Toán 2 Tuần 34

Bài mới : Giới thiệu Bài 1: Nhẩm được kết quả tính nối tiếp Bài 2: Tính được giá trị của các biểu thức Bài 3: Thực hiện được bài toán có lời văn sử dụng phép chia Bài 4: Nhận biết được s

Trang 1

ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA (tt)

Ngày dạy: Tuần 34 - Tiết 1

I - Mục tiêu:

- Củng cố về nhân, chia trong bảng

- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính

- Biết giải bài toán có một phép chia

- Nhận biết một phần mấy của một số (bẳng hình vẽ)

- Làm bt: 1,2,3,4/ 173

II - Chuẩn bị:

- Bài tập 3 bảng phụ

III - Hoạt động dạy và học:

A Bài cũ :

B Bài mới : Giới thiệu

Bài 1: Nhẩm được kết quả tính nối

tiếp

Bài 2: Tính được giá trị của các biểu

thức

Bài 3: Thực hiện được bài toán có lời

văn (sử dụng phép chia)

Bài 4: Nhận biết được số hình

vuông qua hình vẽ

Bài 5: Điền được các số thích hợp

vào chỗ chấm (HSKG)

- Nêu yêu cầu bài tập

- Nhẩm

- Nêu kết quả nối tiếp

- Đọc lại bài đã hoàn chỉnh

- Nêu cách thực hiện

- 2 HS làm ở bảng phụ

- Lớp làm vào vở

- 2 HS đọc đề

- Tìm hiểu đề

- Giải vào vở

- Nêu yêu cầu bài tập – Quan sát

- Thảo luận nhóm đôi

- Nêu kết quả

- Thi 2 đội

- Giải thích kết quả

Trang 2

ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6

- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản

- Giải toán có liên quan đến các đơn vị đo Lít, đồng (tiền Việt Nam)

- Làm BT:1a, 2, 3, 4a,b/ 174

- Đồng hồ (2 loại)

A Bài cũ :

- Đọc bảng nhân + chia 3, 4, 5

Bài 1: Nhận biết được thời gian trên

mặt đồng hồ và thời gian trên 2 loại

đồng hồ (điện tử, điện cơ)

- Nhận xét, chốt ý

Bài 2: Giải bài toán liên quan đến

đơn vị đo lít

Bài 3: Giải bài toán liên quan đến

tiền Việt Nam

- Nhận xét

Bài 4: Kiểm tra về biểu tượng đơn vị

đo độ dài

- Chốt ý

C Củng cố, dặn dò:

- Nêu yêu cầu bài tập a/ HS tự quay mặt đồng hồ

- Hỏi – đáp b/ Quan sát, chỉ chỗ các đồng hồ có cùng thời gian

- Trả lời trước lớp

- 2 HS đọc đề

- Tìm hiểu đề

- Tóm tắt - giải ở bảng + vở

- 2 HS đọc đề

- Tự tóm tắt - giải

- Đọc các ý a, b, c, d, e

- Nêu kết quả nối tiếp

Trang 3

ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt)

- Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động

- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km

- làm BT: 1,2,3/175

- Kẻ sẵn bảng bài tập 1

- Bài 3 ghi bảng phụ

A Bài cũ :

- 2 HS làm bài 2, 3 SGK/174

Bài 1: Biết được thời gian Hà dành

cho hoạt động trong ngày

 Trong các hoạt động trên, Hà dành

nhiều hời gian cho hoạt động nào ?

Bài 2: Giải bài toán dạng “Bài toán

về nhiều hơn”

- Chấm bài, nhận xét

Bài 3: Giải bài toán làm đơn vị đo

quãng đường

Bài 4: Giải được bài toán kèm đơn vị

đo thời gian (HSKG)

- Đọc thầm – Trao đổi nhóm đôi 1 em nêu hoạt động, 1 em nêu thời gian và ngược lại

- Đại diện từng cặp nêu trước lớp

- Vui chơi

- 2 HS đọc đề

- Khai thác đề

- Tóm tắt + giải

- 2 HS đọc đề

- Quan sát hình vẽ

- Giải toán

- 2 HS đọc đề

- Tóm tắt

- Giải

Trang 4

ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

- Nhận biết được các hình đã học: hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng

- Biết vẽ hình theo mẫu Làm BT: 1,2,4/176

- Bài tập 2 ghi bảng phụ

A Bài cũ :

- 3 HS làm bài 2, 3, 4 SGK/175

Bài 1: Quan sát, nhận biết được các

hình ứng với tên gọi của chúng

Bài 2: Vẽ được hình theo mẫu

Bài 3: Kẻ thêm được các đoạn thẳng

vào các hình để có kết quả theo yêu cầu

(HSKG)

Bài 4: Nhận biết được số hình tam

giác, hình chữ nhật

C Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét chung

- Dặn dò

- Quan sát, nêu các hình ứng với tên gọi

- HS nêu nối tiếp trước lớp

- Nêu yêu cầu

- Vẽ vào vở + bảng

- Quan sát hình

- Vẽ hình

- Quan sát hình vẽ

- Nêu số hình

Trang 5

ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt)

- Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác

- Làm BT: 1,2,3/177

II - Chuẩn bị: - Bài 4 vẽ sẵn ở bảng phụ.

- 4 hình tam giác và hình mẫu

A Bài cũ :

- Có mấy hình tam giác, mấy hình

chữ nhật trong hình vẽ sau:

Bài 1: Tính được độ dài của đường

gấp khúc

Bài 2: Tính được chu vi của hình tam

giác khi biết được độ dài các cạnh

Bài 3: Tính được chu vi hình tứ giác

Bài 4: Nhận biết được độ dài của 2

đường gấp khúc Ước lượng, nhận xét

chính xác (HSKG)

Bài 5: Xếp được hình mũi tên theo

mẫu (HSKG)

- Nhận xét, tuyên dương

- Tính độ dài: Tổng các cạnh của chúng

- 2 HS làm ở bảng, lớp làm vào giấy nháp

- Tính chu vi - Tổng độ dài các cạnh

- Giải ở bảng + vở

- Làm theo 2 cách

- hoặc

- Làm vào vở + bảng

- Nêu cách đoán

- Kiểm tra lại bằng cách tính độ dài đường gấp khúc

- Trình bày trước lớp

- Giải thích cách kiểm tra

- Thi 3 tổ

C D

G

E

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	122,5 KB