giao an tap doc in roi

Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Tên bài : THƯ THĂM BẠN Tuần : 3 I. Mục tiêu : - Biết đọc lá thư lưu loát, giọng đọc thể hiện sự thông cảm với người bạn bất hạnh bò trận lũ lụt cướp mất ba. - Nắm được tác dụng của phần mở đầu và phần kết thúc bức thư. - Hiểu được tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc. - Các bức ảnh về cảnh cứu đồng bào trong cơn lũ lụt. - Băng giấy (hoặc bảng phụ) viết câu, đoạn thư cần hướng dẫn hs đọc. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi của bài thơ Truyện cổ nước mình. 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Thư thăm bạn” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Biết đọc lá thư lưu loát, giọng đọc thể hiện sự thông cảm với người bạn bất hạnh bò trận lũ lụt cướp mất ba. Cách tiến hành : - Gọi 1 học sinh đọc cả bài. - Hướng dẫn chia đoạn. - Gọi học sinh đọc tiếp từng đoạn (3 lần) (Kết hợp hướng dẫn đọc từ khó và giải nghóa từ khó) - Giáo viên đọc mẫu cả bài. - hs đọc. - Đánh dấu đoạn. - hs đọc nối tiếp đoạn. - hs lắng nghe. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Mục tiêu : Hiểu được tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn. Nắm được tác dụng của phần mở đầu và phần kết thúc bức thư. Cách tiến hành : - GV cho hs đọc thầm từng đoạn để trả lời các câu hỏi cuối bài. - Đọc thầm, trả lời câu hỏi. Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm. Mục tiêu : Biết đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật. Cách tiến hành : - GV hướng dẫn đọc diễn cảm. - Cho HS đọc diễn cảm trong nhóm. - Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm. - Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay nhất. - hs lắng nghe. - Đọc trong nhóm. - hs đọc thi. - hs trả lời. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Dặn về nhà học bài. - Chuẩn bò bài : “Người ăn xin” III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Tên bài : NGƯỜI ĂN XIN Tuần : 3 I. Mục tiêu : - Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, thông cảm thể hiện được cảm xúc, tâm trạng của các nhân vật qua các cử chỉ và lời nói. - Hiểu nội dung ý nghóa truyện : Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin nghèo khổ. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Băng giấy (hoặc bảng phụ) viết câu, đoạn văn cần hướng dẫn hs đọc. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi của bài trước. 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Người ăn xin” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, thông cảm thể hiện được cảm xúc, tâm trạng của các nhân vật qua các cử chỉ và lời nói. Cách tiến hành : - Gọi 1 học sinh đọc cả bài. - Hướng dẫn chia đoạn. - Gọi học sinh đọc tiếp từng đoạn (3 lần) (Kết hợp hướng dẫn đọc từ khó và giải nghóa từ khó). - Giáo viên đọc mẫu cả bài. - 1 hs đọc cả bài. - Đánh dấu đoạn. - Đọc nối tiếp đoạn. - hs lắng nghe. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Mục tiêu : Học sinh hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối bài. Cách tiến hành : - GV cho hs đọc thầm từ từng đoạn để trả lời các câu hỏi cuối bài. - Đọc thầm, trả lời câu hỏi. Hoạt động 2 : Đọc diễn cảm. Mục tiêu : Biết đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật. Cách tiến hành : - GV hướng dẫn đọc diễn cảm - Cho hs đọc diễn cảm trong nhóm. - Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm. - Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay nhất. - hs đọc trong nhóm. - hs thi đọc. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : Dặn về nhà học bài. - Chuẩn bò bài : “Một người chính trực” IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Tên bài : MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC Tuần : 4 I. Mục tiêu : - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc truyện với giọng kể thong thả, rõ ràng. Đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện rõ sự chính trực, ngay thẳng của Tô Hiến Thành. - Hiểu nội dung, ý nghóa truyện : ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành – vò quan nổi tiếng cương trực thời xưa. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Băng giấy (hoặc bảng phụ) viết câu, đoạn văn cần hướng dẫn hs đọc. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi của bài trước. Nêu ý nghóa câu chuyện. 