TUAN 31 LOP 1 CKT

LỊCH BÁO GIẢNG ********************* Tuần 31 THỨ/NGÀY MÔN TÊN BÀI HAI 22/3/2010 Âm nhạc Tập đọc Tập đọc Đạo đức Ôn tập tuần 24 và bài Hoà bình cho bé Ngôi nhà Ngôi nhà Chào hỏi và tạm biệt (T1) BA 23/3/2010 Mó thuật Toán Chính tả Tập viết Vẽ tiếp hình và vẽ màu … Giải toán có lời văn Ngôi nhà Tô chữ hoa H, I TƯ 24/3/1010 Tập đọc Tập đọc Toán Thủ công Quà của bố Quà của bố Luyện tập Cắt dán hình tam giác (T1) NĂM 25/3/2010 Thể dục Toán Chính tả Tập viết Kể chuyện Bài thể dục Luyện tập Quà của bố Tô chữ hoa K Bông hoa cúc trắng SÁU 26/3/2010 Tập đọc Tập đọc Toán TNXH SHL Vì bây giờ mẹ mới về Vì bây giờ mẹ mới về Luyện tập chung Con muỗi Tuần 28 TU Ầ N 31 Thứ hai, ngày 17 tháng 4 năm 2010 Tập đọc NGƯỢNG CỬA I. MỤC TIÊU - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi men. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên đi xa hơn nữa. - Trả lời được câu hỏi 1 (SGK). - KT: đánh vần được bài, TL CH1. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc . - Bộ chữ TVTH. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH 1-Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc bài “ Người bạn tốt” và trả lời câu hỏi : - Ai đã giúp Hà khi bạn gày bút chì ? - Bạn nào giúp cúc sửa lại dây đeo cặp ? - GV nhận xét – ghi điểm 2-Bài mới : Tiết 1 a- Giới thiệu : Ngưỡng cửa b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : * GV đọc mẫu lần 1 : * Luyện đọc : - Luyện đọc tiếng , từ ngữ : Ngưỡng cửa, nơi này , quen , dắt vòng , đi men , lúc nào. + GV ghi bảng gọi học sinh đọc . + Cho lớp phân tích tiếng Ngưỡng, quen - Luyện đọc câu : - Cho HS đọc từng câu theo hình thức nối - - Luyện đọc khỉ :HS nối tiếp, mỗi em đọc 1 khổ - Luyện đọc bài : GV nhận xét , c. Ôn các vần: ăt , ăc. - Các em đọc và tìm trong bài tiếng nào có vần ăt . -Thi nói tiếng có vần ăt , ăc . * Cho HS quan sát tranh đọc câu mẫu. - Chia lớp thành 2 đội chơi mỗi bên nói câu - 2 HS lên đọc bài và lần lượt trả lời theo nội dung câu hỏi - HS theo dõi GV đọc . - 3 – 5 HS đọc. - 3 HS phân tích. - HS đọc từng câu theo hình thức nối tiếp. - HS nối tiếp, mỗi em đọc 1 khổ - 2 HS đọc cả bài , Lớp đồng thanh đọc bài thơ. - HS nêu: Dắt , HS phân tích - HS thi nói câu chứa tiếng có vần ăt , ăc. - HS Thi nhau chơi của 1 vần . - GV nhận xét tuyên dương TIẾT 2 * Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : - GV đọc mẫu lần 2 . Gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi : - Ai dắt em bé tập đi ngang qua ngưỡng cửa? -Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa đi đâu ? - GV cho các em biết: Khi các em bước chân tới trường hoặc đi xa hơn nữa đều phải qua ngưỡng cửa quen thuộc như nhà ai cũng có ngưỡng cửa ra vào. Đó là nơi quen thuộc nhất. - Gọi HS đọc toàn bài - Em thích khổ thơ nào nhất vì sao ? - GV nhận xét ghi điểm * Luyện nói : - Gọi HS nêu yêu cầu phần luyện nói hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em đi đến những đâu - Hướng dẫn HS quan sát tranh thảo luận +Từ ngưỡng cửa nhà mình bạn đi những đâu? 3-Cđng cố : - Gọi HS đọc thuộc lòng bài . - KT: đánh vần được bài, TL CH1. 