tuan 32 CKT KN

TU Ầ N 3 2 Thứ 2 ngày 26 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Toán : LUYỆN TẬP CHUNG . A/ Mục tiêu : Rèn kĩ năng thực hiện phép tính.Biết đặt tính nhân chia só có 5 chữ số cho số có một chữ số Rèn kĩ năng giải bài toán. Biết giải toán có phép tính nhân (chia). GDHS chăm học. B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . C/ Hoạt động dạy học 1.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 1 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. -Yêu cầu lớp tính vào vở . -Mời một học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3. -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 4 . 15000 : 3 = ? -Nhẩm 15 nghìn chia cho 3 bằng 5 nghìn . Vậy 15 000 : 3 = 5 000 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Một em nêu yêu cầu đề bài 1. -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả . a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121(dư 3 ) -Học sinh nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Một em lên bảng giải bài . * Giải : -Số bánh nhà trường đã mua là : 4 x 105 = 420 (cái ) -Số bạn được nhận bánh là :420 :2 = 210 bạn Đ/S: 210 bạn -Một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : 3 = 4 (cm) -Diện tích hình chữ nhật là :12 x 4 = 48 (c m 2 ) Bài 4 -Gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa . -Giáo viên minh họa bằng sơ đồ đoạn thẳng lên bảng 1 8 15 22 29 -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh nêu miệng kết quả . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh gía bài làm học sinh . c) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . Đ/S: 48 cm 2 -Học sinh nhận xét bài bạn . -Một học sinh nêu cách tính . * Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3 * Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 * Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 * Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 * Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3 - Một em khác nhận xét bài bạn . -Vài học em nêu lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới . ______________________________________________ Tiết 2-3:Tập đọc – Kể chuyện : NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN A/ Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ. -Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: – Giết hại thú rừng là một tội ác . Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường . -trả lời được các câu hỏi 1 2 3 4 5. -Kể chuyện:kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn dựa vào tranh minh hoạ( sgk) -HSK-G biết kể lại câu chuyện theo lời bác thợ săn B/ Đồ dùng dạy học:Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . C/ Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Bài hát trồng cây “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Người đi săn và con vượn ” ghi tựa bài lên bảng . b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . - Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng cây “ -Nêu nội dung câu chuyện . - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu . -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . - HDHS ngắt nghỉ câu dài -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp. - GV giải thích một số từ - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu một số em đọc cả bài . * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo . - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại . -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? c) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . -Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện -Mời một em thi đọc cả - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. -Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm - Một số em đọc cả bài . -Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . -Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số . -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo . -Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng , - Lớp đọc thầm đoạn 3 . -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết . - Đọc thầm đoạn 4 của bài . -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 . bài . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất . *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất . đ) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . -Học bài và xem trước bài mới . ___________________________________________ Thứ 3 ngày 27 tháng 4 năm 2010 BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ . A/ Mục tiêu - Học sinh biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị: B/ Đồ dùng dạy học: - bảng phụ . C/ Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng chửa bài tập về nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: */ Hướng dẫn giải bài toán 1 . -Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ? -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp . - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số -Một học sinh lên bảng chữa bài tập 3 -Hai học sinh khác nhận xét . *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán . - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí nhất Lớp cùng thực hiện giải bài toán lên bảng . - Gọi ba em nhắc lại . */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai . - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán - Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ? -Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ? - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị . Giáo viên ghi bảng b/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . -Gọi một em lên bảng giải bài toán . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài . - Ghi bảng tóm tắt đề bài . -Mời một em lên giải bài trên bảng . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . *Bài 3. – Mời một học sinh đọc đề bài 3 . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập . để tìm kết quả -Ba em nhắc lại : - Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can phải lấy 35 chia cho 7 . -Muốn tìm một can ta làm phép chia : 35 : 7 = 5 ( lít ) - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia : 10 : 5 = 2 ( can ) - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị - Một em nêu đề bài tập 1 . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải . * Giải : - Số kg đường đựng trong mỗi túi là : 40 : 8 = 5 ( kg) -Số túi cần có để đựng 15 kg đường là : 15 : 5 = 3 ( túi ) Đ/ S : 3 túi -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài 2 . -Lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài . * Giải : - Số cúc cho mỗi cái áo là : 24 : 4 = 6 ( cúc ) -Số loại áo dùng hết 42 cúc là : 24 : 6 = 7 ( cái áo) Đ/ S : 7 cái áo - Một em khác nhận xét bài bạn . -Một em đọc đề bài 3 . -Hai học sinh lên bảng tính giá trị biểu -Mời hai học sinh lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . c) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . thức a/ 24 : 6 : 2 = 4 : 2 = 2 ( Đ) b/ 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 ( S) -Học sinh khác nhận xét bài bạn. -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập số 4còn lại ______________________________________________ TiÕt 2: Luyệ n t oán LUYỆN TẬP. I/ Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn luyện kó năng thực hiện phép tính. - Rèn luyện kó năng giải toán. - Học sinh vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán nhanh, đúng, chính xác. - Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuẩn bò : GV : HS : vở bài tập Toán 3. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1. KT b ài cũ : - GV sửa bài tập sai nhiều của HS - Nhận xét vở HS * Giới thiệu bài : Luyện tập chung * Hướng dẫn thực hành: - Bài 1: Số ? - GV cho 3 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”. Thừa s ố 12405 12405 4152 4150 Thừa s ố 3 3 5 5 Tích 37215 37215 20760 20750 - GV Nhận xét Bài 2 : GV gọi HS đọc đề bài. - Gọi học sinh lên sửa bài. - Giáo viên nhận xét Bài 3:GV gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì ? - HS cùng chữa bài. - HS đọc u cầu . - HS thi đua làm bài . - Lớp nhận xét. - HS làm bài vào vở , 2 HS lên bảng. a) X x 3 : 2 = 147; b) X : 4 x 3= 135 X x 3 = 147 x 2 X : 4 = 45 X = 294 : 3 X = 45 x 4 X = 98 X = 90 - HS đọc đề bài . - 3 chuyến xe chở 6 thùng hàng; 1 thùng nặng 1025 kg. - 1 chuyến xe chở bao nhiêu kg? + Bài toán hỏi gì ? - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh lên sửa bài. - Giáo viên nhận xét 3. Nhận xét – Dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - HS làm bài Bài giải 6 thùng hàng cân nặng là: 6 x 1025 = 6150 (kg) 1 chuyến xe chở số kg hàng là: 6150 : 3 = 2050 (kg) Đáp số: 2050 (kg) _______________________________________________ TiÕt 3: Chính tả : (nghe viết ) NGƠI NHÀ CHUNG . A/ Mục tiêu :- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Ngơi nhà chung “trình bày đúng hình thức bài văn xi.  