Mĩ thuật 3 - Vẽ theo mẫu Vẽ cái bình đựng nước docx

Mĩ Thuật Bài 23: vẽ theo mẫu Vẽ cái bình đựng nước I.. Mục tiêu: - Học sinh tập quan sát, nhận xết hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước.. - Vẽ được hình cái bình đựng nước.. C

Mĩ Thuật Bài 23: vẽ theo mẫu

Vẽ cái bình đựng nước

I Mục tiêu:

- Học sinh tập quan sát, nhận xết hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước

- Vẽ được hình cái bình đựng nước

II Chuẩn bị

- Ba bình đựng nước có hình dáng khác nhau

- Hình gợi ý cách vẽ

- Ba bài vẽ của học sinh năm trước

- Phấn màu

III Các hoạt động dạy học

Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu mẫu cái bình đựng nước để HS nhận biết:

+ Bình đựng nước là đồ dùng cần thiết của mọi gia đình;

+ Bình đựng nước có nhiều kiểu khác nhau về hình dáng và cách trang trí

- HS quan sát VTV và tìm ra sự khác nhau của chúng

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu mẫu vẽ để HS nhận xét:

+ Bình đựng nước có nắp, miệng, thân, tay cầm và đáy;

+ Bình đựng nước có nhiều kiểu dáng khác nhau: cao, thấp; thân thẳng, thân cong

+ Bình đựng nước làm bằng nhiều chất liệu: nhựa, thuỷ tinh, gốm, sứ + Màu sắc của bình đựng nước cũng rất phong phú: một màu, nhiều màu, trong suốt, có hoạ tiết trang trí

- GV dựa vào mẫu, hình vẽ ở đồ dùng dạy học để cũng cố thêm, làm rõ hình dáng, cấu trúc của bình đựng nước

Hoạt động 2: Cách vẽ cái bình đựng nước

- GV vẽ phác lên bảng đồng thời chỉ ra ở mẫu để HS rõ cách vẽ

+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang (cả tay cầm)

+ Vẽ khung hình

+ Tìm tỉ lệ của miệng, thân, đáy, tay cầm

+ Vẽ nét chính trước, nhìn mẫu vẽ nét chi tiết sau

+ Nhìn mẫu điều chỉnh hình vẽ và đậm nhạt cho giống mẫu (hoặc trang trí

vẽ màu)

- Tìm màu và vẽ màu: màu nền và họa tiết của cái bình

Hoạt động 3 : Thực hành

- HS làm bài

- GV quan sát, nhắc nhở HS: quan sát mẫu để vẽ khung hình, tìm tỉ lệ bộ phận; vẽ rõ đặc điểm của mẫu

- Gợi ý HS cách trang trí: tìm hoạ tiết, vẽ màu

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Gợi ý HS nhận xét các bài vẽ:

+ Hình vẽ cái bình có giống mẫu không?

+ Hình trang trí và màu sắc có hài hoà không?

+ Bài vẽ nào đẹp? Vì sao?

- GV nhận xét chung tiết học

Dặn dò:

- Sưu tầm tranh vẽ các loại

- Quan sát cảnh thiên nhiên và con vật