Tuan 35 ( CKT - Hien D Hoang)

KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4 TUẦN 35: Thứ 2 ngày 10 tháng 5 năm 2010 TOÁN Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó I / MỤC TIÊU - Giải được bài tốn về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. - Bài tập cần làm: bài 1 ( 2 cột ), bài 2 ( 2 cột ) , bài 3. - HS khá giỏi làm bài 4, bài 5. III CÁC HOẠY ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh  Khởi động : 1. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 1 HS lên bảng u cầu HS làm các bài tập của tiết 170 - GV chữa bài, nhận xét 2. Hướng dẫn HS ơn tập Bài 1, 2: - Y/c HS làm tính ở giấy nháp. Kẻ bảng (như SGK) rồi viết đáp án vào ơ trống . Bài 3: - Gọi HS đọc đề - Bài tốn cho biết gì ? - Bài tốn u cầu gì ? - Bài tốn thuộc dạng tốn gì ? - Y/c HS vẽ sơ đồ bài tốn rồi làm bài . 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau. - 1 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn - 1 HS đọc . Bàigiải Tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần) Số thóc của kho thứ 1: 1350 : 9 x 4 = 600 (tấn) Số thóc của kho thứ 2: 1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp s ố: Kho 1: 600 tấn Kho 2: 750 tÊn ************************************* TẬP ĐỌC Ôn tập (tiÕt 1) I. MỤC TIÊU Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4 - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2. - Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới ,Tình yêu cuộc sống. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chuẩn bò mỗi nhóm 1 tờ giấy to để trình bày bài tập 2 . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Bài mới *. 1 : Giới thiệu bài *. 2 : Kiểm tra tập đọc - Kiểm tra kó năng đọc thành tiếng của HS. - Nhận xét – cho điểm . * 3 : Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc. - Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc ở một trong hai chủ điểm . - GV chốt lại. - 1 HS đọc yêu cầu bài . Cả lớp đọc thầm lại. - Ghi vào bảng tổng kết . - HS hoạt động nhóm . - Nhóm ghi trình bày vào giấy to . - Đại diện nhóm trình bày . Khám phá thế giới 1 Đường đi Sa Pa Nguyễn Phan Hách Văn Ca ngợi cảnh đẹp và thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha đối với cảnh đẹp quê hương . 2 Đường đi Sa Pa Nguyễn Phan Hách Văn Ca ngợi cảnh đẹp và thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha đối với cảnh đẹp quê hương . 3 Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất Hồ Diệu Tần, Đỗ Thái Văn vuôi Ma-gien-lăng cùng đoàn thuỷ thủ trong chuyến thám hiểm hơn một nghìn ngày khẳng đònh trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4 4 Dòng sông mặc áo Nguyễn Trong Tạo Thơ Sáng , trưa , chiều , tối , mỗi lúc dòng sông đổi một màu như mỗi lúc khoác lên mình một chiếc áo . 5 ng – co Vát Sách Những kì quan thế giới Văn Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền ng – co Vát của nước láng giềng Cam – pu – chia . 6 Con chuồn chuồn nước Nguyễn Thế Hội Văn Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước , qua đó thể hiện tình yêu đối với quê hương . Tình yêu cuộc sống 4 . Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. - Về nhà tiếp tục làm bài tập 2 . - Chuẩn bò : Tiết 2. *********************** LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ôn tập (tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2. - Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật. - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi các bài tập đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ. Ổn đònh tổ chức. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu - Học sinh nghe. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4 trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL: - GV cho HS bốc thăm đọc các bài tập đọc. Hỏi một số câu để khắc sâu nội dung bài. - GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS. HĐ2: Luyện tập: - Yêu cầu HS đọc đoạn văn “Xương rồng” tr 164. - Hướng dẫn các em viết đoạn văn miêu tả cây xương rồng theo tranh minh hoạ. - Chấm một số bài văn và nhận xét từng bài. HĐ3: Củng cố - Dặn dò: - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. - HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra. - 1 HS đọc bài. - HS quan sát tranh và viết đoạn văn vào vở. - Nhận xét bài bạn; chữa lỗi cách dùng từ đặt câu. - HS ghi nhớ. Thø 3 ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2010 TOÁN Luyện tập chung I / MỤC TIÊU - Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính. - Giải tốn có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số. - Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài 5 . - HS khá giỏi làm bài 1, bài 4. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó. - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà. - GV nhận xét. 1. Bài mới: 2. Hướng dẫn ơn tập Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4 Bài 1: - Y/c HS tự làm bài (xem bảng cho sẵn, sắp xếp các số thứ tự từ bé đến lớn) - GV hỏi: Tỉnh nào có diện tích lớn nhất (bé nhất) ? Bài 2: - Y/c HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức và rút gọn kết quả nếu phấn số chưa tối giản . - GV nhận xét bài làm của bạn trên bảng . Bài 3: - GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài. Bài 5: Y/c HS tự đọc đề rồi tự làm bài . 3. Củng cố dặn dò: - HS cả lớp làm bài vào v ở. - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. 4 1 12 3 12 2 12 5 6 1 12 5 16 21 : 32 7 12 5 15 4 5 8 6 1 8 5 : 14 3 9 7 11 10 11 2 11 8 4 3 33 8 11 8 5 1 10 2 10 5 10 3 10 4 2 1 10 3 5 2 ==−=−=− =×=× =+=×+ ==−+=−+ a) 4 5 4 3 2 1 2 1 4 3 = += =− x x x b) 2 4 1 8 8 4 1 : = ×= = x x x - 1 HS đ ọc. Bài giải Ba lần số thứ nhất là : 84 – (1 + 1 + 1) = 81 Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27 Số thứ hai là: 27 + 1 = 28 Số thứ ba là: 28 + 1 = 29 Đáp số: 27; 28; 29 Bài giải Hiệu số phần bằng nhau là 6 – 1 = 5 (phần) Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuỏi) Đáp số: Con 6 tuổi Bố:36 tuổi Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiÒn KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4 - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau. ************************ TẬP ĐỌC Ôn tập (tiÕt 3) I. MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2. - Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật. - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ. Ổn đònh tổ chức lớp. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL: (Tiến hành như các tiết trước). HĐ2: Hướng dẫn viết đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ câu: - Y/C HS suy nghó và làm bài. - GV theo dõi và hướng dẫn thêm. - Gọi HS đọc bài của mình. - Chấm một số bài và nhận xét. HĐ3: Củng cố - Dặn dò : - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. - HS nghe. - HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra. - HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh họa chim bồ câu ở SGK và viết đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ câu. - HS đọc bài viết của mình. - HS ghi nhớ. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4 KỂ CHUYỆN Ôn tập (tiết4) I. MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2. - Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ. - Kiểm tra việc viết đoạn văn tiết trước của học sinh. - Nhận xét và ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Luyện tập: - HD các em làm các bài tập ở VBT TV. Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh đọc. - Y/C HS thảo luận nhóm đôi và làm bài: Tìm câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm có trong đoạn văn. - GV nhận xét và nêu kết quả đúng. Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân tìm các trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn. - GV HD thêm cho các em trong lúc làm bài. - Chấm một số bài và nhận xét. HĐ2: Củng cố - Dặn dò: - GV hệ thống kiến thức. - Nhận xét giờ học. - 3 học sinh. - Học sinh nghe. - Học sinh đọc, lớp theo dõi. - Học sinh thảo luận theo nhóm và làm bài vào vở. - Đại diện các nhóm trình bày. - Học sinh làm bài cá nhân. - HS chữa bài, nhận xét Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ôn tập (tiết 5) I.MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2. - Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật. - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ. Ổn đònh tổ chức. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL: - GV cho HS bốc thăm đọc các bài tập đọc. Hỏi một số câu để khắc sâu nội dung bài. - GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS. HĐ2: Luyện tập: - Yêu cầu HS đọc đoạn văn “Xương rồng” tr 164. - Hướng dẫn các em viết đoạn văn miêu tả cây xương rồng theo tranh minh hoạ. - Chấm một số bài văn và nhận xét từng bài. HĐ3: Củng cố - Dặn dò: - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. - Học sinh nghe. - HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra. - 1 HS đọc bài. - HS quan sát tranh và viết đoạn văn vào vở. - Nhận xét bài bạn; chữa lỗi cách dùng từ đặt câu. - HS ghi nhớ. ****************************** Thø 5 ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2010 TOÁN Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4 Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó I / MỤC TIÊU - Giải được bài tốn về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. - Bài tập cần làm: bài 1 ( 2 cột ), bài 2 ( 2 cột ) , bài 3. - HS khá giỏi làm bài 4, bài 5. III CÁC HOẠY ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh  Khởi động : 1. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 1 HS lên bảng u cầu HS làm các bài tập của tiết 170 - GV chữa bài, nhận xét 2. Hướng dẫn HS ơn tập Bài 1, 2: - Y/c HS làm tính ở giấy nháp. Kẻ bảng (như SGK) rồi viết đáp án vào ơ trống . Bài 3: - Gọi HS đọc đề - Bài tốn cho biết gì ? - Bài tốn u cầu gì ? - Bài tốn thuộc dạng tốn gì ? - Y/c HS vẽ sơ đồ bài tốn rồi làm bài . 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau. - 1 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn - 1 HS đọc . Bàigiải Tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần) Số thóc của kho thứ 1: 1350 : 9 x 4 = 600 (tấn) Số thóc của kho thứ 2: 1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp s ố: Kho 1: 600 tấn Kho 2: 750 tÊn **************************** TẬP LÀM VĂN Ôn tập (tiết 6) I . MỤC TIÊU : - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2. - Nghe-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 90 chữ/phút), không mắc qua 5 chữ trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theothể thơ 7 chữ. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn KÕ ho¹ch d¹y häc Gi¸o ¸n 4 - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ. Ổn đònh tổ chức lớp. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng. HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL: - GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài tập đọc. Hỏi một số câu để khắc sâu nội dung bài. - GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS. HĐ2: HD nghe viết bài: Nói với em. - GV đọc toàn bài. - Gọi HS đọc. + Nội dung của bài thơ nói lên điều gì - Y/C HS tìm các từ khó viết. - HD các em viết một số từ khó: lộng gió, lích rích, sớm khuya. - GV đọc cho HS viết bài vào vở. - Chấm một số bài và nhận xét. HĐ3: Củng cố - Dặn dò: - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học. - Học sinh nghe. - HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra. - Học sinh nghe - 2 em đọc, lớp đọc thầm. - Học sinh trả lời. - HS tìm từ khó. - HS viết bảng con: lộng gió, lích rích, sớm khuya. - HS viết bài. - HS ghi nhớ. ****************************** ChiỊu thø 5 TOÁN Luyện tập chung (177) I / MỤC TIÊU - Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên. - So sánh được hai phân số. Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn [...]