Mi thuat 8 - 2010 phu tho

Giáo án Mỹ thuật 8 - Năm học 2009-2010 Tiết 1 Ngày soạn 23/08/09 Bài 1 : Trang trí quạt giấy A.Mục tiêu 1.Kiến thức : hs hiểu biết về ý nghĩa và cách trang trí quạt giấy, 2.Kỹ năng: Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy. Trang trí đợc quạt giấy bằng các hoạ tiết đã học và vẽ màu tự do. 3.Thái độ : Học sinh yêu quý nét nghệ thuật trang trí của cha ông. B.Ph ơng pháp -Quan sát vấn đáp trực quan. -Luyện tập , thực hành C.Chuẩn bị 1) Gv: -Bộ đồ dùng dạy học MT 8; -Tranh trang trí quạt giấy phóng to ; - Quạt thật ; - Bài vẽ của học sinh lớp trớc ; 2) Hs:- Quạt giấy thật màu sáng - Giấy , chì , màu , tẩy D.Tiến trình dạy học I.Tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số Tiết Ngày Lớp Sĩ số Học sinh vắng 8a 8b II.Kiểm tra bài cũ (4'): III. Bài mới : (38') : 1.Đặt vấn đề : Đồ vật đợc yêu mến không chỉ vì chúng có giá trị sử dụng mà vì chúng còn đợc trang trí đẹp mắt . Chẳng hạn nh quạt giấy (gv đa quạt ra) đây là đồ vật có từ thời xa cho đến ngày nay vẫn đang đựơc yêu chuộng.(gv ghi bảng) 2.Triển khai bài : Hoạt động 1 : Quan sát - nhận xét ? Quạt giấy dùng để làm gì - GV cho học sinh xem các loại quạt giấy có hình dáng khác nhau ? Em hãy cho biết những chiếc quạt sau có hình dáng nh thế nào ?Màu sắc của quạt giấy nh thế nào - Dùng trong đời sống hằng ngày, dùng để biểu diễn nghệ thuật và dùng để trang trí - Hình dáng : phong phú, đa dạng: hình tròn, hình tam giác - Nền tối thì màu sáng, nền sáng thì màu trầm, Gam màu hài hoà đẹp mắt. Ngô Đức Lâm -Trờng THCS Vô tranh 1 Giáo án Mỹ thuật 8 - Năm học 2009-2010 -GV kết luận: Nh vậy quạt giấy có nhiều hình dáng và màu sắc khác nhau tuỳ thuộc vào mục đích sử dụng Hoạt động 2 : Cách trang trí quạt giấy -GV tiếp tục cho học sinh xem các loại quạt giấy ? Những chiếc quạt sau đợc trang trí theo nguyên tắc nào, sử dụng những hoạ tiết gì ? Nêu các bớc cơ bản của một bài vẽ trang trí GV cho HS xem một số bài vẽ của học sinh năm trớc GV kết luận bổ sung. -Trang trí đối xứng qua trục, và trang trí tự do - Hoạ tiết hoa lá, hình mảng kỷ hà, các con vật * Các bớc: B1- Tạo dáng cho quạt giấy B2- Tìm bố cục B3- Vẽ hoạ tiết B4- Tô màu Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bài tập, học sinh vẽ bài - GV bao quát lớp, hớng dẫn , chỉnh sửa bài cho những em vẽ cha đợc - Vẽ trang trí một quạt giấy mà em thích trên giấy A4 - Màu sáp hoặc bút dạ IV- Đánh giá - Củng cố:(4') - GV thu một số bài vẽ của học sinh ( 4-5 bài) Có bài vẽ tốt, và những bài vẽ cha tốt - Yêu cầu học sinh nhận xét về bố cục đờng nét, hình vẽ màu sắc - GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những bài vẽ kém chất lợng. V- Hớng dẫn về nhà:(2') - Tiếp tục hoàn thành bài vẽ ở nhà - Chuẩn bị bài 2 su tầm tranh ảnh liên quan đến Mĩ thuật thời Lê E.nhận xét giờ học Ngô Đức Lâm -Trờng THCS Vô tranh 2 Giáo án Mỹ thuật 8 - Năm học 2009-2010 Ngày soạn: Tiết 2 : Thờng thức mĩ thuật