Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này ngời học có khả năng - Biết công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện - Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện.
Trang 1Giảng:
Công nghệ 9Phần I: lắp đặt mạng điện trong nhà
Tiết 1- Bài 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng
I Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài này ngời học có khả năng
- Biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với SX và ĐS
- Có đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng
- Biết đợc mốt số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng, có
định hớng sau này về nghề nghiệp
II Chuẩn bị bài
GV: Nghiên cứu bài 1 SGK & phần TT bổ sung SGV
- Tranh, ảnh về nghề điện dân dụng
- Sau đó GV chuyển cho HS sang hoạt động tiếp theo
- GV cho HS làm việc theo nhóm
theo các nội dung sau:
1 Vai trò, vị trí của nghề điện
dân dụng trong sản xuất và đời sống.
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm
nêu lên vị trị, vai trò của nghề điện dân
2 Đặc điểm và yêu cầu của nghề.
a) Đối tợng lao động của nghề điện
dân dụng.
- GV yêu cầu HS đọc thông tin
SGK và liên hệ thực tế
? Em hãy nêu đối tợng lao động
của nghề điện dân dụng?
- GV giải thích, bổ sung
- HS thực hiện chia mối bàn 1nhóm
và làm việc theo nhóm
- HS hoạt động nhóm
- Đại diện nhóm trả lời:
Hiện nay điện năng là nguồn độnglựcchủ yếu đối với SX và ĐS vì những lý
+ Quá trình sản xuất, truyền tảiphân phối và sử dụng điện năng dễ dàng
tự động hóa, điều khiển từ xa
- HS hoạt động nhóm
- Đại diện nhóm trả lời:
Đối tợng lao động của nghề điệndân dụng là:
1
Trang 2b) Tìm hiểu nội dung lao động của
nghề điện dân dụng.
- GV đặt câu hỏi pháp vấn HS:
? Theo em hiểu, nội dung lđ của
nghề điện dân dụng bao gồm những lĩnh
vực gì? Cho ví dụ?
- GV bổ sung và kết luận:
Phân thành các nhóm nội dung: Nội
dung nghề điện dân dụng gồm những
lĩnh vực:
+ Lắp đặt mạng điện SX và sinh
hoạt: Lắp đặt trạm biến áp, phân xởng,
xây lắp đờng dây hạ áp, lắp đặt mạng
điện chiếu sáng trong nhà và công trình
công cộng ngoài trời
+ Lắp đặt trang thiết bị phục vụ sản
xuất và sinh hoạt nh: Lắp đặt động cơ
điện, máy điều hòa, quạt gió, máy
bơm…
+ Bảo dỡng, vận hành, sửa chữa
khắc phục sự cố xảy ra trong mạng điện,
? Theo em ngời thợ điện làm việc
trong điều kiện nh thế nào? Ví dụ?
- GV kết luận:
Điều kiện làm việc của nghề điện
bao gồm:
+ CV lắp đặt đờng dây, sửa chữa,
+ Thiết bị đóng cắt, lấy điện
+ Nguồn điện 1 chiều, xoay chiều
có điện áp < 380V+ Thiết bị đo lờng điện+ Vật liệu và dụng cụ làm việc củanghề điện
+ Lắp đặt điều hòa không khí.+ Lắp đặt đờng dây hạ áp+ Sửa chữa quạt điện+ Lắp đặt máy bơm nớc
+ Bảo dỡng và sửa chữa máy giặt
- HS các nhóm chú ý và ghi kếtluận vào các cột trong bảng SGK
- HS đọc bản mô tả nghề điện
- HS thảo luận nhóm, trả lời:
+ CV nghề điện dân dụng thờng
đ-ợc thực hiện trong nhà, gia đình, cơquan, trờng học … và sửa chữa chúngkhi có sự cố
+ Có những cv thực hiện ngoài trời:
Trang 3đối với ngời lao động?
- GV bổ sung và kết luận
e) Tìm hiểu những nơi đào tạo nghề
điện.
- GV yêu cầu HS đọc bản mô tả
nghề điện dân dụng để tìm hiểu những
nơi đào tạo nghề điện
I Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài này ngời học có khả năng
- Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện
- Nắm đợc công dụng, tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu
- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý
II Chuẩn bị
*GV: Một số mẫu dây điện và cáp điện
- Một số mẫu vật liệu cách điện, dẫn điện và dẫn từ
- Một số vật cách điện của mạng điện
*HS: có thể su tầm thêm một số mẫu vật về vật liệu điện của mạng điện
III Tiến trình bài giảng
1 Tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Trình bày đặc điểm và đối tợng của nghề điện
- Vai trò, Vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống
3 Bài mới
1 Giới thiệu bài học
3
Trang 4Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà gồm dây cáp điện, dâydẫn điện và những những vật liệu cách điện đợc dùng để truyền tải và phân phối
điện năng đến đồ dùng điện Để đảm bảo cho mạng điện làm việc có hiệu quả và
an toàn điện Vậy những vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà bao gồmnhững vật liệu gì? Chúng ta cùng nghiên cứu bài “Vật liệu điện dùng trong lắp đặtmạng điện trong nhà”
2 Tìm hiểu về dây dẫn điện
- GV đa cho HS một số mẫu dây
dẫn điện và tranh 2.1
? Em hãy kể tên một số loại dây
dẫn mà em biết?
- GV cho HS làm việc theo nhóm:
Làm bài tập phân loại dây dẫn điện theo
bảng 2.1:
- HS quan sát
- HS trả lời:
Có loại dây trần, dây dẫn bọc cách
điện, dây dẫn lõi 1 sợi, dây dẫn lõi nhiềusợi …
kết luận về cấu tạo dây dẫn gồ có: Lõi
dây, phần cách điện và vỏ bảo vệ cơ học
- GV đặt câu hỏi mở rộng:
? Tại sao lớp vỏ cách điện của dây
dẫn điện thờng có màu sắc khác nhau?
