Bài soạn chuẩn KTTK - tuần 35

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CHÂU ĐỐC TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM _________________________________ LỚP 4 DƯƠNG VĂN PHƯƠNG NĂM HỌC 2009 -2010 TUẦN 35 Ngày Môn Bài Thứ hai 10.05.2010 Đạo đức Toán Tập đọc Lịch sử Kiểm tra Ôn tập về tìm 2 số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số Tiết 1 Kiểm tra định kỳ Thứ ba 11.05.2010 Chính tả Toán Khoa học Luyện từ và câu Tiết 2 Luyện tập chung Ôn tập Tiết 3 Thứ tư 12.05.2010 Toán Kể chuyện Tập đọc Địa lí Luyện tập chung Tiết 4 Tiết 5 Kiểm tra định kỳ Thứ năm 13. 05.2010 Toán Luyện từ và câu Tập làm văn Kỹ thuật Luyện tập chung Kiểm tra Đọc Tiết 6 Lắp ghép mô hình tự chọn (tt) Thứ sáu 14.05.2010 Khoa học Toán Tập làm văn Âm nhạc Kiểm tra định kỳ Kiểm tra định kỳ cuối HK2 Kiểm tra viết Tập biểu diễn Tập đọc TIẾT 69 ÔN TẬP / TIẾT 1 I. MỤC TIÊU - Đọc trôi chảy và lưu loát các bài tập đọc đã học, bước đầu đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ờ HK2 - Hiểu ND ching1 của từng đoạn, nội dung của cả bài, biết nhận được thể loại của bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm: Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 15 tuần . - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động 2. Bài cũ - Kiểm tra HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK. 3. Bài mới a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu nội dung học tập của tuần 35 : Ôn tập , củng cố kiến thức và Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL. b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp ) - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài . - Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc . - Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại. Hoạt động lớp , nhóm đôi . - HS lên bốc thăm chọn bài. - Mỗi HS chuẩn bị 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - Trả lời câu hỏi. Hoạt động 2 : Bài tập 2: - Nhắc HS : chỉ ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc thuộc 1 trong 2 chủ điểm (Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống . - Hướng dẫn cả lớp nhận xét theo các tiêu chí sau : * Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không ? * Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không? Hoạt động nhóm . -HS đọc yêu cầu bài. - ½ lớp làm 1 chủ điểm . Nhóm trưởng phân cho mỗi bạn làm 2 bài của chủ điểm - Dán bảng làm việc lên bảng . - HS trình bày . Nhận xét: Bảng kết quả : KHÁM PHÁ THẾ GIỚI TT Tên bài Tác giả Thể loại Nội dung chính 1 Đường đi Sa Pa Nguyễn Phan Hách Văn xuôi Ca ngợi cảnh đẹp, thể hiện tình yêu mến cảnh đẹp đất nước 2 Trăng ơi từ đâu đến ? Trần Đăng Khoa Thơ Tình cảm gắn bó với trăng, quê hương, đất nước 3 Hơn 1000 ngày vòng quanh trái đất . Hồ Diệu Tần , Đỗ Thái Văn xuôi Cuộc thám hiểm hơn 1000 ngày đã khẳng định trái đất hinh cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới 4 Dòng sông mặc áo Nguyễn Trọng Tạo Thơ Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu theo thời gian như mỗi lúc lại khoác lên mình chiếc áo mới 5 Ăng-co Vát Sách Những kì quan thế giới Văn xuôi Vẻ đẹp của khu đền Ăng-co Vát 6 Con chuồn chuồn nước Nguyễn Thế Hội Văn xuôi Vẻ đẹp con chuồn chuồn nước, thể hiện tình yêu quê hương TÌNH YÊU CUỘC SỐNG TT Tên bài Tác giả Thể loại Nội dung chính 1 Vương quốc vắng nụ cười Trần Đức Tiến Văn xuôi Một vương quốc có nguy cơ tàn lụi vì vắng tiếng cười. Nhờ một chú bé , nhà vua và cả vương quốc biết cười , thoát khỏi cảnh buồn chán và nguy cơ tàn lụi 2 Ngắm trăng Hồ Chí Minh Thơ Bài thơ sáng tác trong hoàn cảnh đặc biệt đã thể Không đề hiện tinh thần lạc quan , yêu đời của Bác Hồ 3 Con chim chiền chiện Huy Cận Thơ Hình ảnh bay lượn , hát ca giữa không gian cao rộng của chú chim , là hình ảnh của cuộc sống ấm no hạnh phúc gieo trong lòng người đọc cảm giác yêu đời , yêu cuộc sống 4 Tiếng cười là liều thuốc bổ Báo GD & TĐ Văn xuôi Tiếng cười tính hài hước làm cho con người khoẻ mạnh và sống lâu hơn 5 Ăn “ mầm đá” Truyện Dân gian Việt Nam Văn xuôi Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh , vừa biết làm cho chúa ăn ngon , vừa khéo răn chúa 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học . HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại. - Xem