... khuya - GV đọc cho HS viết bài vào vở - Chấm một số bài và nhận xét HĐ3: Củng cố - D n d : - D n d về nhà - Nhận xét giờ học Tiết 2: - Học sinh nghe - 2 em đọc, lớp đọc thầm - Học sinh trả lời - HS tìm từ khó - HS viết bảng con: lộng gió, lích rích, sớm khuya - HS viết bài - HS ghi nhớ TẬP ĐỌC Ôn tập (tiết 6) (1 67) I.MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ... đoạn văn - GV nhận xét và nêu kết quả đúng - Đại diện các nhóm trình bày Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân tìm các - Học sinh làm bài cá nhân trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn - GV HD thêm cho các em trong lúc làm bài - Chấm một số bài và nhận xét HĐ2: Củng cố - D n d : - HS chữa bài, nhận xét - GV hệ thống kiến thức - Nhận xét giờ học - Học sinh ghi nhớ -ChiỊu:... ND ? d/ Bảo vệ môi trường : -Những việc làm nào mà em cho là thể hiện bảo vệ môi trường, và thể hiện không bảo vệ môi trường - Có Biện pháp nào để thể hiện việc bảo vệ môi trường - Nhắc lại ghi nhớ ? Đóng vai thể hiện việc bảo vệ môi trường - Nhận xét tuyên d ơng V / Củng cố – d n d : -Về nhà xem lại các bài - Chuẩn bò bài “ Hè vui khoẻ bổ ích “ - Nhận xét tuyên d ơng Đóng vai HS đọc nội dung -. .. chim bồ câu - Gọi HS đọc bài của mình - HS đọc bài viết của mình - Chấm một số bài và nhận xét Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn KÕ ho¹ch d y häc Gi¸o ¸n 4 HĐ3: Củng cố - D n d : - D n d về nhà - Nhận xét giờ học Tiết 3: - HS ghi nhớ TOÁN Luyện tập chung (1 77) I / MỤC TIÊU - Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên - So sánh được... 1 = 5 (phần) Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi bố là : 6 + 30 = 36 (tuỏi) Đáp số: Con 6 tuổi Bố:36 tuổi Bài 5: Y/c HS tự đọc đề rồi tự làm bài 3 Củng cố d n d : - GV tổng kết giờ học, d n d HS về nhà chuẩn bị bài sau -Tiết 4: KỂ CHUYỆN Ôn tập (tiết 4) (1 65) I.MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn... 100) = 4800 (kg) 4800 kg = 48 tạ Đáp số: 48 tạ Bài 5 :( D nh cho HS khá giỏi ) - GV y/c HS làm bài sau đó chữa bài trước Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn KÕ ho¹ch d y häc Gi¸o ¸n 4 lớp 3 Củng cố d n d : - GV tổng kết giờ học, d n d HS về nhà làn BT hướng d n luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau -HS làm bài vào VBT a)Ta có ab0 - ab = 207 * Ta nhận thấy b phải khác 0 vì nếu b = 0 thì 0 – 0 =0 ( khác 7 ) Lấy... khắc sâu nội dung bài câu hỏi giáo viên đưa ra - GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS HĐ2: Luyện tập: - Yêu cầu HS đọc đoạn văn “Xương rồng” tr - 1 HS đọc bài 164 - HS quan sát tranh và viết đoạn văn vào - Hướng d n các em viết đoạn văn miêu tả cây vở xương rồng theo tranh minh hoạ - Nhận xét bài bạn; chữa lỗi cách d ng từ - Chấm một số bài văn và nhận xét từng bài đặt câu HĐ3: Củng cố - D n d : Gi¸o viªn... *Hoạt động 3(cho tiết 3):Đánh giá kết quả học tập của hs -Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm -Nêu các tiêu chuẩn để hs tự đánh giá lẫn nhau -Nhắc nhở hs xếp đồ d ng gọn vào hộp Củng cố - D n d : Nhận xét và tuyên d ơng những sản phẩm sáng tạo , đẹp Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn -Thực hành lắp ghép KÕ ho¹ch d y häc Gi¸o ¸n 4 Tiết 4: CHÍNH TẢ Ôn tập (tiết 2) (1 63) I.MỤC... đối diện song song và bằng đặc điểm nhau 3 Củng cố d n d : - GV tổng kết giờ học, d n d HS về nhà làn BT hướng d n luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Tiết 4: MĨ THUẬT Trưng bày kết quả học tập Tổng kết môn học (GV chuyên d y) Tiết 5: I MơC TI£U THỂ D C Tổng kết năm học Gi¸o viªn : TrÇn ThÞ Thu HiỊn KÕ ho¹ch d y häc Gi¸o ¸n 4 - Nh¾c l¹i nh÷ng néi dung... ThÞ Thu HiỊn KÕ ho¹ch d y häc Gi¸o ¸n 4 - D n d về nhà - Nhận xét giờ học - HS ghi nhớ Tiết 3: TOÁN Luyện tập chung (1 76) I / MỤC TIÊU - Vận d ng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính - Giải tốn có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số - Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài 5 - HS khá giỏi làm bài . mình. - Chấm một số bài và nhận xét. HĐ3: Củng cố - D n d : - D n d về nhà - Nhận xét giờ học. - HS nghe. - HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra. - HS đọc nội dung. Củng cố - D n d : - D n d về nhà - Nhận xét giờ học. - Học sinh nghe. - HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra. - Học sinh nghe - 2 em đọc, lớp đọc thầm. - Học sinh. . Bài 3: - Gọi HS đọc đề - Bài tốn cho biết gì ? - Bài tốn u cầu gì ? - Bài tốn thuộc d ng tốn gì ? - Y/c HS vẽ sơ đồ bài tốn rồi làm bài . 3. Củng cố d n d : - GV tổng kết giờ học, d n d HS