Lịch sử lớp 8 - PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX_ ĐẦU THẾ KỈ XX doc

BÀI 7 : PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX_ ĐẦU THẾ KỈ XX.. Mâu thuẩn gay gắt giữa tư sản và vô sản đã dẫn đến các phong trào công nhân phát triển.. Sự phát triển của phong trà

BÀI 7 : PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX_ ĐẦU THẾ KỈ XX

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức:

- Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, chủ nghĩa tư bản chuyển biến mạnh mẽ sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Mâu thuẩn gay gắt giữa tư sản và vô sản đã dẫn đến các phong trào công nhân phát triển Quốc tế thứ hai được thành lập

- P Anghen và.V Lênin đóng góp công lao và vai trò to lớn đối với

sự phát triển phong trào

- Cuộc cách mạng Nga 1905-1907, ý nghĩa , ảnh hưởng của nó

II 2 Tư tưởng:

- Nhận thức đúng cuộc đấu tranh giai cấp giữa vô sản và tư sản là vì quyền tự do, vì sự tiến bộ xã hội

- Giáo dục tinh thần cách mạng, tinh thần quốc tế vô sản, lòng biết

ơn đối với các lãnh tụ thế giới và niềm tin thắng lợi của cách mạng

vô sản

III 3 Kĩ năng:

- Tìm hiểu những nét cơ bản về các khái niệm” chủ nghĩa cơ hội”,

“cách mạng dân chủ tư sản”, “Đảng kiểu mới”…

- Biết phân tích các sự kiện cơ bản của bài bằng các thao tác tư duy lịch sử đúng đắn

IV II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Bản đồ: Đế quốc Nga cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX

- Tranh, ảnh, tư liệu về cuộc đấu tranh của công nhân Si-ca-gô, Lênin, thủy thủ tàu Pêtemkin khởi nghĩa…

V III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

VI 1 Ổn định tổ chức lớp

VII 2 Kiểm tra bài cũ:

Chuyển biến quan trọng nhất trong đời sống kinh tế của các nước đế quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX là gì? Hãy cho biết quyền lực các công ty độc quyền?

3 Giới thiệu bài mới

“Sau thất bại của Công xã Pari năm 1871, phong trào công nhân thế giới tiếp tục phát triển hay tạm lắng? Sự phát triển của phong trào đã đặt ra yêu cầu gì cho sự thành lập và hạt động của tổ chức Quốc tế thứ hai? Chúng ta sẽ cùng giải quyết vấn đề này qua nội dung tiết học hôm nay

1 Bài mới:

Tiết 1

Yêu cầu học sinh đọc mục 1

trong SGK Thống kê các phong

trào công nhân tiêu biểu cuối thế

kỉ XIX

Phát vấn: Em có nhận xét gì về

cuộc đấu tranh của giai cấp công

nhân cuối thế kỉ XIX?

HS: Số lượng các phong trào

nhiều hơn, quy mô, phạm vi

cuộc đấu tranh lạn rộng ở nhiều

nước Tính chất chống tư sản

quyết liệt

GV: Sửa phần thống kê của HS

và nhận xét câu trả lời của HS,

bổ sung

Vì sao phong trào công nhân sau

I PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỈ XIX QUỐC

TẾ THỨ HAI

1 Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX

- Phong trào công nhân cuối thế kỉ XIX phát triển rộng rãi ở nhiều nứơc Anh, Pháp, Mĩ….đấu tranh quyết liệt chống giai cấp tư sản

thất bại của công xã Pari vẫn

phát triển mạnh?

HS: Ý thức gíac ngộ của giai

cấp công nhân cao, Mác, Angen

lãnh đạo cùng với sự thắng lợi

của học thuyết Mác…

GV: Kết quả to lớn nhất mà

phong trào công nhân cuối thế kỉ

XIX đạt được là gì?

HS: Trả lời SGK

GV: Vì sao 1-5 trở thành ngày

quốc tế lao động?

