giao an dao duc (in roi )

Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Tên bài : TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (Tiết 1) Tuần : 7 I. Mục tiêu : - Học xong bài này, học sinh có khả năng : Nhận thức được cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào. Vì sao cần tiết kiệm tiền của. - Học sinh biết tiết kiệm, gìn giữ sách vở, đồ dùng đồ chơi … trong sinh hoạt hàng ngày. - Biết đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với những hành vi, việc làm lãng phí tiền của. II. Đồ dùng dạy học : - SGK đạo đức 4 - Đồ dùng để chơi đóng vai . - Mỗi hs có ba tấm bìa màu xanh, trắng, đỏ. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Muốn bày tỏ ý kiến của mình em phải làm gì? 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Tiết kiệm tiền của (Tiết 1)” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm (các thông tin trang 11 SGK) Mục tiêu : Giúp hs hiểu thế nào là tiết kiệm. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm đọc và thảo luận các thông tin trong SGK. - Gọi đại diện nhóm trình bày. Bước 2 : - GV kết luận : Tiết kiệm là một thói quen tốt, là biểu hiện của con người văn minh, xã hội văn minh. - hs đọc và thảo luận các thông tin. - Đại diện các nhóm trình bày. Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến, thái độ (bài tập 1, SGK) Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Mục tiêu : Học sinh hiểu đúng nghóa của tiết kiệm. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 1, yêu cầu hs bày tỏ ý kiến theo phiếu màu. -GV đề nghò giải thích lý do lựa chọn của mình. Bước 2 : - GV kết luận : + Các ý kiến c, d là đúng. + Các ý kiến a, b là sai. Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm. Mục tiêu : Cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào? Cách tiến hành : Bước 1 : - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm. - Yêu cầu các nhóm thảo luận. - Gọi đại diện nhóm lên trình bày. Bước 2 : - GV kết luận về những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm tiền của. - Gọi 2 hs đọc ghi nhớ trong SGK. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày. - 2 hs đọc ghi nhớ trong SGK. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Sưu tầm các truyện, tấm gương về tiết kiệm tiền (bài tập 6/SGK). - Tự liên hệ việc tiết kiệm tiền của của bản thân (bài tập 7/SGK). - Chuẩn bò bài : “Tiết kiệm tiền của (Tiết 2)” III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . . . . Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Tên bài : TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (Tiết 2) Tuần : 8 I. Mục tiêu : - Học xong bài này, HS có khả năng : Nhận thức được cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào. Vì sao cần tiết kiệm tiền của. - Học sinh biết tiết kiệm, gìn giữ sách vở, đồ dùng đồ chơi … trong sinh hoạt hàng ngày. - Biết đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với những hành vi, việc làm lãng phí tiền của. II. Đồ dùng dạy học : - SGK đạo đức 4 - Đồ dùng để chơi đóng vai . - Mỗi hs có ba tấm bìa màu xanh, trắng, đỏ. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Vì sao phải tiết kiệm? - Nêu câu ca dao về tiết kiệm. 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Tiết kiệm tiền của (Tiết 2)” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : HS làm việc cá nhân (bài tập 4, SGK). Mục tiêu : Học sinh biết tiết kiệm, gìn giữ sách vở, đồ dùng đồ chơi … trong sinh hoạt hàng ngày. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV mời một số hs chữa bài tập và giải thích. Bước 2 : - GV kết luận:Các việc làm a, b, g, h, k là tiêt kiệm tiền của. - Các việc làm c, d, đ, e, i là lãng phí tiền - hs làm bài tập. - Một số hs chữa bài tập. Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh của. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm và đóng vai (bài tập 5, SGK). Mục tiêu : Biết đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với những hành vi, việc làm lãng phí tiền của. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận và đóng vai một tình huống trong bài tập 5. - Một vài nhóm lên đóng vai. Bước 2 : - Thảo luận lớp. + Cách ứng xử như vậy đã phù hợp chưa? Có cách ứng xử nào khác không? Vì sao? + Em cảm thấy thế nào khi ứng xử như vậy? Bước 3 : - GV kết luận về cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình huống. Kết luận chung : - GV mời một vài hs đọc to phần ghi nhớ trong SGK. - Các nhóm thảo luận và chuẩn bò đóng vai. - Vài nhóm lên đóng vai. - hs thảo luận. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : Học thuộc ghi nhớ. - Chuẩn bò bài : “Tiết kiệm thời giờ (Tiết 1)” III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . . . . . . Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Tên bài : TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (Tiết 1) Tuần : 9 I. Mục tiêu : - Học xong bài này, học sinh có khả năng : Hiểu được thời giờ là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm. Cách tiết kiệm thời giờ. - Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm. II. Đồ dùng dạy học : - Mỗi học sinh có ba tấm bìa màu xanh, đo,û trắng. - SGK Đạo đức 4. - Các truyện tấm gương về tiết kiệm thời gian. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Đọc phần ghi nhớ SGK. - Hãy kể một số việc tiết kiệm. 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Tiết kiệm thời giờ (Tiết 1)” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Kể chuyện Một phút trong SGK. Mục tiêu : HS hiểu thế nào là tiết kiệm thời giờ. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV tổ chức cho HS đọc phân vai minh họa cho câu chuyện. - HS thảo luận theo 3 câu hỏi trong SGK. Bước 2 : - GV kết luận: Mỗi phút đều đáng quý. Chúng ta phải tiết kiệm thời giờ. - hs đọc chuyện theo phân vai. - hs thảo luận. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm (bài tập 2, SGK) Mục tiêu : Thời giờ là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận về một tình huống. Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh - Gọi đại diện các nhóm trình bày. Bước 2 : -GV kết luận: + HS đến đến phòng thi muộn có thể không được vào thi hoặc ảnh hưởng xấu đến kết quả bài thi. + Hành khách đến muộn có thể bò nhỡ tàu hoặc nhỡ máy bay. + Người bệnh được đưa đến bệnh viện cấp cứu chậm có thể bò nguy hiểm đến tính mạng. Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ (bài tập 3, SGK). Mục tiêu : HS biết việc nào nên làm và việc nào không nên làm. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV lần lược nêu từng ý kiến trong bài tập 3, hs bày tỏ thái độ của mình bằng thẻ màu. - GV đề nghò HS giải thích lý do lựa chọn của mình. Bước 2 : - GV kết luận : + Ý kiến d là đúng. + Các ý kiến a, b, c là sai. - hs sử dụng thẻ xanh, đỏ, trắng. - hs giải thích lý do chọn thẻ của mình. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : - Tự liên hệ viêïc sử dụng thời giờ của bản thân (bài tập 4/SGK). - Lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân (bài tập 6/SGK). - Viết, vẽ, sưu tầm các chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ về tiết kiệm thời giờ (bài tập 5/SGK) - Chuẩn bò bài : “Tiết kiệm thời giờ (Tiết 2)” III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . . . . . . Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Tên bài : TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (Tiết 2) Tuần : 10 I. Mục tiêu : - Học xong bài này, học sinh có khả năng : Hiểu được thời giờ là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm. Cách tiết kiệm thời giờ. - Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm. II. Đồ dùng dạy học : - Mỗi học sinh có ba tấm bìa màu xanh, đo,û trắng. - SGK Đạo đức 4. - Các truyện tấm gương về tiết kiệm thời gian. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Vì sao cần phải tiết kiệm thời giờ? - Nêu một vài việc làm của em để tiết kiệm thời giờ. 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Tiết kiệm thời giờ (Tiết 2)” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Làm việc cá nhân (bài tập 1/SGK). Mục tiêu : Học sinh biết xác đònh việc nào nên làm và việc nào không nên làm. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV yêu cầu hs làm việc cá nhân. - GV mời hs trình bày ý kiến trước lớp. Bước 2 : - GV kết luận : + Các việc làm a, c, d là tiết kiệm thời giờ. + Các việc làm b, đ, e không phải là tiết kiệm thời giờ. - hs đọc thầm và suy nghó bài tập. - Vài hs trình bày trước lớp. Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm đôi (bài tập 4/SGK). Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Mục tiêu : Liên hệ bản thân, biết lập thời gian biểu để tiết kiệm thời giờ. Cách tiến hành : Bước 1 : - Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm đôi về việc bản thân đã sử dụng thời giờ như thế nào và dự kiến thời gian biểu của mình trong thời gian tới. - GV mời một vài hs trình bày với lớp. Bước 2 : - GV nhận xét, khen ngợi những hs đã biết sử dụng tiết kiệm thời giờ và nhắc nhở các hs còn sử dụng lãng phí thời giờ. - hs thảo luận nhóm đôi theo yêu cầu của bài tập 4. - Một vài hs trình bày trước lớp. Hoạt động 3 : Trình bày, giới thiệu các tranh vẽ các tư liệu đã sưu tầm. Mục tiêu : Cách tiến hành : - GV yêu cầu hs trình bày, giới thiệu các tranh vẽ, bài viết hoặc các tư liệu các em sưu tầm được về chủ đề tiết kiệm thời giờ. - GV khen các em chuẩn bò tốt và giới thiệu hay. Kết luận chung : + Thời giờ là quý nhất, cần phải sử dụng tiết kiệm. + Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào các việc có ích một cách hợp lý, có hiệu quả. - hs trình bày. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : -Học thuộc ghi nhớ. - Chuẩn bò bài : “Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (Tiết 1)” III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . . . . . Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Tên bài : HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ CHA MẸ (Tiết 1) Tuần : 11 I. Mục tiêu : - Học xong bài này, học sinh có khả năng : Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ và bổn phận của con cháu đối với ông bà, cha mẹ. - Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống. - Kính yêu ông bà, cha mẹ. II. Đồ dùng dạy học : - Đồ dùng hóa trang để diễn tiểu phẩm “Phần thưởng”. - SGK Đạo đức 4. - Bài hát “Cho con” , nhạc và lời : Phạm Trọng Cầu. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : 1. Ổn đònh tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Đọc ghi nhớ SGK. - Em đã làm gì để tiết kiệm thời giờ? 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Kính yêu ông bà, cha mẹ (Tiết 1)” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Thảo luận tiểu phẩm “Phần thưởng”. Mục tiêu : Học sinh hiểu vì sao phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV yêu cầu một số em đóng tiểu phẩm. - GV phỏng vấn các hs vừa đóng tiểu phẩm : + Vì sao em lại mời bà ăn những chiếc bánh em vừa được thưởng? + Bà cảm thấy thế nào trước việc làm của đứa cháu đối với mình? - hs xem tiểu phẩm do bạn mình đóng. - hs đóng vai Hưng trả lời. - hs đóng vai bà trả lời. Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Bước 2 : - GV và cả lớp nhận xét cách ứng xử của các bạn. - GV kết luận : Hưng yêu kính bà, chăm sóc bà. Hưng là một đứa bé hiếu thảo. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm (bài tập 1/SGK) Mục tiêu : Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống. Cách tiến hành : Bước 1 : - Gv nêu yêu cầu của bài tập. - GV yêu cầu hs trao đổi trong nhóm. Bước 2 : - Gv mời đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. - GV kết luận : Việc làm của các bạn Loan (b), Hoài (d), Nhâm (đ) thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; việc làm của bạn Sinh (a) và bạn Hoàng (c) là chưa quan tâm đến ông bà, cha mẹ. - hs lắng nghe yêu cầu của bài tập. - hs trao đổi nhóm. - Đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác bổ sung. Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm (bài tập 2/SGK). Mục tiêu : Biết nhận xét các hành vi đúng hay sai. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm. - Yêu cầu các nhóm hs thảo luận theo yêu cầu của bài tập 2. Bước 2 : - Gọi đại diện các nhóm trình bày ý kiến. - GV kết luận về nội dung bức tranh và khen các nhóm đã đặt tên tranh phù hợp. - hs chú ý lắng nghe nhiệm vụ của mình. - hs thảo luận nhóm. - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. 4. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học : Học thuộc ghi nhớ. Chuẩn bò bài tập 5-6/SGK. - Chuẩn bò bài : “Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (Tiết 2)” III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4 [...]