the duc 5 tron bo

Trường TH Ngọc Sơn Trần Nam Thanh NGÀY DẠY: 5 /9/2006 ĐỊA ĐIỂM : Sân trường GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN : 1 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 1 PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KĨ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC I. MỞ ĐẦU : 1. Nhận lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Phổ biến bài mới 4. Khởi động - Chung - Chuyên môn II. CƠ BẢN : 1. Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp 5. 6- 10' 2’ 2’ 2’ 2’ 2’ 18- 22' 2- 3’ - Tập hợp lớp, lớp trưởng báo cáo. - Kiểm tra đồ dùng học thể dục. - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Đứng vỗ tay hát. - Khởi động xoay các khớp cổ chân, đầu gối, vai, hông - GV giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp 5. Chú ý, nhắc nhở HS tinh thần học tập và tính kỉ luật. - Tập trung 4 hàng ngang - Cả lớp - Tập trung 4 hàng ngang - Tập trung 4 hàng ngang - Tập trung 4 hàng ngang 1 A. Tên bài dạy : - Giới thiệu chương trình – Tổ chức lớp - Đội hình đội ngũ – Trò chơi “Kết bạn” C. Phương pháp giảng dạy : - Giảng giải, tập luyện đồng loạt. - Tập luyện lần lượt,chia nhóm . Thi đua. B. Mục tiêu : - Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 5. - Một số quy đònh về nội quy, yêu cầu tập luyện. - Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn. - Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. - Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu nắm được cách chơi, nội quy chơi. D. Dụng cụ : - Còi Trường TH Ngọc Sơn Trần Nam Thanh 2. Phổ biến nội qui, yêu cầu tập luyện. 3. Biên chế tổ tập luyện. 4. Chọn cán sự thể dục lớp. 5. Ôn đội hình đội ngũ 6. Trò chơi : "Kết bạn " III. KẾT THÚC : 1. Hồi tónh 2. Nhận xét 3. Xuống lớp 1- 2’ 1- 2’ 1- 2’ 5- 6' 4- 5’ 4- 6’ 1’ 3- 4’ 1’ - Khi lên lớp giờ Thể dục, quần áo phải gọn gàng. Không được đi dép lê, phải đi giày . Khi nghỉ tập phải xin phép thầy, cô giáo. - Cách chia tổ như biên chế tổ lớp chú ý chia đồng đều nam, nữ và trình độ sức khoẻ các em trong tổ. Tổ trưởng là em có sức khoẻ , nhanh nhẹn, thông minh. - GV dự kiến, nêu lên để cả lớp quyết đònh. Tốt nhất cán sự bộ môn là lớp trưởng có sức khoẻ tốt, nhanh nhẹn, thông minh. - Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học. Cách xin phép ra, vào lớp. - GV nêu tên trò chơi cùng HS nhắc lại cách chơi có kết hợp cho một nhóm HS làm mẫu. - Đứng vỗ tay và hát. - GV cùng HS hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà. - GV hô " THỂ DỤC" - Cả lớp hô " KHOẺ" - Tập trung 4 hàng ngang - Cán sự lớp điều khiển, đội hình 4 hàng dọc. - Đội hình 4 hàng dọc. - GV làm mẫu, sau đó chỉ dẫn cho cán sự và cả lớp cùng tập - Cho cả lớp chơi thử 1- 2 lần. - Chơi chính thức 2- 3 lần. - Đội hình 4 hàng ngang - Đội hình 4 hàng ngang  Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NGÀY DẠY: 8/9/2006 ĐỊA ĐIỂM : Sân trường 2 Trường TH Ngọc Sơn Trần Nam Thanh GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN : 1 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 2 PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KĨ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC I. MỞ ĐẦU : 1. Nhận lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Phổ biến bài mới 4. Khởi động - Chung - Chuyên môn II. CƠ BẢN : 1.