1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Lịch sử 10 - ĐỜI SỐNG VĂN HOÁ - TƯ TƯỞNG NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX ppt

8 1,3K 8

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 178,48 KB

Nội dung

Kiến thức - Nắm được nhà Nguyễn thi hành chính sách độc tôn Nho giáo, hạn chế Phật giáo và cấm đoán Thiên Chúa giáo, nhưng đời sống văn hoá tư tưởng ở nước ta đầu thế kỉ XIX vẫn phát t

Trang 1

ĐỜI SỐNG VĂN HOÁ - TƯ TƯỞNG NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần :

1 Kiến thức

- Nắm được nhà Nguyễn thi hành chính sách độc tôn Nho giáo, hạn chế Phật giáo và cấm đoán Thiên Chúa giáo, nhưng đời sống văn hoá tư tưởng ở nước ta đầu thế kỉ XIX vẫn phát triển phong phú, đa dạng

- Nắm được những thành tựu trên các lĩnh vực văn học nghệ thuật, khoa học, giáo dục

2 Tư tưởng, tình cảm

- Thấy được những cống hiến của văn hoá đầu thời Nguyễn vào kho tàng văn hóa dân tộc chủ yếu thuộc về quần chúng nhân dân lao động

3 Kĩ năng

- Bồi dưỡng nhận thức về đánh giá văn hoá

II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC

- Một số tranh ảnh, tư liệu về những thành tựu văn hoá, văn học nghệ thuật tiêu biểu

III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC

Trang 2

1 Kiểm tra bài cũ

Câu hỏi 1: Những mặt tích cực và hạn chế của các chính sách kinh tế thời Nguyễn

Câu hỏi 2 : Nguyên nhân, ý nghĩa của phong trào nông dân thời Nguyễn?

2 Dẫn dắt vào bài mới

Trong các thế kỷ XVI - XVIII, văn hoá nước ta, nhất là văn hoá dân gian, vượt ra khỏi sự cấm đoán của chính quyền phong kiến, đã đạt nhiều thành tựu quan trọng Bước sang thế kỉ XIX, xu thế phát triển ngày càng mạnh mẽ hơn, để tìm hiểu những nội dung trên chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay

3 Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức HS cần nắm Hoạt động 1: Cá nhân 1 Tư tưởng, tôn giáo, tín ngưỡng

- Trước hết GV nêu câu hỏi: Nhà

Nguyễn đã thực hiện chính sách tôn

giáo như thế nào?

- HS đọc SGK trả lời câu hỏi

- GV nhận xét và chốt ý:

Trang 3

+ Nhà Nguyễn thi hành chính sách độc

tôn Nho giáo, phục hồi Nho giáo đã bị

suy đồi

- Nhà Nguyễn thi hành chính sách độc tôn Nho giáo, phục hồi Nho giáo đã bị suy đồi

+ Đối với Phật giáo và các tín ngưỡng

khác thì hạn chế

- Đối với Phật giáo và các tín ngưỡng khác thì hạn chế

- GV nhấn mạnh thêm: Đối với Thiên

chúa giáo, nhà Nguyễn thi hành những

biện pháp cấm đoán gắt gao, thậm chí

còn thẳng tay đàn áp

- Đối với Thiên chúa giáo, nhà Nguyễn thi hành những biện pháp cấm đoán gắt gao, thậm chí còn thẳng tay đàn áp

- GV trình bày: Tuy nhiên, Phật giáo và

các tín ngưỡng khác vẫn tiếp tục phát

triển, nhất là ở nông thôn

- Phật giáo và các tín ngưỡng khác vẫn tiếp tục phát triển, nhất là ở nông thôn

- GV nêu câu hỏi: Hãy cho biết những

biểu hiện phát triển của Phật giáo và

các tín ngưỡng khác?

- HS đọc SGK trả lời câu hỏi

- GV nhận xét và kết luận:

+ Tục thờ cúng tổ tiên và tôn thờ các

anh hùng dân tộc, những người có công

với làng với nước trở thành phổ biến

Trang 4

+ Đình, đền, chùa được tôn tạo hoặc

được xây dựng ở khắp nơi

- HS lấy các ví dụ về các đền, chùa

được xây dựng trong thời kì này ở địa

phương mình và phong tục thờ cúng ở

nơi sinh sống

Hoạt động 1: Cá nhân và cả lớp 2 Giáo dục, khoa cử

- GV nêu câu hỏi: Nhà Nguyễn có chính

sách gì về khoa cử?

- HS đọc SGK trả lời câu hỏi

- GV nhận xét và chốt ý:

+ Năm 1807, ban hành quy chế thi

Hương và thi Hội Tính đến năm 1851

nhà Nguyễn tổ chức 14 khoa thi Hội, lấy

được 136 tiến sĩ và 87 phó bảng

- Ban hành quy chế thi, tổ chức các kì thi Đến năm 1851 nhà Nguyễn tổ chức

14 khoa thi Hội, lấy được 136 tiến sĩ và

87 phó bảng

+ Tổ chức các kì thi

+ Chấn chỉnh lại việc tổ chức học tập và

thi cử

- Chấn chỉnh lại việc tổ chức học tập và thi cử

- GV nêu rõ: Mặc dù vậy, nội dung giáo

dục và thi cử không có gì khác trước vì

Trang 5

thế mà chất lượng đều giảm sút

- GV trình bày: Vua Gia Long cho xây

dựng trường Quốc học (1808) ở kinh đô

Phú Xuân, xây Văn miếu (1808) để thờ

Khổng Tử và 72 vị tiên hiền Nho học

- Xây dựng trường Quốc học (1808) ở kinh đô Phú Xuân, xây Văn miếu (1808)

Hoạt động 1: Nhóm

- GV chia HS thành các nhóm, nhiệm

vụ cụ thể của nhóm là: Lập bảng thống

kê các thành tựu về văn học, khoa học,

kiến trúc và các nghệ thuật theo nội

dung sau:

3 Văn học, khoa học, kiến trúc và các loại hình nghệ thuật

(Cấu trúc lại mục 3 và 4 làm một)

Các lĩnh vực Thành tựu

- Giáo dục

Các lĩnh vực Thành tựu

- Giáo dục

- Giáo dục nho học được củng cố song không bằng các thế kỷ trước

- Tôn giáo

Trang 6

- Tôn giáo

- Văn học

- Độc tôn Nho giáo, hạn chế Thiên chúa giáo

- Văn học

- Văn học chữ Nôm phát triển Tác phẩm xuất sắc của Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương, Bà Huyện Thanh Quan

- Sử học Quốc sử quán thành lập nhiều bộ sử lớn được biên soạn: Lịch triều Hiến chương loại chí

- Kiến trúc Kinh đô Huế, Lăng tẩm, Thành lũy ở các tỉnh, cột cờ ở Hà Nội

Nghệ thuật dân gian

- Tiếp tục phát triển

Trang 7

- Sử học

- Kiến trúc

Trang 8

Nghệ thuật dân gian

- HS làm việc theo nhóm cử đại diện

trình bày kết quả của mình

- GV nhận xét, bổ sung, hoàn thiện bảng

thống kê

4 Sơ kết bài học

- Tình hình tư tưởng, tôn giáo, tín ngưỡng

- Những thành tựu chủ yếu về văn học, khoa học, kiến trúc và các nghệ thuật

5 Dặn dò, bài tập về nhà

- Học bài cũ, đọc trước bài mới

- Trả lời câu hỏi bài tập trong SGK

Ngày đăng: 07/07/2014, 20:21

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w