Thực hành Lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn Tiết 1 I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết được quy trình lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn
Trang 1Thực hành Lắp mạch điện một công tắc ba cực điều
khiển hai đèn (Tiết 1)
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết được quy trình lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn
- Lắp được mạch đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật
- Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học
+ Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết
HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hướng dẫn (phần I SGK)
III./ Tiến trình lên lớp
1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số (1ph)
- 2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới
Trang 2ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A HD mở đầu
( 15phút )
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của bài
học)
II./ Chuẩn bị:
Dụng cụ, vật liệu, thiết bị
theo nội dung phần I
SGK/37
III./ Nội dung và trình
tự thực hành
1./ Vẽ sơ đồ lắp đặt
a) Tìm hiểu sơ đồ
nguyên lý mạch điện
Hình 10-1 SGK/43
HĐ1: HD mở đầu
- GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- GV yêu cầu HS quan sát và
vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan
- HS chú ý theo dõi GV nêu
MT để nắm được các nội dung KT và KN cần đạt được sau giờ thực hành này
- Báo cáo với Gv về sự chuẩn
bị của mình
- Quan sát và vẽ sơ đồ nguyên
lí vào vở
- Thảo luận để tìm hiểu sơ đồ
Trang 3- Hai bóng đèn mắc với
nhau như thế nào ?
- Cầu chì, công tắc mắc
vào dây pha hay dây
trung hòa ?
- Phương án lắp đặt các
thiết bị đóng cắt, bảo vệ
và phương án đi dây
b) Vẽ sơ đồ lắp đặt
mạch điện
2./ Lập bảng dự trù
dụng cụ, vật liệu, thiết
bị
- Phân nhóm, định mức
công việc và thời gian
hoàn thành
B HD thường xuyên
(20 phút )
- Các nhóm HS thực
- Yêu cầu HS đọc, thảo luận
và trả lời các câu hỏi SGK/43
- GV yêu cầu 1 HS đứng tại chỗ trả lời
- Sau đó GV nhận xét và chốt chuẩn kiến thức
- Từ sơ đồ nguyên lí GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt
- GV gọi 1 HS lên bảng vẽ
- Gọi HS khác nhận xét sau đó
GV nhận xét, đánh giá
- GV hướng dẫn HS lập bảng
dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ theo mẫu
- GV phân nhóm và giao định mức công việc
HĐ2: HD thường xuyên
- GV Theo dõi quan sát học
nguyên lí theo các câu hỏi SGK
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến, các HS khác theo dõi để nhận xét, bổ xung
- Dự kiến phương án lắp đặt và
đi dây
- Vẽ sơ đồ lắp đặt
- Theo dõi GV HD để lập bảng
dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ theo mẫu
- Các Nhóm nhận nhiệm vụ
- ổn định tổ chức nhóm
HĐ2: Thực hành
- Thảo luận và làm bài tập
Trang 4hành theo quy trình
trên
C Kết thúc
(10 phút )
- Báo cáo kết quả TH
- Nhận xét đánh giá của
hs và gv
sinh thực hành
- Giúp đỡ nhóm học sinh yếu
- Giải đáp một số thắc mắc của hs
- Thường xuyên hướng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi thực hành
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập
- Giáo viên cho HS tự kiểm tra
và kiểm tra chéo về công việc thực hành
- Giáo viên tổng kết chung, nhận xét ưu khuyết điểm và lưu ý những sai sót để tránh cho bài học sau
thực hành theo quy trình trên
-
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Theo dõi và nhận xét đánh giá
KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ TH sau
1 Dặn dò:(1ph) tìm hiểu quy trình lắp đặt mục 3 SGK/44 và hoàn thiện
bảng 10.1 SGK/45
