Mẫu sổ điểm lớp 1 mới

Nhận xét Một số biểu hiện cụ thể chứng cứ Nhiệm vụ 1: Thực hiện đầy đủ và có kết quả hoạt động học tập; chấp hành nội quy của nhà trờng; đi học đều và đúng giờ; giữ gìn sách vở và đồ dù

Trang 2

STT Hä vµ tªn häc sinh Ngµy, th¸ng,

n¨m sinh

Nam, N÷

D©n téc

Ngµy häc sinh

Th¸ng thø nhÊt

Th¸ng thø hai

Th¸ng thø ba

Th¸ng thø t

Th¸ng thø n¨m

Th¸ng thø s¸u

Trang 5

Nhận xét Một số biểu hiện cụ thể (chứng cứ) Nhiệm vụ 1: Thực hiện đầy đủ và có kết quả hoạt động học tập; chấp hành nội quy của nhà trờng; đi học đều và

đúng giờ; giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập

Nhận xét 1.1: Thực hiện đầy đủ và có

kết quả hoạt động học tập; giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập

- Biết thực hiện các hoạt động học tập do giáo viên hớng dẫn

- Kết quả học tập đạt yêu cầu

- Sách vở sạch, không rách, không làm mất đồ dùng học tập

Nhận xét 1.2: Chấp hành nội quy của

nhà trờng; đi học đều và đúng giờ - Biết thực hiện các quy định cụ thể của nhà trờng- Tuân theo chỉ dẫn hoạt động của thầy giáo, cô giáo

Trang 6

Môn Tiếng Việt

- Nghỉ học có xin phép, đến lớp học đúng giờ

Nhiệm vụ 2: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và ngời lớn tuổi;

đoàn kết, thơng yêu, giúp đỡ bạn bè và ngời có hoàn cảnh khó khăn

Nhận xét 2.1: Hiếu thảo với ông bà,

cha mẹ; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và ngời lớn tuổi

- Biết quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ và những ngời thân trong gia đình

- Biết chào hỏi thầy giáo, cô giáo, nhân viên và ngời lớn tuổi

- Xng hô đúng với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và ngời lớn tuổi

Nhận xét 2.2: Đoàn kết, thơng yêu,

giúp đỡ bạn bè và ngời có hoàn cảnh khó khăn

- Không đánh bạn

- Biết quan tâm, giúp đỡ bạn

- Biết quan tâm, giúp đỡ ngời có hoàn cảnh khó khăn

Nhiệm vụ 3: Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân

Nhận xét 3.1: Biết rèn luyện thân thể - Biết ăn, ngủ, học tập theo hớng dẫn của giáo viên và bố mẹ

- Tham gia tập thể dục, hoạt động thể thao

- Ngồi học đúng t thế

Nhận xét 3.2: Biết giữ vệ sinh cá

nhân - Đầu tóc gọn gàng, chân tay sạch sẽ- Trang phục phù hợp, gọn gàng, sạch sẽ

- Rửa tay trớc khi ăn và sau khi đi vệ sinh

Nhiệm vụ 4: Tham gia các hoạt động tập thể trong và ngoài giờ lên lớp; giữ gìn, bảo vệ tài sản nơi công cộng;

tham gia các hoạt động bảo vệ môi trờng, thực hiện trật tự an toàn giao thông

Nhận xét 4.1: Tham gia các hoạt

động tập thể trong và ngoài giờ lên lớp

- Biết tham gia sinh hoạt tổ, lớp

- Biết tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp theo hớng dẫn

- Biết tham gia các hoạt động tập thể của nhà trờng

Nhận xét 4.2: Giữ gìn, bảo vệ tài sản

nơi công cộng; tham gia các hoạt

động bảo vệ môi trờng; thực hiện trật

tự an toàn giao thông

- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của lớp, trờng (bàn, ghế )

- Biết tham gia xây dựng trờng xanh - sạch - đẹp

- Biết thực hiện các quy định về an toàn giao thông

Nhiệm vụ 5: Góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trờng và địa phơng