Làm đúng các bài tập 2. + GDHS rèn chữ giữ vở B/ Đồ dùng dạy học: C/ Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: -u cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai . -Nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Ngơi nhà chung ) -u cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -Ngơi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? -Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ? -u cầu lấy nháp .và viết các tiếng khó Giáo viên nhận xét đánh giá . -Đọc cho học sinh viết vào vở -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngồi lề -Thu vởhọc sinh chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai nói rủ rỉ ,… -Cả lớp viết vào giấy nháp . -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Ngơi nhà chung của mọi dân tộc là trái ®ất - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ mơi trường , đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật - Lớp thực hành viết từ khó vào nháp -Lớp nghe và viết bài vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . *Bi 2 : - Nờu yờu cu ca bi tp 2a. -Yờu cu c lp lm vo v . -Gi 3 em i din lờn bng thi vit ỳng cỏc ting cú õm hoc vn d sai . -Yờu cu lp quan sỏt nhn xột bi bn . -Nhn xột bi lm hc sinh v cht li li gii ỳng. *Bi 3: - Nờu yờu cu ca bi tp. -Yờu cu c lp lm vo v . -Gi 2 em c li 2 cõu vn trc lp . -Yờu cu lp quan sỏt nhn xột bi bn . d) Cng c - Dn dũ: -Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ tit hc -Nhc nh trỡnh by sỏch v sch p. - Hc sinh lm vo v -Ba em lờn bng thi ua vit nhanh vit ỳng -2a/ nng nng ngụ lng eo gựi - tp np lamg nng vỳt lờn . -C lp theo dừi bn v nhn xột bỡnh chn ngi thng cuc . -Mt em nờu bi tp 3 sỏch giỏo khoa . - Hc sinh lm vo v -Hai em c li hai cõu vn va t . -Em khỏc nhn xột bi lm ca bn . -V nh hc bi v lm bi tp trong sỏch giỏo khoa . _______________________________________________ Tiết 4:Luyện đọc* Mè hoa lợn sóng I - Mục tiêu. - Đọc đúng các từ ngữ: quăng lờ, nớc, ăn nổi, lim dim, Hiểu nghĩa một số từ mới: mè hoa, đó, lờ, đìa, Hiểu nội dung bài: Tả cuộc sống nhộn nhịp dới nớc của mè hoa và các loài cua cá, tôm tép. - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu bài tập đọc. Học thuộc lòng bài thơ. - Thấy đợc cuộc sống nhộn nhịp của các loài vật dới nớc. II- Các hoạt động dạy và học. 1- Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài Ngời đi săn và con vợn. 2- Bài mới a- Giới thiệu bài. b- Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. ?+ Theo em bài thơ đọc với giọng vui, nhanh hay nhẹ nhàng, tình cảm? - Hớng dẫn học sinh luyện đọc câu => hớng dẫn luyện đọc từ phát âm sai. - Hớng dẫn học sinh luyện đọc từng khổ thơ. * Giải nghĩa 1 số từ mới: - Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh cả bài. - Cả lớp đọc thầm. vui, nhanh. - Học sinh đọc nối tiếp ( 2 dòng thơ/ học sinh) bài thơ và luyện đọc từ phát âm sai. - Học sinh luyện đọc khổ thơ. - Đặt câu với từ: mè hoa. - Học sinh đọc đồng thanh. c- Tìm hiểu bài. ?+ Mè hoa sống ở đâu? + Tìm những từ ngữ tả mè hoa bơi lội dới n- ớc? + Xung quanh mè hoa còn có những loài vật nào? Những câu thơ nào nói nên đặc điểm của mỗi loài vật? + Tìm hình ảnh nhân hoá mà em thích? Vì sao? d- Luyện đọc lại - Học thuộc lòng bài thơ. - Hớng dẫn học sinh luyện đọc lại toàn bài thơ. - Giáo viên hớng dẫn học sinh học thuộc lòng bài thơ. 3- Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học. ao, ruộng, đìa. ùa ra giỡn nớc, chị bơi đi trớc, em lợn theo sau. - cá mè ăn nổi, cá chép ăn chìm, con tép lim dim, con cua áo đỏ - Học sinh luyện đọc lại bài thơ. - Học sinh học thuộc lòng bài thơ theo hớng dẫn của giáo viên. - Thi học thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ. __________________________________________ Chiều thứ 3: Tiết 1 Tập đọc CUN S TAY . A/ Mc tiờu - Bit phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt. . Nm c cụng dng ca s tay . Bit cỏch ng x ỳng khụng xem s tay ca ngi khỏc .