lại các bài học về 2 chủ điểm : Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống . Chính tả TIẾT 35 ÔN TẬP / TIẾT 2 I. MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1 - Nắm được 1 số từ ngữ thuộc 2 chủ điểm đã học; Giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc 2 chủ điểm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 15 tuần . - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động 2. Bài mới a) Giới thiệu bài : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp ) - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài . - Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc . - Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại Hoạt động lớp , nhóm đôi . - HS lên bốc thăm chọn bài. - Mỗi HS chuẩn bị 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - Trả lời câu hỏi. Hoạt động 2 Lập bảng thống kê các từ đã học * Bài tập 2 : Lập bảng thống kê các từ đã học -Yêu cầu HS chú ý : ghi lại những từ đã học ở chủ điểm đã học - Phát phiếu cho HS làm - GV chốt * Bài tập 3 : Giải nghĩa và đặt câu với từ đã thống kê -Giúp HS nắm yêu cầu , cho 1 HS làm mẫu - GV chốt 4/ Củng cố- dặn dò - Biểu dương HS viết đúng. - Chuẩn bị ôn tiết 3. Bảng tổng kết : Hoạt động lớp , nhóm . -HS đọc yêu cầu bài. - ½ lớp làm 1 chủ điểm . Nhóm trưởng phân cho mỗi bạn làm 2 bài của chủ điểm - HS thi làm bài - Dán bảng làm việc lên bảng . - HS trình bày . Nhận xét -HS đọc yêu cầu bài. - HS thi làm bài - HS trình bày . Nhận xét KHÁM PHÀ THẾ GIỚI Hoạt động du lịch : Đồ dùng cần đi du lịch Va li , cần câu , lều trại , quần áo , dụng cụ thể thao , điện thoại , đồ ăn, nước uống …. Phương tiện GT Tàu , xe, máy bay, xe lửa , xe buýt , xe đạp …… Tổ chức , nhân viên phục vụ Khách sạn , hướng dẫn viên ,nhà nhgỉ , tuyến du lịch , tua du lịch …. Địa điểm tham quan du lịch Phố cổ , bãi biển, công viên , di tích lịch sử, bảo tàng , nhà lưu niệm Hoạt động thám hiểm : Đồ dùng cần đi du lịch La bàn , lều trại, thiết bị an toàn, quần áo , đồ ăn , nước uống , đèn pin, dao, bật lửa , diêm vũ khí …. Khó khăn nguy hiểm cần vượt qua Bảo , thú dữ , núi cao, vực sâu , rừng rậm , sa mạc tuyết , mưa gió , sóng thần Những đức tính cần thiết của người thám hiểm Kiên trì, dũng cảm , can đảm , táo bạo, bền gan , bền chí , thông minh, nhanh nhẹn , sáng tạo ưa mạo hiểm …. TÌNH YÊU CUỘC SỐNG Những từ có tiếng lạc ( có nghĩa Vui mừng ) Lạc quan , lạc thú Những từ có tiếng Vui Vui chơi, giúp vui, vui thú , vui lòng , …. Từ miêu tả tiếng cười Cười khanh khách , cười rúc rích , ……. Luyện từ và câu TIẾT 69 TIẾT 3- Ôn tập. I. MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1 - Dựa vào đoạn văn nói về 1 cây cụ thể hoặc hiểu biết về 1 loại cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 15 tuần . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động 2. Bài cũ 3. Bài mới a) Giới thiệu bài : 1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu 2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối ( tả cây xương rồng ) b) Các hoạt động Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp ) - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài . - Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc . - Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại Hoạt động lớp , nhóm đôi . - HS lên bốc thăm chọn bài. - Mỗi HS chuẩn bị 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - Trả lời câu hỏi. Hoạt động 2 : Viết đoạn văn tả cây xương rồng - GV hướng dẫn HS hiểu YC bài : * Dựa vào chi tiết của bài văn và theo sự quan sát của cá nhân viết đoạn văn miêu tả . * Cần tìm hiểu về cây xương rồng từ các loại sách khoa học . * Chú ý miêu tả đặc điểm nổi bật , nêu suy nghĩ , cảm xúc của em . - Nhận xét chấm điểm 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét. - Chuẩn bị ôn tập (tt). Hoạt động lớp , nhóm đôi . - 1 HS đọc yêu cầu bài 2. - Quan sát tranh minh hoạ - Lớp làm việc cá nhân . - HS đọc đoạn văn miêu tả Lớp nhận xét, bổ sung Kể chuyện Tiết 35 TIẾT 4- Ôn tập. I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu các bài tập - Tranh minh hoạ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động 2. Bài cũ 3. Bài mới a) Giới thiệu bài : - Ôn luyện các kiểu câu ( hỏi , cảm , kể , khiến ) - Ôn luyện Trạng ngữ b) Các hoạt động Hoạt