Sơ lợc về mĩ thuật thời Lê A. Mục tiêu: 1. Kiến thức : HS hiểu khái quát về mĩ thuật thời Lê 2.Kỹ năng : HS nắm bắt đặc điểm mĩ thuật thời Lê 3.Thái độ : HS yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di tích lịch sử văn hoá- dân tộc B. Ph ơng pháp: - Vấn đáp -thảo luận nhóm, vấn đáp - trực quan C. Chuẩn bị 1.GV: - Tài liệu tham khảo - Đồ dùng mĩ thuật 8 2. HS: -Su tầm tranh ảnh liên quan đến mĩ thuật thời Lê - Bút nét to D.Tiến hành: I.Tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số Tiết Ngày Lớp Sĩ số Học sinh vắng 8a 8b II- Kiểm tra bài cũ(2') : Nhận xét một số bài trang trí quạt giấy III- Bài mới (35'): 1. Đặt vấn đề: Mĩ thuật thời Lê là sự nối tiếp MT thời Trần,nhng có nhiều nét phong phú hơn. Chúng ta sẽ có dịp làm quen với những công trìnhkiến trúc đồ sộ, những mô hình chạm khắc tinh tế và sáng tạo và vì thế mĩ thuật thời Lê có những điểm đặc biệt mà mĩ thuật Lý - Trần không thể nào có đợc. 2.Triển khai bài: Hoạt động 1: I- Bối cảnh xã hội ? Nhà Lê ra đời bắt đầu từ sự kiện nào ? Tình hình xã hội thời Lê đợc phản ánh nh thế nào ? Nhận xét về mĩ thuật Việt Nam giai đoạn này Lê Lợi thắng quân Minh xây dựng nhà nớc phong kiến trung ơng tập hoàn thiện *Tình hình KT-XH: sử dụng chính sách kinh tế , quân sự chính trị ngoại giao văn hoá tích cực tiến bộ tạo nên xã hội thái bình thịnh trị. -Tuy chị ảnh hởng của Nho giáo và văn hoá Trung Hoa, nhng mĩ thuật Việt Nam vẫn đạt đợc những đỉnh cao mang đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc. Hoạt động 2 : Vài nét về mĩ thuật thời Lê Ngô Đức Lâm -Trờng THCS Vô tranh 3 Giáo án Mỹ thuật 8 - Năm học 2009-2010 ? Mĩ thuật thời Lê đã phát triển nh thế nào ? Những nét cơ bản trong nghệ thuật ,kiến trúc thời Lê -GV cho HS xem những công trình kiến trúc đẹp ? Kể tên những công trình kiến trúc Tôn giáo của Mĩ thuật thời Lê ? Các tác phẩm điêu khắc và chạm khắc thờng đợc gắn với loại hình nghệ thuật nào ? Nghệ thuật điêu khắc thời Lê phát triển ra sao ? Vì sao ngời ta phải chạm khắc trang trí ?Kể tên những bức chạm khắc nổi tiếng của nghệ thuật thời Lê ?Nêu những đặc điểm của nghệ thuật gốm thời Lê ? Ngời ta sử dụng những hoạ tiết gì Kết luận: Gốm thời Lê mang đậm nét dân gian - Kế thừa tinh hoa của mĩ mĩ thuật Lý Trần vừa giàu tính dân gian nh điêu khắc chạm khắc và đồ gốm 1. Kiến trúc: a)Kiến trúc cung đình : - Thành Thăng Long xây dựng nhiều công trình tiêu biểu:Kính Thiên , Cần Chánh, Vạn Thọ, Đình Quảng Văn, Cầu Ngoạn Thiềm; -khu điện Lam Kinh: xây dựng theo thế đất tựa núi nhìn sông, bốn bề non xanh nớc biếc, rừng rậm bao quanh b)Kiến trúc Tôn giáo: -Xây dựng trờng học, đền thờ, miều thờ -Chùa Keo(Thái Bình) ; Chùa Mía(Hà Tây) -Chùa Bút Tháp(Bắc Ninh); Chùa Chúc Thánh(HN) 2. Điêu khắc và chạm khắc trang trí a)Điêu khắc : Các pho tợng bằng đá tạc ngời,lân tê giác ngựa - Tợng Rồng tạc ở bậc điện Kính Thiên dài 9m, khối hình tròn đầu Rồng có bờm tóc uốn mợt phủ sau