ÔN TẬP I- MỤC TIÊU: - Tự ôn tập và tự kiểm tra được những yêu càu về kiến thức và kỹ năng của toàn bộ chương 3. - Vận dụng được những kiến thức và kỹ năng để giải các bài tập trong chương 3. II- CHUẨN BỊ: - Phiếu học tập có in sẵn nội dung bài tập. III_ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức lý thuyết của học sinh < 10 phút > - Gv:nêu một sô câu hỏi lý thuyết, một số công thức đã học, yêu cầu hs trả lời, có thể là: + Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì? - Hs trả lời câu hỏi của Gv + Quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ. + Thấu kinh hội tụ là gì? Anh của nó có đặc điểm gì? + Thấu kinh phân kỳ là gì? Anh của nó có đặc điểm gì? …. - Trong các câu hỏi, Gv luôn tổ chức nhận xét, bổ sung để hoàn thiện câu trả lời. Có thể ghi điểm cho Hs nếu câu trả lời đó là đúng. - Yêu cầu ôn tập kỹ những dạng toán thuộc về hình thức trắc nghiệm tự luận (tắc nghiệm bằng hình thức tự luận). - Hs nhận xét câu trả lời của bạn. - Hs lưu ý đến những dặn dò của Giáo viên. Hoạt động 2: Vận dụng < 32 phút > - Yêu cầu hs nêu các khó khăn gặp phải trong các bài tập đã qua của SBT vệt lý 9. - Gv cung cấp cho Hs một sô bài tập, trong mỗi bài Gv luôn hướng dẫn cách phân tích đề, triển khai một bài Vật lý. Có thể ccs bài như sau: Bài : Đặt vật AB vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 25cm, cách thấu kính một khoảng d = 50cm. a) Xác dịnh vị trí và tính chất của ảnh. b) Chứng tỏ rằng chiều cao của ảnh và của vật là bằng nhau. - Hs nêu khó khăn trong khi giải các bài tập trong SBT. - Hs làm các bài tập theo yêu cầu của Gv. Bài 1: Giải: B I F’ A’ A O B’ a) ABO ~ A’B’O -> A’B’/AB = OA’/OA (1) Bài 2: Đặt vật AB trước một thấu kính phân kì có tiêu cự f = 36cm, cho ảnh A’B’ cách AB một khoảng 48cm. xác địhn vị trí của vật và ảnh. OIF’ ~ A’B’F’ -> A’B’/OI = (OA’ – OF’)/OA <-> A’B’/AB = (OA’ – OF’)/OA (2) từ (1) và (2) Ta có: OA’/OA = (OA’ – OF’)/OA -> OA’ = (OA.OF’)/(OA’ – OF’) = 50.25/(50 – 25) = 50cm. Vì vật đặt ngoài tiêu cự nên ảnh thau được là ảnh thật. b) vì OA’ = OA -> A’B’ = AB Bài 2: Giải: - Với mối bài Gv hướng dẫn Hs tóm tắt, cách triển khai bài giái, cho hs tự xung phong lên bảng làm, một số Hs khác giải bài tập vào phiếu để cũng có thể thu chấm điểm. - Nếu Hs lên bảng đúng thì chấm ghi điểm cho hs. Ta có: 0A’ – OA = 48 (1) Mặt khác: OA’/OA = (OA’ – OF)/OF (2) Từ (1) và (2) ta được: OA = 24cm và OA’ = 72cm. Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà < 3 phút> - Gv yêu cầu Hs ôn tập toàn bộ chương I. chuẩn bị tốt cho hiểm tra 1 tiết. - Hs lưư ý đến những dặn dò của Gv. . ÔN TẬP I- MỤC TIÊU: - Tự ôn tập và tự kiểm tra được những yêu càu về kiến thức và kỹ năng của toàn bộ chương 3. - Vận dụng được những kiến thức và kỹ năng để giải các bài tập trong. của SBT vệt lý 9. - Gv cung cấp cho Hs một sô bài tập, trong mỗi bài Gv luôn hướng dẫn cách phân tích đề, triển khai một bài Vật lý. Có thể ccs bài như sau: Bài : Đặt vật AB vuông góc với. học sinh < 10 phút > - Gv:nêu một sô câu hỏi lý thuyết, một số công thức đã học, yêu cầu hs trả lời, có thể là: + Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gì? - Hs trả lời câu hỏi của Gv