GIAO AN TU CHON VAN 6

Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 Giáo án Tự chọn Ngữ Văn 6 Năm học 2008-2009 Tuần :2 Chủ đề 1 :Rèn kĩ năng làm văn tự sự Ngày soạn :26/8/08 Ngày dạy :4/9/08 Số tiết :6 Tiết 1 : Kể chuyện sinh hoạt đời thờng A-Mục tiêu cần đạt . -Giúp Hs bộc lộ vốn hiểu biết tự nhiên và X H quanh mình ,đồng thời thể hiện kĩ năng cảm thụ và trình bày một sự việc một cách lô gic,có ý nghĩa . -Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu ,dựng đoạn trong một bài văn ,viết bài hoàn chỉnh . -Giáo dục Hs tự giác tích cực học tập ,phát huy sáng tạo . B-Chuẩn bị : -Gv:Nghiên cứu bài soạn giáo án -Hs học bài và làm bài theo hớng đẫn C-Tiến trình tổ chức các hoat động dạy học 1- Kiểm tra bài cũ (trong giờ) 2-Bài mới : Giới thiệu bài :Các em đã đợc học các câu chuyện cổ đó là các truyền thuyết thời Hùng Vơng là các văn bản tự sự .Em đã học tập đợc ở các câu chuyện này cách kể chuyện ntn? Tiết học hôm nay cô cùng các em tập kể một câu chuyện . Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt -Gv cho Hs nhắc lại những kiến thức cơ bản về văn tự sự . ?Thế nào là văn tự sự ? ?Một bài văn tự sự có bố cục mấy phần ?Nêu nội dung cơ bản của mỗi phần ? ?Theo em trong bài văn kể chuyện cần vận dụng những phơng thức biểu đạt nào ?Vì sao ? ?Trong các phơng thức trên phơng thức nào là quan trọng nhất ?Vì sao ? I-Ôn lí thuyết văn tự sự 1-Khái niệm 2-Bố cục :3 phần -Mở bài -Thân bài -Kết bài .3-Phơng thức biểu đạt . -Tự sự -Miêu tả -Nghị luận -Thuyết minh -Biểu cảm . Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 1 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 -Tự sự là quan trọng nhất .Vì nó giúp ngời viết trình bày sự việc một cách đầy đủ . Gv ghi đề lên bảng : ?Truyền thuyết bánh chng ,bánh giầy thuộc kiểu văn bản nào ?vì sao? *Hs suy nghĩ trả lời . Gv gọi Hs nhận xét bổ sung . -Là văn bản tự sự .trình bày chuỗi sự việc có liên quan với nhau ?Đoạn văn sau đây có phải là đoạn văn tự sự không ?vì sao ? Đoạn văn: Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trờng học .Chúng thẳng taychém giết những ngời yêu nớc ,thơng nòi của ta .Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong biển máu (Hồ Chí Minh) -Hs suy nghĩ làm bài Gv theo dõi -Hs nhận xét bổ sung Gv chốt :Đoan văn trên không phải là văn tự sự . Vì không có nhân vật ,Không có chuỗi các sự việc trớc sau II-Luyện tập . Bài tập 1 Bài tập 2 3-Củng cố h ớng dẫn . ?Nhắc lại phơng pháp chung làm bài văn tự sự ? Học lại phơng pháp làm bài văn tự sự Tuần 4 Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 2 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 Ngày soạn :11/9/08 Ngày dạy :18/9/08 Tiết: 2 Bài 2 : Rèn kĩ năng kể chuyện sinh hoạt đời thờng (tiếp) A- mục tiêu cần đạt . (Nh tiết 1 tuần 2 ) B- Chuẩn bị . Gv: ngiên cứu bài soạn g/a . Hs: Học bài và chuẩn bị theo sự hớng dẫn của thầy . C-Tiến trình tổ chức các hoat động dạy học 1- Kiểm tra bài cũ : (Trong giờ ) 2- Bài mới : Giới thiệu bài :Tiết trớc các em đã tìm hiẻu phơng pháp làm bài văn tự sự .Tiết học hôm nay các em sẽ tìm hiểu tiếp cách lập dàn ý cho bài văn tự sự . Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt GV ghi dề lên bảng : Đề bài : Hãy kể lại truyền thuyết Con Rồng ,cháu tiênbằng lời văn của em Cho h/s đọc lại đề ,xác định nội dung yêu cầu của đề sau đó đọc văn bản . Cho h/s thảo luận nhóm . - Tìm ý chính của văn bản . - Đại diện nhóm trình bày . - Gv chốt lại các ý cơ bản sau: II-Luyện tập . Bài tập 3 : * Lập dàn ý : 1 -Mở bài :Giới thiệu nguồn gốc Lạc Long Quân và âu Cơ . 2-Thân bài : -Lạc Long Quân và Âu cơ kết thành vợ chồng ,sống ở cung điện Long Trang . - Âu Cơ sinh ra cái bọc trăm trứng sau nở thành trăm con trai ,lớn nhanh ,khỏe mạnh nh thần . -Lạc Long Quân không ở lâu trên cạn đ- ợc ,họ bèn chia đôi số con :Ngời xuống biển ,ngời lên rừng chia nhau cai quản các phơng . -Ngời con trởng của Âu Cơ lên làm vua lấy hiệu Hùng Vơng ,đặt tên nớc là Văn Lang . 3-Kết bài . Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 3 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 ?Dựa vào các chi tiết trên hãy kể lại truyện Con Rồng cháu Tiên ?Dựa vào ý 1 phần thân bài em hãy viết thành thành đoạn văn hoàn chỉnh. - Gv hớng dẫn Hs viết Yêu cầu phải kể bằng lời văn của em, không đợc kể nguyên vẹn nh văn bản vì vậy bài làm phải có sự sáng tạo. - Chú ý cách dùng từ, đặt câu chính xác, có cảm xúc, lời văn phải trong sáng có sức thuyết phục. - Hs viết bài, Gv theo dõi. - Gv gọi Hs trình bày bài viết. Hs cả lớp nhận xét u khuyết điểm. Gv đọc một đoạn mẫu: Lạc Long Quân thờng lên cạn giúp dân diệt trừ yêu quai, còn nàng Âu Cơ xinh đẹp nghe nói miền đất lạc Việt có nhiều hoa thơm cỏ lạ bèn tìm đến thăm. ở đó nàng gặp Lạc Long Quân, họ đem lòng yêu nhau rồi 2 ngời kết duyên thành vợ chồng họ sống với nhau hạnh phúc trong cung điện Long Trang. ? Hãy kể lại Truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên bằng lời văn của em. Yêu cầu: Hs viết bài hoàn chình vào vở có đủ 3 phần: Mở Thân Kết. Hs viết bài Gv theo dõi - Gọi 1 2 em trình bày bài, Hs cả lớp theo dõi, bổ sung. -Ngời Việt Nam tự xng là Con Rồng ,cháu Tiên. Bài tập 4: Viết đoạn văn: Bài tập 5: 3. Củng cố h ớng dẫn: Gv củng cố lại nội dung của bài học Hs tập kể nhiều lần bằng miệng không dùng văn bản. Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 4 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 Tuần 5 : Chủ đề 1 :Rèn kĩ năng làm văn tự sự Ngày soạn : /08 Ngày dạy : /08 Số tiết :6 Tiết 3 : Kể chuyện sinh hoạt đời thờng A-Mục tiêu cần đạt . - Nh tiết 1 B-Chuẩn bị : - Gv:Nghiên cứu bài soạn giáo án . - Hs học bài và làm bài theo hớng đẫn C-Tiến trình tổ chức các hoat động dạy học 1- Kiểm tra bài cũ (trong giờ) 2-Bài mới : Giới thiệu bài : .Tiết trớc các em đã tập tìm ý, lập dàn ý, viết đoạn và trình bày bài văn hoàn chỉnh. Tiết này ta tiếp tục tập kể 1 câu chuyện khác vẫn chủ đề kể chuyện đời thờng. Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt -Gv ghi đề lên bảng *Gv hớng dẫn Hs đọc lại đề, tìm hiểu đề - Thể loại: tự sự - Nội dung: Truyền thuyết Sơn Tinh Thủy Tinh * Gv hớng dẫn Hs tìm ý, lập dàn ý ? Truyện Sơn Tinh Thủy Tinh có bố cục mấy phần? ? Phần mở bài giới thiệu cái gì? ? Phần thân bài có những nội dung nào? ? Phần kết bài kết thúc vấn đề gì? - Hs viết bài hoàn chỉnh Gv theo dõi. - Gọi đại diện Hs lên trình bày Gv II. Luyện tập: (Tiếp) Đề bài: hãy kể lại truyện Sơn Tinh Thủy Tinh bằng lời văn của em. 1) Lập dàn ý a. Mở bài: Giới thiệu nhân vật và sự việc. b. Thân bài: - 2 thần đến cầu hôn - Vua Hùng yêu cầu sính lễ - Sơn Tinh mang sính lễ đến trớc lấy đợc vợ, Thủy Tinh đến sau không lấy đợc vợ, đuổi theo đánh nhau với Sơn Tinh để cớp lại Mị Nơng. - Cuộc giao tranh giữa 2 thần diễn ra quyết liệt. Cuối cùng, Thủy Tinh thua phải rút quân về. c. Kết bài: Hiện tợng lũ lụt hàng năm xảy ra 3) Viết bài: Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 5 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 hớng dẫn Hs trong lớp nhận xét, bổ sung. 3- Củng cố h ớng dẫn . - Đọc 2 bài trung bình, 2 bài khá, 2 bài giỏi. - Cho Hs nhận xét, so sánh, rút kinh nghiệm cho bài làm của mình. - Về tập viết bài: Kể lại truyền thuyết Thánh Gióng Gợi ý: Hs có thể đóng vai Thánh Gióng, Vua Hùng hoặc bố mẹ Thánh Gióng để kể lại một cách sáng tạo. Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 6 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 Tuần 6 : Chủ đề 1 :Rèn kĩ năng làm văn tự sự Ngày soạn : 25/9/08 Ngày dạy : 2/10/08 Số tiết :6 Tiết 4 : Kể chuyện sinh hoạt đời thờng A-Mục tiêu cần đạt . - Nh tiết 1 B-Chuẩn bị : - Gv:Nghiên cứu bài soạn giáo án . - Hs học bài và làm bài theo hớng đẫn C-Tiến trình tổ chức các hoat động dạy học 1- Kiểm tra bài cũ (trong giờ) 2-Bài mới : Giới thiệu bài : Tiết trớc các em đã tìm hiểu phơng pháp làm bài văn kể chuyện và lập dàn ý cho bài văn kể chuyện. Tiết này chúng ta lại tiếp tục nghiên cứu lập dàn ý và viết bài văn kể chuyện sinh hoạt đời thờng Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt - Gv ghi đề lên bảng. Hớng dẫn Hs tìm hiểu đề - Thể loại tự sự: Nội dung truyện Thạch Sanh. Hình thức bằng lời kể của em. - Gv hớng dẫn Hs tìm ý, lập dàn ý. Yêu cầu: Mở bài giới thiệu nhân vật và sự việc - Thân bài kể diễn biến truyện ?Truyện có diễn biến nh thế nào? ? Diễn biến truyện đợc sắp xếp theo thứ tự nào? Trình bày diễn biến truyện theo thứ tự của truyện. Đề bài: Kể lại truyện Thạch Sanh bằng lời văn của em I/ Tìm hiểu đề: II/ Lập dàn ý: 1. Mở bài: Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh. 2. Thân bài: - Thạch Sanh kết nghĩa anh em với Lý Thông. - Lý Thông lừa Thạch Sanh đi canh miếu thần. - Thạch Sanh giết đợc chằn tinh bị Lý Thông cớp công. - Lý Thông lừa Thạch Sanh đi cứu công chúa. - Thạch Sanh giết đợc đại bàng cứu công chúa và thái tử con vua Thủy Tề đợc tặng 1 cây đàn thần. - Thạch