Giáo án Toán lớp 2 - BẢNG NHÂN 5 pot

Kiểm tra bài cũ -Gọi 1 hs lên bảng làm bài tập.. -Nghe giảng -Cả lớp đọc đồng thanh bảng nhân 2 lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân... -Yêu cầu hs tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài và

BẢNG NHÂN 5

I.MỤC TIÊU:

Giúp Hs:

 Thành lập bảng nhân 4(4 nhân với 1,2,3,…,10) và học thuộc lòng bảng nhân này

 Ap dụng bảng nhân 4 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân

 Thực hành đếm thêm 4

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 4 hình tròn hoặc 4 hình tam giác, 4 hình vuông,…

 Kẻ sẵn nội dung bài tập 3 lên bảng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động Gv Hoạt động Hs

1 Kiểm tra bài cũ

-Gọi 1 hs lên bảng làm bài tập

-Nhận xét và cho điểm hs

-Gọi hs khác lên bảng đọc thuộc lòng

bảng nhân 3

-1 hs làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài ra giấy nháp

1 Dạy học bài mới

2.1 Giới thiệu bài

2.2 Hướng dẫn thành lập bảng nhân 5

-Như sgv

-Chỉ bảng và nói: đây là bảng nhân 5

Các phép nhân trong bảng đều có một

thừa số là 5, thừa số còn lại lần lượt là

các số 1,2,3,…,10

-Yêu cầu hs đọc bảng nhân 5 vừa lập

được

-Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng

2.3.Luyện tập, thực hành

Bài 1

-Hỏi: bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó 2 hs ngồi

cạnh nhau đổi vở để kiểm tra bài lẫn

nhau

Bài 2

-Gọi 1 hs đọc để bài

-Chữa bài, nhận xét và cho điểm hs

-Nghe giảng

-Cả lớp đọc đồng thanh bảng nhân 2 lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân

Bài 3

-Hỏi: bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

-Giảng: trong dãy số này, mỗi số hơn số

đứng ngay trước nó cộng mấy đơn vị?

-Yêu cầu hs tự làm tiếp bài, sau đó chữa

bài và cho hs đọc xuôi, đọc ngược dãy

số vừa tìm được

3 Củng cố, dặn dò

-Yêu cầu hs đọc thuộc lòng bảng nhân 5

vừa học

-Nhận xét tiết học, yêu cầu hs về nhà

học cho thật thuộc bảng nhân 5

-Bài tập yêu cầu chúng ta tính nhẩm -Làm bài và kiểm tra bài làm của bạn

-Mỗi số đứng sau bằng số đứng ngay trước nó cộng 5 đơn vị

-Làm bài tập

-Một số hs đọc thuộc lòng theo yêu cầu

IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

-

-

-

-

LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

Giúp Hs:

 Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 5

 Ap dụng bảng nhân 5 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân

và các bài tập khác có liên quan

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

 Viết sẵn bài tập 2 lên bảng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động Gv Hoạt động Hs

1 Kiểm tra bài cũ

-Gọi 2 hs lên bảng đọc thuộc lòng bảng

nhân 5

-Nhận xét và cho điểm hs

2 Dạy học bài mới

2.1 Giới thiệu bài

2.2 Luyện tập, thực hành

Bài 1

-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài

-Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó yêu cầu

1 hs đọc bài làm của mình

-Nhận xét và cho điểm hs

Bài 2

- Viết lên bảng:5 X 4-9=

-Biểu thức trên có mấy dấu tính? Đó là

những dấu tính nào?

-Khi thực hiện tính em sẽ thực hiện dấu

tính nào trước?

Bài 3

-Gọi 1 hs đọc đề bài

-Yêu cầu hs tự tóm tắt và làm bài

Bài 4

-Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó nhận xét

và cho điểm hs

Bài 5

-Yêu cầu hs làm bài, chữa bài

3 Củng cố, dặn dò

-Tính nhẩm

- Cả lớp làm bài vào vở bài tập 1 hs đọc chữa bài, các em còn lại theo dõi và nhận xét bài của bạn

-Theo dõi

-Có 2 dấu tính là dấu nhân

và dấu trừ

-Dấu nhân trước (/) hoặc dấu trừ trước

-Nhận xét tiết học

-Dặn dò hs về nhà ôn lại các bảng nhân

đã học

-1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập

IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

-

-

-

-