Giao an 5-tuan 34-cktkn-chi in

Giáo án lớp 5B Năm học 2009 2010 Tuần 34 Thứ hai, ngày 3 tháng 5 năm 2010 Tập đọc Lớp học trên đờng (Héc- to Ma- lô) I . / Mục tiêu: - Bit c din cm bi vn, c ỳng cỏc tờn riờng nc ngoi. - Hiu ni dung: S quan tõm ti tr em ca c Vi-ta-li v s hiu hc ca Rờ-mi. (tr li c cỏc cõu hi 1,2,3) II . / Đồ dùng dạy- học : - Tranh minh hoạ trong SGK. III . / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ : - HS đọc bài thuộc lòng bài Sang năm con lên bảy và trả lời các câu hỏi về bài. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu của tiết học. * Luyện đọc: - Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - Mời 1-2 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. * Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc đoạn 1: +Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh nào? +) Rút ý 1: - Cho HS đọc đoạn 2,3 : +Lớp học của Rê-mi có gì ngộ nghĩnh? +Kết quả học tập của Ca-pi và Rê-mi khác nhau thế nào? +Tìm những chi tiết cho thấy Rê-mi là - 1 HS đọc . - HS nghe . - Đoạn 1: Từ đầu đến mà đọc đợc. - Đoạn 2: Tiếp cho đến vẫy cái đuôi. - Đoạn 3: Phần còn lại +Rê-mi học chữ trên đờng hai thầy trò đi hát rong kiếm sống. +) Hoàn cảnh Rê-mi học chữ: +Lớp học rất đặc biệt : học trò là Rê-mi và. +Ca-pi không biết đọc, chỉ biết lấy ra những chữ mà thầy giáo đọc lên. Rê-mi lúc đầu . Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 1 Giáo án lớp 5B Năm học 2009 2010 một cậu bé rất hiếu học? +)Rút ý 2: +Qua câu chuyện này em có suy nghĩ gì về quyền học tập của trẻ em? - Nội dung chính của bài là gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng. - Cho 1-2 HS đọc lại. * Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. - Cho HS luyện đọc DC đoạn từ cụ Vi- ta-li hỏi tôi đứa trẻ có tâm hồn trong nhóm 2. -Thi đọc diễn cảm. - Cả lớp và GV nhận xét. 4. Củng cố: - Nhận xét chung tiết học. 5. Dặn dò : - Nhắc HS về nhà ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra . +Lúc nào trong túi Rê-mi cũng đầy những miễng gỗ dẹp, chẳng bao lâu Rê-mi đã . +) Rê-mi là một cậu bé rất hiếu học. VD: Trẻ em cần đợc dạy dỗ, học hành. -HS nêu. - HS đọc. -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. Toán Luyện tập I . / Mục tiêu: - Bit gii bi toỏn v chuyn ng u. Bài tập cần làm : 1 ; 2 . II . / Đồ dùng dạy- học : - Thớc mét. III . / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : - Cho HS nêu quy tắc và công thức tính vận tốc, quãng đờng, thời gian. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. - 1 HS nêu . Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 2 Giáo án lớp 5B Năm học 2009 2010 *Bài tập 1 (171): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Bài toán này thuộc dạng toán nào? - Mời 1 HS nêu cách làm. - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (171): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Bài toán này thuộc dạng toán nào? - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài vào nháp. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (172): - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm vào nháp. - 1 HS trình bày - Cả lớp nhận xét a) 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ Vận tốc của ô tô là: 120 : 2,5 = 48 (km/giờ) b) Nửa giờ = 0,5 giờ Quãng đờng từ nhà Bình đến bến xe là: 15 x 0,5 = 7,5 (km) c) Thời gian ngời đó đi bộ là: 6 : 5 = 1,2 (giờ) Đáp số: a) 48 km/giờ b) 7,5 km c) 1,2 giờ. - 1 HS nêu yêu cầu. HS làm vào nháp. - 1 HS trình bày .Cả lớp nhận xét Bài giải: Vận tốc của ô tô là: 90 : 1,5 = 60 (km/giờ) Vận tốc của xe máy là: 60 : 2 = 30 (km/giờ) Thời gian xe máy đi quãng đờng AB là: 90 : 30 = 3 (giờ) Vậy ô tô đến B trớc xe máy một khoảng thời gian là: 3 1,5 = 1,5 (giờ) Đáp số: 1,5 giờ. - HS làm vào vở - 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp nhận xét Bài giải: Tổng vận tốc của hai ô tô là: 180 : 2 = 90 (km/giờ) Vận tốc ô tô đi từ B là: 90 : (2 + 3) x 3 = 54 (km/giờ) Vận tốc ô tô đi từ A là: 90 54 = 36 (km/giờ) Đáp số: 54 km/giờ ; 36 km/giờ. Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 3 Giáo án lớp 5B Năm học 2009 2010 4. Củng cố: - Nhận xét chung tiết học. 5. Dặn dò : - Dặn HS về nhà xem lại BT đã làm. (Chiều) Luyện chữ Bài 34 : Thằng bờm I . / Mục tiêu: - HS viết bài luyện viết số 34 đúng chính tả, đúng mẫu chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, trình bày đẹp . - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho HS . II . / Đồ dùng dạy- học : -Vở thực hành luyện viết. III . / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Nêu nội dung, nhiệm vụ bài học b.Nhận xét bài luyện viết - Gọi hs đọc bài viết. - Giúp học sinh nêu nội dung bài viết - HD HS nhận xét về bài viết: Kiểu chữ, trình bày. - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài viết, ghi nhớ một số hiện tợng chính tả cần lu ý, chữ cần viết hoa. c. HD HS luyện viết: * Viết chữ hoa: - Hát tập thể . - HS chuẩn bị vở viết, bút viết. - Hs đọc bài luyện viết : Thằng Bờm - HS nêu nội dung bài . -HS đọc thầm bài viết và nêu nhận xét - HS luyện viết chữ hoa theo mẫu: T B P -HS luyện viết một số từ ngữ trong bài: + Thằng Bờm , Phú ông . Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 4 Giáo án lớp 5B Năm học 2009 2010 * Viết chữ thờng d. Thực hành - Nhắc nhở học sinh một số lu ý khi viết bài - Yêu cầu học sinh viết bài luyện viết - GV theo dõi, uốn nắn - Chấm bài - Nêu nhận xét về kết quả luyện viết của học sinh 4. Củng cố: - Nhận xét chung tiết học. 5. Dặn dò : - HD HS luyện viết ở nhà bài viết theo kiểu chữ tự chọn. + chín trâu, gỗ lim, đồi mồi, . . . - HS luyện viết. - đổi vở tham khảo bài của bạn o c Chm súc ngha trang lit s I . / Mục tiêu: - Tổ chức cho HS tìm hiểu về các thơng binh liệt sĩ các anh hùng của xã. - HS hiểu vì sao phảichăm sóc nghĩa trang liệt sĩ. - HS có ý thức tôn kính những anh hùng của quê hơng . II . / Đồ dùng dạy- học : - HS su tầm trớc các thơng binh liệt sĩ các anh hùng của xã. III . / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: * Thảo luận: - Em đã su tầm và cho biết ở nghĩa trang liệt sĩ có bao nhiêu liệt sĩ của xã mình? - Ngoài ra trong xã còn có bao nhiêu thơng binh? - Em