HS: Thảo luận, trả lời

GV: Giải thích thêm cho rõ về ý

nghĩa ngày quốc tế lao động

Yêu cầu HS theo dõi SGK

Những yêu cầu nào đòi hỏi phải

thành lập tổ chức Quốc tế mới?

- Sự thành lập các tổ chức chính trị độc lập của giai cấp công nhân ở các nước:

 1875: Đảng Xã hội dân chủ Đức

 1879 :Đảng Công nhân Pháp

 1883: nhóm giải phóng lao động người Nga ra đời

2 Quốc tế thứ hai(1889-1914)

- Sự phát triển của phong trào công nhân cuối thế kỉ XIX

- Quốc tế thứ nhất hòan thành nhiệmvụ và đã giải tán

- 14-7-1889, Quốc tế thứ hai thành lập ở Pari

HS: Trả lời SGK

GV: Giải thích

Quốc tế thứ hai đã được thành

lập và có những hoạt động như

thế nào?

HS: SGK

GV: Anghen có công lao và vai

trò gì cho sự thành lập của Quốc

tế thứ hai?

HS: Trả lời SGK

GV: Khẳng định lại

Sự thành lập Quốc tế thứ hai có

ý nghĩa gì?

HS: Khôi phục tổ chức quốc tế,

thúc đẩy phong trào công nhân

quốc tế phát triển…

- Ý nghĩa:

 Khôi phục tổ chức quốc tế của phong trào công nhân

 Thúc đẩy phong trào công nhân quốc tế đấu tranh hợp pháp đòi cải thiện đời sống, tiền lương và ngày lao động

- 1914 Quốc tế thứ hai tan rã

II PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NGA VÀ CUỘC CÁCH MẠNG

1905-1907

1 Lênin và việc thành lập Đảng kiểu mới

- Tiểu sử Lênin (SGK)

GV: Vì sao Quốc tế thứ hai tan

rã?

HS: Anghen mất

GV: Giải thích

Tiết 13 – Tuần 7

GV: Yêu cầu HS thống kê

những tài liệu đã đọc, sưu tầm

về Lênin

HS đọc

GV: Em hiểu gì về Lênin, Lênin

có vai trò như thế nào đối với sự

ra đời của Đảng xã hội dân chủ

Nga?

HS: Dựa vào SGK trả lời

GV: Tại sao nói Đảng Công

nhân xã hội dân chủ Nga là

Đảng kiểu mới

- Vai trò của Lênin:

 Hợp nhất các tổ chức Mác xít

 Thành lập Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga

 Là đảng kiểu mới của giai cấp vô sản

2 Cách mạng Nga 1905-1907

- Nước Nga đầu thế kỉ XX lâm vào khủng hỏang nghiêm trọng, tòan diện dẫn tới mâu thuẫn gay gắt cách mạng Nga bùng nổ 1905-1907

- Ý nghĩa:

Giáng một đòn nặng nề vào giai cấp tư sản, làm suy yếu chế độ Nga Hòang, chuẩn bị cho cách mạng

HS: Dựa vào SGK trả lời

GV: dùng bản đồ giới thiệu đế

quốc Nga cuối thế kỉ XIX đầu

thế kỉ XX

Nét nổi bật của tình hình nước

Nga đầu thế kỉ XX là gì?

HS: Trả lời SGK

GV Tường thuật diễn biến

HS nhận xét diễn biến cách

mạng

GV: bổ sung và dẫn nhận xét

của Hồ Chí Minh trong tác phẩm

Đường cách mệnh

Ý nghĩa, bài học của cách mạng

1905-1907?

HS: Trả lời SGK

GV: Bổ sung

1917

- Bài học :

 Tổ chức đòan kết tập dợt cho quần chúng đấu tranh

 Kiên quyết chống tư sản, phong kiến

4 Củng cố :

- Nhắc lại ý chính trong bài

- Làm bài tập thực hành

- Đọc cho HS nghe một số tư liệu về Lênin

5 Dặn dò:

- Học bài

- Làm bài tập thực hành

- Chuẩn bị bài 8