Nhận xét 5.1: Góp phần bảo vệ và

phát huy truyền thống của nhà trờng - Biết tên trờng, tên thầy giáo, cô giáo dạy lớp mình và Hiệu trởng nhà trờng- Biết về truyền thống của nhà trờng

- Biết tham gia các hoạt động nhằm bảo vệ và phát huy truyền thống củanhà trờng

Nhận xét 5.2: Góp phần bảo vệ và

phát huy truyền thống của địa phơng - Biết địa chỉ nhà của mình- Biết về truyền thống của địa phơng

- Cùng gia đình thực hiện những quy định xây dựng gia đình văn hoá

Quy định xếp loại hạnh kiểm :

Trang 7

STT

Điểm kiểm tra định kì

Xếp loại học lực môn Giữa kì I Cuối kì I Giữa kì II Cuối năm

Đọc Viết GKI Đọc Viết CKI Đọc Viết GKII Đọc Viết CN Học kì I Cả năm

1234567

Trang 9

STT

Điểm kiểm tra định kì Xếp loại học lực môn

Giữa kì I Cuối kì I Giữa kì II Cuối năm Học kì I Cả năm

1234567

Trang 10

891011121314151617181920212223242526272829303132333435

Trang 11

Nhận xét 1:

Biết ăn mặc gọn

gàng sạch sẽ

- Nêu đợc một vài biểu hiện về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ

- Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ

- Trang phục, vệ sinh cá nhân sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng

Nhận xét 2:

Biết giữ gìn sách vở,

đồ dùng học tập

- Nêu đợc một vài biểu hiện về biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.

- Nêu đợc lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

- Kể đợc một việc làm thể hiện biết giữ gìn sách vở hoặc đồ dùng học tập

Nhận xét 3:

Biết ứng xử với mọi

ngời trong gia đình

- Nêu đợc một vài biểu hiện về biết lễ phép với ông bà, cha mẹ, anh chị

- Nêu đợc một vài biểu hiện về biết nhờng nhịn em nhỏ

Trang 12

- Kể đợc một việc làm thể hiện biết lễ phép với ông bà, cha mẹ, anh chị hoặc biếtnhờng nhịn em nhỏ

Nhận xét 4:

Biết thực hiện nội

quy của lớp, của

Biết lễ phép với thầy

cô giáo, thân ái với

bạn bè

- Nêu đợc một vài biểu hiện về biết lễ phép với thầy, cô giáo

- Nêu đợc một vài biểu hiện về đoàn kết, thân ái với bạn bè

- Kể đợc một việc làm thể hiện biết lễ phép với thầy cô giáo hoặc đoàn kết, thân

ái với bạn bè

Nhận xét 6:

Biết chào hỏi, cảm

ơn, xin lỗi

- Nói đợc khi nào phải chào hỏi

- Nói đợc khi nào phải cảm ơn

- Nói đợc khi nào phải xin lỗi

Nhận xét 7:

Biết các quy định khi

đi bộ

- Nói đợc cách đi bộ an toàn

- Nói đợc cách qua đờng an toàn

- Nói đợc vì sao phải đi bộ đúng quy định

Nhận xét 8:

Biết bảo vệ cây và

hoa nơi công cộng

- Nêu đợc một vài biểu hiện về biết bảo vệ cây và hoa ở nơi công cộng

- Kể đợc một lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con ngời

- Kể đợc một việc làm về bảo vệ cây hoặc hoa ở nơi công cộng

STT

Kết quả các nhận xét Xếp loại học lực môn

1 2 3 4 5 6 7 8 Học kì I Cả năm

1234

Môn tự nhiên và xã hội

Trang 13

Nhận xét 1:

Biết tên, vị trí các bộ phận ngoàicủa cơ thể, vị trí và nhiệm vụ của 5giác quan

- Kể tên và chỉ đúng vị trí từ 5-6 bộ phận ngoài của cơ thể

- Kể tên, vị trí và nhiệm vụ của 5 giác quan

- Nêu đợc từ 2-3 việc nên làm hoặc không nên làm để bảo vệ mắt

th Đầu tóc gọn gàng, quần áo, tay chân sạch sẽ

- Nêu đợc 2 việc nên làm và không nên làm để bảo vệ răng

- Nói đợc sự cần thiết phải ăn uống đầy đủ và tập thể dục thờngxuyên

Nhận xét 3:

Biết đợc các thành viên trong gia

đình đều có trách nhiệm làm việcnhà và nhận ra đợc một số nguyhiểm có thể xảy ra trong nhà

- Nói về các thành viên trong gia đình mình

- Nói hoặc viết hoặc vẽ từ 1-2 việc thờng ngày trong nhà và ngờilàm công việc đó

- Nói về một mối nguy hiểm có thể xảy ra trong nhà (Ví dụ: dao, kéovứt bừa bãi, dây điện hở)

Trang 14

Biết và tham gia các hoạt động của

lớp học - Kể từ 3-4 hoạt động trong lớp học mà bản thân học sinh đã thamgia

- Kể đợc từ 2-3 việc làm để giữ gìn lớp học sạch đẹp

Nhận xét 5:

Biết về cuộc sống xung quanh nơi

học sinh ở

- Nói hoặc viết tên phố (đờng) hoặc tên thôn (ấp) nơi học sinh ở

- Nói hoặc viết tên một nghề có ở địa phơng

- Nói hoặc viết về một mối nguy hiểm có thể xảy ra trên đờng đihọc

Nhận xét 6:

Biết tên một số thực vật phổ biến và

ích lợi của chúng đối với con ngời

- Kể tên từ 2- 3 loại rau có ở địa phơng

- Kể tên từ 2-3 cây gỗ hoặc cây hoa có ở địa phơng

- Kể tên 2-3 loại cây cối có ích

Nhận xét 7:

Biết tên một số động vật phổ biến

và ích lợi hay tác hại của chúng đối

với con ngời

- Kể tên 2-3 con vật có ở địa phơng

- Kể tên 2-3 con vật có ích

- Kể tên 2-3 con vật có hại đối với con ngời

Nhận xét 8:

Biết một số hiện tợng của thời tiết

và cách giữ gìn sức khoẻ theo thời

tiết

- Nói hoặc vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh khi trời nắng

- Nói hoặc vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh khi trời ma

- Ăn mặc hợp lí khi trời nắng, ma, nóng, lạnh, gió rét

Trang 15

212223242526272829303132333435

Trang 16

Nhận xét 1:

Biết hát và hoạt động 2 bài

hát: Quê hơng tơi đẹp, Mời

bạn vui múa ca.

- Hát theo giai điệu và lời ca

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Tham gia trò chơi

Nhận xét 3:

hát: Đàn gà con, Sắp đến tết

rồi.

- Hát kết hợp một vài động tác đơn giản

Nhận xét 4:

Nhận biết bài hát Quốc ca và

thuộc lời một số bài hát đã

học Kết hợp với các hoạt

động

- Hát theo giai điệu và thuộc lời ca ít nhất 2 bài hát

- Nhận biết đúng bài hát Quốc ca khi đợc nghe.

- Yêu thích ca hát, mạnh dạn, tự tin trong giờ học và tập biểu diễn

Nhận xét 5:

hát: Bầu trời xanh, Tập tầm

vông.

- Nhận biết đợc chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang

Nhận xét 6:

hát: Quả, Hoà bình cho bé.

- Thể hiện t thế hát tự nhiên, thoải mái

Nhận xét 7:

hát: Đi tới trờng, Năm ngón

tay ngoan.