... theo tình huống tranh 1, một nửa số nhóm thảo luận và đóng vai theo tình huống tranh 2 Giáo án lớp 4 - hs chia nhóm, nhóm lẻ đóng vai theo tình huống tranh 1, nhóm chẳn đóng vai theo tình huống tranh 2 - Cả lớp thảo luận về cách ứng xử Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Bước 2 : - GV phỏng vấn hs đóng vai cháu về cách ứng xử, hs đóng vai ông bà về cảm xúc khi nhận được sự quan tâm, chăm sóc... cha mẹ? - Đọc câu ca dao nói về công ơn to lớn của ông bà, cha mẹ 3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (Tiết 2) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Đóng vai (bài tập 3/SGK) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mục tiêu : Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống Cách tiến hành : Bước 1 : - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho một... cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò bài : - Học thuộc ghi nhớ - Về nhà viết, vẽ, dựng tiểu phẩm về chủ đề bài học (bài tập 4/SGK) - Sưu tầm bài hát, bài thơ, ca dao, tục ngữ … ca ngợi công lao các thầy cô giáo (bài tập 5/SGK) : “Biết ơn thầy giáo, cô giáo (Tiết 2) III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4 ... 1/SGK) Mục tiêu : Học sinh phải kính trọng , biết ơn yêu quý thầy cô giáo Cách tiến hành : Bước 1 : - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập 1 - hs đọc yêu cầu của bài tập - GV yêu cầu từng nhóm hs làm bài - Từng nhóm hs thảo luận Bước 2 : - Gọi hs lên chữa bài tập - GV nhận xét và đưa ra phương án đúng - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Tranh 1, 2, 4 : thể hiện thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo + Tranh... hành” trong SGK : “Biết ơn thầy giáo, cô giáo (Tiết 1) III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Ngày / Cao Văn Hạnh / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Tuần Tên bài : BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 1) : 13 I Mục tiêu : - Học xong bài này, học sinh có... HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ CHA MẸ (Tiết 2) : 12 I Mục tiêu : - Học xong bài này, học sinh có khả năng : Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ và bổn phận của con cháu đối với ông bà, cha mẹ - Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống - Kính yêu ông bà, cha mẹ II Đồ dùng dạy học : - Đồ dùng hóa trang để diễn tiểu phẩm “Phần thưởng”... đôi (bài tập 4/SGK) Mục tiêu : Cách tiến hành : Bước 1 : - hs thảo luận nhóm đôi - GV nêu yêu cầu bài tập 4 Bước 2 : - Một số hs trình bày - GV mời một số hs trình bày - GV chốt ý, khen hs biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - GV nhắc nhở các em khác học tập các bạn Hoạt động 3 : Mục tiêu : Cách tiến hành : - Trình bày, giới thiệu các sáng tác hoặc tư liệu sưu tầm được (bài tập 5, 6/SGK) 4 Củng cố, dặn... hiện thái độ kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo + Tranh 3 : Không chào cô giáo khi cô không dạy lớp mình là biểu hiện sự không tôn trọng thầy giáo, cô giáo Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm (bài tập 2/SGK) Mục tiêu : Cách tiến hành : Bước 1 : - GV chia lớp thành 7 nhóm, mỗi nhóm - Từng nhóm hs thảo luận và ghi việc nhận 1 băng chữ viết tên một việc làm nên làm vào tờ giấy nhỏ trong bài tập 2, yêu cầu hs... Kiểm tra bài cũ : - Vì sao chúng ta cần phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ? - Em đã làm gì để bày tỏ lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ? 3 Bài mới : - Giới thiệu bài : “Biết ơn thầy giáo, cô giáo (Tiết 1) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Xử lý tình huống Mục tiêu : Hiểu công lao của các thầy giáo cô giáo đối với hs Cách tiến hành : Bước 1 : - GV nêu tình huống - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm . của các bạn Loan (b), Hoài (d), Nhâm ( ) thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; việc làm của bạn Sinh (a) và bạn Hoàng (c) là chưa quan tâm đến ông. bản thân (bài tập 4/SGK). - Lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân (bài tập 6/SGK). - Viết, vẽ, sưu tầm các chuyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ về tiết