Giáo án toán lớp 5 - Tiết 92: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Giúp HS: Rèn luyện kĩ năng vận dụng công thức tính diện tích hình thang (kể cả hình thang vuông) trong các tình huống khác nhau. II. Đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Tính diện tích hình thang biết: a. Độ dài 2 đáy là 15cm và 11cm, chiều cao là 9cm. b. Độ dài 2 đáy là 20,5m và 15,2m, chiều cao là 7,8m - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: (1’) T.gi an Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 12 ’ 10 ’ HĐ 1: Vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình thang. Bài 1/94: - GV yêu cầu HS nêu l ại công thức tính diện tích hình thang. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 2: Vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải toán. Bài 2/94: - Gọi Hs đọc đề. - Yêu cầu Hs suy nghĩ để nêu cách tính theo các bước: - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm miệng. Nhận xét. - Trả lời. - Trả lời. - Trả lời. - Làm bài theo yêu cầu. 08 ’ +Tìm độ dài đáy bé và chiều cao của thửa ruộng hình thang. +Tính diện tích của thửa ruộng. +Từ đó tính số kg thóc thu hoạch trên thửa ruộng đó. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 3: Rèn kĩ năng quan sát hình vẽ kết hợp với sử dụng công thức tính diện tích hình thang và kĩ năng ước lượng để giải bài toán về diện tích. Bài 3/94: -Yêu cầu Hs quan sát hình vẽ và làm bài vào vở. -Yêu cầu Hs đổi vở để kiểm tra bài làm của bạn. -Làm bài theo yêu cầu. -1HS đọc đề bài. -Thực hành và làm bài theo yêu cầu. 02 ’ -GV đánh giá bài làm của Hs . HĐ 4: Củng cố, dặn do. -Yêu cầu Hs: Nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình thang. IV. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………… . Giáo án toán lớp 5 - Tiết 92: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Giúp HS: Rèn luyện kĩ năng vận dụng công thức tính diện tích hình thang (kể. Bài 2/94: - Gọi Hs đọc đề. - Yêu cầu Hs suy nghĩ để nêu cách tính theo các bước: - 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm miệng. Nhận xét. - Trả lời. - Trả lời. - Trả lời. - Làm bài. 9cm. b. Độ dài 2 đáy là 20,5m và 15, 2m, chiều cao là 7,8m - Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: (1’) T.gi an Hoạt động của giáo viên Hoạt động của