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

- Hát kết một vài động tác đơn giản

Nhận xét 8:

Nhận ra giai điệu bài hát đã

học, bớc đầu biết biểu diễn

các bài hát đã học

- Hát theo giai điệu và thuộc lời ca ít nhất 4 bài hát

- Nêu đợc tên các bài hát đã học khi nghe giai điệu

- Tích cực tham gia học hát, mạnh dạn, tự nhiên khi thể hiện các bài hát

Trang 17

Thờng thức Mĩ thuật :

Nhận xét 1:

Biết mô tả những hình ảnh, màusắc chính của bức tranh

- Nêu đợc tên bức tranh, tên tác giả

- Kể đợc các hình ảnh chính của bức tranh

- Kể tên đợc các màu chính của bức tranh

Trang 18

Vẽ theo mẫu :

Nhận xét 2:

Biết cách vẽ nét thẳng, nét cong,nét xiên (bằng tay, không dùngthớc kẻ)

- Nhận biết đợc nét thẳng, nét cong, nét xiên

- Vẽ đợc hình bằng nét thẳng, nét cong, nét xiên

- Không dùng thớc kẻ, com pa khi vẽ các nét thẳng, nét cong, nét xiên

- Chọn đợc nội dung đề tài phù hợp với khả năng

- Chọn và sắp xếp đợc hình ảnh theo đề tài vẽ màu phù hợp rõ nộidung chủ đề

Thờng thức Mĩ thuật :

Nhận xét 5:

- Biết mô tả những hình ảnh, màusắc chính trên bức tranh, nêucảm nhận thích hay không thíchbức tranh

- Nhận dạng đợc các đồ vật có nét thẳng, nét cong, nét xiên

- Biết dùng các nét thẳng, nét cong, nét xiên để vẽ hình

- Vẽ đợc tranh đơn giản bằng các hình tròn, hình vuông, hình tam giác

- Vẽ đợc màu phù hợp với nội dung

* Để có đợc 1 nhận xét ở mỗi học kì, học sinh cần hoàn thành đợc 2/3 số bài của mỗi chủ đề và mỗi bài hoàn thành cần đạt 2/3 chứng cứ nêu trên

* Những học sinh đạt 8 nhận xét của cả năm thì đợc ghi vào học bạ là học sinh có năng khiếu

STT

Kết quả các nhận xét Xếp loại học lực môn

Môn thủ công

Trang 19

Nhận xét 1:

Biết cách xé các hình cơ bản

- Đánh dấu và nối đợc các điểm thành hình cơ bản

- Sử dụng đợc ngón cái và ngón trỏ để xé theo các cạnh của hình

- Xé đợc ít nhất 2 hình cơ bản Đờng xé có thể cha thẳng, răng ca.Hình dán có thể cha phẳng

Trang 20

đối phẳng.

Nhận xét 3:

Biết các kí hiệu, quy ớc về gấp

giấy, gấp hình và cách gấp các

đoạn thẳng cách đều

- Nhận biết đợc kí hiệu và quy ớc gấp giấy, gấp hình

- Gấp đợc một số đoạn thẳng cách đều

- Nếp gấp có thể cha thẳng, cha phẳng

Nhận xét 4:

Biết cách gấp cái quạt, cái ví

- Gấp đợc cái quạt bằng giấy

- Gấp đợc cái ví bằng giấy

- Kẻ đợc ít nhất 3 đoạn thẳng cách đều

- Đờng kẻ rõ và tơng đối thẳng

hàng rào đơn giản và ngôi nhà

- Cắt đợc các nan giấy và dán đợc hình hàng rào đơn giản

- Cắt, dán và trang trí đợc hình ngôi nhà (có thể dùng bút màu để

Trang 21

Nhận xét 1 :

Tập hợp đợc theo hàng dọc vàbiết cách dàn hàng, dồn hàng

- Xếp hàng đúng theo tổ, đứng đúng vị trí (theo hàng dọc từ thấp lêncao)

- T thế tay đúng phơng hớng khi dang ngang và đa ra trớc

- Tay thẳng và đúng hớng khi đa lên cao và chếch chữ V

- Hai tay duỗi thẳng hớng, các ngón tay khép

Nhận xét 3 :

Thực hiện đợc các t thế củachân và thân ngời khi tập thể dụcrèn luyện t thế cơ bản

- Các t thế của chân đúng, hoặc đứng đa đợc một chân ra trớc và

về phía sau

- T thế thân ngời thẳng, đúng hớng

Trang 22

- Giữ đợc thăng bằng khi thực hiện động tác đứng kiễng gót và đamột chân sang ngang.

