TUẦN 35 LỚP 4 CKTKN

LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 35  Thứ Tiết Môn học Bài dạy Hai 1 2 3 4 5 Toán Tập đọc Chính tả Lòch sử SHĐT Ôn tập về tìm 2 số khi biết tổng hoặc hiệu của 2 số đó Ôn tập HK II ( TIẾT 1) Ôn tập HK II ( TIẾT 2) Ba 1 2 3 4 5 Kó thuật Toán Đạo đức Khoa học Thể dục Lắp tự do Luyện tập chung Ôn tập cuối năm Tư 1 2 3 4 5 Toán Kể chuyện Đòa lí LTVC Thể dục Luyện tập chung Ôn tập HK II ( TIẾT 3) Ôn tập HK II ( TIẾT 4) Năm 1 2 3 4 5 Tập đọc TLV Toán Khoa học Mó thuật Ôn tập HK II ( TIẾT 5) Ôn tập HK II ( TIẾT 6) Luyện tập chung Kiểm tra cuối HK II Sáu 1 2 3 4 5 Toán LTVC TLV Âm nhạc GDNGLL SHL Kiểm tra cuối HK II Kiểm tra cuối HK II Kiểm tra cuối HK II Tìm hiểu về truyền thống Đội TNTP Hồ Chí Minh. 61 Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010 Toán TIẾT 171: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I – Mục tiêu: - Giải được bài tốn về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. - Làm BT1 (2 cột); BT2(2 cột); BT3. II Chuẩn bò: III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhận xét 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Thực hành Bài tập 1: HS làm ngoài vở nháp. Điền kết quả vào ô trống. Bài tập 2: Tương tự bài 1 Bài tập 3: Các hoạt động giải toán: - Phân tích đề toán - Vẽ sơ đồ minh hoạ - Thực hiện các bước giải 3. Củng cố - Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Luyện tập chung - Làm bài trong SGK HS sửa bài HS nhận xét Bài tập 1: HS làm bài Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả Bài tập 2: HS làm bài HS sửa Bài tập 3: HS làm bài HS sửa bài Giải Tổng số phần bằng nhau là: 4+5=9 (phần) Số thóc của kho thứ nhất là: 1350 :9x 4 = 600 (tấn) Số thóc của kho thứ hai là: 1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp số: Kho1:600 (tấn) Kho 2:750 (tấn) 62 Tập đọc ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dungdoanj đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu thăm ghi tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học STV4, tập 2. - Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ************** 63 Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS 1. Bài cũ: 2 Bài mới: a. Giới thiệu bài. Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết qủa học môn Tiếng Việt của HS trong năm học. b. Kiểm tra TĐ và HTL( 1/6 HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài ( sau khi bóc thăm, được xem bài lại khoảng 1-2 phút) - HS đọc trong SGK( hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong phiếu - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời. - GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ giáo dục Tiểu học. HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết sau. - HS lần lượt lên bốc thăm. - Mỗi em được chuẩn bò trong 2’. - HS đọc bài trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) + trả lời câu hỏi ghi trong phiếu thăm. c. Hướng dẫn HS làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu của bài tập - GV giao việc: chỉ tóm tắt các nội dung bài tập đọc thuộc hai chủ điểm (Khám phá thế giới hoặc Tình yêu cuộc sống;nửa số HS trong lớp tổng kết chủ điểm Khám phá thế giới, còn lại chủ điểm Tình yêu cuộc sống - GV tổ chức cho các nhóm làm bài ( mỗi nhóm 4 HS). Để tốc độ làm bài nhanh, nhóm trưởng có thể chia cho mỗi bạn đọc và viết về 2 bài TĐ thuộc 1 chủ điểm. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả lên bảng. * GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.( xem SGV- trang.288) -1 HS đọc to,lớp lắng nghe. - HS làm theo nhóm - HS trình bày kết quả-Lớp nhận xét. 3. Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc Chính tả ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích thích được nghĩ từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ơn tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( như tiết1). - Bảng phụ viết bảng thống kê để HS làm BT2 ( xem sách GV.trang 290). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS 1: Giới thiệu bài.Kiểm tra lấy điểm TĐ-HTL củng cố vốn từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống 2: Kiểm tra TĐ và HTL ( thực hiện như tiết 1) 3: Hướng dẫn HS làm BT Bài tập 2: Lập bảng thống kê các từ đã học. - Cho HS đọc yêu cầu của BT2. - GV nhắc HS lưu ý yêu cầu của bài : Ghi lại những từ đã học trong các tiết MRVT ở 1 trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống - GV giao cho ½ số HS trong lớp thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám phá thế giới , số còn lại – 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc sống - HS các nhóm thi làm bài. - Đại diện các nhóm lên bảng trình bày kết quả * GV nhận xét + chốt lại. Bài tập 3: Giải nghóa và đặt câu với từ đã thống kê được. - HS đọc yêu cầu của BT - GV giúp HS nắm yêu cầu - 1 HS làm mẫu: giải nghóa một từ đã thống kê được, đặt câu với từ đó - GV nhận xét và chốt ý cho HS - 1 HS đọc to,lớp lắng nghe. - HS lắng nghe, lưu ý - HS thực hiện theo sự phân chia của GV - HS làm bài. - Đại diện nhóm trình bày-Lớp nhận xét. - Cả lớp theo dõi SGK - 1 HS làm mẫu, cả lớp làm- một vài HS trình bày kết qủa làm được của mình 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà quan sát trước cây xương rồng (nếu có)hoặc sưu tầm tranh, ảnh cây xương rồng, chuẩn bò cho tiết 3 ( viết đoạn văn tả cây xương rồng) - Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoăïc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010 Kó thuật 64 TIẾT 35: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN A. MỤC TIÊU : Chọn được các chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn. - Lắp ghép được mơ hình tự chọn. Mơ hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Bộä lắp ghép mô hình kó thuật . Học sinh : SGK , bộ lắp ghép mô hình kó thuật . C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Bài cũ: Yêu cầu nêu mô hình mình chọn va nói đặc điểm của mô hình đó. II.Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài: Bài “ Lắp ghép mô hình tự chọn” (tiết 3) 2. Phát triển: * Hoạt động 1: Chọn và kiểm tra các chi tiết - HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ. - Yêu cầu HS xếp các chi tiết đã chọn theo từng loại ra ngoài nắp hộp. * Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn - Yêu cầu HS tự lắp theo hình mẫu hoặc tự sáng tạo. * Hoạt động 3:Đánh giá kết quả học tập của HS. - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nêu các tiêu chuẩn để hs tự đánh giá lẫn nhau. - Nhắc nhở HS xếp đồ dùng gọn vào hộp. - Chọn và xếp chi tiết đã chọn ra ngoài. - Thực hành lắp ghép. III.Củng cố - Dặn dò: Nhận xét và tuyên dương những sản phẩm sáng tạo , đẹp. Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau. Toán TIẾT 172 : LUYỆN TẬP CHUNG I – Mục tiêu: 65 - Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính. - Giải bài tốn có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. - Làm BT2, BT3, BT5. II Chuẩn bò: III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhận xét 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Thực hành Bài tập 2: Yêu cầu HS tự làm rồi dừng lại chữa bài để HS phân biệt đặc điểm từng biểu thức, từ đó ôn tập lại về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. Bài tập 3: - Yêu cầu HS tự làmbài rồi chữa bài. Bài tập 5: - GV yêu cầu HS cho biết bài tốn thuộc dạng tốn gì? - YC HS làm bài. 3. Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bò bài: Kiểm tra số 3 HS sửa bài HS nhận xét Bài tập 2: HS làm bài Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả. Bài tập 3: HS làm bài HS sửa a) X- 4 3 = 2 1 X= 2 1 + 4 3 X= 4 5 b) X : 4 1 =8 X=8x 4 1 X =2 Bài tập 5: HS làm bài HS sửa bài Giải Hiệu số phần bằng nhau là: 6 – 1 = 5 (phần) Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi bố là: 6 + 30 = 36 (tuổi) Đáp số: Con:6 tuổi. Bố: 36 tuổi. 66 Khoa học Tiết 69: ÔN TẬP CUỐI NĂM I.MỤC TIÊU: Ơn tập về: - Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của khơng khí, nước trong đời sống. - Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất. - Kĩ năng phán đốn, giải thích qua một số bài tập về nước, khơng khí, ánh sáng, nhiệt. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 138, 139, 140 SGK. - Giấy A 0, bút vẽ nhóm. - Phiếu câu hỏi. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Bài cũ: Con người có vai trò gì trong chuỗi thức ăn? Nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bò đứt thì sao? 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Giới thiệu: Bài “Ôn tập cuối năm” b. Phát triển: Hoạt động 1: Trò chơi”Ai nhanh, Ai đúng” Mục tiêu: - Mối quan hệ giữa các yếu tố vơ sinh và hữu sinh. - Vai trò của cây xanh đối với sự sống trên Trái Đất. Cách tiến hành: - Cho các nhóm trình bày câu trả lời vào giấy A 4. - Nhận xét các nhóm. Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi Mục tiêu:Cũng cố kĩ năng phán đốn qua một số bài tập về nước, khơng khí, ánh sáng. Cách tiến hành: - Viết các câu hỏi ra phiếu yêu cầu HS bốc thăm và trả lời trước lớp. - Nhận xét câu trả lời. Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu:- Cũng cố kĩ năng phán đốn, giải thích thí nghiệm qua bài tập về sự truyền nhiệt. - Khắc sâu hiểu biết về thành ptaanf các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Cách tiến hành: - Yêu cầu các nhóm nêu cách trả lời câu 1. - Câu 2 hướng dẫn HS chơi ghép phiếu thức ăn với phiếu vi- ta- min tương ứng. - Trả lời 3 câu hỏi vào giấy A 4, cử đại diện trình bày. - Bốc thăm và trả lời. 3. Củng cố - Dặn dò: Trò chơi “Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống”. Chia lớp thành hai đội, bắt thăm đội nào trả lời trước. Đội trả lời đúng sẽ được hỏi tiếp. Kết thcú trò chơi đội nào hỏi nhiều câu hỏi và trả lời đúng nhiều sẽ thắng. 67 Chuẩn bò bài sau, nhận xét tiết học. Thứ tư ngày 12 tháng 5 năm 2010 Toán TIẾT 173 : LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU : - Đọc được số, xác đònh được giá trò của chữ số theo vò trí của nó trong mỗi số tự nhiên. - So sánh được hai phân số. - Làm BT1; BT2; BT3 (cột 1); BT4. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: HS sửa bài tập ở nhà. Nhận xét phần sửa bài. 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Giới thiệu: Luyện tập chung b. HD HS làm BT: Bài 1: Củng cố về đọc ố tự nhiên, nêu giá trò củachữ số 9. HS làm miệng. GV gọi lần lượt HS trả lời. Bài 2: Đặt tính rồi tính HS làm bảng con. Lần lượt từng HS lên bảng làm. Bài 3: HS so sánh để điền dấu, làm bảng con. Bài 4: Cho HS tự nêu tóm tắt rồi giải bài toán. HS làm và chữa bài. Bài 1 HS làm và chữa bài. - Chín trăm bảy mươi lăm nghìn ba trăm sáu mươi tám. - Sáu triệu khơng trăm hai mươi nghìn chín trăm bảy mươi lăm. - Chín mươi bốn triệu ba trăm năm mươi mốt nghìn bảy trăm linh tám. - Tám mươi triệu khơng trăm linh sáu nghìn khơng trăm chín mươi. Bài 2 HS làm và chữa bài. Bài 3: HS làm và chữa bài. 7 5 < 9 7 15 10 = 24 16 8 7 > 6 5 43 19 < 34 19 Bài 4: HS làm và chữa bài. Giải 68 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Chiều rộng của thửa ruộng là: 120x 3 2 = 80 (m) Diện tích của thửa ruộng là: 120x 80= 9600 (m 2 ) Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng đó là: 50x (9600:100)= 4800 (kg). 4800 kg = 48 tạ. Đáp số: 48 tạ. 3. Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò: LTVC ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 3) I. MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một lồi cây, viiets được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu thăm ghi bài tập đọc, HTL ( như tiết 1) - Tranh vẽ cây xng rồng trong SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS 1: Giới thiệu bài Ôn các bài tập đọc – HTL 2: Kiểm tra 1/6 số HS (Thực hiện như ở tiết 1) 3: Viết đoạn văn tả cây xương rồng - HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh họa SGK - GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài( xem SGV,trag 292) - HS viết đoạn văn. - 1 số HS đọc đoạn văn - Gv nhận xét, chấm điểm những đoạn văn viết tốt -1 HS đọc , lớp lắng nghe. - HS suy nghó làm bài - HS phát biểu. -Lớp nhận xét. 4: Củng cố- Dặn dò - GV yêu cầu những HS viết đoạn văn tả cây xương rồng chưa đạt, về nhà sửa chữa, hoàn chỉnh, viết lại vào vở - Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc. Kể chuyện ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II(Tiết 4) 69 I. MỤC TIÊU: Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài đọc trong SGK - Bảng lớp viết nội dung BT1,2 để làm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS 1: Giới thiệu bài Ôn luyện về các kiểu câu, trạng ngữ 2: Hướng dẫn luyện tập ( trang165,166) Bài tập 1,2: - 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của BT1,2 - Cả lớp đọc thầm lướt lại truyện Có một lần, nói nội dung truyện: sự hối hận của một HS đã nói dối, không xứng đáng với sự quan tâm của cô giáo và các bạn. - HS đọc thầm lại truyện, tìm các câu kể, câu hỏi, cảm, khiến trong bài đọc -1 HS đọc , lớp lắng nghe. - Cho HS làm bài theo cặp hoặc nhóm. - Cho HS trình bày nhóm. * GV nhận xét + tính điểm và chốt lại - HS làm bài. - Đại diện nhóm trình bày quả lên bảng lớp – cả lớp nhận xét - HS viết vào vở lời giải đúng 3: Tìm trạng ngữ Bài tập 3: Thực hiện như BT2 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn những em chưa có điểm kiểm tra đọc về nhà tiếp tục luyện đọc Thứ năm ngày 14 tháng 5 năm 2009 Tập đọc ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 5) I. MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nghe- viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút), khơng mắc q 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu ghi tên từng bài TĐ,HTL ( như tiết 1) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS 1: Giới thiệu bài chính tả nghe – viết “Nói về em”. 70 [...]... chữa bài Bài 4: HS tự làm và chữa bài Lưu ý HS nhắc lại các bước làm dạng Tổng – Tỉ 72 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1 HS làm và chữa bài a) 365 847 b) 16 330 46 4 c) 105 072 009 Bài 2: HS làm và chữa bài 2 yến = 20 kg 5 tạ = 500kg 5 tạ = 50 yến 1 tấn = 1000 kg 1 tấn = 10 tạ 3 tấn 90 kg = 3090kg 2yến 6kg = 26kg 5 tạ 75kg =575kg 9 tạ 9kg = 909kg 4 tấn = 40 00kg 7000kg = 7 tấn 3 tấn = 750kg 4 Bài 3: HS làm... có + Chưa nghiêm túc trong giờ học : Nhật Anh * Lớp phó lao động báo cáo về vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân, trang phục + Vệ sinh trường lớp sạch sẽ + Ăn mặc gọn gàng, sạch se õđúng quy đònh + Vệ sinh cá nhân tốt .* Lớp trưởng báo cáo về sĩ số, tỉ lệ CC, hàng ngũ ra vào lớp, các hoạt động khác : + Só số đầy đủ, Tỉ lệ CC : 0 vắng + Học tập trong tuần qua còn vài bạn chưa chú ý bài còn ngồi nói... 2yến 6kg = 26kg 5 tạ 75kg =575kg 9 tạ 9kg = 909kg 4 tấn = 40 00kg 7000kg = 7 tấn 3 tấn = 750kg 4 Bài 3: HS làm và chữa bài Bài 4: HS làm và chữa bài Giải HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Tổng số phần bằng nhau là: 3 +4= 7 (phần) Số HS gáy của lớp học đó là: 35: 7x 4= 20 (HS) Đáp số: 20 hs 3 Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bò: Khoa