hãy kể tên các anh hùng của xã? - Để tỏ lòng biết ơn các thơng binh, liệt sĩ các anh hùng của xã chúng ta cần làm gì? Em đã chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ xã khi nào - HS thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi của GV. .thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thơng binh liệt sĩ. .chăm sóc nghĩa trang Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 5 Giáo án lớp 5B Năm học 2009 2010 cha và vào dịp nào? * GV kết luận: Trong hai cuộc kháng chiến xã mình đã có vì vậy xã mình đã đợc phong tặng danh hiệu xã Anh hùng. - Cho HS Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ 4. Củng cố: - Nhận xét chung tiết học. 5. Dặn dò : - Về nhà thực hành tốt nội dung bài học. liệt sĩ. - chăm sóc vào các đợt. Ngoại khóa Giáo dục an toàn giao thông Ôn tập I . / Mục tiêu: - Ghi nhớ nội dung, ý nghĩa của biển báo giao thông đã học - Nêu đợc nguyên nhân gây tai nạn giao thông và biện pháp phòng tránh - Nêu đợc điều kiện đi xe đạp an toàn, đờng giao thông an toàn - Tham gia các hoạt động của lớp, của Đội về công tác bảo đảm ATGT - Hiểu đợc phòng ngừa TNGT là trách nhiệm của mọi ngời - Nhắc nhở bạn hoặc mọi ngời thực hiện đúng quy định của luật GTĐB II . / Đồ dùng dạy- học : - Bảng nhóm, tranh ảnh về vụ tai nạn giao thông, biển báo giao thông III . / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : - Nêu một số nguyên nhân gây tai nạn giao thông. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. b. Nội dung bài: * Hoạt động 1: Biển báo giao thông - HD học sinh làm việc theo nhóm tổ: Mỗi nhóm đợc giao một bộ biển báo giao thông, yêu cầu sắp xếp các biển báo thành từng nhóm: + Biển báo cấm + Biển báo nguy hiểm + Biển chỉ dẫn + Biển hiệu lệnh - 2 HS nêu . - HS làm việc nhóm thực hiện yêu cầu thực hành - Trình bày trớc lớp - Nhận xét, bổ sung Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 6 Giáo án lớp 5B Năm học 2009 2010 - Các tổ trình bày kết quả - Nêu ý nghĩa của một số biển báo thông dụng * Hoạt động 2: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông - Nêu những nguyên nhân gây tai nạn giao thông. - Nêu quy định của ngời đi xe đạp bảo đảm an toàn - Đờng giao thông nhthế nào thì bảo đảm an toàn cho ngời và phơng tiện tham gia giao thông * Hoạt động 3: An toàn giao thông - HD thảo luận nhóm đa ra các biện pháp phòng tránh tai nạn giao thông 4. Củng cố: - Nhận xét ý thức học tập của học sinh . 5. Dặn dò : - HD chuẩn bị bài sau - HS trả lời: + ý thức của ngời tham gia giao thông + Phơng tiện giao thông không đảm bảo + Đờng giao thông cha an toàn + Thời tiết xấu - HS nêu - HS thảo luận nhóm - Trình bày trớc lớp - Nhận xét, bổ sung Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010 Chính tả (Nhớ viết) Sang năm con lên bảy I . / Mục tiêu: - Nh vit ỳng chớnh t; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi th 5 ting. - Tỡm ỳng tờn cỏc c quan, t chc trong on vn v vit hoa ỳng cỏc tờn riờng ú(BT2); vit c mt tờn c quan, xớ nghip, cụng ti a phng(BT3). II . / Đồ dùng dạy- học : - Bảng lớp cho BT1. III . / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ : - GV đọc cho HS viết vào bảng con tên các cơ quan, tổ chức ở bài tập 2 tiết tr- ớc. - Hát tập thể . - HS viết vào bảng con tên các cơ quan, tổ chức . Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 7 Giáo án lớp 5B Năm học 2009 2010 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. b. Viết chính tả : - Mời 1 HS đọc khổ thơ 2, 3. Cả lớp theo dõi. - Mời 2 HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ. - Cho HS nhẩm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: ngày xa, ngày xửa, giành lấy,. - Em hãy nêu cách trình bày bài? - HS nhớ lại tự viết bài. - GV thu một số bài để chấm. - Nhận xét chung. c. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bài tập 2: - Mời 2 HS đọc nội dung bài tập. - GV nhắc HS chú ý hai yêu cầu của bài tập: +Tìm tên cơ quan tổ chức trong đoạn văn. +Viết lại các tên ấy cho đúng. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, tìm tên các cơ quan, tổ chức. - GV mời 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức. - HS làm bài cá nhân. - Gọi HS chữa bài. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. * Bài tập 3: - Mời 2 HS đọc nội dung bài tập. - GV mời 1 HS phân tích cách viết hoa tên mẫu. - Cho HS làm bài vào vở. - Mời một số HS lên bảng làm. - GV và cả lớp nhận xét. 4. Củng cố: - Nhận xét ý thức học tập của học sinh . - 1 HS đọc khổ thơ 2, 3. - HS theo dõi SGK. - HS viết bảng con. - HS viết bài, sau đó tự soát bài. *Lời giải: - Uỷ ban Bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt Nam. - Uỷ ban Bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt Nam. - Bộ Y tế - Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Bộ Lao động Thơng binh và Xã hội - Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam . - 2 HS đọc nội dung bài tập. - 1 HS phân tích cách viết hoa tên mẫu. - HS làm bài vào vở. - một số HS lên bảng làm. Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 8 Giáo án lớp 5B Năm học 2009 2010 5. Dặn dò : - Về nhà hoàn chỉnh bài tập . - Hớng dẫn chuẩn bị bài sau . Toán Luyện tập I . / Mục tiêu: - Biờt gii bi toỏn cú ni dung hỡnh hc. Bài tập cần làm : 1 ; 3(a,b) . II . / Đồ dùng dạy- học : - Thớc mét, bảng phụ; HS: SGK. III . / Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : - Cho HS nêu quy tắc và công thức tính chu vi và diện tích các hình. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. b. Luyện tập : *Bài tập 1 (172): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Mời 1 HS nêu cách làm. -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (172): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. - 1 số HS nêu quy tắc và công thức tính . *Bài giải: Chiều rộng nền nhà là: 8 x 3/4 = 6(m) Diện tích nền nhà là: 8 x 6 = 48 (m 2 ) = 4800 (dm 2 ) Diện tích một viên gạch là: 4 x 4 = 16 (dm 2 ) Số viên gạch để lát nền là: 4800 : 16 = 300 (viên) Số tiền mua gạch là: 20000 x 300 = 6 000 000 (đồng) Đáp số: 6 000 000 đồng. *Bài giải: a) Cạnh mảnh đất hình vuông là: Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 9 Giáo án lớp 5B Năm học 2009 2010 -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài vào nháp, một HS làm vào bảng nhóm. HS treo bảng nhóm. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (172): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. 4. Củng cố: - GV nhận xét giờ học. 5. Dặn dò : - nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập. 96 : 4 = 24 (m) Diện tích mảnh đất hình vuông(hình thang) là: 24 x 24 = 576 (m 2 ) Chiều cao mảnh đất hình thang là: 576 : 36 = 16 (m) b) Tổng hai đáy hình thang là: 36 x 2 = 72 (m) Độ dài đáy lớn của hình thang là: (72 + 10) : 2 = 41 (m) Độ dài đáy bé của hình thang là: 72 41 = 31 (m) Đáp số: a) Chiều cao : 16m ; b) Đáy lớn : 41m, đáy bé : 31m *Bài giải: a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (28 + 84) x 2 = 224 (cm) b) Diện tích hình thang EBCD là: (84 + 28) x 28 : 2 = 1568 (cm 2 ) c) Ta có : BM = MC = 28cm : 2 = 14cm Diện tích hình tam giác EBM là: 28 x 14 : 2 = 196 (cm 2 ) Diện tích hình tam giác MDC là: 84 x 14 : 2 = 588 (cm 2 ) Diện tích hình tam giác EDM là: 156 196 588 = 784 (cm 2 ) Đáp số: a) 224 cm ; b) 1568 cm 2 ; c)784cm 2 . Phạm Ngọc Hùng Trờng Tiểu học Hiệp Cờng 10 [...]... ®äc toµn bµi - 1 HS ®äc khỉ th¬ 1, 2 + “t«i” lµ t¸c gi¶, “Anh” lµ P«-pèp Ch÷ “Anh” ®ỵc viÕt hoa ®Ĩ bµy tá lßng kÝnh… +Qua lêi mêi xem tranh : Anh h·y nh×n xem, Anh h·y nh×n xem! Qua c¸c tõ ng÷ biĨu … +) Sù thÝch thó cđa vÞ kh¸ch vỊ phßng tranh - 1 HS ®äc khỉ th¬ 2, 3 +§Çu phi c«ng vò trơ P«-pèp rÊt to, … +Ngêi lín lµm mäi viƯc v× trỴ em, … +) Tranh vÏ cđa c¸c b¹n nhá rÊt ngé nghÜnh -HS nªu -HS ®äc -... Học sinh suy nghĩ lựa chọn - Học sinh nối tiếp nêu mơ hình mình chọn lắp trước lớp 3 Bµi míi: a) Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tự - Học sinh lựa chọn chi tiết phù hợp để lắp ghép mơ hình tự chọn lựa chọn mơ hình để lắp ghép - Sắp xếp các chi tiết đã lựa chọn * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lựa - Học sinh lắp ghép mơ hình mình đã chọn chi tiết lựa chọn theo đúng quy định ? Học sinh... chun) - 1 HS kĨ mét ®o¹n (mét c©u chun) ®· nghe ®· ®äc vỊ nh÷ng ngêi ®· gãp ®· nghe ®· ®äc vỊ nh÷ng ngêi ®· gãp søc m×nh b¶o vƯ trËt tù, an ninh søc m×nh b¶o vƯ trËt tù, an ninh 3 Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: - GV nªu mơc ®Ých, yªu cÇu cđa tiÕt häc b Híng dÉn häc sinh hiĨu yªu cÇu cđa ®Ị bµi: * KĨ chun theo cỈp : Thùc hµnh kĨ chun vµ trao ®ỉi vỊ ý nghÜa c©u chun: - Cho HS kĨ chun theo cỈp, cïng trao... tiết - Giữ trật tự, đảm bảo an tồn khi thao tác lắp Ph¹m Ngäc Hïng 31Trêng TiĨu häc HiƯp Cêng Gi¸o ¸n líp 5B N¨m häc 2009 – 2010 * Hoạt động 3: Lắp ghép mơ hình ? Hướng dẫn học sinh lắp ghép mơ - Học sinh trưng bày sản phẩm hình - Giáo viên bao qt, giúp đỡ - Bình chọn sản phẩm đẹp * Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Học sinh tháo các chi tiết - Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng - Kiểm tra cac chi... hàng ngang + Gv nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học + Khởi động, xoay các khớp của cơ thể + Chạy nhẹ trên đòa hình sân trường hàng dọc