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Một người chính trực” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc truyện với giọng kể thong thả, rõ ràng. Đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện rõ sự chính trực, ngay thẳng của Tô Hiến Thành. Cách tiến hành : - Gọi 1 học sinh đọc cả bài. - Hướng dẫn chia đoạn. - Gọi học sinh đọc tiếp từng đoạn (3 lần). (Kết hợp hướng dẫn đọc từ khó và giải nghóa từ khó). - GV đọc mẫu cả bài. - 1 hs đọc cả bài. - hs đánh dấu đoạn. - hs đọc nối tiếp đoạn. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Mục tiêu : Học sinh hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối bài. Cách tiến hành : - GV cho hs đọc thầm từng đoạn để trả lời các câu hỏi cuối bài. - hs đọc thầm, trả lời câu hỏi. Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm Mục tiêu : Biết đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật. Cách tiến hành : - GV hướng dẫn đọc diễn cảm. - Cho HS đọc diễn cảm trong nhóm. - Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm. Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay nhất . - hs đọc trong nhóm. - Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : Dặn học sinh về nhà học bài. - Chuẩn bò bài : “Tre Việt Nam” IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Ngày / / Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Tên bài : TRE VIỆT NAM Tuần : 4 I. Mục tiêu : - Biết đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung cảm xúc (ca ngợi cây tre Việt Nam) và nhòp điệu của các câu thơ, đoạn thơ. - Cảm và hiểu được ý nghóa của bài thơ : Cây tre tượng trưng cho con người Việt Nam. Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam: giàu tình thương yêu, ngay thẳng, chính trực. - Học thuộc lòng những câu thơ em thích. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh SGK, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi của bài trước . 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Tre Việt Nam” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Biết đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung cảm xúc (ca ngợi cây tre Việt Nam) và nhòp điệu của các câu thơ, đoạn thơ. Cách tiến hành : - Gọi 1 học sinh đọc cả bài - Hướng dẫn chia đoạn. - Gọi học sinh đọc tiếp từng đoạn (3 lần) (Kết hợp hướng dẫn đọc từ khó và giải nghóa từ khó) - Giáo viên đọc mẫu cả bài. - hs đọc. - Đánh dấu đoạn. - hs đọc nối tiếp đoạn. - hs lắng nghe. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Mục tiêu : Học sinh hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối bài. Cách tiến hành : - GV cho hs đọc thầm từng đoạn để trả lời các câu hỏi cuối bài. - Đọc thầm, trả lời câu hỏi. Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm. Mục tiêu : Học sinh biết đọc bài thể hiện cảm xúc ca ngợi cây tre VN. Cách tiến hành : - GV hướng dẫn đọc diễn cảm. - Cho HS đọc diễn cảm trong nhóm. - Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm. - Thi học thuộc lòng bài thơ. - Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay nhất. - hs lắng nghe. - Đọc trong nhóm. - hs thi học thuộc lòng. - hs trả lời. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Dặn về nhà học bài. - Chuẩn bò bài : “Những hạt thóc giống” III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Tên bài : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG. Tuần : 5 I. Mục tiêu : - Đọc trơn toàn bài, biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của chú bé mồ côi. Đọc phân biệt lời nhân vật (chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện. Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi. - Hiểu ý nghóa các từ trong bài. Nắm được những ý chính của câu chuyện. Hiểu ý nghóa câu chuyện : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi của bài trước. 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Những hạt thóc giống” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy cả bài. Cách tiến hành : - Gọi 1 học sinh đọc cả bài - Hướng dẫn chia đoạn. - Gọi học sinh đọc tiếp từng đoạn (3 lần) (Kết hợp hướng dẫn đọc từ khó và giải nghóa từ khó) - Giáo viên đọc mẫu cả bài. - hs đọc. - Đánh dấu đoạn. - hs đọc nối tiếp đoạn. - hs lắng nghe. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Học sinh hiểu nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi cuối bài. Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Cách tiến hành : - GV cho hs đọc thầm từng đoạn để trả lời các câu hỏi cuối bài. - Đọc thầm, trả lời câu hỏi. Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm. Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài, biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của chú bé mồ côi. Cách tiến hành : - GV hướng dẫn đọc diễn cảm. - Cho HS đọc diễn cảm trong nhóm. - Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm. - Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay nhất. - hs lắng nghe. - Đọc trong nhóm. - hs đọc thi. - hs trả lời. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Dặn về nhà học bài. - Chuẩn bò bài : “Gà trống và Cáo” III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4 [...]... khi nhìn thấy đôi giày ba ta màu xanh ; vui, nhanh hơn khi thể hiện niềm xúc động, vui sướng khôn tả của cậu bé lang thang lúc được đôi giày - Hiểu ý nghóa của bài : Để vận động cậu bé lang thang đi học, chò phụ trách đã quan tâm tới ước mơ của cậu, làm cho cậu rất xúc động, vui sướng vì được thưởng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tiên II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc III Các hoạt động... trạng háo hức, ngạc nhiên, thán phục của Tin-tin và Mi-tin; thái độ tự tin, tự hào của những em bé ở vương quốc Tương lai Biết hợp tác phân vai vở đọc kòch - Hiểu ý nghóa của màn kòch : Ước mơ của các bạn nhỏ về một số cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc, ở đó trẻ em là những nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức mình phục vụ cuộc sống II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết sẵn những... Tình thương yêu mến các em nhỏ của anh chiến só, mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Tranh, ảnh về một số thành tựu kinh tế xã hội của đất nước ta những năm gần đây III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1 Ổn đònh tổ chức : 2 Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi của bài... Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi của bài trước 3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Đôi giày ba ta màu xanh” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Luyện đọc Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy cả bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Cách tiến hành : - hs đọc - Gọi 1 học sinh đọc cả bài - Đánh dấu đoạn - Hướng dẫn chia đoạn - Gọi học sinh đọc tiếp từng đoạn (3 lần)... thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng Nguyên khi mới 13 tuổi II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1 Ổn đònh tổ chức : 2 Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi của bài trước 3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Ông trạng thả diều” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Luyện đọc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mục tiêu : Học sinh đọc... vươn lên đã trở thành một nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1 Ổn đònh tổ chức : 2 Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi của bài trước 3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Luyện đọc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mục tiêu : HS đọc đúng các... nói dối đã tỉnh ngộ nhờ sự gúp đỡ của cô em Câu chuyện là lời khuyên học sinh không nói dối Nói dối là một tính xấu làm mất lòng tin, sự tín nhiệm, lòng tôn trọng của mọi người với mình II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1 Ổn đònh tổ chức : 2 Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi của bài trước 3 Bài mới : - Giới thiệu bài :... của bài thơ ngụ ngôn : Khuyên con ngươiø hãy cảnh giác và thông minh như Gà Trống, chớ tin lời mê hoặc ngọt ngào của những kẻ xấu xa như Cáo - Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK phóng to (nếu có điều kiện) III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1 Ổn đònh tổ chức : 2 Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi của bài trước 3 Bài mới : - Giới thiệu... của vua Mi-đát (từ phấn khởi, thoả mãn chuyển dần sang hoảng hốt, khẩn cầu, hối hận) Đọc phân biệt lời các nhân vật (lời xin, lời khẩn cầu của vua Mi-đát ; lời phán bảo oai vệ của thần Đi-ô-ni-đốt) - Hiểu ý nghóa các từ ngữ mới Hiểu ý nghóa của câu chuyện : Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài đọc III Các hoạt động dạy và học chủ yếu... Nỗi dằn vặt của An – Đrây – Ca thể hiện tình cảm yêu thương với ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1 Ổn đònh tổ chức : 2 Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi của bài trước 3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Nỗi dằn vặt của An – Đrây – Ca” . chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành – vò quan nổi tiếng cương trực thời xưa. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc. và thông minh như Gà Trống, chớ tin lời mê hoặc ngọt ngào của những kẻ xấu xa như Cáo. - Học thuộc lòng bài thơ. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài