ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN : NGỮ VĂN THỜI GIAN : 90phút ( không kể thời gian chép đề ) I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 2 điểm ) Đọc kỹ câu hỏi, sau đó trả lời bằng cách khoanh tròn vào mỗi chữ cái đúng nhất ở mỗi câu sau : Câu 1: Văn bản “ Cây tre trăm đốt” thuộc thể loại nào ? a/ KÍ b/ Truyện ngắn c/ Thơ d/ Tiểu thuyết Câu 2: Loại cây nào sau đây không cùng loại với tre? a/ Sến b/ Vầu c/ Trúc d/ Nứa Câu 3 : Nếu viết “ Nhú lên dần dần , rồi lên cho kỳ hết” thì câu văn mắc phải lỗi nào ? a/ Thiếu chủ ngữ b/ Thiếu vò ngữ c/ Thiếu cả chủ và vò ngữ d/ Thiếu bổ ngữ Câu 4: Khi viết “ Dáng tre vươn mộc mạc , màu tre tươi nhũn nhặn” Tác giả đã sử dụng biệt pháp tu từ gì? a/ So sánh b/ n dụ c / Nhân hoá d/ Hoán dụ II/ PHẦN TỰ LUẬN ( 8 điểm ) Câu 1: ( 1,5 điểm ) Nhân hoá là gì ? cho ví dụ minh hoạ? Câu 2: (1,5 đoểm ) So sánh sự giống nhau và khác nhau của hoán dụ và ẩn dụ ? Câu 3: ( 5 điểm ) Em hãy tả lại hình dáng và tính tình của một cụ già mà em kính yêu ? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm ) CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM 1 A 0,5 2 A 0,5 3 A 0,5 4 C 0,5 II/ PHẦN TỰ LUẬN : ( 8 điểm ) Câu 1: (1,5 điểm ) - Nhân hoá là gọi hoặc tả một con vật , câycối , đồ vật …. Bằng những từ ngữ vốn được dùng đẻ gọi hoặc tả con người , làm cho thế giới loài vật , cây cối , đồ vật ….trở lên gần gũi với con người , biểu thò những suy nghó, tình cảm của con người . ( 1,0 điểm ) - Học sinh lấy được ví dụ ( 0,5 điếm ) Câu 2 ( 1,5, điểm ) n dụ Hoán dụ Giống Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác. Khác Dựa vào quan hệ tương đồng , cụ thể là : - Hình thức - Cách thức - Phẩm chất - Cảm giác Dựa vào mối quan hệ gần gũi, cụ thể là : - Bộ phận – Toàn thể - Vật chứa đựng – vật bò chứa đựng - Dấu hiệu của sự vật – sự vật - Cụ thể – trừu tượng Câu 3: (5,0 điểm ) • yêu cầu chung : thí sinh biết cách làm một bài văn miru tả ( tả người ) có bố cục chặt chẽ sát với yêu cầu , hành văn lưu loát, ít mắc lỗi diễn đạt. • Yêu cầu cụ thể : • Mở bài : cụ già mà em tả là cụ ông hay cụ bà, có có quan hệ với em như thế nào ? • Thân bài : -tả hình dáng : + cụ bao nhiêu tuổi , còn khoẻ hay đã yếu , có những gì đặc biệt về hình dáng . + những biểu hiện của tuổi già qua mái tóc , nếp nhăn trên mặt, ánh mắt, da dẻ, dáng đi đứng… + cách ăn mặc khi ở nhà , khi ra đường? - tả tính tình : + cụ đáng kính trọng ở những điểm nào ? những thói quen và sở thích riêng của cụ: + điều đáng kíng trọng của cụ được biểu hiện qua mối quan hệ với con cháu , người quen, xóm giềng và nhưngc hoạt động hàng ngày ra sao? • Kết bài : tính chất của em đối với cụ già được tả ra sao ? em làm gì để bày tỏ lòng kính yêu đối với cụ ? • Tiêu chuẩn cho điểm - Điểm 5.0 : Nắm vững yêu cầu của đề . Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên . Kết cấu chặt chẽ hành văn lưu loát, có cảm xúc . Mắc một vài lỗi diễn đạt . - Điểm 3.0: Hiểu đề , đáp ứng nửa yêu cầu trên, kết cấu chặt chẽ, hàng văn trôi chảy. Mắc ít lỗi trong diễn đạt . - Điểm 1.0: Bài viết sơ lược , kết cấu chưa roc ràng, mắc nhiều lỗi diễn đạt. - Điểm 0: Lạc đề , bài để giấy trắng./. . lên dần dần , rồi lên cho kỳ hết” thì câu văn mắc phải lỗi nào ? a/ Thi u chủ ngữ b/ Thi u vò ngữ c/ Thi u cả chủ và vò ngữ d/ Thi u bổ ngữ Câu 4: Khi viết “ Dáng tre vươn mộc mạc , màu tre tươi