Bài soạn lớp 2(tuần 32)

Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2 TUẦN 32 Ngày soạn: 18/4/2010 Ngày giảng:26/4/2010 Toán : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Biết sử dụng một số loại giấy bạc: 100 đông; 200 đồng; 500 đồng; 1000 đồng. - Biết làm các phép tín cộng, trừ các số với đơn vị là đồng. Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản. - Vận dụng tốt trong mua bán. * Bài 1; 2; 3. II. Đồ dùng dạy học : -Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng. -Ghi các thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ 500 đồng + 200 đồng = 700 đồng 1000 đồng – 500 đồng = 500 đồng - Nhận xét chung và ghi điểm . 2. Bài mới Bài 1: Yêu cầu làm gì ? - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và thảo luận nhóm 2 tìm ra kết quả . - GV quan sát HS làm việc . - Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào ? - Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế nào ? - Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền ? - Yêu cầu HS tự tính các phần còn lại . - GV nhận xét , ghi điểm. Bài 2: Gọi HS đọc đề . - Yêu cầu HS làm bài vào vở . - GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm . Bài 3 : Bài tập yêu cầu làm gì ? -Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An bao nhiêu tiền , chúng ta phải làm phép tính gì - Yêu cầu HS làm vào phiếu . - GV nhận xét 3.Củng cố , dặn dò : - GV tổ chức trò chơi bàn hàng - Nhận xét tiết học. - 2HS làm bảng lớp – lớp làm vở nháp - Cho biết mỗi túi có bao nhiêu tiền ? - HS thảo luận nhóm 2 – trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV . -Có 3 tờ giấy bạc , 1 tờ loại 500 đồng , 1 tờ loại 200 đồng , 1 tờ loại 100 đồng . - Ta làm phép tính cộng 500đồng + 200 đồng + 100 đồng . - Túi thứ nhất có 800 đồng . - 4 HS đại diện lên bảng làm . - 1 HS đọc đề – lớp theo dõi bài . - 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vào vở . Giải Số tiền mẹ phải trả là : 600 + 200 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng -Viết số tiền phải trả lại vào ô trống … - Phép tính trừ - H nối tiếp trả lời - HS thực hành chơi trò chơi. GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền 244 Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2 Tập đọc : CHUYỆN QUẢ BẦU I . Mục tiêu - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên (trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5 ) - GDH biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ , đoàn kết với các dân tộc anh em trên đất nước. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - 2H đọc nối tiếp bài “Cây và hoa bên lăng Bác” - GV nhận xét và ghi điểm . 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài, ghi tựa . - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? - Tại sao quả bầu bé mà có rất nhiều người ở trong ? Câu chuyện …cho các em biết về nguồn gốc các dân tộc Việt Nam . b. Luyện đọc - GV đọc mẫu. - HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu - Luyện đọc: dúi, khoét, sáp ong, mênh mông, lao xao, Hmông * Đọc từng đoạn trước lớp + Đoạn 1: từ “con dúi” GV cho H quan sát tranh. - Em hiểu “sáp ong” là như thế nào ? + Đoạn 2: - Luyện đọc: Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng , / mây đen ùn ùn kéo đến . // … Muôn loài đều chết chìm trong biển nước . // + Đoạn 3: - Luyện đọc: Lạ thay , / từ trong quả bầu ,/ những con người bé nhỏ nhảy ra .// … ,/ người Kinh , …/ lần lượt ra theo .