học Kiểm tra cuối KHII ( Kiểm tra theo đề và hướng... dạy và phấn đấu trở thành người Đoàn viên 4. Củng cố-dặn dò : - GV tổng kết tiết học - Dặn HS về nhà học bài ……………………………………………………………………………………………………………………………… SINH HOẠT CUỐI TUẦN I Mục tiêu : - Đánh giá hoạt động trong tuần qua về những việc đã làm những việc chưa làm - Kế hoạch trong hè II Nội dung và hình thức tổ chức: 1 Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần qua: * Các tổ trưởng báo cáo về học tập... trong câu thơ cho HS viết - GV đọc toàn bài - GV chấm từ 7 đến 10 bài Nhận xét chung 4: Củng cố- Dặn dò - GV yêu cầu HS về nhà luyện đọc bài thơ Nói về em -Dặn HS về nhà quan sát hoạt động của chim bồ câu để chuẩn bò tiết sau - HS đọc – Cả lớp theo dói SGK -HS làm bài -Đại diện các nhóm dán thi trình bày kết quả -Lớp nhận xét TLV ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II(Tiết 6) I MỤC TIÊU: - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc... văn miêu tả hoạt động của chim bồ câu - HS đọc nội dung BT, quan sát tranh minh họa bồ câu - Cả lớp theo dõi trong trong SGK SGK- trg 167 - GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài ( xem sách GV trang 295) - HS viết đoạn văn - 1 HS đọc đoạn văn - HS làm bài GV nhận xét, chấm điểm - HS trình bày-Cả lớp nhận xét 4: Củng cố- Dặn dò - GV yêu cầu những HS viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu chưa đạt, về... đònh : 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài : b.Phát triển các hoạt động : * Hoạt động 1 : Thảo luận, trình bày 74 Mục tiêu : Biết được ngày tháng năm thành lập Đội, Người sáng lập Đội, những đội viên đầu tiên của Đội Cách tiến hành : Tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm 4 trả lời các câu hỏi sau : + Đội TNTP Hồ Chí Minh được thành lập vào ngày tháng năm nào? Tại đâu? + Đội ta do ai sáng lập?... các thời kì Cách tiến hành : GV nêu câu hỏi HS trả lời - Em hãy kể tên Đội TNTP Hồ Chí Minh qua các thời - 4 HS tạo thành một nhóm cùng trao đổi, thảo luận, trả lời các câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + + Đội TNTP Hồ Chí Minh được thành lập vào ngày15 tháng 5 năm 1 941 tại thôn Nà Mạ dưới chân núi Thoong Mạ + Đội ta do Chủ tòch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam sáng... kì Cách tiến hành : GV cho HS thảo luận theo nhóm 4, với yêu cầu : - Trình bày những phong trào lớn của Đội TNTP Hồ Chí Minh qua các thời kì - Cho HS trình bày - Cho HS nêu một số phong trào Đội hiện nay tại trường? - HS nghiên cứu tư liệu để trả lời câu hỏi của GV Một số phong trào lớn của Đội qua một số thời kì : + Phong trào Trần Quốc Toản (2/1 948 ) : Giúp đồng bào, các gia đình thương binh, liệt... 71 vào vở - Dặn HS về nhà thử làm bài luyện tập tiết 7,8 và chuẩn bò để làm bài kiểm tra viết cuối năm Toán TIẾT 1 74 : LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU : - Viết được số - Chuyển đổi được số đo khối lượng - Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số - Làm BT1; BT2 (cột 1,2); BT3 (b,c,d); BT4 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1 Kiểm tra bài cũ: HS sửa bài tập ở nhà Nhận xét phần . cặp HS sửa và thống nhất kết quả. Bài tập 3: HS làm bài HS sửa a) X- 4 3 = 2 1 X= 2 1 + 4 3 X= 4 5 b) X : 4 1 =8 X=8x 4 1 X =2 Bài tập 5: HS làm bài HS sửa bài Giải Hiệu số phần bằng nhau. 909kg 4 tấn = 40 00kg 7000kg = 7 tấn 4 3 tấn = 750kg. Bài 3: HS làm và chữa bài. Bài 4: HS làm và chữa bài. Giải 72 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Tổng số phần bằng nhau là: 3 +4= 7. bài HS sửa bài Giải Tổng số phần bằng nhau là: 4+ 5=9 (phần) Số thóc của kho thứ nhất là: 1350 :9x 4 = 600 (tấn) Số thóc của kho thứ hai là: 1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp số: Kho1:600 (tấn) Kho