GV kết luận:
- GV cho HS tham khảo bảng sau:
Đặc điểm của 1 số loại dây dẫn và
dây cáp điện đợc ký hiệu trên dây dẫn
theo thứ tự từ trái sang phải và có ý
nghĩa theo bảng sau:
- HS trả lời:
Lõi là phần trong của dây, lõi có thể
1 sợi hoặc nhiều sợi
- HS điền vào chỗ trống:
+ Có nhiều loại dây dẫn điện Dựavào lớp vỏ cách điện, dây dẫn điện đợcchia thành dây dẫn trần và dây dẫn bọccách điện
+ Dựa vào số lõi và số sợi của lõi
có dây một lõi, dây nhiều lõi, dây lõi 1sợi, dây lõi nhiều sợi
- HS thảo luận nhóm trả lời:
Vỏ cách điện của dây dẫn điện ờng có màu sắc khác nhau để dễ phânbiệt khi sử dụng, dễ phân biệt dây dơng,dây âm
Trang 5Vỏ cách điện
VRX
- PVC (cách điệntổng hợp)
- Cao su lu hóa
- Polytyle mạng
3.Tìm hiều về dây cáp điện
- GV đa cho HS một số mẫu dây
cáp điện cho HS quan sát
? Em hãy phân biệt dây dẫn và dây
cáp?
- GV kết luận: Cáp điện bao gồm
nhiều dây dẫn đợc bọc cách điện, bên
ngoài là vỏ bảo vệ mềm
- GV cho HS làm việc theo nhóm
? Em hãy quan sát và mô tả cấu tạo
của dây cáp điện?
GVkết luận:
- GV cho HS liên hệ thực tế
? Các loại cáp đợc dùng ở đâu?
- GV giải thích
? Vậy, cấu tạo và phạm vi sử dụng
của cáp đối với mạng điện trong nhà nh
vỏ bảo vệ (3)+ Lõi cáp thờng bằng Cu, Al+ Vỏ cách điện thờng làm bằng cao
su, nhựa …+ Vỏ bảovệ thờng bằng nhựa …
- HS thảo luận nhóm, trả lời:
Các loại cáp thờng đợc dùng:Truyền tải điện từ máy phát điện chonhững hộ đông ngời, truyền biến áp,truyền tải cho phụ tải cấp 1 …
4.Tìm hiểu vật liệu cách điện
- GV gợi lại kiến thức cũ cho HS về
khái niệm vật liệu điện
- GV nêu ứng dụng: các vật liệu
cách điện này dùng làm vật liệu chế tạo
các vỏ bọc cách điện cho dây dẫn, puli,
kẹp sứ, đế cầu chì, vỏ công tắc…
? Tại sao trong lắp đặt mạng điện
lại phải dùng vật liệu cách điện?
? Những vật liệu cách điện này phải
- HS liên hệ kiến thức cũ: Nhữngvật liệu cách điện phát đạt đợc các yêucầu: Độ cách điện cao, chịu nhiệt tốt …
x
Trang 6đạt những yêu cầu gì? Những vậtliệu cách điện này phải đạt
đ-ợc các yêu cầu sau:
+ Độ bền cách điện cao+ Chịu nhiệt tốt
+ Chống ẩm tốt+ Độ bên cơ học cao
4 Củng cố
- GV Củng cố kiến thức đã học cho HS bằng cách cho HS trả lời các câu hỏicuối bài
5 Hớng dẫn về nhà
- GV yêu cầu mỗi HS làm một bản su tập dây cáp, dây dẫn và những vật cách
điện trong mạng điện trong nhà
- GV dặn dò HS chuẩn bị bài học sau
Trang 7Giảng:
Tiết 3 - Bài 3:
dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện
I Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài này ngời học có khả năng
- Biết công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện
- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện
- Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện dân dụng
2 Kiểm tra bài cũ
- Hãy mô tả cáp điện và dây dẫn điện của mạng điện trong nhà
3 Bài mới
1 Giới thiệu bài học
Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạngđiện gồm có đồng hồ đo điện và dụng cụ cơkhí Có rất nhiều loại đồng hồ đo điện, chúng khác nhau về đại lợng đo, cơ cấu đo,cấp chính xác … trong bài này chúng ta chỉ xét tới những đồng hồ đo điện thờngdùng để đo một số đại lợng nh: Điện áp, dòng điện, điện trở … Để rõ hơn về cácloại đồng hồ này và các dụng cụ CK dùng trong lắp đặt điện, chúng ta cùng nghiêncứu bài “Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện”
2 Tìm hiểu đồng hồ đo điện
a) Tìm hiểu công dụng của đồng hồ
? Hãy tìm trong bảng 3.1 những đại
lợng đo của đồng hồ đo điện và đánh
dấu (x) vào ô trống
- GV hớng dẫn và kết luận:
- HS tìm hiểu bằng những KN thựctế
- HS thảo luận nhóm, trả lời:
Một số đồng hồ đo điện thờngdùng: Ampe kế, Oát kế, Vôn kế, Côngtơ, Ôm kế, Đồng hồ vạn năng
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
Công suất tiêu thụ của m.điện x Chiều dài của dây dẫn
? Vậy, công dụng của đồng hồ đo
- HS thảo luận nhóm, trả lời:
7
Trang 8lắp Ampe kế và Vôn kế?