gáy, có sừng và tai nhỏ -Tợng phật bằng gỗ nh tợng "Quan Âm nghìn mắt nghìn tay"(Chùa Bút Tháp) "Phật nhập nát bàn "(Chùa Phổ Minh) b)Chạm khắc trang trí : - Chạm khắc trên bia đá đền miếu, chùa chiền, nét uốn lợn sắc sảo mợt mà uyển chuyển(uống rợu, đánh cờ, chọi gà ) 3. Nghệ thuật Gốm -Phong phú, tinh tế và sắc sảo: Gốm men ngọc, gốm hoa nâu hoa lam phủ men trắng, vẽ trang trí bằng men xanh *Hoa văn: Hoa lá, sóng nớc mây, con vật IV. Củng cố: (5') ? Kể tên những công trình kiến trúc thời Lê ? Vì sao đến thời Lê điêu khắc chạm khắc đều phát triển mạnh mẽ -GV kết luận bổ sung V- Hớng dẫn về nhà:(2') - Học thuộc bài cũ - Chuẩn bị su tầm tranh phong cảnh mùa hè E.nhận xét giờ học Ngô Đức Lâm -Trờng THCS Vô tranh 4 Giáo án Mỹ thuật 8 - Năm học 2009-2010 Ngày soạn : Tiết 3: Vẽ tranh Đề tài phong cảnh mùa hè A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hiểu về đề tài phong cảnh mùa hè 2. Kỹ năng: HS vẽ đợc một tranh phong cảnh mùa hè theo ý thích 3. Thái độ : HS yêu mến phong cảnh quê hơng B. Ph ơng pháp: - Quan sát- vấn đáp -trực quan - Luyện tập - thực hành C. Chuẩn bị : 1 GV: Tranh mĩ thuật ĐDDH8 - Các bớc vẽ tranh phong cảnh mùa hè - Bài mẫu của học sinh lớp trớc 2. Giấy, chì, màu, tẩy D. Tiến trình dạy học I.Tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số Tiết Ngày Lớp Sĩ số Học sinh vắng 8a 8b II-Kiểm tra bài cũ(4') ? Kể tên những công trình kiến trúc tiêu biểu của mĩ thuật thời Lê ? Trình bày đôi nét về nghệ thuật điêu khắc, chạm khắc trang trí, và nghệ thuật gốm III- Bài mới (34') 1 Đặt vấn đề : Mùa hè thờng tạo cho chúng ta cảm giác nghỉ ngơi thoải mái, sau một năm học căng thẳng. Các em có thể đi du lịch, thăm viếng những cảnh quan đẹp của quê hơng, đất nớc. Hôm nay chúng ta sẽ thể hiện bằng những nét vẽ kể lại cho bạn bè cùng biết. 2. Triển khai bài : Hoạt động 1 : Tìm và chọn nội dung đề tài -GV cho HS xem những bức tranh phong cảnh thiên nhiên mùa hè ? Đây là phong cảnh thiên nhiên miền quê nào ? Phong cảnh mùa hè ở nông thôn có giống với thành phố không ? Trình bày nội dung của những bức tranh trên ? Bố cục của những bức tranh trên nh thế nào -Đây là phong cảnh ở nông thôn và ở thành phố -Phong cảnh mỗi vùng miền đều khác nhau và thay đổi theo thời gian - Nội dung: Phong phú, đa dạng , vẽ về cảnh núi non, sông nớc, cảnh sinh hoạt của miền quê - Bố cục chặt chẽ, hợp lí -Hình vẽ mềm mại, màu sắc tơi tắn, mang đậm nét riêng của mỗi miền quê. Ngô Đức Lâm -Trờng THCS Vô tranh 5 Giáo án Mỹ thuật 8 - Năm học 2009-2010 Hoạt động 2 : Cách vẽ ? Nêu các bớc cơ bản của bài vẽ tranh phong cảnh ? GV treo ĐD dạy học thể hiện các bớc bài vẽ tranh phong cảnh mùa hè -GV cho học sinh xem một số bài vẽ mẫu của hoạ sĩ B1- Tìm bố cục B2- Vẽ hình B3-Vẽ màu Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bài tập, học sinh vẽ bài - GV bao quát lớp, hớng dẫn , chỉnh sửa bài cho những em vẽ cha đợc - Hớng dẫn một vài nét trực tiếp lên