4- Nhận xét -Dặn dò : - Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt. Các em cần phải ngoan hơn để vui lòng bố mẹ . - HS theo dõi GV đọc mẫu - Bà dắt em bé đi men ngưỡng cửa . -Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến trường . - 2 HS đọc toàn bài . - HS tự nêu - Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em đi đến … - HS trình bày ý kiến theo suy nghó - HS đọc . - Đọc kỹ bài và xem trước bài : “Kể cho bé nghe” ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (T2) I.MỤC TIÊU - Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi cơng cộng đối với cuộc sống của con người. - Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi cơng cộng. * MT: u thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên. Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm và những nơi cơng cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở bài tập đạo đức. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH 1-Kiểm tra bài cũ : + GV gọi HS trả lời các câu hỏi sau - Để vườn hoa cây ở trường tươi đẹp thì chúng ta cần phải làm gì ? - Cây và hoa có ích gì cho cuộc sống chúng ta ? + GV nhận xét. 2- Bài mới : Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng . Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp đôi bài tập 2 . - Yêu cầu học sinh quan sát bài tập 2 và thảo luận - Những bạn trong tranh đang làm gì ? - Bạn nào có hành động sai ? Vì sao ? Kết luận : * MT: Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm và những nơi cơng cộng khác Hoạt động 2 : - Làm bài tập 3 . - Từng cá nhân làm bài tập - Khuôn mặt tươi cười được nối với tranh 1, 2, 3 vì những việc làm trong tranh đã góp phần bảo vệ môi trường tốt hơn - Khuôn mặt nhăn nhó được nối với tranh 5,6 Kết luận : * MT: Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. Hoạt động 3:Vẽ tranh bảo vệ cây và hoa -Yêu cầu học sinh kể những việc làm bảo vệ cây và hoa nơi công cộng . Hoạt động 4 : Hướng dẫn học thuộc câu thơ cuối bài . Cây xanh cho bóng mát Hoa cho sắc cho hương Xanh , sạch , đẹp môi trường Ta cùng nhau gìn giữ . 3- Cđng cố : -2 HS trả lời theo nội dung câu hỏi - Chăm sóc nhổ cỏ , không bẻ cành , hái hoa . Cây cho bóng mát , không khí trong lành , hoa làm đẹp cuộc sống . - HS thảo luận - Đại diện trình bày ý kiến Lớp chú ý nghe . - HS làm bài và trình bày kết quả, các bạn khác nhận xét -HS thi nhau vẽ - HS thi nhau kể những việc đã làm cho làbảo vệ cây nơi công cộng - Cả lớp thi nhau đọc . * MT: Cây và hoa nơi công công giúp cho khung cảnh thêm đẹp. Các em cần trông thêm , bảo vệ chúng . 4- Nhận xét , dặn dò ; - Nhận xét tiết học , tuyên dương những cá nhân , nhóm HS có tinh thần học tập tốt . - Các em cần thực hiện tốt những điều đã học - Chuẩn bò bài hôm sau Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010 Tốn LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Thực hiện được các phép tính cộng, trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 100; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ. - Rèn kỹ năng tính toán nhanh, tính nhẩm. - KT: Làm được BT1. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng con , que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH 1-Kiểm tra bài cũ : - Gọi 4 HS lên bảng thực hiện phép tính 72+16= 81-11= 96-36 = 28-17= - GV cùng HS nhận xét , ghi điểm . 