? Công tơ đợc lắp ở mạng điện
trong nhà với mục đích gì?
b) Phân loại đồng hồ đo điện:
- GV cho HS quan sát bảng 3.2 và
bảng 3.3 SGK
- Yêu cầu HS gấp sách lại và làm
việc cá nhân theo phiếu học tập sau:
Trên vỏ MBA thờng lắp Ampe kế
và Vôn kế vì để kiểm tra trị số định mứccủa các đại lợng điện của mạng điện
- HS trả lời:
Với mục đích đo điện năng tiêu thụ
- HS quan sát bảng 3.2 và bảng 3.3SGK
em Mỗi nhóm 1 đồng hồ đo điện
- GV yêu cầu mỗi nhóm: Giải thích
ký hiệu ghi trên mặt đồng hồ và tính cấp
- GV giảng giải cho HS biết: Trong
công việc lắp đặt và sửa chữa mạng
điện, chúng ta thờng phải sử dụng 1 số
dụng cụ CK khi lắp đặt dây dẫn và các
thiết bị điện Hiệu quả cv phụ thuộc 1
phần vào việc chọn và sử dụng dụng cụ
đó
- GV yêu cầu HS làm việc theo
nhóm điền tên và công dụng các dụng
2
2
Trang 9- Dụng cụ cơ khí gồm có: Kìm, búa, khoan, tu vít, thớc, panme, ca … Hiệu quảcông việc phụ thuộc 1 phần vào việc chọn, sử dụng các dụng cụ lao động
5 HDVN
- GV dặn dò HS: Làm bài tập cuối bài
Đọc và chuẩn bị bài sau
9
Trang 10Giảng:
Tiết 4- Bài 4:
thực hành: sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 1)
I Mục tiêu bài học:
Dạy xong bài này, GV phải làm cho HS:
- Biết công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ điện thông dụng
- Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện (hoặc đo đợc điện trở bằng đồng
- Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn …
III Tiến trình bài giảng
1 Tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- kể tên 1 số loại đồng hồ đo điện
3 Bài mới
1 Giới thiệu bài học
Các dụng cụ nh công tơ, Ampe kế, Vôn kế… đợc sử dụng rất rộng rãi trong SX
và sinh hoạt Các dụng cụ này sử dụng nhằm mục đích xđ các đại lợng nh: Điện áp,cờng độ dòng điện, điện năng … phát hiện đợc những h hỏng, sự làm việc khôngbình thờng của các thiết bị Mỗi dụng cụ có đặc tính sử dụng riêng, vì thế để sửdụng đúng và tránh sai lầm cần nắm vững chức năng của từng dụng cụ đo Để củng
cố kiến thức, kỹ năng về đo lờng điện chúng ta cùng làm bài thực hành: “Sử dụng
đồng hồ đo điện”
2 Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài TH
- GV nêu yêu cầu bài TH và nội quy TH
- GV yêu cầu HS làm việc theo
nhóm theo các nội dung sau:
+ Đọc và giải thích ký hiệu trên
- HS các nhóm nhận dụng cụ
- HS làm việc theo nhóm
Trang 11< 600 : Đặt dụng cụ nghiêng 600
0,5: Cấp chính xác là 0,5
: Điện thế thử cách
điện là 2KV
- GV lu ý cho HS:
+ Ngoài ký hiệu theo đại lợng cần
đo, theo nguyên lý làm việc trên mặt
dụng cụ còn có nhiều ký hiệu khác chỉ
loại dòng điện, vị trí đặt, cấp chính xác
+ Cần phải chú ý đồng hồ đo điện
xoay chiều hay 1 chiều, thang đo của
2 GV cho HS tiến hành đo điện
áp của nguồn điện TH.
- GV lu ý HS chọn thang đo cho
điện:
+ 2 núm 2 bên để nối với nguồn
điện và phụ tải+ Núm còn lại dùng để điều chỉnh
vị trí kim đồng hồ về vị trí số 0 trớc khithực hành
- HS tìm hiểu cấu tạo, nguyên lýlàm việc, đặc điểm sử dụng của đồng hồ
- HS tiến hành đo điện áp củanguồn điện xoay chiều 220V
thực hành: sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 2)
I Mục tiêu bài học
Sau khi học xong bài này ngời học có khả năng
- Biết công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ điện thông dụng
- Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện (hoặc đo đợc điện trở bằng đồng
Trang 12- Bảng mạch điện chiếu sáng
- Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn …
III Tiến trình bài giảng
1 Tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- kể tên 1 số loại đồng hồ đo điện ?
- GV nhận xét và cho điểm
3 Bài mới
- GV hớng dẫn HS thực hành:
+ TN lần 1:
- Nối dây theo sơ đồ a
- Đóng cầu dao D, đọc và ghi chỉ số
điện áp bằng ổn áp
- GV lu ý cho HS:
Đo lờng bao giờ cũng có sai số khi mắc dụng cụ đo vào mạch, dụng cụ đo tiêuthụ một phần năng lợng làm cho giá trị đọc và giá trị thực cần đo có chênh lệch Độchênh lệch giữa giá trị đọc và giá trị thực gọi là sai số tuyệt đối Dựa vào tỷ số %giữa sai số tuyệt đối và giá trị lớn nhất của thang đo ngời ta chia các dụng cụ đolàm 7 cấp chính xác: 0,05; 0,1; 0,2 Trong nghề điện cấp chính xác 1; 1,5
Ví dụ: Vôn kế thang đo 300V, cấp chính xác 1 thì sai số tuyệt đối lớn nhất là:
300 x 1
Trang 13Kể tên những phần tử đó?
? Các phần tử đó đợc nối với nhau
nh thế nào?