( tr li c cỏc cõu hi SGK - GDHS Bit tụn trng dựng ca cỏc bn khụng t ý ly xem. B/ dựng dy hc * Bn th gii ch tờn mt s nc trong bi , mt s cun s tay ó ghi chộp . C/ Cỏc hot ng dy hc: 1. Kim tra bi c: -Kim tra bi : . -Nhn xột ỏnh giỏ phn bi c. 2.Bi mi a) Gii thiu bi: -Hụm nay chỳng ta tỡm hiu v ni dung ca bi : Cun s tay . Giỏo viờn ghi ta . b) Luyn c : -c mu ton bi vi ging k rnh mch chm ri , nh nhng -Hng dn luyn c kt hp gii ngha t -Ba hc sinh lờn bng c bi -Tr li cõu hi v ni dung bi c theo yờu cu giỏo viờn . -Lp theo dừi gii thiu bi . -Hai n ba hc sinh nhc li . -Lp lng nghe c mu nm c cỏch c ỳng . -Yêu cầu đọc từng câu trước lớp . - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp -Mời đọc từng đoạn trong nhóm . - Yêu cầu hai em đọc lại cả bài . c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu hỏi –Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ? -Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay của Thanh ? - Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn ? -Tổng kết nội dung bài như sách giáo viên . d) Luyện đọc lại : -Mời một em khá chọn một đoạn trong bài để đọc . -Hướng dẫn đọc đúng một số câu . -Yêu cầu lớp hình thành ra các nhóm , mỗi nhóm 4 học sinh phân vai thi đọc diễn cảm cả bài văn . -Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại cả bài -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay . d) Củng cố - Dặn dò: -Gọi 2 -4 học sinh nêu nội dung bài -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Dặn dò học sinh về nhà học bài - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp . -Đọc từng đoạn trước lớp . Tiếp nối đọc 4 đoạn - Đọc từng đoạn trong nhóm . - Lớp đọc lại cả bài 1- 2em . - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi - Ghi nội dung cuộc họp , các việc cần làm , những chuyện lí thú , . -Lí thú như : tên nước nhỏ nhất , nước lớn nhất nước có số dân đông nhất , nước có số dân ít nhất ,… - Là tài sản riêng của từng người , người khác không được tự ý sử dụng , trong sổ tay người ta ghi những điều chỉ cho riêng mình , không muốn cho ai biết , người ngoài tự ý xem là tò mò , không lịch sự . - Lắng nghe bạn đọc mẫu -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên . -Lần lượt mỗi nhóm cử ra 4 em thi đọc theo vai ( Lân , Thanh , Tùng , người dẫn chuyện) thi đọc cả bài văn . - Hai nhóm phân vai thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học -Về nhà học và xem trước bài mới. ______________________________________________ TiÕt 2 TËp viÕt ÔN CHỮ HOA X [...]... to¸n - Häc sinh lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Ph©n tÝch bµi to¸n 9 - 7 = 2 (tói) 18 : 2 = 9 (viªn) - Häc sinh lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - X¸c ®Þnh yªu cÇu cđa bµi b- X x 48 + 132 = 48 x 7 + 132 - Tr×nh bµy bµi lµm vµo vë c- 423 - 48 : X = 423 - 48 : 6 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Gi¸o viªn chèt l¹i: * 2 tÝch b»ng nhau, cã 1 thõa sè gièng nhau th× thõa sè cßn l¹i còng gièng nhau * 2 th¬ng... -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước HS Giỏi 10 7 9 8 34 -Mời một em lên bảng giải bài Khá 15 20 22 19 76 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Tb 5 2 1 3 11 -Giáo viên nhận xét đánh giá Tổng 30 29 32 30 121 -Vài em nhắc lại nội dung bài c) Củng cố - Dặn dò: -Hơm nay tốn học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài mới . Học sinh làm bài vào vở. - Chữa bài, nhận xét. - Xác định yêu cầu của bài. b- X x 48 + 132 = 48 x 7 + 132 c- 423 - 48 : X = 423 - 48 : 6 - Giáo viên chốt lại: * 2 tích bằng nhau, có 1 thừa số. giải bài . Lơp HS 3A 3B 3C 3D CỘNG Giỏi 10 7 9 8 34 Khá 15 20 22 19 76 Tb 5 2 1 3 11 Tổng 30 29 32 30 121 -Vài em nhắc lại nội dung bài c) Cng c - Dn dũ: -Hụm nay toỏn hc bi gỡ ? *Nhn xột ỏnh