bài của những em vẽ yếu - Vẽ trang trí một bức tranh phong cảnh mùa hè -Kích thớc: 18x25 cm - Chất liệu: Tuỳ ý IV- Đánh giá - Củng cố:(4') - GV thu một số bài vẽ của học sinh ( 4-5 bài) Có bài vẽ tốt, và những bài vẽ cha tốt - Yêu cầu học sinh nhận xét về bố cục đờng nét, hình vẽ, màu sắc - GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những bài vẽ kém chất lợng. V. Hớng dẫn về nhà: (2') -Tiếp tục hoàn thành bài vẽ ở nhà - Chuẩn bị bài 4 - Tạo dáng và trang trí chậu cảnh - Mỗi tổ chuẩn bị một chậu cảnh E.nhận xét giờ học Ngô Đức Lâm -Trờng THCS Vô tranh 6 Giáo án Mỹ thuật 8 - Năm học 2009-2010 Ngày soạn : 13/09/2009 Tiết 4 : vẽ trang trí Tạo dáng và trang trí chậu cảnh A. Mục tiêu 1. Kiến thức: Giúp học sinh biết cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh 2. Kỹ năng : Biết cách tạo dáng và trang trí một hoặc một số chậu cảnh đơn giản 3. Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của những vật mẫu, những tác phẩm nghệ thuật của cha ông. B. Ph ơng pháp -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành C.Chuẩn bị: 1.GV:- Một số chậu cảnh đẹp, màu sắc hài hoà, hoạ tiết rõ ràng - đồ dùng cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh -Bài vẽ của học sinh năm trớc 2. HS :- Su tầm tranh ảnh của các chậu cảnh - Giấy, chì, màu, tẩy D. Tiến trình dạy học I.Tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số Tiết Ngày Lớp Sĩ số Học sinh vắng 8a 8b II.Kiểm tra bài cũ (2'): Thu và hận xét bài "vẽ tranh phong cảnh mùa hè" III.Bài mới (36'): 1.Đặt vấn đề : Chậu cảnh có từ rất lâu và thịnh hành vào những năm 80 của thế kỷ XX. Ngày nay nó đang đợc a chuộng trên toàn đất nớc. Chậu cảnh có rất nhiều hình dáng đẹp và trang trí nhiều cách tinh tế. 2. Triển khai bài Hoạt động 1 :Quan sát - nhận xét - GV cho HS xem một số chậu cảnh có hình dáng khác nhau ? Hãy cho biết hình dáng của các chậu cảnh nh thế nào ? Cách trang trí của các chậu cảnh nh thế nào( ?Về bố cục, cách sứp xếp hoạ tiết trên chậu cảnh ?hoạ tiết trên chậu cảnh nh thế nào -Hình dáng: phong phú, đa dạng. To nhỏ rộng hẹp, cao thấp khác nhau - Bố cục chặt chẽ có trọng tâm - Hoạ tiết đa dạng tinh tế -Màu sắc hài hoà làm nổi bật chậu cảnh cần trang trí Ngô Đức Lâm -Trờng THCS Vô tranh 7 Giáo án Mỹ thuật 8 - Năm học 2009-2010 ?màu sắc của chậu cảnh ra sao - GV cho hs xem một số bài trang trí mẫu - GV kết luận, bổ sung * Mỗi chậu cảnh đều có một cách trang trí riêng tạo nên đặc trng cho nó đồng thời phù hợp với mục đích sử dụng. Hoạt động 2 : Cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh ? Trớc khi trang trí chậu cảnh ta phải làm gì ?Trình bày cách tạo dáng chậu cảnh ?Nêu các bớc của bài vẽ trang trí -GV cho học sinh xem một số bài trang trí chậu cảnh của học sinh lớp trớc 1. Tạo dáng B1-Tìm chu vi của chậu cảnh (Hình vuông, hình tròn, hình tam giác ) B2- Kẻ trục đối xứng B3- Phác hình B4- Vẽ hình chi tiết 2. Trang trí B1- Tìm bố cục B2- Vẽ hoạ tiết B3- Tô màu Hoạt động 3 : Thực hành -GV ra bài tập, HS thực hành - Gv ra yêu cầu thi vẽ nhanh vẽ đẹp giữa 4 nhóm - GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa bài cho những em vẽ cha đợc - Mỗi nhóm chọn 5 bài vẽ đẹp nhất để chấm trong tiết học -Tạo dáng và trang trí một chậu cảnh - Giấy A4 - Màu : Sáp, nớc IV.Củng cố - Đánh giá (4'): - GV thu một só bài vẽ của học sinh( 4-5) bài, yêu cầu hs nhận xét về bố cục, hình dáng, màu sắc của chậu cảnh. - GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những em vẽ cha đợc. V.Hớng dẫn về nhà (2'): - Hoàn thành bài vẽ ở nhà -Chuẩn bị bài 5 : Su tầm các công trình mĩ thuật thời Lê( Có bao nhiêu loại hình nghệ thuật, đặc điểm của mỗi loại hình nghệ thuật đó?) E. nhận xét giờ học Ngô Đức Lâm -Trờng THCS Vô tranh 8 Giáo án Mỹ thuật 8 - Năm học 2009-2010 Ngày soạn : 20/09/2009 Tiết 5 : TT Mĩ Thuật Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lê A. Mục tiêu 1. Kiến thức: Học sinh hiểu biết thêm một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lê - Biết thêm nhiều loại hình nghệ thuật cũng nh chất liệu của mĩ thuật thời Lê. 2. Kỹ năng : HS có khả năng phan biệt mĩ thuật thời Lê với các thời Lý- Trần 3. Thái độ: HS yêu quý và bảo vệ những giá trị văn hoá của cha ông B. Ph ơng pháp -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Thảo luận nhóm C.Chuẩn bị: 1.GV: Tranh ảnh trong bộ ĐDDH8 -Tài liệu tham khảo 2 HS : tranh ảnh liên quan D. Tiến trình dạy học I.Tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số Tiết Ngày Lớp Sĩ số Học sinh vắng 8a 8b II.Kiểm tra bài cũ (2') Đánh giá, nhận xét một số bài tạo dáng và trang trí Chậu cảnh III.Bài mới (36') 1.Đặt vấn đề : Mĩ thuật thời Lê là sự tiếp nối của mĩ thuật thời Lý Trần, nhng có những nét phong phú độc đáo riêng. Vậy nét phong phú và độc đáo đó thể hiện qua những công trình mĩ thuật nào hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu. 2. Triển khai bài Hoạt động 1: Khởi động ? Sắp xếp những công trình mĩ thuật sau phù hợp với thời đại của nó - Mỗi nhóm có 1' thảo luận , 1' trình bày, 1' GV kết luận. 1.Chùa Một Cột-Lý 2.Tợng ADi Đà- Lý 3.Tợng Hổ ở lăng Trần Thủ Độ- TRần 4.Chùa Keo- Lê 5.Phật Bà Quan Âm- Lê 6. Tiên nữ đầu ngời mình chim- Trần Hoạt động 2 : Kiến trúc - GV nêu yêu cầu,HS hoạt động theo nhóm ?1 Chùa Keo nằm ở đâu, Em * "Chùa Keo" - ở huyện Vũ Th (Thái Bình)Đợc xây dựng thời Lý - Gồm 154 gian , có tờng bao quanh bốn phía Ngô Đức Lâm -Trờng THCS Vô tranh 9 Giáo án Mỹ thuật 8 - Năm học 2009-2010 biết gì về chùa Keo ?2 Mô tả lại đặc điểm của chùa Keo * GV: Chùa Keo xứng đáng là công trình kiến trúc nổi tiếng của nghệ thuật cổ Việt Nam. -Cửa Tam quan- khu Tam Bảo thờ Phật-khu điện thờ thánh nằm trên một đờng trục - Gác chuông: 4 tầng cao 12m ; 3 tầng mái trên theo lối chồng Diêm, dới tầng mái có 84 cửa dàn thành 3 tầng 28 cụm lớn tạo thành những dàn cánh tay đỡ mái *Kết luận: Các tầng mái uốn cong