? Nguồn điện đợc nối với những
đầu nào của công tơ điện? Phụ tải đợc
nối với đầu nào của công tơ điện
- Dựa vào kết quả phân tích trên,
GV hớng dẫn HS nối mạch điện theo sơ
đồ mạch điện công tơ điện trong SGK
(hình 4.2)
- GV hớng dẫn cho HS cách nối
mạch điện
- GV nhắc nhở HS tìm hiểu cách đo
điện năng tiêu thụ của mạch điện, chuẩn
bị tiết sau thực hành tiếp
Mạch điện có 3 phần tử: Công tơ,Ampe kế, và phụ tải
đầu ra của công tơ điện
- HS thực hành nối mạch điện theosơ đồ mạch điện công tơ điện trong SGK(hình 4.2)
- HS làm việc
- HS chú ý an toàn lao động, antoàn điện
- HS thu dọn đồ dùng, dọn vệ sinhnơi làm việc Về nhà chuẩn bị có tiếtthực hành sau
thực hành: sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 3)
I Mục tiêu bài học:
Sau khi học xong bài này ngời học có khả năng
- HS biết công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ điện thông dụng
- Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện (hoặc đo đợc điện trở bằng đồng
- Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn …
III Tiến trình bài giảng
1 Tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Nêu cấu tạo của đồng hồ đo điện
3 Bài mới
c) Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện
- GV cho HS làm quen với công tơ
13
Trang 14tĩnh, nếu đĩa nhôm quay ngợc, chứng tỏ
cực tĩnh cuộn dòng hoặc cuộn điện áp
sai, cần đổi lại 1 trong 2 cuộn dây
+ Nối công tơ với tải theo sơ đồ
SGK
+ Khi cắt cầu dao D dòng điện tải
I=0 công tơ phải đứng im Nếu công tơ
quay đó là hiện tợng tự quay Nguyên
nhân của hiện tợng này là khi chế tạo để
thắng lực ma sát ngời ta chế tạo Mô men
bù Nếu Mô men này quá lớn sẽ xuất
hiện hiện tợng tự quay
- HS tìm hiểu cấu tạo của công tơ điện
- HS tìm hiểu nguyên lý làm việccủa công tơ điện (công tơ kiểu cảm ứng)
- HS chú ý
- HS quan sát, tìm hiểu cách đo
điện năng tiêu thụ theo các bớc sau:+ Bớc 1: Đọc và ghi chỉ số củacông tơ trớc khi đo
+ Bớc 2: Quan sát tình trạng làmviệc của công tơ khi:
Đóng cầu daoNgắt cầu dao+ Bớc 3: Tính kết quả tiêu thụ điệnnăng sau 30’
Trang 15Giảng:
Tiết 7 - Bài 5:
thực hành: nối dây dẫn điện (Tiết 1)
I Mục tiêu bài học:
Sau bài này, GV phải làm cho HS:
- HS hiểu đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện
- Hiểu đợc một số phơng pháp nối dây dẫn điện
- Nối đợc một số mối nối dây dẫn điện, từ đó hình thành kỹ năng cơ bản ban
đầu của kỹ thuật lắp đặt dây dẫn
II Chuẩn bị:
- Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, …
- Vật liệu: Dây dẫn điện 1 lõi, dây dẫn lõi 1 sợi, dây dẫn lõi nhiều sợi, giấygiáp, băng dính cách điện …
III Tiến trình bài giảng:
1 Tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Nêu các bớc đo điện năng tiêu thụ ?
3 Bài mới
1 Giới thiệu bài học
Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa dây dẫn điện và thiết bị điện thờng phải thựchiện các mối nối dây dẫn điện Nếu một một mối nối lỏng lẻo sẽ dễ xảy ra sự cốlàm đứt mạch hoặc phát sinh tia lửa điện làm chập mạch gây hoả hoạn Để rènluyện kỹ năng nối dây dẫn điện, chúng ta cùng làm bài thực hành “Nối dây dẫn
mối nối mẫu để rút ra kết luận về y/c kỹ
thuật của các mối nối
- HS thực hiện chia nhómMỗi nhóm 3 – 4 HS
- HS nhận nhiệm vụ của nhómmình:
+ Các nhóm trởng kiểm tra việcchuẩn bị cho bài thực hành và nhận dụng
cụ cho cả nhóm
+ HS làm việc theo nhóm để quansát, phân loại các mối nối dây dẫn điện(nối thắng, nối phân nhánh, nối dùngphụ kiện)
- HS quan sát mẫu mối nối, nhậnxét:
+ Dẫn điện tốt+ Có độ bền cơ học cao
+ An toàn điện+ Đảm bảo về mặt mĩ thuật
3 Thực hành nối dây dẫn điện theo đờng thẳng
(mối nối nối tiếp)
15
Trang 16- GV hớng dẫn HS hiểu và hình
thành những kỹ năng cơ bản của quy
trình nối dây dẫn điện
- HS quan sát, tìm hiểu,
- GV thực hiện hớng dẫn ban đầu,
làm thao tác mẫu cho từng công đoàn
của quy trình nối dây
a) Nối thẳng 2 dây dẫn lõi 1 sợi
- GV chuẩn bị 0,5 m dây lõi đơn có
- GV chuẩn bị 0,5 m dây nhiều sợi
- GV làm thao tác mẫu cho HS
- HS quan sát GV làm thao tác mẫuCác bớc tiến hành nh sau:
+ Bóc vỏ cách điện
+ Làm sạch lõi
+ Uốn lõi+ Vặn xoắn
- HS quan sát GV làm thao tácmẫu:
Trang 17Giảng:
Tiết 8 - Bài 5:
thực hành: nối dây dẫn điện (Tiết 2)
I Mục tiêu bài học:
Sau bài này, GV phải làm cho HS:
- HS hiểu đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện
- Hiểu đợc một số phơng pháp nối dây dẫn điện
- Nối đợc một số mối nối dây dẫn điện, từ đó hình thành kỹ năng cơ bản ban
đầu của kỹ thuật lắp đặt dây dẫn
II Chuẩn bị:
- Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, …
- Vật liệu: Dây dẫn điện 1 lõi, dây dẫn lõi 1 sợi, dây dẫn lõi nhiều sợi, giấygiáp, băng dính cách điện …
III Tiến trình bài giảng:
1 Tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Nêu quy trình nối dây dẫn điện theo đờng thẳng
+ Đặt dây nhánh vuông góc với dây
chính, uốn gập đầu dây nhánh và luồn
- HS lu ý các thao tác và thực hành
- HS thực hành nối các mối nối
5 Nối dây dẫn dùng phụ kiện
cách điện sạch lõiLàm Nối
dây Kiểm tra mối nối Hàn mối nối Cách điện mối nối
Trang 18- GV làm thao tác mẫu cho HS
quan sát, các bớc tiến hành nh sau:
+ Bóc vỏ cách điện
+ Làm sạch lõi
+ Xoắn chặt các sợi của lõi
+ Dùng kìm đầu tròn uốn lõi thành
phần dây đồng trần nằm ra ngoài thiết
bị, không đảm bảo an toàn khi sử dụng
+ Tiến hành nối dây khi dây dẫn
không có điện
- GV kiểm tra sản phẩm của HS,
sửa chữa những lỗi sai mà HS mắc phải
Trang 19Giảng:
Tiết 9 - Bài 5:
thực hành: nối dây dẫn điện (Tiết 3)
I Mục tiêu bài học:
Sau bài này, GV phải làm cho HS:
- HS hiểu đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện
- Hiểu đợc một số phơng pháp nối dây dẫn điện
- Nối đợc một số mối nối dây dẫn điện, từ đó hình thành kỹ năng cơ bản ban
đầu của kỹ thuật lắp đặt dây dẫn
II Chuẩn bị:
- Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện
- Một số mẫu vật các loại mối nối dây dẫn điện
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, …
- Vật liệu: Dây dẫn điện 1 lõi, dây dẫn lõi 1 sợi, dây dẫn lõi nhiều sợi, giấygiáp, băng dính cách điện …
- Thiết bị : Phích cắm điện, công tắc, hộp nối dây
III Tiến trình bài giảng:
1 Tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Nêu quy trình nối phân nhánh ?
3 Bài mới
6 Hàn và cách điện mối nối
- GV hớng dẫn HS các bớc hàn mối
nối
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm
nhỏ, mỗi HS chọn một mối nối để hàn
và cách điện
- Sau khi hàn xong, GV cho HS bọc
cách điện mối nối để dây điện có hình
dáng cũ và đảm bảo an toàn điện
Phơng pháp cách điện chủ yếu là
lồng ống ghen và quấn băng cách điện
- GV lu ý HS:
+ Đối với trờng hợp cách điện bằng
ống ghen, phải lồng ống ghen vào dây
b) Cách điện mối nối:
+ Cách điện bằng băng cách điện.+ Cách điện bằng ống ghen: Là loạilàm bằng chất cách điện tổng hợp dẻo.Chú ý chọn ống ghen sao cho lồng vừachặt với mối nối, che kín mối nối và chemột phần vỏ cách điện
19
Trang 20- Ôn tập để giờ sau kiểm tra 1 tiết
- HS thực hiện kiểm tra và kiểm trachéo các sản phẩm thực hành theo cáctiêu chuẩn đã nêu
Trang 21Giảng:
Tiết 10 kiểm tra: 1 tiết
I Mục tiêu bài học:
Sau tiết này, GV phải làm cho HS:
- Hiểu đợc khái niệm mở đầu về công việc lắp đặt mạng điện trong nhà
- Biết đợc các vật liệu, dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà
- Hiểu và sử dụng đợc một số đồng hồ đo điện
- Biết các loại mối nối dây dẫn điện và nối đợc các mối nối
II Chuẩn bị:
Chuẩn bị giấy kiểm tra, đề kiểm tra
III Nội dung kiểm tra:
Câu 1: (1,0 điểm)
Hãy khoanh vào chữ cái đứng trớc câu trả lời mà em cho là đúng:
1 Dụng cụ dùng để đo đờng kính dây dẫn và chiều sâu lỗ là:
Hãy điền những từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau:
- Có nhiều lại dây dẫn điện Dựa vào lớp vỏ cách điện, dây dẫn đợc chiathành và ……… ………
- Dựa vào ……… và ………, có dây 1 lõi, dây ……… lõi Dâylõi và dây lõi
Chiều dài dây
Công suất tiêu thụ của mạch điện
Điện năng tiêu thụ
Trang 22b) Ngời ta lắp Vôn kế và Ampe kế lên vỏ máy biến áp để biết đợc chỉ số của
điện áp và chỉ số cờng độ dòng điện của nguồn điện tại thời điểm đang làm việc để
có biện pháp điều chỉnh phù hợp
Câu 4 :
* Cấu tạo của dây dẫn điện : Gồm lõi, vỏ cách điện
* Cấu tạo của cáp điện: Gồm lõi cáp, vỏ cách điện, vỏ bảo vệ
* Sự khác nhau giữa 2 loại dây dẫn điện và cáp điện là:
Dây dẫn điện dùng để lắp đặt các đồ dùng, thiết bị trong nhà và ngoài trời.Dây cáp điện thờng dùng để kéo điện từ mạng điện ngoài trời vào mạng điệntrong nhà
Dây dẫn điện là một phần nhỏ của dây cáp điện hay dây cáp điện bao hàmdây dẫn điện
Câu 5 : Kể tên các vật liệu, thiết bị, dụng cụ và đồ dùng điện dùng trong lắp
- Thiết bị : Phích cắm, ổ cắm, công tắc, cầu chì, cầu dao
- Đồ dùng điện : Bóng điện, quạt điện, bàn là
* Thang điểm:
Câu 1 : 1 điểm Mỗi ý đúng 0,5 điểm
Câu 2 : 1 điểm Mỗi ý đúng 0,5 điểm
Câu 3 : 3 điểm Câu a đúng 2 điểm
Câu b đúng 1 điểm
Câu 4: 2 điểm ý 1 đúng 1 điểm, ý 2 đúng 1 điểm
Câu 5: 3 điểm Tuỳ theo từng học sinh kể đúng nhiều, ít
Trang 23Giảng:
Tiết 10 kiểm tra: 1 tiết
I Mục tiêu bài học:
Sau tiết này, GV phải làm cho HS:
- Hiểu đợc khái niệm mở đầu về công việc lắp đặt mạng điện trong nhà
- Biết đợc các vật liệu, dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà
- Hiểu và sử dụng đợc một số đồng hồ đo điện
- Biết các loại mối nối dây dẫn điện và nối đợc các mối nối
II Chuẩn bị:
Chuẩn bị giấy kiểm tra, đề kiểm tra
III Nội dung kiểm tra:
I.Trắc nghiệm khách quan
Câu 2: Chỉ ra vật liệu cách điện của mạng điện trong nhà?
Câu 3: Các đại lợng đo lờng điện?