// - Từ “Nương” - Em hiểu “ tổ tiên” là gì ? * Đọc đoạn trong nhóm - GV quan sát HS đọc bài . * Thi đọc giữa các nhóm - GV nhận xét – tuyên dương . * Đọc đồng thanh - GV quan sát HS đọc . - GV chú ý sữa sai cho HS . Tiết 2 c.Tìm hiểu bài : - 2 HS đọc nối tiếp nhau đến hết bài . - HS nhắc lại . - Mọi người đang chui ra từ quả bầu . - HS lắng nghe . - HS theo dõi - HS nối tiếp đọc từng câu. - HS luyện đọc tiếng, từ khó. - H trả lời - H luyện đọc - H luyện đọc - HS đọc theo nhóm 3 - Mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc đoạn 1,2 lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt nhất - Lớp đọc đồng thanh đoạn 1 . GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền 245 Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2 1.Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì ? 2 .Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ? 3. Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt? 4. Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào ? 5. Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước mà em biết ? - GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước . - Câu chuyện nói lên điều gì ? - Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện . d. Luyện đọc lại : - GV nhận xét cho điểm . 3. Củng cố , dặn dò - Các em vừa học tập đọc bài gì ? - Chúng ta phải làm đối với các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam ? - GV nhận xét giáo dục tình cảm cho HS . - Về đọc lại bài – tìm hiểu bài . - Nhận xét tiết học . -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ chuẩn bị cách phòng lụt . - Làm theo lời của dúi lấy khúc gỗ to khoét rỗng ….hết hạn bảy ngày mới chui ra . -Người vợ sinh ra một quả bầu , khi đi làm về nghe thấy tiếng nói lao xao . Người vợ lấy dùi dùi quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra . - Những con người đó thuộc các dân tộc Khơ- me , Thái , Mường , Dao , Hmông , Ê- đê , Ba- na , Kinh . - Tày , Hoa , Khơ – me , Nùng , … - HS theo dõi lắng nghe . - Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu . Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra . - HS nối tiếp nhau đặt : Ví dụ - Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam . / - Chuyện quả bầu lạ ./ Anh em cùng một tổ tiên ./ … - Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài – lớp theo dõi . - Chuyện quả bầu . - Phải biết yêu thương , đùm bọc , giúp đỡ lẫn nhau . Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Chăm sóc cây xanh I.Mục tiêu -HS biết cây xanh luôn có quá trình thoát hơi nước làm cho không khí mát mẻ. -Cây xanh còn có tác dụng cản bụi, hạn chế bớt khí độc và sự phát triển của vi khuẩn làm cho bầu không khí trong lành -Có ý thức trong việc bảo vệ , chăm sóc cây xanh. II.Các hoạt dông dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra -Trước khi tan học em nhìn thấy một bạn đang xé vụn một tờ giấy vứt xuống sàn lớp. Em sẽ làm gì và nói gì với bạn ấy nếu bị bạn phản đối? -5-6HS nêu. GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền 246 Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2 -Nhận xét đánh giá. 2. Bài mới. HĐ 1: Ý nghĩa của cây xanh -Giới thiệu ghi tên bài . -Chia lớp làm 4 nhóm ngẫu nhiên sau đó đưa ra câu hỏi và yêu cầu các nhóm trưởng nhận câu hỏi đưa về nhóm mình thảo luận HĐ 2: Chăm sóc cây xanh. -Tổ chức cho HS nhổ cỏ xung quanh gốc cây. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét, tuyên dương. -Nhắc HS thực hiện chăm sóc cây xanh. -HS thực hiện nhóm theo số thứ tự.Nhóm 1 về số 1, nhóm 2 về số 2… -Các nhóm trưởng tự điều khiển nhóm mình thảo luận. -Thực hiện theo sự hướng dẫn của gv. -Nghe, nhận việc. Ngày soạn: 18/4/2010 Ngày giảng: 27/4/2010 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu -Biết cách đọc , viết, so sánh các số có 3 chữ số.Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. - Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm theo đơn vị đồng. -Rèn luyện kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam. * Bài 1; 3; 5. II . Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : -Tiết trước chúng ta học bài gì ? - GV gọi HS làm bài tập sau : Điền vào chỗ trống các số còn thiếu : 500 đồng - 200 đồng = … đồng. 700 đồng - 200 đồng = … đồng. 900 đồng - 200 đồng = … đồng + 200 đồng. - Nhận xét – Ghi điểm. 2.Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa. Hôm nay chúng ta thực hành và rèn luyện kĩ năng đọc , viết , so sánh các số có 3 chữ số , nhận biết một phần năm và giải các bài toán có liên quan đến đơn vị tiền qua tiết Luyện tập chung. b.HD luyện tập Bài 1 - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV yêu cầu HS đổi vở và kiểm tra. -…Luyện tập. - 2 HS làm bảng – Dưới lớp thực hành trả lại tiền thừa trong mua bán. - HS nhắc. - 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT. - HS kiểm tra chéo bài cho nhau. GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền 247 Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2 Bài 3 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Hãy nêu cách so sánh số có 3 chữ số với nhau ? - GV yêu cầu HS làm bài. - GV chữa bài. Bài 5 - GV gọi HS đọc đề. - GV HD HS phân tích đề bài , vẽ sơ đồ và giải. - GV chữa bài – Ghi điểm. 3.Củng cố , dặn dò : - Về nhà làm bài tập (VBT). - Chuẩn bị bài học tiết sau. - Nhận xét tiết học. -…so sánh số. -…1 HS nêu - 2 HS làm bảng - Lớp làm bài tập ( VBT ). - 1 HS đọc. - HS chú ý và thực hiện. Tóm tắt 700 đồng Bút chì : 300 đồng Bút bi : ? đồng. Bài giải Giá tiền của bút bi là : 700 + 300 = 1000 ( đồng ). Đáp số : 1000 đồng. Mĩ thuât: ( GV bộ môn soạn giảng) Kể chuyện: CHUYỆN QUẢ BẦU I. Mục tiêu -Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV tái hiện lại được nội dung của từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. -Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới. -Biết thể hiện lời kể tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt , cử chỉ , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung từng đoạn. -Biết theo dõi , nhận xét và đánh giá lời bạn kể. II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ trong SGK. -Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyện. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : - Tiết học trước chúng ta kể chuyện gì ? - GV gọi HS kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”. - GV Nhận xét – Ghi điểm. - Nhận xét chung. 2.Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa. - Câu chuyện “Chuyện quả bầu” nói lên điều gì ? -Chiếc rễ đa tròn. - 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn – 1 HS kể lại toàn câu chuyện. - HS Nhận xét nhắc. -Các dân tộc Việt Nam đều là anh em một GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền 248 Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2 Hôm nay lớp mình sẽ kể lại cây chuyện này để hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của câu chuyện. b.HD kể chuyện. - Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý . - Bước 1 : Kể chuyện trong nhóm - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và gợi ý - GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể chuyện . - GV quan sát HS kể chuyện . - Bước 2 : Kể trước lớp . - GV yêu cầucác nhóm kể trước lớp . - Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể . Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý . + Đoạn 1 - Hai vợ chồng vợ chồng người đi rừng bắt được con gì ? - Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi rừng biết điều gì ? + Đoạn 2 - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh vật xung quanh như thế nào ? - Tại sao cảnh vật như vậy ? - Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ấy ? + Đoạn 3 - Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ? - Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ? - Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ? - Những người nào được sinh ra từ quả bầu? - Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây Đất nước ta có 54 dân tộc anh em . Mỗi dân tộc có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng . Nhưng tất cả các dân tộc ấy đều sinh ra từ một mẹ . Chuyện kể rằng … - GV : Đây là cách mỏ đầu giúp các em hiểu câu chuyện hơn . - GV nhận xét tuyên dương . - GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt nhất . 3. Củng cố , dặn dò : - Các em vừa kể cuyện gì ? Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe . Và chuẩn bị bài tiết sau . - Nhận xét tiết học . nhà , có chung tổ tiên. - HS quan sát tranh SGK để chuẩn bị kể chuyện . - Lớp chia thành nhiều nhóm , mỗi nhóm 4 HS kể lại 4 đoạn của câu chuyện . Khi HS 1 kể thì các em khác lắng nghe và nhận xét bổ sung . - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp . Mỗi HS kể 1 đoạn chuyện . - Bắt được con dúi . - sắp có lụt và cách chống lụt … -hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông vắng tanh cây cỏ vàng úa . -Vì lụt lội mọi người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong nước . -Mưa to gió lớn , nước ngập mênh mông , sấm chớp đùng đùng .Tất cả mọi người đều chìm trong nước - Người vợ sinh ra một quả bầu . -Hai vợ chồng đi làm về nghe thấy tiếng lao xao trong quả bầu . - lấy que dùi và quả bầu . -Người Khơ – mú , người Thái , Mường , Dao , Hmông , Ê – đê , Ba- na , người Kinh . - 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu –lớp đọc thầm . - 2- 3 HS khá , giỏi kể phần mở đầu và đoạn 1 – Lớp theo dõi và nhận xét . - HS xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện . - Chuyện quả bầu GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền 249 Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2 TNXH: MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG I. Mục tiêu - Nói được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt trời mọc và lặn. -HS biết chính xác định hướng bằng Mặt Trời. II. Đồ dùng dạy học -Tranh , ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn. -Tranh vẽ trong SGK ( Trang 67 ). -Năm tờ bìa ghi : Đông , Tây , Nam , Bắc và Mặt Trời. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : -Tiết trước các em học TNXH bài gì ? - Em biết gì về mặt Trời ? - Mặt Trời có tác dụng gì ? - GV nhận xét , tuyên dương . 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài , ghi tựa . * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Quan sát tranh , trả lời câu hỏi - Hình 1 là cảnh gì ? - Hình 2 là cảnh gì ? - Mặt Trời mọc khi nào ? - Mặt Trời lặn khi nào ? - Các em hãy cho cô biết phương Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn có thay đổi không ? - Phương Mặt Trời mọc , và lặn gọi là phương gì ? - Ngoài hai phương Đông và Tây , các em còn nghe nói tới phương nào nữa không ? - GV giới thiệu hai phương Đông, Tây và hai phương Nam , Bắc . Đông – Tây – Nam – Bắc là 4 phương chính được xác định theo Mặt Trời . * Hoạt động 2: Trò chơi “Tìm phương hướng bằng mặt trời” - GV cho HS thảo luận nhóm về cách tìm phương hướng theo Mặt trời . - Phương Đông ở đâu ? - Phương Tây ở đâu ? - Phương Bắc ở đâu ? - Phương Nam ở đâu ? - Thực hành tập xác định phương hướng : Đứng xác định và giải thích cách xác định định phương hướng : - …Mặt Trời - …Mặt Trời có dạng hình cầu giống quả bóng , màu đỏ , sáng rực như quả bóng lửa và ở rất xa trái đất . - …Chiếu sáng và sưởi ấm . - HS nhắc lại - HS quan sát tranh và trả lời - …Cảnh ( bình minh ) Mặt Trời mọc . - …Cành Mặt Trời lặn ( hoàng hôn ) - …Lúc sáng sớm . - …Lúc trời tối . - …Không thay đổi . - HS trả lời theo