thanh thoát vừa đẹp vừa nghiêm trang. Hoạt động 3: Điêu khắc và chạm khắc trang trí ?Tơng phật ra đời ngày tháng năm nào, ở đâu, do ai sáng tác ? Nêu đặc điểm của pho t- ợng(Chất liệu, chiều cao, )? Nghệ thuật thể hiện của pho tợng * GV kết luận, bổ sung ? So sánh hình tợng "con rồng" qua các thời kì * GV cho học sinh xem tranh rồng để so sánh kĩ hơn * GV kết luận : Cuối thời Lê hình tợng Rồng chầu Mặt trời" là một loại bố cục hoàn toàn mới trong nghệ thuật trang trí bia đá. 1. Điêu khắc " Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay" - Ra đời năm 1656 ở chùa Bút Tháp, do tiên sinh họ Tr- ơng sáng tác -Chất liệu : Gỗ phủ sơn - Cao 3,7 m, 42 cánh tay lớn và 952 cánh tay nhỏ - NT: đạt đến sự hoàn hảo tự nhiên cân đối và thuận mắt. - Pho tợng có tính tợng trng cao, đợc lồng ghép hàng ngàn chi tiết, mà vẫn mạch lạc về bố cục, hài hoà trong diễn tả hình khối và đờng nét. 2.Hình tợng "Con Rồng" -Thời Lý: Dáng hiền hoà mềm mại hình chữ S, uốn lợn nhịp nhàng -Thời Trần: Dáng mập hơn uốn lợn theo nhịp điệu thắt túi nhng doãng ra đôi chút. -Thời Lê: Bố cục chặt chẽ, hình mẫu trọn vẹn và sự linh hoạt về đờng nét. IV.Củng cố - Đánh giá (7'): - Học sinh trả lời câu hỏi trong sgk V.Hớng dẫn về nhà (2'): -chuẩn bị bài 6 trình bày khẩu hiệu - Giấy, chì, màu, tẩy E.nhận xét giờ học Ngô Đức Lâm -Trờng THCS Vô tranh 10 [...]... -Nguyễn Tiến Chung - Ghé thăm nhà -Trọng Kiệm -Bữa cơm mùa thắng lợi- Nguyễn Phan Chánh c)Tranh khắc gỗ Mùa xuân -Nguyễn Thụ Mẹ con - inh Trọng Khang Ông cháu-Huy Oánh Ba Thế Hệ -Hoàng Trầm d) Tranh sơn dầu - ồi cọ - Lơng Xuân Nhị -Phố -Bùi Xuân Phái e) Màu bột Đền voi phục -Văn Giáo Ao làng - Phan Thị Hà 2 Điêu khắc -Nắm đất mi n Nam -Phạm Xuân Thi -Võ Thị Sáu-Diệp Minh Châu -Vót chông- Phạm Mời * Trong... cả -Mĩ thuật phát triển chủ yếu ở mi n bắc và đặc biệt là lĩnh vực hội hoạ 1 Hội Hoạ: a) Các tác phẩm sơn mài -Tát nớc đồng chiêm-Trần Văn Cẩn - Bình minh trên nông trang- Nguyễn đức Nùng -Tổ đổi công mi n núi - Hoàng Tích Chù -Nông dân đấu tranh chống thu - Nguyễn T Nghiêm -Tre - Trần Đình Thọ -Trái tim và nòng súng -Huỳnh Văn Gấm -Nhớ một chiều Tây Bắc - Phan kế An b)Tác phẩm tranh lụa - Đợc mùa -Nguyễn... dân -Chất liệu : Sơn mài, khắc rõ hình tợng nhân vật -Bố cục : Dàn thành một mảng chéo, bên 8, bên 2 - Hình tợng : Nhân vật với nhiều dáng vẻ khác nhau diễn tả đợc các động tác tát nớc 2.Hoạ sĩ Nguyễn Sáng a) Cuộc đời và sự nghiệp(193 2-1 988 ) Mĩ Tho - Tiền Giang- tốt nghiệp trờng CĐMTĐD và đã vẽ mẫu tiền cho chính quyền cách mạng - ng tham gia chiến dịch Cao- Bắc- Lạng và Điện Biên Phủ -Tác Phẩm: -Giặc... chiều dài 2 mắt= 2/5 khuôn mặt -Mũi = khoảng cách1/3 mắt phải- 1/3 mắt trái -Mi ng = khoảng cách 1/2 MP-1/2 MT ?Da bạn có màu gì -Màu trắng hồng pha màu sữa (?Mắt màu gì, tai nh thế nào, mũi cao -Cằm nhọn hay thấp, mi ng rộng hay hẹp, môi -mắt màu đen mỏng hay dày ) -Tai nhỏ - mũi cao -Mi ng nhỏ , môi hình trái