Nhận xét 4 :

Biết cách chơi và tham gia đợccác trò chơi

- Tham gia đợc vào các trò chơi

- Chơi đúng luật của trò chơi

- Biết hợp tác với bạn trong khi chơi

- Tham gia trò chơi đúng luật

- Linh hoạt hoặc sáng tạo trong khi chơi trò chơi

Nhận xét 7 :

Thực hiện đúng 4 động tác củabài thể dục phát triển chung

- Thực hiện đúng 4 động tác của bài thể dục phát triển chung

- Thực hiện đợc bài thể dục phát triển chung

- Thực hiện bài thể dục nhịp nhàng, theo nhịp hô

- Tích cực tập luyện, đoàn kết, kỷ luật

STT

Tổng số ngày nghỉ học

Xếp loại hạnh kiểm

Xếp loại học lực môn

Có phép Khôngphép TiếngViệt Toán Đạo đức TN&XH Âm nhạc thuậtMĩ côngThủ Thể dục1

234

tổng hợp kết quả cả năm học 20ã ã - 20ã ã

Trang 23

STT Xếp loại giáo dục (Lu ban) Lên lớp Khen thởng Tổng hợp chung

1 Tổng số HS: Đầu năm học: Cuối năm học:

2 (Bỏ học: Chuyển trờng: )3

Xếp loại hạnh kiểm: Đ: CĐ:

4

6 Tiếng Việt: Giỏi: Khá: TB: Yếu:

7 Toán: Giỏi: Khá: TB: Yếu:

8 Đạo đức: A+: A: B:

9 TN&XH: A+: A: B:

10 Âm nhạc: A+: A: B:

11 Mĩ thuật: A+: A: B:

Trang 24

Phần sửa chữa điểm và xác nhận của hiệu trởng

trách nhiệm kiểm tra và xác nhận các chỗ sửa của giáo viên).

Số

TT Môn Điểm đúng(Đã sửa) (ngày tháng năm )Thời gian Giáo viên(Kí tên)

Xác nhận kiểm tra củaHiệu trởng(Kí tên, đóng dấu)

Trang 25

- Ghi điểm kiểm tra lại cạnh điểm kiểm tra lần thứ nhất.

2 Các môn học đánh giá bằng nhận xét:

Để ghi nhận xét đối với một môn học:

- Lật sang trang ghi nhận xét cho môn đó, ghép trang nhận xét với cột ghi tên

- Học sinh đạt đợc một nhận xét nào đó, đánh dấu tích () vào ô vuông tơng ứng

Ví dụ : Khi đã thu thập đủ chứng cứ cho thấy học sinh Vũ Minh Hoa "Biết ứng xử với mọi ngời trong gia

đình" (Nhận xét 3 môn Đạo đức), giáo viên ghi vào trang đánh giá học lực môn Đạo đức nh sau:

Các Nhận xét cùng các chứng cứ đi kèm với nhận xét đó đợc in trong Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, đánh giáhọc sinh lớp 1

Trang 26

Trong quá trình sử dụng Sổ, giáo viên cần lu ý :

- Quyết định xem mỗi học sinh đã có đủ các chứng cứ để đạt một nhận xét cha

- Quyết định đợc đa ra sau khi quan sát quá trình học tập thờng ngày trên lớp của học sinh Tuy nhiên, khôngthể quan sát và đánh giá tất cả học sinh của lớp trong một lần duy nhất Giáo viên nên lập kế hoạch đánh giá

số lợng học sinh nhất định vào một dịp cụ thể nào đó và tiến hành công việc này một cách th ờng xuyên Theocách này, đánh giá học sinh trở thành một phần không thể tách rời của quá trình dạy và học thờng ngày

- Không nhất thiết phải ghi nhận xét theo trình tự, vì một học sinh có thể đạt đợc nhận xét 3 trớc nhận xét 2(trong môn Đạo đức)

- Không nhất thiết mọi học sinh đều đợc đánh giá cùng một nhận xét trong cùng một thời điểm

Cuối học kì, cuối năm học áp dụng các quy tắc sau đối với mỗi môn học và ghi vào cột Xếp loại học lực môn:

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	1,28 MB