chuyển thành vòng tròn, đi thường hít thở sâu +Ôn các động tác của bài phát triển chung II.PHẦN CƠ BẢN : 22 phót +Chuyển từ đội hình hàng ngang sang đội hình vòng tròn +Lớp tập họp theo 4 hàng dọc +Tổ chức các nhóm thi đua +Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh”... các nhóm thi đua +Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh” GV tổ chức các em chơi theo nhóm (lớp chia +Tập họp 4 hàng ngang thành 4 nhóm ) cứ một lần hai nhóm thi, +Chuyển từ đội hình hàng rồi tổ chức thi chung kết ngang sang đội hình vòng tròn +Trò chơi “Ai kéo khoẻ” Gv kiểm tra sân bãi bảo đảm an toàn Tổ chức các em thi theo tổ III PHẦN KẾT THÚC : 5 phót + Gv hệ thống bài học + Đi thường hai đến bốn hàng... 1-2 HS ®äc toµn bµi - GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi b) T×m hiĨu bµi: - Cho HS ®äc khỉ th¬ 1, 2: +Nh©n vËt “t«i” vµ “Anh” trong bµi th¬ lµ ai? V× sao ch÷ “Anh” ®ỵc viÕt hoa? +C¶m gi¸c thÝch thó cđa vÞ kh¸ch vỊ phßng tranh ®ỵc béc lé qua nh÷ng chi tiÕt nµo? +)Rót ý 1: - Cho HS ®äc khỉ th¬ 2, 3: +Tranh vÏ cđa c¸c b¹n nhá cã g× ngé nghÜnh? +Em hiĨu ba dßng th¬ ci nh thÕ nµo? +)Rót ý 2: - Néi dung chÝnh cđa bµi... häc 2009 – 2010 Bµi gi¶i: §é dµi ®¸y lín cđa m¶nh ®Êt h×nh thang lµ: 150 x 5 = 250 (m) 3 ChiỊu cao cđa m¶nh ®Êt h×nh thang lµ: 250 x 2 = 100 (m) 5 DiƯn tÝch m¶nh ®Êt h×nh thang lµ: (150 + 250) x 100 : 2 = 20 000 (m2) 20 000 m2 = 2 ha *Bµi tËp 4 (175): §¸p sè: 20 000 m2 ; 2 ha - Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu Bµi gi¶i: - GV híng dÉn HS lµm bµi Thêi gian « t« chë hµng ®i tríc « t« - Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau... nguyªn thiªn nhiªn ë ®Þa ph¬ng Lun tõ vµ c©u ¤n tËp vỊ dÊu c©u ( DÊu g¹ch ngang) I/ Mơc tiªu: - Cđng cè kh¾c s©u kiÕn thøc ®· häc ë líp 4 vỊ dÊu g¹ch ngang - N©ng cao kÜ n¨ng sư dơng dÊu g¹ch ngang - BiÕt vËn dơng trong viÕt c©u ,®o¹n v¨n II/ Ph¬ng ph¸p: - Luyªn tËp - thùc hµnh III/Chn bÞ: - B¶ng phơ viÕt ghi nhí vỊ dÊu g¹ch ngang IV/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1-KiĨm tra bµi cò: (5phót) GV cho HS lµm l¹i... Bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ, đồng thời chi viện cho miền Nam Chiến dịch Hồ Chí Minh tồn thắng, đất nước được thống nhất II / §å dïng d¹y- häc : - B¶n ®å hµnh chÝnh ViƯt Nam Tranh, ¶nh, t liƯu liªn quan tíi kiÕn thøc c¸c bµi III / C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc : Ho¹t ®éng d¹y 1 ỉn ®Þnh tỉ chøc: 2 KiĨm tra bµi cò : - Nªu néi dung chÝnh cđa thêi k× . on 1954-1975: Nhõn dõn min Nam ng lờn chin u, min Bc va xõy dng ch ngha xó hi, va chng tr cuc chin tranh phỏ hoi ca quc M, ng thi chi vin cho min Nam. Chin dch H Chớ Minh ton thng, t nc c thng. lp khai sinh nc Vit Nam Dân ch Cng hũa. + Cui nm 1945 thc dõn Phỏp quay tr li xõm lc nc ta, nhõn dõn ta tin hnh cuc khỏng chin gi nc. Chin thng in Biờn Ph kt thỳc thng li cuc khỏng chin. + Giai. Nguyên nhân gây tai nạn giao thông - Nêu những nguyên nhân gây tai nạn giao thông. - Nêu quy định của ngời đi xe đạp bảo đảm an toàn - Đờng giao thông nhthế nào thì bảo đảm an toàn cho ngời và