tim Hoạt động 2: cách vẽ ?Nhắc lại các bớc vẽ chân dung -Gv hớng dẫn trên ngời mẫu , Hs... tập, học sinh vẽ bài -GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc -HD một vài nét lên bài học sinh -GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt -Vẽ trang trí 1 mặt nạ -Kích thớc: 1 6-2 0 -Màu sắc: Tuỳ ý IV.Củng cố - Đánh giá (4'): -GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về, ?Hình dáng của các mặt nạ trên? -? Các mặt nạ trên thể hiện điều gì - ?Màu sắc của mặt nạ ra sao -( GV kết luận bổ sung... sinh vắng 8a 8b II.Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra III.Bài mới (36') -Ra đề: Vẽ tranh đề tài tự chọn Kích thớc : 18 x25 cm Màu : Tuỳ chọn Đáp án - Biểu điểm Nội dung rõ ràng : 3điểm Bố cục chuẩn : 3điểm Hình vẽ chắc khoẻ : 2 điểm Màu sắc tơi sáng : 2điểm IV Củng cố: -Chuẩn bị bài 1 8- vẽ chân dung -chuẩn bị tranh chân dung của hoạ sĩ, của bạn v Hớng dẫn về nhà (2' -Chuẩn bị bài 1 8- vẽ chân dung -chuẩn bị... chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc -HD một vài nét lên bài học sinh -GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt -Vẽ trang trí một bìa sách -kích thớc: 18 x 25 -Màu sắc tự chọn IV.Củng cố - Đánh giá (4'): -GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về, ?Bìa sách thuộc loại nào -? Bố cục của bìa sách -? Hình vẽ trang trí trên bìa sách - ?Màu sắc của bìa sách nh thế nào -( GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng... ) V.Hớng dẫn về nhà: - Vễ nhà không đợc sửa bài, tự đặt một bộ mẫu để vẽ - Nghiên cứu màu của mẫu E.nhận xét giờ học - 14 Ngô Đức Lâm -Trờng THCS Vô tranh Giáo án Mỹ thuật 8 - Năm học 200 9-2 010 Ngày soạn 1 1-1 0-2 009 Tiết 8 : vẽ theo mẫu Lọ hoa và quả ( Tiết 2-Vẽ màu ) A Mục tiêu... những em làm cha đợc V Hớng dẫn về nhà: (2'): -Hoàn thành bài vẽ ở nhà -chuẩn bị bài 1 6-1 7 kiểm tra học kì - đề tài tự chọn(2 tiết) -Giấy chì, màu tẩy E nhận xét - 30 Ngô Đức Lâm -Trờng THCS Vô tranh Giáo án Mỹ thuật 8 - Năm học 200 9-2 010 - Ngày soạn : 13/12/2009 Tiết 16 kiểm tra học... thành đồng-Nguyễn Sáng - 26 Ngô Đức Lâm -Trờng THCS Vô tranh Giáo án Mỹ thuật 8 - Năm học 200 9-2 010 đúng với tên hoạ sĩ 4.Trái tim và nòng súng -Huỳnh V Gấm (ĐDDH ) 5.Nhớ một chiều Tây Bắc- Phan k An -GV kết luận bổ sung, giới thiệu tên các tác 6.Bình minh trên nông trang - Ng đ . dầu - ồi cọ - Lơng Xuân Nhị -Phố -Bùi Xuân Phái e) Màu bột Đền voi phục -Văn Giáo Ao làng - Phan Thị Hà 2. Điêu khắc -Nắm đất mi n Nam -Phạm Xuân Thi -Võ Thị Sáu-Diệp Minh Châu -Vót chông- Phạm. - Đợc mùa -Nguyễn Tiến Chung - Ghé thăm nhà -Trọng Kiệm -Bữa cơm mùa thắng lợi- Nguyễn Phan Chánh c)Tranh khắc gỗ Mùa xuân -Nguyễn Thụ Mẹ con - inh Trọng Khang Ông cháu-Huy Oánh Ba Thế Hệ -Hoàng. Nùng -Tổ đổi công mi n núi - Hoàng Tích Chù -Nông dân đấu tranh chống thu - Nguyễn T Nghiêm -Tre - Trần Đình Thọ -Trái tim và nòng súng -Huỳnh Văn Gấm -Nhớ một chiều Tây Bắc - Phan kế An b)Tác