2. Bài mới : a-Giới thiệu bài : b- Hướng dẫn HS luyện tập * Bài 1 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán. - GV cho HS thấy mối liên quan giữa cộng và trừ thông qua phép tính 34+42 và 76-42 * Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập . - Cho Hs quan sát hình vẽ đọc số dưới hình - Hướng dẫn viết phép tính :Ô bên trái có bao nhiêu que tính ? +Ô bên phải có bao nhiêu que tính ? - 4 HS lên bảng giải . - Lớp nhận xét - Đặt tính rồi tính - 3 HS lên bảng giải . 34 76 42 42 42 47 76 34 99 42 76 47 34 34 52 76 42 99 - Viết phép tính thích hợp - 42 que tính - 34 que tính . + - + + - + + Hai ô có bao nhiêu que tính ? + Ta viết phép tính gì ? + Em nào viết được phép tính ? + Em nào có cách viết khác ? + Các số trong phép tính như thế nào ? + Vò trí của chúng như thế nào ? + Thế còn kết quả như thế nào ? * Khi ta đổi chổ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi đó là tính chất giao hoán của phép cộng . - Cho HS giải * Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Để điền đúng ta cần thực hiện như thế nào? . * Bài 4 : - Gọi HS nêu yêu cầu của đề - Cho HS làm theo nhóm - Cả lớp cùng nhận xét kết quả - KT: Làm được BT1 3. Củng cố: - Gọi HS nhắc lại kiến thức vừa học 4. Nhận xét - Dặn dò : - GV tổng kết tiết học .Tuyên dương những cá nhân , nhóm có tinh thần học tập tốt . - Về nhà xem kó các bài tập đã giải . - 76 que tính - Tính cộng - 42+34=76 - 34+42=76 - Giống nhau - Khác nhau - Không thay đổi - HS nhắc lại - HS lên thực hiện phép tính 42 + 34 = 76 34 + 42 = 76 76 - 42 = 34 76 - 34 = 42 Điền dấu <,> , = - Để điền đúng ta cần thực hiện phép tính trước - HS thực hiện điền dấu - Đúng ghi đ , sai ghi s - các nhóm thực hiện điền đúng , sai - Chuẩn bò bài hôm sau CHÍNH TẢ NGƯỢNG CỬA I. MỤC TIÊU - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa: 20 chữ trong khoảng 8-10 phút. - Điền đúng vần ăt, ăc; chữ g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK). - KT: Chép được bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép sẳn khổ cần chép . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra vở bài tập của HS - GV nhận xét ghi điểm 3-Bài mới : a-Giới thiệu bài : - Hôm nay các em sẽ chép bài : Ngưỡng cửa b-Hướng dẫn học sinh tập chép : -GV treo bảng phụ , yêu cầu học sinh đọc lại bài : Ngưỡng cửa + Nêu ra tiếng khó rồi phân tích . + Cho HS lên bảng viết , dưới lớp viết vào bảng con các tiếng khó HS vừa nêu . + GV chỉnh sửa lỗi cho học sinh . + HS đọc lại các từ khó . - Cho HS viết bài - Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết , cách cầm viết , cách viết đề bài . - Cho HS chép bài vào vở +GV quan sát , uốn nắn sửa sai . c. Hướng dẫn HS soát lỗi - Cho HS đổi vở chữa bài + Gv thu vở chấm nhận xét . 3. luyện tập - Hướng dẫn làm bài tập chính tả : * Bài tập 2 - Cho HS nêu yêu cầu bài tập + Hai người đàn ông đang làm gì ? + Em bé đang làm gì ? - Gọi 2 HS lên bảng điền vần , dưới lớp điền vào vở bài tập . * Bài 3 : - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - GV cho HS điền . * Dạy quy tắc chính tả : - Gh được ghép với nguyên âm nào ? - G được ghép với nguyêm âm nào ? KT: Chép được bài. 3-Cđng cố : - Gọi HS nhắc lại luật viết chính tả viết g , gh -2 HS đem vở lên kiểm tra HS chú ý - 1 HS đọc - HS tự tìm và nêu : - HS tự phân tích tiếng khó - Cả lớp ghi vào bảng con - HS theo dõi - HS đọc lại các từ khó vừ nêu - Ngồi ngăy ngắn , đặt vở thẳng trước mặt , đề bài viết ở dòng đầu khoảng giữa . - Cả lớp chép vào vở . - HS tự soát lỗi - Điền vần ăc hay