Đồng thời nắm được những nét chung của 3 cô gái thanh niên xung phong - Rèn kỉ năng đọc, tóm tắt , phân tích cốt truyện , nhân vật - Giáo dục hs thái độ sống lạc quan , coi trọng tình
Trang 1Tiết 141 :
NS : NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI (T1)
I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
- Giúp hs hiểu những nét chung nhất về tác giả ,tác phẩm và ngôi kể, nội dung khái quát của văn bản Đồng thời nắm được những nét chung của 3 cô gái thanh niên xung phong
- Rèn kỉ năng đọc, tóm tắt , phân tích cốt truyện , nhân vật
- Giáo dục hs thái độ sống lạc quan , coi trọng tình cảm bạn bè
II/ PHƯƠNG PHÁP : Câu hỏi gợi mở
III/ CHUẨN BỊ :
1 GV : Soạn giáo án , chân dung nhà văn Lê Minh Khuê
2 HS : Tóm tắt tác phẩm , trả lời câu hỏi ở SGK
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1 Ổn định tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ : Cho hs quan sát 4 bức tranh
Những bức tranh trên gợi cho em nhớ đến bài thơ nào đã học ? Hãy đặt những câu thơ minh họa ? ( TĐXKK- PTD)
3 Bài mới : Từ đó gv đi vào giới thiệu bài:
Như các em biết đấy ! Chiến tranh đã đi qua hơn 30 năm, bụi thời gian có thể phủ mờ quá khứ nhưng trong tâm thức mỗi một con người VN thì sẽ không thể nào quên được cuộc chiến khốc liệt mà hào hùng của dân tộc trong những năm chống Mĩ và con đường
TS huyền thoại Bởi ở đó, ta sẽ bắt gặp hình ảnh những đoàn quân Nam tiến , nhưng cô gái TNXP Họ đã cống hiến, đã hi sinh cả tuổi thanh xuân của mình vì muà xuân bình yên cho dân tộc.Họ đã tô đẹp cuộc đời bằng tuổi trẻ 20 ! Hiểu hơn về những con người như thế thì tiết học hôm nay sẽ tìm hiểu văn bản: NNSXX- LMK
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY , TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1
Hs đọc chú thích ở SGK Nêu vài nét
về tác giả ?
Hs :
Tác phẩm ra đời vào thời gian nào ?
Hs :
GV giới thiệu một số tác phẩm :
I/ Tác giả , tác phẩm :
1 Tác giả :
- Lê Minh Khuê sinh 1949
- Quê : Thanh Hoá
- Từng là thanh niên xung phong , bắt đầu sáng tác
từ thời kì kháng chiến chống Mĩ
- Sau 1975 : Sáng tác bám sát vào nhữnh biến chuyển của đời sống, những vấn đề bức xức của XH
2 Tác phẩm :
1971
Trang 2- Cao điểm mùa hạ (1978)
- Đoàn kết ( 1980)
- Bi kịch nhỏ(1993)
- Một mình qua đường (2006)
-Co điể
Hoạt động 2
G hướng dẫn giọng đọc : Giọng tâm
tình , phân biệt lời kể, lơì đối thoại
Gọi 2-3 em hs đọc luân phiên , gv
nhận xét
GV nên cho hs quan sát hình ảnh con
đường TS trên bản đồ VN
GV yêu cầu hs giải thích nghĩa 2 từ
- Cao điểm ?
- Trọng điểm ?
Hãy tóm tắt ngắn gọn nội dung văn
bản ?
Hs:
Gv chú ý chỉnh sữa lỗi cho hs
Văn bản trên được kể theo ngôi thứ
mấy ? Theo lời kể của ai ?
Hs :
Ngôi kể này có tác dụng gì ?
Hs : Miêu tả chính xác nội tâm tình
cảm nhân vật
Hoạt động 3
Hs xem phim: Mĩ ném bom TS
Câu chuyện xoay quanh những nhân
vật nào?
Hs :
Cuộc sống của 3 cô gái được giới
thiệu qua những không gian nào?
Hs: Mặt đường và hang đá
II/ Đọc ,chú thích, Ngôi kể
1 Đọc :
2.Chú thích:
- Cao điểm : Chổ cao hơn mặt đất
- Trọng điểm: Nơi được xác định có vai trò quan
trọng hơn các nơi khác
3 Tóm tắt : Bảng phụ
4.Ngôi kể, phương thức biểu đạt:
- Ngôi kể thứ nhất – Phương Định
- Tạo thuận lợi để tác giả miêu tả thế giới nội tâm , cảm xúc suy nghĩ của từng nhân vật, tạo điểm nhìn phù hợp để miêu tả hiện thực cuộc chiến đấu ở trọng điểm tuyến đường Trường Sơn
- Phương thúc biểu đạt: Tự sự,miểu tả, biểu cảm
III/ Phân tích :
1 Những nét chung của 3 cô gái TNXP : a.Hoàn cảnh sống và chiến đấu
Trang 3Không gian mặt đường đựoc gợi tả
qua những chi tiết nào ?
Hs:
Em có nhận xét gì về không gian ấy?
Hs: Căng thẳng và ác liệt
* GV cho hs xem phim và quan sát
những bức tranh nói về công việc
của các cô gái TNXP
Trong không gian ấy, các cô làm
nhiệm vụ gì?
Hs:
Đó là những nhiệm vụ như thế nào ?
Hs: Nguy hiểm đến tính mạng
Để có thể sống được giữa không gian
và làm được những nhiệm vụ như
thế, đòi hỏi các cô phải có những
phẩm chất nào ?
Hs: Dũng cảm, không ngại gian khó,
sẵn sàng hi sinh vì TQ
Để giúp người đọc hình dung ra c/s
gian khổ ngoài mặt đường , ngoài yếu
tố tự sự thì còn có yếu tố nào nữa?
Hs: Miêu tả, bút pháp tả thực
Từ những phẩm chất trên em có nhận
xét gì về các nữ TNXP?
Hs:
GV:Đấy chính là những nét đẹp
trong tính cách của các cô gái khi
sống trong không gian căng
thẳng,ác liệt Còn khi trở về với
-Mặt đường :Dưới chân một cao điểm Vùng trọng điểm đánh phá ác liệt của Mỹ Con đường bị đánh lở loét
Máy bay trinh sát rè rè Bom nổ váng óc
-> Căng thẳng, ác liệt
- Nhiệm vụ: quan sát máy bay ném bom đếm bom chưa nổ, phá bom
Đo ước tính khối lượng đất đá
-> Vô cùng quan trọng, chứa nhiều nguy hiểm, luôn đối mặt với cái chết
b Phẩm chất chung:
- Dũng cảm hi sinh, không ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì TQ
- Tinh thần trách nhiệm cao với công việc
- Tinh thần đồng đội gắn bó keo sơn
*NT: Tự sự, miêu tả, bút pháp tả thực
=> Tình yêu nước, khát vọng giải phóng MN
Trang 4không gian yên bình ở hang đá thì
các cô còn nổi bật bởi những nét
phẩm chất đáng quý nào nữa thì tiết
sau chúng ta cùng tìm hiểu
4 Củng cố : Gv hệ thống toàn bài : Cho hs nghe bài hát: Cô gái mở đường
5 Dặn dò : Tóm tắt văn bản , nắm những nét chung của 3 cô gái
Soạn : những nét riêng của từng nhân vật