- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân.. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác... G: Nhận xét, đánh giá... H: Đọc lại bảng nhân 7 G: Nhận xét chung giờ học... Lu
Trang 1Bảng nhân 7
I.Mục tiêu:
- Giúp HS tự lập và học thuộc bảng nhân 7
- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân
- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác
II Đồ dùng dạy - học:
- GV: Các tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm tròn
- HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm tròn
III Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Tính 24 : 2 34 : 6
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Hình thành KT mới: ( 31 phút
)
a Lập bảng nhân 7:
7x1 7x5 7x9
H: Lên bảng thực hiện ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu qua KTBC
G: Sử dụng các tấm bìa có các chấm
tròn, HD học sinh quan sát, lập công
thức nhân 7
Trang 27x2 7x6 7 x10
7x3 7x7
7x4 7x8
b Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm
7x3 7x8
7x5 7x6
7x7 7x4
Bài 2: Tóm tắt
Một tuần có: 7 ngày 4 tuần có: …ngày ? Bài tập 3: Đếm thêm 7 rồi viết số thích hợp vào ô trống 7 … 14 … 21 … 28 …., …, 70
H: Đọc lại bảng nhân 7 ( nối tiếp, cá
nhân,cả lớp)
H: Nêu yêu cầu bài tập H: Dựa vào bảng nhân 7 nêu miệng
kết quả ( nối tiếp)
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của
bài toán
H: làm bài vào vở H: Lên bảng thực hiện( 1 em)
- Nêu rõ cách tính
G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu BT H: Nhớ lại cách làm H: Dựa vào bảng nhân 7 để viết số
thích hợp vào vở
1H: lên bảng thực hiện
Trang 33 Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc lại bảng nhân 7 G: Nhận xét chung giờ học G: HD bài tập ở buổi 2
Trang 4Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại việc học thuộc và sử dụng bảng nhân 7 để làm tính, giải toán
- Nhận biết về tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể
- Rèn cho HS kỹ năng tính toán dựa vào bảng nhân7
II Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK, phiếu học tập có ND bài tập 4
- HS: SGK, VBT
III Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Bảng nhân 7
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Luyện tập: ( 31 phút )
Bài 1a: Tính nhẩm
H: Lên bảng đọc thuộc( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu qua KTBC
H: Nêu yêu cầu bài tập
Trang 57x1 7x8
7x2 7x9
7x3 7x7
Bài 2a: Tính
7 x 5 + 15
7 x 9 + 17
Bài 3: Tóm tắt
Mỗi lọ có: 7 bông hoa
5 lọ có: … bông hoa ?
Bài tập 4: Viết phép nhân thích
hợp vào chỗ trống
a) 7 x 4 = 28( ô vuông)
b) 4 x 7 = 28 ( ô vuông)
Nhận xét: 7 x 4 = 4 x 7
H: Dựa vào bảng nhân 7 nêu miệng
kết quả ( nối tiếp)
G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu BT H: Nêu cách thực hiện
- Làm bài vào vở
- Lên bảng thực hiện( 1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu BT H: xác định yêu cầu của bài tập G: HD học sinh phân tích, tóm tắt
- Làm bài vào vở
- Lên bảng thực hiện( 1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu BT G: Giúp HS nắm vững yêu cầu của
BT
H: Làm bài theo nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
Trang 63 Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
H+G: Nhận xét, bổ sung, củng cố
tính chất giao hoán của phép nhân
H: Nhắc lại ND bài G: Nhận xét chung giờ học
G: HD bài tập 1b, 2b, 5 ở buổi 2