động 1 : Bài tập 1 , 2 - HS đọc yêu cầu của bài - GV chốt lại Hoạt động lớp - 2 HS đọc nối tiếp - Lớp đọc lướt lại truyện : Có một lần + Nêu nội dung truyện - Đọc thầm lại truyện tìm câu : hỏi, cảm, kể, khiến + Làm theo cặp - Trình bày . Nhận xét Hoạt động 2 : Bài tập 3 - HS đọc yêu cầu của bài - Hướng dẫn cả lớp nhận xét - GV chốt lại Hoạt động lớp . - 2 HS đọc nối tiếp - Lớp đọc lướt lại truyện : Có một lần + Nêu nội dung truyện - Đọc thầm lại truyện tìm trạng ngữ và tác dụng củ nó + Làm theo cặp - Trình bày . Nhận xét Tập đọc Tiết 70 Tiết 5- Ôn tập I. MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1 - Nghe viết đúng bài CT, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ - HS khá giỏi bài viết sạch sẽ, trình bày đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động 2. Bài cũ 3. Bài mới a) Giới thiệu bài : - Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL tất cả HS chưa có điểm. - Nghe – viết chính tả bài : Nói với em. b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp ) - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài . - Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc . - Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại Hoạt động lớp , nhóm đôi . - HS lên bốc thăm chọn bài. - Mỗi HS chuẩn bị 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - Trả lời câu hỏi. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết. a. Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc bài thơ Nhắc cách trình bày bài b. Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi. Hoạt động 2: Chấm và chữa bài. Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. Giáo viên nhận xét chung 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bị tiết 6. HS theo dõi trong SGK HS đọc thầm . Nêu nội dung bài HS viết vào bảng con: lộng gió , lích rích , chìa vôi, sớm khuya HS nghe. HS viết chính tả. HS dò bài. HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ra ngoài lề trang tập Luyện từ và câu Tiết 70 TIẾT 6 – ÔN TẬP I. MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1 - Dựa vào đoạn văn nói về con vật cụ thể hoặc hiểu biết về 1 con vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu các bài tập đọc- Tranh minh hoạ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi động 2. Bài cũ 3. Bài mới a) Giới thiệu bài : 1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu 2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật ( tả chim bồ câu ) b) Các hoạt động Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6 số HS trong Lớp ) - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài . - Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc . - Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại. Hoạt động lớp , nhóm đôi . - HS lên bốc thăm chọn bài. - Mỗi HS chuẩn bị 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - Trả lời câu hỏi. Hoạt động 2 : Viết đoạn văn tả hoạt động của con vật ( tả chim bồ câu ) - GV hướng dẫn HS hiểu YC bài : * Dựa vào chi tiết của bài văn và theo sự quan sát của cá nhân viết đoạn văn miêu tả . * Cần tìm hiểu về cây xương rồng từ các loại sách khoa học . * Chú ý miêu tả đặc điểm nổi bật , nêu suy nghĩ , cảm xúc của em . - Nhận xét chấm điểm 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bị tiết 6. Hoạt động lớp , nhóm đôi . - 1 HS đọc yêu cầu bài 2. - Quan sát tranh minh hoạ - Lớp làm việc cá nhân . - HS đọc đoạn văn miêu tả Lớp nhận xét, bổ sung Tập làm văn Tiết 69 KIỂM TRA : ĐỌC [...]... và chữa bài Bài 4: GV chốt lại lời giải đúng HS tự nêu tóm tắt rồi giải bài toán và chữa bài HS làm và chữa bài Bài 5: GV chốt lại lời giải đúng 4 Củng cố - Dặn dò - Bài học hôm nay giúp các em ôn những gì ? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung Toán TIẾT 174 LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU - Viết được số Chuyển đổi được số đo khối lượng Tính giá trị của biểu thức chưa phân số II - ĐỒ DÙNG... kết quả Bài tập 2: Tương tự bài 1 GV chốt lại lời giải đúng Bài tập 3: GV chốt lại lời giải đúng Bài tập 4: Tương tự bài 3 GV chốt lại lời giải đúng Bài 5: Lưu ý HS cần tìm hiệu giữa tuổi mẹ và tuổi con sau 3 năm nữa GV chốt lại lời giải đúng 4 Củng cố - Dặn dò - Bài học hôm nay giúp các em ôn những gì ? - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung HS làm bài HS sửa HS làm bài Các hoạt động giải toán: - Phân tích... toán - Vẽ sơ đồ minh hoạ - Thực hiện các bước giải HS sửa bài HS làm bài HS sửa bài HS làm bài HS sửa bài Toán TIẾT 172 LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU - Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính - Giải toán có lời văn về tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó II CHUẨN BỊ - Phấn màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Khởi động 2 Bài. .. CUỐI NĂM I- MỤC TIÊU - Thành phần chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống - Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất - Kỹ năng phán đoán, giải thích 1 số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 138, 139, 140 SGK .- Giấy A 0, bút vẽ nhóm -Phiếu câu hỏi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ Y ẾU 1 Khởi động 2 Bài cũ -Nêu mối... động 2 Bài cũ 3 Bài mới a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung Bài tập 1: GV chốt lại lời giải đúng HS tự làm rồi chữa bài HS nhận xét HS trả lời các câu hỏi như: “Trong 4 thành phố này, thành phố nào có diện tích bé nhất?…” Bài tập 2: GV chốt lại lời giải đúng Bài tập 3: GV chốt lại lời giải đúng Bài tập 4: GV chốt lại lời giải đúng Bài tập 5: GV chốt lại lời giải đúng 4 Củng cố - Dặn dò - Bài học hôm nay... cách , tự giải bài toán - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung HS tự làm rồi dừng lại chữa bài HS phân biệt đặc điểm từng biểu thức, từ đó ôn tập lại về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức HS làm bài Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả HS làm bài sử dụng sơ đồ thay cho phần giải thích về quan hệ của các số cần tìm HS sửa HS làm bài HS sửa bài Toán TIẾT 173 LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU - Đọc được số,... Tổng – Tỉ Bài 4: HS tự làm và chữa bài GV chốt lại lời giải đúng HS thảo luận nhóm đôi sau đó cử đại diện báo cáo Bài 5: Ví dụ: Hình vuông và hình chữ nhật có đặc điểm GV chốt lại lời giải đúng sau: Có 4 góc vuông 4 Củng cố - Dặn dò Có từng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau - Bài học hôm nay giúp các em ôn những gì ? Có các cạnh liên tiếp vuông góc với nhau - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện... chưa phân số II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phấn màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Khởi động 2 Bài cũ 3 Bài mới a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung Bài 1: Viết số HS viết số và đọc số mới vừa viết và chữa bài GV chốt lại lời giải đúng HS làm bảng con, lần lượt HS lên bảng làm Bài 2: Đổi các đơn vị đo khối lượng và chữa bài GV chốt lại lời giải đúng HS tự làm và chữa bài Bài 3: Tính GV chốt lại lời giải... TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I - MỤC TIÊU - Giải được bài toán về tìm 2 số khi biết tổng hoặc hiệu và tì số của 2 số đó II CHUẨN BỊ - Phấn màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Khởi động 2 Bài cũ 3 Bài mới a) Giới thiệu bài : Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó b) Các hoạt động : Bài tập 1: HS làm ngoài vở nháp Điền kết quả vào ô trống GV... nhiên So sánh được 2 phân số - II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phấn màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Khởi động 2 Bài cũ 3 Bài mới a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung Bài 1: Củng cố về đọc ố tự nhiên, nêu giá trị củachữ số 9 GV chốt lại lời giải đúng HS làm miệng, lần lượt trả lời Bài 2: Đặt tính rồi tính GV chốt lại lời giải đúng HS làm bảng con Lần lượt từng HS lên bảng làm Bài 3: GV chốt lại lời giải . trưởng phân cho mỗi bạn làm 2 bài của chủ điểm - HS thi làm bài - Dán bảng làm việc lên bảng . - HS trình bày . Nhận xét -HS đọc yêu cầu bài. - HS thi làm bài - HS trình bày . Nhận xét KHÁM. em . - Nhận xét chấm điểm 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét. - Chuẩn bị ôn tập (tt). Hoạt động lớp , nhóm đôi . - 1 HS đọc yêu cầu bài 2. - Quan sát tranh minh hoạ - Lớp làm việc cá nhân . - HS. . - Nhận xét chấm điểm 4. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bị tiết 6. Hoạt động lớp , nhóm đôi . - 1 HS đọc yêu cầu bài 2. - Quan sát tranh minh hoạ - Lớp làm việc cá nhân . -