Sanh bị bắt vào ngục. Tiếng đàn của Thạch Sanh đã giúp chàng thoát khỏi tù ngục và kết hôn cùng Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 7 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 ? Truyện có kết thúc nh thế nào? - Kết bài: Kết thúc câu chuyện Hs viết, Gv theo dõi công chúa. - Mẹ con Lý Thông bị trừng trị. - Thạch Sanh dùng đàn đánh thắng 18 nớc ch hầu, nấu cơm đãi kẻ thua trận. 3. Kết bài: Thạch Sanh lên làm vua sống hạnh phúc cùng công chúa. III/ Bài viết: Hs viết bài 3- Củng cố h ớng dẫn . Gv thu từ 3 đến 5 bài đọc, nhận xét, rút kinh nghiệm ? Nhắc lại phơng pháp chung làm bài văn tự sự ? Học lại phơng pháp làm bài văn tự sự Tuần 8 : Chủ đề 1 :Rèn kĩ năng làm văn tự sự Ngày soạn : 9/10/08 Ngày dạy : 6/10/08 Số tiết :6 Tiết 5 : Kể chuyện sinh hoạt đời thờng A-Mục tiêu cần đạt . - nh tiết trớc B-Chuẩn bị : - Gv:Nghiên cứu bài soạn giáo án . - Hs học bài và làm bài theo hớng đẫn C-Tiến trình tổ chức các hoat động dạy học 1- Kiểm tra bài cũ (trong giờ) 2-Bài mới : Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập kể chuyện sinh hoạt đời thờng. Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt - Gv ghi đề lên bảng. Đề bài: Kể về 1 kỉ niệm thời thơ ấu không phai mờ của em. Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 8 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 -Hớng dẫn Hs tìm hiểu đề ? Đề bài y/c những gì? ? Thể loại: Tự sự ? Nôi dung: Kể về 1 kỉ niệm đáng nhớ. Hớng dẫn Hs tìm ý,lập dàn ý, ? Phần mở bài nêu đợc yêu cầu gi? ? Thân bài:diễn biến câu chuyện xảy ra nh thế nào? ? Kỉ niệm ấy xảy ra vào thời gian nào? ? Nguyên nhân xảy ra câu truyện đó là gì? - Tâm trạng của em: Trớc, trong và sau khi xảy ra câu chuyện đó ? Diễn biến câu truyện - Tác động của câu chuyện đó đối với em Hs viết, Gv theo dõi. I/ Tìm hiểu đề: II/ Lập dàn ý: a) Mở bài: Giới thiệu kỉ niệm tuổi thơ của em (Gợi ý: 1 lần đi chơi, 1 lần đợc điểm tốt, 1 lần gây truyện hiểu lầm, ) b) Thân bài: Kể diễn biến kỉ niệm c) Kết bài: Cảm xúc của em khi nghĩ về kỉ niệm đó III/ Bài viết: Hs viết bài hoàn chỉnh 3-Củng cố h ớng dẫn . - Gv thu từ 3 đến 5 bài đọc trớc lớp, hớng dẫn Hs nhận xét, sửa chữa. - Về nhà làm lại thành bài hoàn chỉnh. Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 9 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 Tuần 9 Chủ đề 1 :Rèn kĩ năng làm văn tự sự Ngày soạn : 15/10/08 Ngày dạy : 23/10/08 Số tiết :6 Tiết 6 : Kể chuyện sinh hoạt đời thờng A-Mục tiêu cần đạt . - Củng cố kiến thức về văn tự sự: Kể chuyện sinh hoạt đời thờng - Rèn kĩ năng kể chuyện, kĩ năng sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian. - GD Hs ý thức độc lập làm bài B-Chuẩn bị : - Gv:Nghiên cứu bài soạn giáo án . - Hs học bài và làm bài theo hớng đẫn C-Tiến trình tổ chức các hoat động dạy học 1- Kiểm tra bài cũ (trong giờ) 2-Bài mới : Giới thiệu bài : Tiết trớc các em đã lập dàn ý và viết bài về văn tự sự kể chuyện sinh hoạt đời thờng. Tiết này ta vẫn tiếp tục theo chủ đề này. Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt - Gv ghi đề lên bảng Cho Hs đọc lại đề. ? Đề bài y/c làm gì? ? Thể loại: Tự sự ? Nội dung: Gơng ngời tốt Gv h/d Hs lập dàn ý Hs lập dàn ý Trình bày. Dàn ý của Hs yêu cầu ? Mở bài ? Thân bài phải đạt đợc những nội dung nào? ? Kết bài: tình cảm, suy nghĩ của em Hs viết bài, Gv theo dõi - Bài viết của Hs yêu cầu đảm bảo Đề bài: Kể về một tấm gơng tốt hay giúp đỡ bạn bè mà em biết. I/ Tìm hiểu đề II/ Lập dàn ý: 1) Mở bài: Giới thiệu tên ngời, việc tốt. 2) Thân bài: Giới thiệu chung khái quát về bạn (hoàn cảnh, hình dáng, tính nết, trang phục, ) - Kể về việc làm của bạn + Giúp bạn học ở lớp, ở nhà + Giúp bạn có hoàn cảnh khó khăn. + Thái độ của bạn khi giúp bạn - Tình cảm của em với bạn. 3) Kết bài: Cảm nghĩ của mình về ngời bạn ấy III/ Bài viết: Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 10 Tự chọn Ngữ văn 6 [...]... Cha mẹ, cha con, anh em, vùng biển , vùng trời 3-Củng cố hớng dẫn ? Nhắc lại khái niệm từ, từ ghép, từ láy, từ mợn -Học lại nội dung các phần ghi nhớ sgk Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 15 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 Tu n 13 tiết 3 số tiết 6 Chủ đề 2: Từ loại Danh từ A/ Mục tiêu cần đạt Giúp HS nắm đợc đặc điểm của danh từ Các nhóm danh từ chỉ đơn vị và danh từ chỉ sự vật... thầy và trò Nội dung cần đạt I Lí thuyết 1 Cụm danh từ là gì? GV: Cụm danh từ là gì? HS: Là tổ hợp từ do danh từ và một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành - KN: GV:Em hãy so sánh nghĩa của cụm danh từ và nghĩa của danh từ? HS: Nghĩa của cụm danh từ đầy đủ hơn nghĩa của danh từ - Đặc điểm: GV: CDT có cấu trúc ngữ pháp ntn? +Ngữ nghĩa: HS: Hoạt động nh một danh từ +Ngữ pháp: GV: Theo em CDT có cấu trúc ntn?... phù hợp cha ? Việc quan sát , kĩ năng dùng từ đã chọn lọc cha? Từ đó h/s tìm ra u khuyết trong bài làm giúp các em biết phát huy u điểm, khắc phục nhợc điểm trong bài viết của mình 3 Củng cố- Hớng dẫn ?Tầm quan trọng của quan sát tởng tợng trong văn miêu tả Về nhà Tập viết một đoạn miêu tả quang cảnh bình minh ở quê hơng em Tu n 26 Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 30 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long... hình dáng mẹ Gợi ý: Tả từ hình dáng đến khuôn mặt, trang phục Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 25 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 Tu n 24 Ngày soạn :10/2/09 Ngày dạy :18/2/09 Tiết 2 Chủ đề 3: Văn miêu tả Luyện tập : quan sát, tởng tợng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả A mục tiêu cần Đạt Thấy đợc vai trò, tác dụng của quan sát, tởng tợng so sánh và nhận xét trong văn miêu... đem theo muôn Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 31 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 ngàn bọt sóng trắng rồi lại lặng lẽ kéo đi bao lớp cát ran biển khơi - Bãt cát- Bãi cát phẳng lặng nh một chiếc