Đội hình đội ngũ 6- 10' 1’ 2’ 1’ 1’ 2’- 3’ 18- 22' 7- 8’ 1- 2 lần - Lớp trưởng tập trung báo cáo - Nhắc lại nội qui tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục . - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Đứng vỗ tay hát. - Trò chơi “Tìm người chỉ huy”. - Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp. + GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa động tác sai cho HS. + Chia tổ luyện tập (do tổ trưởng điều khiển) - Tập trung 4 hàng ngang - 3 HS - Tập trung 4 hàng ngang - Đội hình vòng tròn. - Đội hình vòng tròn. - Tập trung 4 hàng ngang. - Chia 4 tổ. 3 A. Tên bài dạy : - Đi vượt chướng ngại vật. - Trò chơi " Thăng bằng" B. Mục tiêu : - Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo. - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” và “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi. D. Dụng cụ : - Còi - 2 – 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi. A. Tên bài dạy : - Đội hình đội ngũ . - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” và “Lò cò tiếp sức”. C. Phương pháp giảng dạy : - Giảng giải, làm mẫu, tập luyện đồng loạt. - Tập luyện lần lượt,chia nhóm . Thi đua. Trường TH Ngọc Sơn Trần Nam Thanh 2. Trò chơi vận động : "Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau và “Lò cò tiếp sức”. III. KẾT THÚC : 1. Hồi tónh 2. Nhận xét 3. Xuống lớp 2- 3 lần 2 lần 10- 12’ 4- 6' 1- 2’ 1- 2’ 1’ + Cho các tổ thi đua trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét. - Khởi động chạy tại chỗ và hô to theo nhòp :1,2,3,4 ; (1’). + GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. + GV cho cả lớp thi đua chơi (mỗi trò chơi 2- 3 lần). + GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc. - Cả lớp chạy chậm thả lỏng . - GV cùng HS hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học và giao bài về nhà. - GV hô " THỂ DỤC" - Cả lớp hô " KHOẺ" - Tập hợp lớp. - Tập hợp lớp theo đội hình chơi. - Theo đội hình vòng tròn. - Đội hình 4 hàng ngang - Đội hình 4 hàng ngang  Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Trường TH Ngọc Sơn Trần Nam Thanh NGÀY: 12/9/2006 ĐỊA ĐIỂM : Sân trường GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN : 2 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 3 PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KĨ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC I. MỞ ĐẦU : 1. Nhận lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Phổ biến bài mới 4. Khởi động - Chung - Chuyên môn II. CƠ BẢN : 1.Đội hình đội ngũ . 6- 10' 1’ 2’ 1’ 1’ 18- 22' 10- - Lớp trưởng tập trung báo cáo - Nhắc lại nội qui tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục . - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Đứng vỗ tay hát. - Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin - Tập trung 4 hàng ngang - 5 HS - Tập trung 4 hàng ngang - Tập trung 4 hàng ngang 5 C. Phương pháp giảng dạy : Giảng giải, làm mẫu, tập luyện đồng loạt. B. Mục tiêu : - Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh, động tác quay đúng hướng, thành thạo, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi “Chạy tiếp sức”. Yêu cầu chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi. D. Dụng cụ : - - Còi - 2 – 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi. A. Tên bài dạy : - Đội hình đội ngũ . - Trò chơi “Chạy tiếp sức”. C. Phương pháp giảng dạy : - Giảng giải, làm mẫu, tập luyện đồng loạt. - Tập luyện lần lượt,chia nhóm . Thi đua. Trường TH Ngọc Sơn Trần Nam Thanh 2. Trò chơi vận động : " Chạy tiếp sức" II. KẾT THÚC : 1. Hồi tónh 2. Nhận xét 3. Xuống lớp 12’ Lần 1- 2 3- 4 lần 2 lần 2 lần 8- 10’ 2 lần 2- 3 lần 4- 6’ 2- 3’ 1- 2’ 1’ phép ra, vào lớp. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. + GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa động tác sai cho HS. + Chia tổ luyện tập (do tổ trưởng điều khiển) + Cho các tổ thi đua trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét. + Tập cả lớp để củng cố. - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. - Cho cả lớp chơi thử. - HS chơi thi đua với nhau. GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc. - Cho HS vừa đi vừa làm động tác thả lỏng. - GV hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học và giao bài về nhà. - GV hô " THỂ DỤC" - Cả lớp hô " KHOẺ" - Tập trung 4 hàng ngang. - Chia 4 tổ. - Tập hợp lớp. - Cán sự lớp điều khiển - Tập hợp lớp theo đội hình chơi. - Đội hình vòng tròn . - Đội hình 4 hàng ngang. - Đội hình 4 hàng ngang.  Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Trường TH Ngọc Sơn Trần Nam Thanh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NGÀY DẠY: 15/9/2006 ĐỊA ĐIỂM : Sân trường GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN : 2 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 4 PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KĨ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC I. MỞ ĐẦU : 1. Nhận lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Phổ biến bài mới 4. Khởi động - Chung 6- 10' 1’ 2’ 1 – 2’ 1’ - Lớp trưởng tập trung báo cáo - Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên đòa hình tự nhiên - Tập trung 4 hàng ngang - Tập trung 4 hàng ngang 7 A. Tên bài dạy : - Đichuyển hướng phải trái. C. Phương pháp giảng dạy : Giảng giải, làm mẫu, tập luyện đồng loạt. B. Mục tiêu : - Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, động tác quay đúng hướng, thành thạo, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi. D. Dụng cụ : - Còi A. Tên bài dạy : - Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Kết bạn” C. Phương pháp giảng dạy : - Giảng giải, làm mẫu, tập luyện đồng loạt. - Tập luyện lần lượt,chia nhóm . Thi đua. Trường TH Ngọc Sơn Trần Nam Thanh - Chuyên môn II. CƠ BẢN : 1.Đội hình đội ngũ 2. Trò chơi vận động : " Kết bạn" III. KẾT THÚC : 1. Hồi tónh 2. Nhận xét 3. Xuống lớp 2’ 1 – 2’ 18- 22' 10- 12’ 3 - 4’ Lần 1- 2 3- 4 lần 2 lần 2 lần 8- 10’ 2 lần 2- 3 lần 4- 6’ 1’ 3- 4’ 1’ - Trò chơi “ Thi đua xếp hàng” - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhòp 1- 2; 1- 2. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. + GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa động tác sai cho HS. + Chia tổ luyện tập (do tổ trưởng điều khiển) + Cho các tổ thi đua trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét. + Tập cả lớp để củng cố. - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. - Cho cả lớp chơi thử. - Cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc. - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát - GV hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học - Về nhà ôn lại các động tác đã học. - GV hô " THỂ DỤC" - Cả lớp hô " KHOẺ" - Tập trung 4 hàng dọc. - Tập trung 4 hàng dọc. - Tập trung 4 hàng ngang. - Chia 4 tổ. - Tập hợp lớp. - Cán sự lớp điều khiển - Tập hợp lớp theo đội hình chơi. - Đội hình 4 hàng ngang - Đội hình 4 hàng ngang 8 Trường TH Ngọc Sơn Trần Nam Thanh Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NGÀY:19/9/2006 ĐỊA ĐIỂM : Sân trường GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN : 3 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 5 PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KĨ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC I. MỞ ĐẦU : 1. Nhận lớp 6- 10' 1’ - Lớp trưởng tập trung báo cáo - Tập trung 4 hàng ngang 9 A. Tên bài dạy : - Đichuyển hướng phải trái. C. Phương pháp giảng dạy : Giảng giải, làm mẫu, tập luyện đồng loạt. A. Tên bài dạy : - Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Bỏ khăn” C. Phương pháp giảng dạy : - Giảng giải, làm mẫu, tập luyện đồng loạt. - Tập luyện lần lượt,chia nhóm . Thi đua. B. Mục tiêu : - Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu tập hợp, dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, động tác quay đúng hướng, thành thạo, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu HS tập trung chú ý, nhanh nhẹn, chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi. D. Dụng cụ : - Còi - 1 - 2 chiếc khăn tay. Trường TH Ngọc Sơn Trần Nam Thanh 2. Kiểm tra bài cũ 3. Phổ biến bài mới 4. Khởi động - Chung - Chuyên môn II. CƠ BẢN : 1.Đội hình đội ngũ 2. Trò chơi vận động : " Bỏ khăn" III. KẾT THÚC : 1. Hồi tónh 2. Nhận xét 3. Xuống lớp 2’ 1 – 2’ 1 – 2’ 2 - 3’ 18- 22' 10- 12’ Lần 1- 2 3- 4 lần 2 lần 2 lần 8- 10’ 2 lần 2- 3 lần 4- 6’ 1’ 3- 4’ - Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Đứng tại chỗ vỗ tay hát một bài. - Trò chơi “ Diệt các con vật có hại” - Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên đòa hình tự nhiên Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng . + GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa động tác sai cho HS. + Chia tổ luyện tập (do tổ trưởng điều khiển) + Cho các tổ thi đua trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét. + Tập cả lớp để củng cố. - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. - Cho cả lớp chơi thử. - Cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc. - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát - GV hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học - Về nhà ôn lại các động tác đã học. - GV hô " THỂ DỤC" - Cả lớp hô " KHOẺ" - Tập trung 4 hàng ngang - Tập trung 4 hàng ngang - Tập trung 4 hàng dọc. - Tập trung 4 hàng dọc. - Chia 4 tổ. - Tập hợp lớp. - Cán sự lớp điều khiển - Tập hợp lớp theo đội hình chơi. - Đội hình 4 hàng ngang - Đội hình 4 hàng ngang 10 [...]... nhòp 1 - GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kó thuật động tác vừa làm mẫu và cho HS làm theo Lần đầu, nên thực hiện chậm từng nhòp để HS nắm được phương hướng và biên độ động tác Lần tiếp theo, GV hô nhòp chậm + Nhòp 4: Về TTCB + Nhòp 5, 6,7,8: Như nhòp 1,2,3,4, nhưng đổi bên 2 Học động tác tay 4 – 5 BIỆN PHÁP TỔ CHỨC ho HS tập, sau mỗi lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai rồi mới cho... Nhòp 5, 6,7,8: Như nhòp 1,2,3,4, nhưng đổi chân 3 Ôn 3 động tác thể dục đã học 4 Trò chơi : " Dẫn bóng” III KẾT THÚC : 1 Hồi tónh 2 Nhận xét 4 – 5 4 - 5 4 – 6’ 2’ 2’ 3 Xuống lớp được phương hướng và biên độ động tác GV nhận xét, sửa sai cho HS - Chia nhóm để HS tự điều khiển ôn luyện (2- 3 lần, mỗi động - Chia 4 tổ do GV điều khiển tác 2x8 nhòp) - GV nêu tên trò chơi, sau đó cho HS chơi thử 1 lần - Theo... Tập trung 4 hàng ngang - 3 HS 1’ 2 - 3’ 2’ - Chạy chậm theo đòa hình tự nhiên quanh sân tập - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai - Trò chơi “ Đứng ngồi theo hiệu lệnh” - GV hoặc cán sự điều khiển - Đứng thành vòng tròn II CƠ BẢN : 18- 22' 1 Học trò chơi “Ai 5 – 6’ - GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, sau đó cho HS chơi - Theo đội hình trò chơi nhanh ai khéo hơn” thử 1 - 2 lần... thích cách chơi và luật chơi điều khiển 2 lần - Cho cả lớp chơi thử - Tập hợp lớp theo đội hình 2- 3 lần - Cho cả lớp cùng chơi theo hình thức thi đua giữa các tổ HS chơi GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc 2 Nhận xét 4 - 6’ 1 – 2’ 1 – 2’ 1 – 2’ 3 Xuống lớp - Thực hiện một số động tác thả lỏng Tại chỗ hát một bài theo nhòp vỗ tay GV hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học Về nhà ôn lại... - Trò chơi “ Làm theo tín hiệu” - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp - Tập trung 4 hàng ngang - Tập trung 4 hàng dọc 18- 22' 10Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, 12’ vòng trái + GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa động tác sai cho HS Lần 1- + Chia tổ luyện tập (do tổ trưởng điều khiển) 2 + Cho các tổ thi đua trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét 4- 5 + Tập cả lớp để... 4 hàng ngang vươn thở và tay: Lần 2- - Tập liên hoàn 2 động tác theo nhòp hô của cán sự GV sửa sai - Tập trung 4 hàng ngang 3 cho HS 2 Học động tác chân + Nhòp 1: Nâng đùi trái lên cao, đồng thời hai tay đưa sang - GV nêu tên động tác, sau đó phân 4 5 lần ngang rồi gập khuỷu tay, các ngón tay đặt trên mỏm vai tích động tác và cho HS làm theo Lần + Nhòp 2: Đưa chân trái ra sau, kiễng gót chân, hai tay... khiển Lần 3- + Tập theo tổ GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS các tổ + Cho các tổ thi đua trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét Lần 5- + Tập cả lớp để củng cố 2 Trò chơi vận động : " Hoàng Anh, Hoàng Yến" BIỆN PHÁP TỔ CHỨC - Tập trung 4 hàng ngang Do tổ trưởng điều khiển Tập hợp lớp Cán sự lớp điều khiển - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi - Tập hợp lớp theo đội hình - Cho... đi thường hít thở sâu, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông - Trò chơi “ Làm theo tín hiệu” 18- 22' 10- 12’ Ôn dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân Lần 1- 2 khi đi đều sai nhòp Lần 3- + Tập cả lớp do GV điều khiển + Tập theo tổ GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS các tổ Lần 5- + Cho các tổ thi đua trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét + Tập cả lớp để củng cố... hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng + Tập cả lớp do GV điều khiển + Tập theo tổ do tổ trưởng điều khiển - Tập hợp hàng dọc sau đó chuyển sang hàng ngang - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS 18- 22' 10- 12’ 1- 2 lần 5- 6 lần 1- 2 lần + Tập hợp lớp cho các tổ thi đua trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét 1- 2 lần + Tập cả lớp để củng cố -... chơi, giải thích cách chơi và luật chơi - Cho cả lớp chơi thử 22 - Tập hợp lớp theo đội hình chơi Trường TH Ngọc Sơn Trần Nam Thanh 2- 3 lần - Cho cả lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc III KẾT THÚC : 1 Hồi tónh 2 Nhận xét 3 Xuống lớp 4 - 6’ 1- 2’ 1 – 2’ 1’ - Cho HS hát một bài, vừa hát vừa vỗ tay theo nhòp GV hệ thống bài GV nhận xét, đánh giá tiết học Về nhà ôn lại các động . cán sự thể dục lớp. 5. Ôn đội hình đội ngũ 6. Trò chơi : "Kết bạn " III. KẾT THÚC : 1. Hồi tónh 2. Nhận xét 3. Xuống lớp 1- 2’ 1- 2’ 1- 2’ 5- 6' 4- 5 4- 6’ 1’ 3- 4’ 1’ -. GV hô " THỂ DỤC" - Cả lớp hô " KHOẺ" - Tập hợp lớp. - Tập hợp lớp theo đội hình chơi. - Theo đội hình vòng tròn. - Đội hình 4 hàng ngang - Đội hình 4 hàng ngang  Rút kinh. khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin - Tập trung 4 hàng ngang - 5 HS - Tập trung 4 hàng ngang - Tập trung 4 hàng ngang 5 C. Phương pháp giảng dạy : Giảng giải, làm mẫu, tập luyện đồng loạt.