B.Điện trở mạch điện E.Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện
H Công suất tiêu thụ của mạch điện
Câu 4: Điền đúng (Đ) và sai (S) vào ô trống, Với những câu sai tìm từ sai và sửa lại nội dung của câu thành đúng.
Ampekế đợc mắc song song
với mạch điện cần đo
Để đo điện trở phải dùng oát
kế
Câu 5: Nêu quy trình chung nối dây dẫn điện?
Câu 6: Em hãy mô tả cấu tạo của cáp điện và dây dẫn điện của mạng điện trong
nhà So sánh sự khác nhau của dây dẫn điện và dây cáp điện ?
Đáp án
Câu 4:
S23
Trang 24mạch điện cần đo
Đồng hồ vạn năng có thể đo
đợc cả điện áp và điện trở của
mạch điện
Ampekế đợc mắc song song
Để đo điện trở phải dùng oát
Câu 5
Câu 6:
* Cấu tạo của dây dẫn điện : Gồm lõi, vỏ cách điện
* Cấu tạo của cáp điện: Gồm lõi cáp, vỏ cách điện, vỏ bảo vệ
* Sự khác nhau giữa 2 loại dây dẫn điện và cáp điện là:
Dây dẫn điện dùng để lắp đặt các đồ dùng, thiết bị trong nhà và ngoài trời.Dây cáp điện thờng dùng để kéo điện từ mạng điện ngoài trời vào mạng điệntrong nhà
Dây dẫn điện là một phần nhỏ của dây cáp điện hay dây cáp điện bao hàm dây dẫn
Bóc vỏ
cách điện sạch lõiLàm Nối
dây Kiểm tra mối nối Hàn mối nối Cách điện mối nối
Trang 26Họ và tên: ………
I.Trắc nghiệm khách quan
Câu 2: Chỉ ra vật liệu cách điện của mạng điện trong nhà?
Câu 3: Các đại lợng đo lờng điện?
B.Điện trở mạch điện E.Điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện
H Công suất tiêu thụ của mạch điện
Câu 4: Điền đúng (Đ) và sai (S) vào ô trống, Với những câu sai tìm từ sai và sửa lại nội dung của câu thành đúng.
Ampekế đợc mắc song song
với mạch điện cần đo
Để đo điện trở phải dùng oát
kếCâu 5: Nêu quy trình chung nối dây dẫn điện?
Câu 6: Em hãy mô tả cấu tạo của cáp điện và dây dẫn điện của mạng điện trong
nhà So sánh sự khác nhau của dây dẫn điện và dây cáp điện ?
Trang 27kiểm tra: 1 tiết
Môn: Công nghệ 9
Đáp án
Câu 4:
Vôn kế đợc mắc nối tiếp với
Đồng hồ vạn năng có thể đo
đợc cả điện áp và điện trở của
mạch điện
Ampekế đợc mắc song song
Để đo điện trở phải dùng oát
Câu 5
Câu 6:
* Cấu tạo của dây dẫn điện : Gồm lõi, vỏ cách điện
* Cấu tạo của cáp điện: Gồm lõi cáp, vỏ cách điện, vỏ bảo vệ
* Sự khác nhau giữa 2 loại dây dẫn điện và cáp điện là:
Dây dẫn điện dùng để lắp đặt các đồ dùng, thiết bị trong nhà và ngoài trời.Dây cáp điện thờng dùng để kéo điện từ mạng điện ngoài trời vào mạng điệntrong nhà
Dây dẫn điện là một phần nhỏ của dây cáp điện hay dây cáp điện bao hàm dây dẫn
điện
S
ĐSS
Bóc vỏ
cách điện sạch lõiLàm Nối
dây Kiểm tra mối nối Hàn mối nối Cách điện mối nối
27
Trang 28Giảng:
Tiết 11 - Bài 6:
thực hành: lắp mạch điện, bảng điện (Tiết 1)
I Mục tiêu bài học:
Dạy xong bài này, GV phải làm cho HS đạt đợc:
- Hiểu đợc chức năng và quy trình lắp đặt bảng điện
- Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
- Lắp đặt đợc bảng điện gồm 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển 1bóng đèn đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật
- Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn lao động
- Dụng cụ : Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao, tua vít, bút thử điện …
III Tiến trình bài giảng:
1 Giới thiệu bài học
Bảng điện là một phần không thể thiếu đợc của mạng điện trong nhà, nó cóchức năng phân phối, điều khiển nguồn năng lợng điện cho mạng điện và các đồdùng điện trong nhà Để hiểu rõ mạch điện, bảng điện, chúng ta cùng làm bài thựchành “Lắp mạch điện, bảng điện”
2 Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành
- GV nêu Mục tiêu bài học bài thực
3 Tìm hiểu chức năng bảng điện
Trang 29? Quan sát mạng điện trong lớp
học, theo em có mấy loại bảng điện ?
- GV kết luận :
- GV lu ý HS kích thớc của bảng
điện phụ thuộc số lợng và kích thớc của
các thiết bị lắp đặt trên đó
? Em hãy liệt kê những thiết bị đợc
lắp trên bảng điện ? Nêu chức năng của
các thiết bị đó trong mạch điện ?
- GV nhận xét, bổ sung, kết luận
? Theo em, bảng điện trong lớp học
là bảng điện chính hay nhánh của mạch
điện trờng học ?
? Hãy mô tả cấu tạo một bảng điện
nhánh của mạng điện nhà em ?