khăn kim tuyến khổng lồ vắt ngang bờ biển - Những con thuyền ,những cánh buồm nâu trên biển đợc nắng chiếu vào hồng rực lên nh đàn bớm múa lợn giữa trời xanh ? Nhắc lại bố cục của bài văn... sẽ đang, cũng, vẫn, chớ, - Sự khác biệt giữa DT và ĐT: đừng + Thờng làm chủ ngữ trong câu + Khi làm VN phải có từ là đứng trớc - ĐT: + Có khả năng kết hợp với đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng +Thờng làm VN trong câu + Khi làm chủ ngữ, mất khả năng kết hợp với đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng GV: Em hãy lẫy VD mà ĐT kết hợp với từ hãy, vẫn, sẽ, đang? HS: Hãy học, vẫn làm, sẽ đi, đang... động từ ? ? Cấu tạo của cụm động từ ? Tập đặt câu với các động từ đã cho Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 21 II Luyện tập 1 Bài tập 1 Khoanh vào câu trả lời đúng nhất? - Đáp án: D 2 Bài tập 2 - Đáp án: A 3 Bài tập 3 - Đáp án: A,C d Bài tập 4 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 Tu n 17 Tiết 6: Ngày soạn :10/12/08 Ngày dạy :18/12/08 Chủ đề 2: Từ loại Cụm động từ A/ Mục tiêu cần đạt -... phủ định hành động B Quan hệ thời gian C Sự khuyến khích hoặc ngăn cản hành động D Sự tiếp diễn II Luyện tập 1 Bài tập 1 Khoanh vào câu trả lời đúng nhất? - Đáp án: B 2 Bài tập 2 - Đáp án: D 3 Bài tập 3 - Đáp án: D 4 Bài tập 4 - Đáp án: D 4 Củng cố, dặn dò GV: Yêu cầu HS nhắc lại KN của CĐT? Yêu cầu HS nhắc lại mô hình cấu tạo của CĐT? Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 23 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long... lại Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 24 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 điểm, tính chất nổi bật của một sự việc , con ngời, phong cảnhlàm cho những cái đó nh hiện lên trớc mắt ngời đọc , ngời nghe Cho h/s đọc 3 đoạn văn ? II, Luyện tập ? Mỗi đoạn văn tái hiện điều gì? Chỉ ra đặc điểm nổi Bài 1/tr/ 16/ sgk bật trong từng đoạn a, Đặc tả chú Dế Mèn ở tu i thanh niên cờng tráng b, Hình... chừng? 3 củng cố Hớng dẫn GV: Theo em DT có mấy loại? ? DT chỉ đơn vị quy ớoc có mấy loại? GV; Học bài và làm bài Tu n 14 tiết 4 Gv: Hoàng Thị Ngọt Trang 17 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 Ngày soạn :17/11/08 Ngày dạy :27/11/08 Chủ đề 2: Số tiết 6: Từ loại Cụm danh từ A/ Mục tiêu cần đạt Giúp HS nắm đợc đặc điểm của cụm DT Cấu tạo của cụm Dt Biết ứng dụng vào bài tập B/ Chuẩn . Trang 15 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 Tu n 13 tiết 3 số tiết 6 Chủ đề 2: Từ loại Danh từ A/ Mục tiêu cần đạt Giúp HS nắm đợc đặc điểm của danh từ. Các nhóm danh. Hoàng Thị Ngọt Trang 6 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 Tu n 6 : Chủ đề 1 :Rèn kĩ năng làm văn tự sự Ngày soạn : 25/9/08 Ngày dạy : 2/10/08 Số tiết :6 Tiết 4 : Kể chuyện. Hoàng Thị Ngọt Trang 9 Tự chọn Ngữ văn 6 Trờng: THCS Bạch Long Năm học 2008 - 2009 Tu n 9 Chủ đề 1 :Rèn kĩ năng làm văn tự sự Ngày soạn : 15/10/08 Ngày dạy : 23/10/08 Số tiết :6 Tiết 6 : Kể chuyện