ăt - Họ đang bắt tay chào nhau - Bé tre áo lên mắc - HS điền - Điền g hay gh - HS lên bảng điền - Được ghép với nguyên âm : e, ê , i . - Các nguyên âm còn lại : â, u , ô 4-Nhận xét -dặn dò : - Nhận xét tiết học : Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt , - Về nhà xem lại bài viết của mình , tập viết những từ sai ra bảng con - Chuẩn bò bài viết hôm sau TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA Q, R I. MỤC TIÊU - Tơ được các chữ hoa: Q, R. - Viết đúng các vần: ăc, ăt, ươt, ươc; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai. KT: ViÕt được bài. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết sẵn trong khung mẫu . + Các mẫu chữ Q, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH 1-Kiểm tra bài cũ - Viết : trắng muốt, ngọn đuốc + GV kết hợp chấm một số vở tập viết về nhà . + GV ghi điểm nhận xét . 2-Bài mới : a-Giới thiệu : Ghi bảng . b- Hướng dẫn tô chữ hoa : * Hướng dẫn tô chữ : Q,, R - GV treo bảng có viết sẳn chữ Q,(R) - GV hướng dẫn các nét của các con chữ hoa trên bảng và các qui trình viết - Cho HS viết vào bảng con + GV sữa sai những chữ viết xấu của HS . * Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ ứng dụng : - Gv treo bảng phụ viết sẵn các vần , từ . - Gọi HS đọc : - Gọi HS nhắc lại cách nối các con chữ . - Cho HS viết bài vào bảng con . - GV cho HS nhận xét và chỉnh sửa - 2 HS lên bảng viết , đọc lại. - 2 HS mang vở tập viết kiểm tra - HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn tô chữ Q, - HS viết chữ hoa trên không trung . - Cả lớp viết vào bảng con , - HS nhận xét và tự sửa . - HS đọc các từ ngữ ứng dụng. - Nối liền mạch - Lớp lần lượt viết các từ ngữ ứng dụng vào bảng con - HS cùng nhận xét và tự điều chỉnh * Hướng dẫn học sinh tập viết vào vở : - Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết ? - Cho HS viết bài vào vở . - Chấm vài bài nhận xét KT: ViÕt được bài. 4- Cđng cố : - Gọi HS nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học 5- Nhận xét -Dặn dò - GV nhận tổng kết tiết học ,tuyên dương , nhắc nhở HS . - Giao bài tập về nhà : Xem lại bài viết phần. Về nhà viết tiếp phần B, các vần và từ còn lại cách viết - Cá nhân 2 – 3 HS nhắc lại tư thế ngồi viết . - Cả lớp viết vào vở . - HS vài em nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học. - Chuẩn bò bài viết hôm sau Thứ tư, ngày 21 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC KỂ CHO BẼ NGHE I. MỤC TIÊU - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ:ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngồi đồng. Trả lời được câu hỏi 2 (SGK). - KT: đánh vần được bài, TL CH2. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc . - Bộ chữ HVTH , bảng con , phấn màu . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 .Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài : Ngưỡng cửa và trả lời các câu hỏi sau : + Em bé qua ngưỡng cửa để đi đến những đâu - GV nhận xét ghi điểm 2-Bài mới : a-Giới thiệu : Kể cho bé nghe b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : *GV đọc mẫu lần 1 : - 1- 3 HS đọc - Cả lớp theo dõi lời nhận xét - HS nghe GV đọc *Hướng dẫn học sinh luyện đọc : - Luyện đọc từ : m ó , chó vện , chăng dây , ăn no , quay tròn , nấu cơm , trâu sắt . + Gv ghi từ ngữ lên bảng , gọi HS đọc - Cho HS Phân tích tiếng : m , quay , cơm, sắt ,rồi ghép các tiếng trên . - Luyện đọc câu . - Luyện đọc khỉ :HS nối tiếp, mỗi em đọc 1 khổ - Luyện đọc toàn bài . - GV nhận xét ghi điểm *Ôn các vần: ươc , ươt: - Tìm tiếng trong bài có vần ươc. - Cho HS phân tích tiếng vừa tìm - Tìm tiếng ngoài bài có vần ươc - Tìm tiếng ngoài bài có vần ươt - GV và cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua . TIẾT 2 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói : * Tìm hiểu bài đọc : - GV đọc mẫu lần 2 . - Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu bài + Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì ? + GV Vì máy cày làm việc thay trâu được gọi là trâu sắt . - Gọi 2 HS đọc ( Mỗi em đọc 1 câu ) - Gọi HS đọc toàn bài . *Luyện nói : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài . - Cho HS quan sát tranh minh hoạ . - Gợi ý HS hỏi đáp : + Hỏi: Con gì mới sáng gọi người thức dậy ? + Đáp : Con gà trống . - Lần lượt GV đưa ra một số hình ảnh con vật để HS hỏi đáp - GV nhận xét . - KT: đánh vần được bài, TL CH2. 3-Cđng cố : - Gọi HS đọc bài 4- Nhận xét -Dặn dò : - Nhận xét tiết học -5 HS đọc - HS phân tích , ghép tiếng. - HS trả lời , GV gạch chân từ đó - HS đọc nối tiếp , mỗi em đọc mỗi câu - HS nối tiếp, mỗi em đọc 1 khổ - HS lần lượt đọc toàn bài - HS nêu : Nước - HS phân tích theo sự hiểu biết - HS nêu nước , bước …. - Ướt , lướt …. - HS chú ý nghe . - HS lần lượt đoc và trả lời các câu hỏi - Là chiếc máy cày - HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu - HS đọc lần lượt toàn bài - Hỏi đáp về con vật mà em biết. - HS thi đua thực hiện hỏi và đáp về các con vật mà em biết - HS đọc và nhắc lại tên bài [...]... giờ ứng với sáng chiều tối - KT: Làm được BT1 3-Cđng cố : - Gäi HS nhắc lại kiến thức vøa học 4-Nhận xét -dặn dò : - Nhận xét tiết học : Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt , - Kim ngắn chỉ số 6 , kim dài chỉ số 12 , em bé tập thể dục - Kim ngắn chỉ số 7, kim dài chỉ số 12 , em bé đến trường -Kim ngắn chỉ số 8 , kim dài chỉ số 12 -8 giờ - HS viết số giờ tương ứng phía dưới... tròn ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu: 1 phút Ôn bài thể dục phát triển chung: 1 lần mỗi động tác 2 X 8 nhòp, do lớp trưởng điều khiển Múa hát tập thể do giáo viên chọn 1 – 2 phút 2.Phần cơ bản:  Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” 6 – 8 phút Giáo viên nêu trò chơi sau đó cho học sinh đứng theo từng đôi một quay mặt vào nhau (theo đội hình vòng tròn) Gọi 1 đôi lên làm mẫu cách nắm tay nhau và cách đứng... các giờ trong ngày - Xem nhanh và chính xác các giờ - KT: Làm được BT1 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mô hình mặt đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên thực hiện trên đồng hồ - Xoay kim để có giờ đúng : 8giờ , 10 giờ và đọc giờ - 2 HS thực hiện và nêu kết quả - Vì sao em biết đồng hồ chỉ 8giờ , 10 giờ + Gọi HS nhận xét , GV nhận xét , ghi điểm 2 Bài mới : - Lớp... ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ : -HS 1 đoạn -Gọi HS kể 1 đoạn của truyện 2-Bài mới : a- Giới thiệu bài : Dê con nghe lời mẹ b- GV kể chuyện -Học sinh nghe kể toàn bộ câu - GV kể toàn bộ câu chuyện lần thứ nhất chuyện - GV kể câu chuyện lần 2 kết hợp tranh để học sinh ghi nhớ chi tiết câu chuyện c-Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn theo tranh +Tranh 1 : - Cho HS quan sát tranh và... ý sau VD: 1 HS hỏi : Hôm qua bạn chơi trò chơi gì với anh ( chò ) bạn ? + 1 HS trả lời: Hôm qua tớ chơi trò chơi đánh nẻ, bóng chuyền tay 3-Cũng cố : - Câu chuyện có ý nghóa gì ? - KT: đánh vần được bài, TL CH1 5- Nhận xét -Dặn dò : - GV tổng kết tiết học , tuyên dương những cá nhân , nhóm có tinh thần học tập tốt - Nhắc nhở : HS không nên có tính ích kỉ trong cuộc sống - Hoạt động : 1 bạn hỏi... cầu theo nhóm 2 người 8 – 10 phút Học sinh tập hợp thành 4 hàng dọc quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi một, dàn đội hình sao cho các em cách nhau từ 1. 5 đến 3 mét Chọn học sinh có khả năng thực hiện động tác mẫu đồng thời giải thích cách chơi cho cả lớp biết rồi cho từng nhóm tự chơi 3.Phần kết thúc : GV dùng còi tập hợp học sinh Đi thường theo nhòp 2 – 4 hàng dọc và hát: 1 2 phút Ôn động tác vươn... đoạn thẳng cách đều 1 ô dài 9 ô làm nan ngang HS cắt các nan ra khỏi tờ giấy * Cho Học sinh thực hành kẻ cắt các nan - HS thực hành vẽ , cắt các nan giấy giấy : bắng giấy màu theo các bước hướng - Gợi ý thực hiện theo các bước : dẫn Gv quan sát giúp đỡ các em còn yếu b- Hướng dẫn dán : -Dán 4 nan dứng trước , nan cách nan 1 ô - Dán 2 nan ngang + Nan thứ nhất cách đường chuẩn 1 ô + Nan thứ hai cách... CHÍNH TẢ KỂ CHO BÉ NGHE I MỤC TIÊU - Nghe viết chính xác 8 dòng đầu bài thơ Kể cho bé nghe trong khoảng 10 -15 phút - Điền đúng vần ươt, ươc; chữ ng, ngh vào chỗ trống Bài tập 2, 3 (SGK) KT: Chép được bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép khổ thơ đoạn mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ : - HS viết - Gọi HS viết : Buổi đầu ,con đường - GV nhận xét ghi điểm 2-Bài mới :... tháng 4 năm 2 010 I.Mục tiêu: ThĨ dơc TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG -Làm quen với trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” -Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu (chưa có vần điệu) II.Chuẩn bò: -Dọn vệ sinh nơi tập Chuẩn bò còi và một số quả cầu cho đủ mỗi học sinh mỗi quả III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Phần mỡ đầu: Thổi còi tập trung học sinh Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học: 1 – 2 phút... ĐỌC HAI CHỊ EM Thứ sáu, ngày 23 tháng 4 năm 2 010 I MỤC TIÊU - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót, buồn Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cậu em khơng cho chị chơi đồ chơi của mình và cảm thấy buồn chán vì khơng có người cùng chơi Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK) - KT: đánh vần được bài, TL CH1 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài tập . BT1. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng con , que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH 1- Kiểm tra bài cũ : - Gọi 4 HS lên bảng thực hiện phép tính 72 +16 = 81- 11= 96-36 = 28 -17 = -. cúc trắng SÁU 26/3/2 010 Tập đọc Tập đọc Toán TNXH SHL Vì bây giờ mẹ mới về Vì bây giờ mẹ mới về Luyện tập chung Con muỗi Tuần 28 TU Ầ N 31 Thứ hai, ngày 17 tháng 4 năm 2 010 Tập đọc NGƯỢNG CỬA I GIẢNG ********************* Tuần 31 THỨ/NGÀY MÔN TÊN BÀI HAI 22/3/2 010 Âm nhạc Tập đọc Tập đọc Đạo đức Ôn tập tuần 24 và bài Hoà bình cho bé Ngôi nhà Ngôi nhà Chào hỏi và tạm biệt (T1) BA 23/3/2 010 Mó thuật Toán Chính