sự hiểu biết : ( phương đông , phương Tây ). - HS trả lời theo sự hiểu biết : Nam , Bắc . - HS thảo luận nhóm ,làm việc với tranh , trả lời câu hỏi và lần lượt từng HS lên thực hành , giải thích . - …ở phía bên tay phải . -… ở phía bên tay trái . - …ở trước mặt . - …ở phía sau lưng . - Từng nhóm cử đại diện lên trình bày . - Lớp theo dõi – nhận xét . GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền 250 Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2 - GV nhận xét – tuyên dương nhóm làm việc tốt + Cho H ra sân chơi : - Các nhóm sử dụng 5 tấm bìa để chơi - Tổ chức cho HS chơi 3- 4 lần . - GV nhận xét tuyên dương . 3.Củng cố , dặn dò : - Các em vừa học tự nhiên và xã hội bài gì ? + Em hãy nêu tên 4 phương chính ? - Nhận xét tiết học . - HS lắng nghe - 1 HS làm Mặt trời . - 4 HS làm bốn phương : Đông , Tây , Nam , Bắc . - HS chơi 3- 4 lần - sau mỗi lần chới lớp nhận xét , bổ sung . -… Mặt Trời và phương hướng . Ngày soạn: 19/4/2010 Ngày giảng: 28/4/2010 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu -Biết sắp xếp thứ tự các số có 3 chữ số. Cộng trừ ( không nhớ) các số có 3 chữ số - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm theo đơn vị đo. Biết xếp hình đơn giản. - H có ý thức trong tiết học * Bài 2; 3; 4; 5. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : - GV yêu cầu HS đặt tính rồi tính kết quả. 896 – 133 295 – 105 267 + 121 178 + 111 - Nhận xét , ghi điểm. 2.Bài mới : Bài 2: GV gọi HS đọc đề bài. - Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu , chúng ta phải làm gì ? - GV yêu cầu HS làm bài. - GV yc HS đọc dãy số sau khi đã xếp đúng. Bài 3: Đặt tính rồi tính - GV yêu cầu HS làm bài vào vở. - GV yêu cầu HS Nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét , ghi điểm. Bài 4: Tính nhẩm - GV yêu cầu HS tự làm bài và đổi vở chéo để KT cho nhau. Bài 5 - GV yêu cầu HS xếp hình theo yêu cầu của bài. GV theo dõi, nhận xét . 3.Củng cố , dặn dò - GV hệ thống kiến thức, nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiết sau . - 2 HS làm – Lớp làm bảng con. -…so sánh các số - H làm bài cá nhân. -Từ bé đến lớn: 599, 678, 857, 903, 1000 -Từ lớn đến bé: 1000, 903, 857, 678, 599 876 241 635 + 999 29 970 + 763 133 896 − 190 105 295 − 600m + 300m = 900m 700cm + 20 cm = 720cm 20dm + 500dm = 520dm 1000km – 200km = 800km - HS suy nghĩ và xếp hình. -…Luyện tập chung. GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền 251 Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2 Thể dục: (Gv bộ môn soạn giảng) Chính tả( nghe viết): CHUYỆN QUẢ BẦU I. Mục tiêu -Nghe viết chính xác bài chiính tả, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu, viết hoa đúng tên riêng Viêt Nam trong bài chính tả. - Làm được bài tập 2a, b. - Rèn chữ viết. II. Đồ dùng dạy học : -Bảng chép sẵn nội dung cần chép. -Bảng chép sẵn 2 nội dung bài tập. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng đọc và viết các từ khó . - GV nhận xét – Ghi điểm . 2. Bài mới : * Hướng dẫn nghe viết + Ghi nhớ nội dung - GV đọc bài viết . - Yêu cầu HS đọc - Đoạn văn nói lên điều gì ? - Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc từ đâu ? + Hướng dẫn cách trình bày . - Đoạn văn có mấy câu ? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ? - Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào ? + HD viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết . - GV chữa lỗi cho HS . +GV đọc – H chép bài + Soát lỗi + Chấm bài - GV chấm 3-5 bài. - Nhận xét – Sửa chữa. * HD làm bài tập Bài 2: GV yêu cầu HS đọc bài. - Bài tập yêu cầu làm gì ? - GV gọi HS lên bảng làm bài. - GV Nhận xét – Sửa chữa – Ghi điểm. - 2 HS viết bảng lớp – lớp viết bảng con - Tìm 3 từ có phụ có phụ âm đầu r / d / gi - HS lắng nghe . - 2 HS đọc – lớp đọc thầm . -Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc Việt Nam . -Đều được sinh ra từ quả bầu . -Đoạn văn có 3 câu . -Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó. Tên riêng : Khơ-mú , Thái , Tày , Mường , Dao , Hmông , Ê-đê , Ba-na , Kinh . -…Lùi vào một ô và phải viết hoa. - HS viết bảng con : Khơ-mú , nhanh nhảu , Thái , Tày , Nùng , Mường , Hmông , Ê-đê , Ba-na. - HS viết bài vào vở. - HS dò bài – Soát lỗi. Điền vào chỗ trống . - 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT. Bác lái đò Bác làm nghề chở đò đã năm năm nay . Với chiếc thuyền nan lênh đênh trên mặt GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền 252 Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2 3.Củng cố , dặn dò : - Về nhà viết lại bài và làm bài tập ( VBT ). - Chuẩn bị bài viết sau. - Nhận xét tiết học. nước , ngày này qua ngày khác , bác chăm lo đưa khách qua lại bên sông. Tập đọc: TIẾNG CHỔI TRE I. Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do. - Hiểu ND: Chị lao công lao đọng vất vả để giữ cho đường phố luôn sạch đẹp (trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc 2 khổ thơ cuối) - Chúng ta cần phải quý trọng , biết ơn chị lao công và có ý thức giữ vệ sinh chung. II. Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng ghi sẵn bài thơ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : -3H đọc nối tiếp chuyện: “Chuyện quả bầu” và nêu nội dung câu chuyện - Nhận xét chung. 2.Bài mới : a.Giới thiệu ,ghi tựa. b.Luyện đọc - GV đọc bài. - HDH luyện đọc, kết hợp giải nghhĩa từ * Đọc nối tiếp từng câu - L. đọc: Quét rác , lắng nghe , sạch lề , lặng ngắt , như sắt . * Đọc từng đoạn trước lớp + Đoạn 1: Giảng “ xao xác” + Đoạn 2: Giảng “chị lao công” * Đọc từng đoạn trong nhóm - YC nhóm 3 luyện đọc - GV theo dõi, HDH đọc * Thi đọc giữa các nhóm - 2N thi đọc toàn bài - GV Nhận xét – Tuyên dương. * Đọc đồng thanh c.Tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc lại bài. 1.Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào? 2.Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công ? - 3HS đọc – trả lời - HS nhắc. - HS chú ý theo dõi. - H đọc nối tiếp theo câu. - HS đọc cá nhân – lớp đồng thanh. - H đọc nối tiếp đoạn - HS đọc ( mỗi nhóm 3 HS đọc ) các HS khác lắng nghe. - Các nhóm cử đại diện đọc, lớp theo dõi – Nhận xét . - Lớp đọc đồng thanh toàn bài. - Lớp đọc thầm -…Vào những đêm hè rất muộn và những đêm đông lạnh giá…cơn giông vừa tắt. -…Chị lao công như sắt , như đồng. Tả vẻ GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền 253 [...]... KT làm bài tập tốt * Bài 1 a, b; Bài 2 dòng 1 câu a và b; Bài 3 II Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ - GV ghi bảng và yêu cầu HS tính 896 – 133 295 – 105 267 + 121 178 + 111 - Nhận xét chung 2 .Bài mới : HD làm bài tập Bài 1: Đặt tính rồi tính - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV yêu cầu HS chữa bài - GV chữa bài – Ghi... tính các số có 3 chữ số Bài 2: Tìm x - GV yêu cầu HS làm bài - Muốn tìm số hạng ta làm như thế nào ? Bài 3: >, , . đọc – H chép bài + Soát lỗi + Chấm bài - GV chấm 3-5 bài. - Nhận xét – Sửa chữa. * HD làm bài tập Bài 2: GV yêu cầu HS đọc bài. - Bài tập yêu cầu làm gì ? - GV gọi HS lên bảng làm bài. - GV Nhận. HS làm bài. - GV chữa bài. Bài 5 - GV gọi HS đọc đề. - GV HD HS phân tích đề bài , vẽ sơ đồ và giải. - GV chữa bài – Ghi điểm. 3.Củng cố , dặn dò : - Về nhà làm bài tập (VBT). - Chuẩn bị bài học. 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT. - HS kiểm tra chéo bài cho nhau. GV soạn: Nguyễn Thị Thu Hiền 247 Trường TH Trần Thị Tâm Bài soạn lớp 2 Bài 3 - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Hãy nêu cách