- GV giúp HS rút ra kết luận về vai
trò, chức năng bảng điện của mạch điện
+ Bảng điện chính: Có nhiệm vụ cung cấp điện cho toàn bộ hệ thống
điện trong nhà Trên đó có lắp cầu dao, cầu chì, áp tô mát …
+ Bảng điện nhánh: Có nhiệm vụ cung cấp điện tới đồ dùng điện Trên
- HS thảo luận nhóm, trả lời:
Trang 30Giảng:
Tiết 12- Bài 6
thực hành: lắp mạch điện, bảng điện (Tiết 2)
I Mục tiêu bài học:
Dạy xong bài này, GV phải làm cho HS đạt đợc:
- Hiểu đợc chức năng và quy trình lắp đặt bảng điện
- Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
- Lắp đặt đợc bảng điện gồm 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển 1bóng đèn đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật
- Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn lao động
- Dụng cụ : Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao, tua vít, bút thử điện …
III Tiến trình bài giảng:
1 Tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Trình bày chức năng của bảng điện ?
Trang 31b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
- Trớc khi vẽ sơ đồ lắp đặt, GVyêu cầu HS xác định một số yếu tốsau:
+ Mục đích sử dụng
+ Vị trí lắp đặt mạch điện, bảng
điện
- Khi vẽ sơ đồ lắp đặt: GV hớngdẫn HS xây dựng sơ đồ theo các bớcsau:
Vẽ đờng dây nguồn
Trang 32Giảng:
Tiết 13- Bài 6 thực hành: lắp mạch điện, bảng điện (Tiết 3)
I Mục tiêu bài học:
Dạy xong bài này, GV phải làm cho HS đạt đợc:
- Hiểu đợc chức năng và quy trình lắp đặt bảng điện
- Xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
- Lắp đặt đợc bảng điện gồm 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển 1bóng đèn đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật
- Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn lao động
II Chuẩn bị:
Mỗi nhóm HS cần chuẩn bị:
- Vật liệu: Bảng gỗ hoặc bảng nhựa để lắp mạch điện chiếu sáng, dây dẫn
điện, giấy giáp, băng dính cách điện, 1 bóng đèn
- Thiết bị : 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc
- Dụng cụ : Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao, tua vít, bút thử điện …
III Tiến trình bài giảng:
đoạn Nội dung công việc Dụng cụ Yêu cầu kĩ thuật
Vạch dấu - Bố trí TB trên BĐ- Vạch dấu các lỗ khoan Thớc, mũivạch - Bố trí các TB hợp lý- Vạch dấu chính xác
Vạch
dấu bảng điệnKhoan lỗ Nối dây vào thiết bị điện Lắp thiết bị điện vào bảng điện Kiểm tra
Trang 33Kiểm tra
- Lắp đặt và đi dây đúngsơ đồ
- Nối nguồn-Vận hành thử mạch
- Sau khi lập bảng quy trình GV thực
hiện làm mẫu những thao tác hình thành
+ Khi nối dây các thiết bị:
Các đầu nối không đợc thừa ra dễ gây nguy hiểm
Nối dây vào đui đèn, phải làm 1 vòng nút bên trong để tránh sự cố
+ Các thiết bị sau khi nối dây phải đợc vít chặt vào các vị trí đợc đánh dấutrên bảng điện
+ Phải đảm bảo tính chính xác của sơ đồ nguyên lý:
Cầu chì lắp ở dây pha, trớc các thiết bị khác và phụ tải
Các thiết bị đợc bố trí sao cho gọn và tiện sử dụng
- GV yêu cầu HS làm việc nghiêm
túc và chú ý an toàn lao động
- Hết giờ GV lu ý HS thu dọn các
dụng cụ, thiết bị cần thiết để tiết sau
thực hành tiếp
- Tiết sau GV cho HS vận hành thử
- GV lu ý HS chuẩn bị cho tiết sau
- HS chú ý làm việc nghiêm túc,chú ý an toàn lao động khi làm việc
- HS thu dọn dụng cụ, thiết bị thựchành, nộp lại cho GV
- Chuẩn bị tinh thần để tiết sauhoàn thành mạch điện bảng điện và chovận hành thử
6 Hớng dẫn HS hoàn thành lắp bảng điện và kiểm tra mạch điện
- GV kiểm tra mạch điện của từng
nhóm, yêu cầu các nhóm làm xong, gọn
gàng, cách điện an toàn và vít chặt bảng
điện
- GV kiểm tra mạch điện của từng
nhóm Sau đó đóng nguồn cho vận hành
thử
- GV kiểm tra, đánh giá và cho điểm
sản phẩm của từng nhóm HS tại lớp hoặc
+ Đờng dây có điện hay không?
Dùng bút thử điện kiểm tra
+ Kiểm tra việc tiếp điện ở công tắc,
cầu chì, đui đèn
- HS hoàn thiện việc lắp đặt bảng
điện, kiểm tra các mối nối an toàn
- HS cùng GV kiểm tra mạch
điện và kiểm tra sau khi vận hành thử
- Kiểm tra sản phẩm đã hoànthành xem mạch điện làm việc có tốtkhông? Có đúng yêu cầu kỹ thuậtkhông?
- HS nếu đóng điện mà đènkhông sáng, cần kiểm tra những nộidung sau:
33
Trang 34- GV tổng kết các kiến thức cơ bản của
bài học:
Để thực hành “Lắp mạch điện,
bảng điện” cho tốt cần tiến hành theo đủ
các bớc (ngoài chuẩn bị dụng cụ, vật
+ Thực hiện an toàn lao động và ý
thức bảo vệ môi trờng
5 HDVN
- GV dặn dò HS chuẩn bị các dụng
cụ, thiết bị, vật liệu cho bài học sau
Các bớc thực hành tốt cần chú ý cácbớc:
+ Vẽ sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt+ Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫubảng
+ Lắp thiết bị vào bảng điện, đấudây vào đui đèn
+ Lấy dấu đờng đi của mạch điện,
vị trí bảng điện
+ Tiến hành đi dây+ Đấu mạch theo sơ đồ+ Kiểm tra lại mạch điện, đa nguồn
điện vào cho mạch hoạt động
- HS tự nhận xét, đánh giá bài thựchành dựa theo Mục tiêu bài học trên
Trang 35Soạn:
Giảng:
Tiết 14 - Bài 7:
thực hành: lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiết 1)
I Mục tiêu bài học:
Sau bài này GV phải làm cho HS:
- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn huỳnh quang
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn huỳnh quang
- Lắp đặt đợc mạng điện đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩthuật
- Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn lao động
II Chuẩn bị:
Mỗi nhóm HS cần chuẩn bị:
- Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn, bộ đèn huỳnh quang
- Thiết bị : 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc
- Dụng cụ : Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao, tua vít, bút thử điện …
III Tiến trình bài giảng:
1 Tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Nêu quy trình lắp đặt bảng điện ?
3 Bài mới
1.Giới thiệu bài học
Đèn huỳnh quang là loại đèn thông dụng nhất hiện nay Tuỳ theo hình dáng,kích thớc, màu sắc ánh sáng, công suất mà đèn đợc dùng để chiếu sáng trong gia
đình, đờng phố (compact huỳnh quang), trong các xởng máy Để hiểu đợcnguyên lý làm việc của mạch điện đèn huỳnh quang, vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch
điện đèn huỳnh quang và lắp đặt mạch điện đèn huỳnh quang đúng quy trình vàyêu cầu kĩ thuật, chúng ta cùng làm bài thực hành "Lắp mạch điện đèn ống huỳnhquang"
2 Chuẩn bị và nêu Mục tiêu bài học bài thực hành
- GV nêu Mục tiêu bài học bài thực
- GV cho HS thảo luận về Mục tiêu
bài học cần đạt của bài thực hành
- GV chỉ định một vài HS phát
biểu, sau đó GV bổ sung
- HS thực hiện chia nhóm theo yêucầu của GV
- Các nhóm trởng kiểm tra việcchuẩn bị, nhận dụng cụ, vật liệu thựchành
- HS các nhóm nhận dụng cụ, thiết
Trang 36hiểu phân tích sơ đồ nguyên lý mạch
điện theo nội dung:
? Mạng điện gồm bao nhiêu phần
tử? Gọi tên và nêu chức năng của các
+ Cầu chì: Thiết bị bảo vệ đoảnmạch
+ Công tắc: Nối hoặc cắt nguồn
điện+ Chấn lu: Tăng thế lúc ban đầu+ Tắc te: Mồi phóng điện
Trang 37Giảng:
Tiết 15-Bài 7
thực hành: lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiết 2)
I Mục tiêu bài học:
Sau bài này GV phải làm cho HS:
- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn huỳnh quang
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn huỳnh quang
- Lắp đặt đợc mạng điện đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩthuật
- Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn lao động
II Chuẩn bị:
Mỗi nhóm HS cần chuẩn bị:
- Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn, bộ đèn huỳnh quang
- Thiết bị : 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc
- Dụng cụ : Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao, tua vít, bút thử điện …
III Tiến trình bài giảng:
1 Tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Vẽ sơ đồ lắp đặt bảng điện từ sơ đồ nguyên lí của các bài tập hôm trớc giao vềnhà
của bộ đèn huỳnh quang
Vẽ đờng dây dẫn điện theo
sơ đồ nguyên lí
- GV hớng dẫn HS về nhà lập bảng - HS làm việc theo yêu cầu của GV
OAOA
C
OA
37
Trang 38dự trù và chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ,
vật liệu, thiết bị để tiết sau TH
1 bộ1121
Còn tốtCòn tốtCòn tốtKhông hở, cách điện
Còn tốtCòn tốtCòn tốtCòn tốtCòn tốt
4 Lắp đặt mạng điện đèn huỳnh quang
- GV cho các nhóm HS nghiên cứu
quy trình lắp đặt mạng điện trong SGK
để tiến hành công việc:
- HS thực hiện
- Sau khi HS xác định đợc các công
đoạn của quy trình lắp đặt mạch điện,
GV phân tích nội dung, yêu cầu kĩ thuật
Trang 39- Về nhà đọc nội dung còn lại của bài
Soạn:
Giảng:
Tiết 16 - Bài 7
thực hành: lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiết 3)
I Mục tiêu bài học:
Sau bài này GV phải làm cho HS:
- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn huỳnh quang
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn huỳnh quang
- Lắp đặt đợc mạng điện đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩthuật
- Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn lao động
II Chuẩn bị:
Mỗi nhóm HS cần chuẩn bị:
- Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn, bộ đèn huỳnh quang
- Thiết bị : 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc
- Dụng cụ : Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao, tua vít, bút thử điện …
III Tiến trình bài giảng:
1 Tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Nêu quy trình lắp đặt bảng điện ?
3 Bài mới
5 Kiểm tra và vận hành thử mạch điện đèn huỳnh quang
- GV hớng dẫn HS tự kiểm tra, và
kiểm tra chéo các nhóm khi cha nối
nguồn theo những tiêu chuẩn sau:
Trang 40- GV kiểm tra lại sau khi HS tự
kiểm tra và chỉ ra lỗi cho HS sửa
- GV nối nguồn vận hành thử
- Nêu SP không vận hành đúng yêu
cầu tìm nguyên nhân và sửa chữa lại
- GV cho điểm SP của từng nhóm
hoặc thu SP về nhà chấm
- Yêu cầu SP đảm bảo các tiêuchuẩn kĩ thuật
- HS quan sát
- HS lu ý một số điểm sau khi lắpmạch điện đèn ống huỳnh quang:
+ Cầu chì và công tắc đợc mắc ởdây pha
+ Các mối nối phải đợc bọc cách
điện
+ Khi tiến hành sửa chữa những sự
cố thông thờng của đèn huỳnh quang HSchú ý hiện tợng h hỏng của đèn để xác
định nguyên nhân và tìm cách sửa chữa:
- Thay mới
- Kiểm tra lại mạch
- Thay mới+ Về kiểm tra đèn huỳnh quang có thể sử dụng đồng hồ đo
+ Cách kiểm tra tắc te: Dùng đèn thử nối tiếp với tắc te:
+ Cách thử chảm vỏ chấn lu nhờ đồng hồ để thang ôm R x 1K
Có thể tiến hành kiểm tra đứt dây trong chấn lu hoặc vỏ bằng bút thử điệndùng đèn thử
4 Củng cố
- GV nhận xét, tổng kết giờ thực hành
+ Kết quả thực hành
+ Quy trình tiến hành
+ Thời gian hoàn thành
+ Thái độ tham gia thực hành của các nhóm