TUẦN 31 Thứ Môn Tên bài dạy Hai 19-4 Chào cờ Tập đọc Toán Lòch sử Đạo đức Công việc đầu tiên. Phép trừ. Lòch sử đòa phương. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên t2 Ba 20 -4 Chính tả Toán LTVC Đòa lý Thể dục Nghe – viết: Tà áo dài Việt Nam. Luyện tập Mở rộng vốn từ: Nam và nữ. Đòa lí đòa phương. Bài 61 Tư 21 -4 Kể chên Tập đọc Toán Khoa học Mỹ thuật Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Bầm ơi. Phép nhân. n tập: Thực vật và động vật. Vẽ tranh đề tài : Ước mơ của em. Năm 22 - 4 Thể dục Tập làm văn Toán Khoa học Kỹ thuật Môn thể thao tự chọn – TC “ Chuyển đồ vật ” n tập về Tả cảnh. Luyện tập. Môi trường. Lắp rô bốt t2 Sáu 23 -4 LTVC Toán Tập làm văn SHL m nhạc n tập về dấu câu ( Dấu phẩy) Phép chia. n tập về tả cảnh. Sinh hoạt lớp. n tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ- nghe nhạc. 1 LỊCH BÁO GIẢNG Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN. I. MỤC TIÊU: -BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n phï hỵp víi néi dung vµ tÝnh c¸ch nh©n vËt. - Hiểu ý nghóa bài :Nói về nguyện vọng, lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. II. CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn một đoạn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm. - Xem trước bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 30’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Giáo viên kiểm tra 2 – 3HS đọc “Tà áo dài Việt Nam” trả lời các câu hỏi về nội dung bài . - Giáo viên nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới a. Giới thiệu bài mới: - GT bà Nguyễn Thò Đònh. Bài đọc là trích đoạn hồi kí của bà – kể lại ngày bà còn là một cô gái lần đầu làm việc cho Cách mạng. b. HD hs luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc. - Yêu cầu 1, 2 học sinh khá, giỏi đọc mẫu bài văn. - chia bài làm 3 đoạn như sau: - Đoạn 1: Từ đầu đến Em không biết chữ nên không biết giấy tờ gì. - Đoạn 2: Tiếp theo đến Mấy tên lính mã tà hớt hải xách súng chạy rầm rầm. - Đoạn 3: Còn lại. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm phần chú giải trong SGK (về bà Nguyễn Thò Đònh và chú giải những từ ngữ khó). - Gv giúp các em giải nghóa thêm những từ các em chưa hiểu. - Gv đọc mẫu toàn bài . - Hát - Học sinh lắng nghe. - Học sinh trả lời câu hỏi. - 1, 2 học sinh khá, giỏi đọc mẫu. - Học sinh tiếp nối nhau đọc thành tiếng bài văn – đọc từng đoạn. - Học sinh chia đoạn. - 1,2 em đọc thành tiếng hoặc giải nghóa lại các từ đó (truyền đơn, chớ, rủi, lính mã tà, thoát li) -HS đọc theo cặp . - 1, 2 em đọc lại cả bài. 2 5’ Tìm hiểu bài. . - Hs thảo luận về các câu hỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV - Cho học sinh đọc lướt đoạn 1. - Công việc đầu tiên anh Ba giao cho út là gì? - 1 học sinh đọc thành tiếng đoạn 2. - Những chi tiết nào cho thấy út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này? - Út đã nghó ra cách gì để rài hết truyền đơn? - Cả lớp đọc thầm đoạn 3. - Vì sao muốn được thoát li? Đọc diễn cảm. - GV hướng dẫn hs tìm giọng đọc bài văn. - Hướng dẫn học sinh tìm kó thuật đọc diễn cảm đoạn 1. - Giáo viên đọc mẫu đoạn đối thoại trên. - Giáo viên hỏi học sinh về nội dung, ý nghóa bài văn. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. - Chuẩn bò: Bầm ơi - Học sinh làm việc theo nhóm. - Rải truyền đơn. - Cả lớp đọc thầm lại - Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nữa đêm dậy ngồi nghó cách giấu truyền đơn. - Giả đi bán cá từ ba giờ sáng. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng quần. Khi rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ. - Vì út đã quen việc, ham hoạt động, muốn làm nhiều việc cho cách mạng. - 3 học sinh luyện đọc. -1 hs khá đọc . Đọc theo nhóm . - Học sinh thi đọc diễn cảm đoạn1, -Nêu ý nghóa bài . Tiết 2: Toán PHÉP TRỪ I .MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 3 Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5’ 30’ 5’ *Ổn đònh A.Bài cũ: - Kiểm tra lại bài tập với hs yếu. - Nhận xét, tuyên dương. B.Bài mới: 1. Ôn tập: GV nêu các câu hỏi về phép trừ nói chung: - Tên gọi các thành phần và kết quả. - Dấu phép tính, một số tính chất của phép trừ…(như trong sgk.) 2. Luyện tập: GV tổ chức, hướng dẫn cho hs tự làm các bài tập rồi chữa bài. Bài 1: Miệng - Chữa bài, yêu cầu hs đọc kết quả. Bài 2: bảng con Khi chữa bài nên củng cố cho hs về cách tìm số hạng, số bò trừ chưa biết. Bài 3: Làm vở C.Củng cố - dặn dò - Xem lại các bài tập. - Chuẩn bò bài sau. - HS trả lời, trao đổi ý kiến về những câu hỏi gv nêu. - HS tự giải vào vở. 1 em chữa bài trên bảng: Bài giải Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 – 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) Đáp số: 696,1 ha. - Nhận xét tiết học. Tiết 4: Lòch sử LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC TIÊU: Học xong bài này, hs biết: - Về truyền thống đấu tranh anh dũng của đòa phương mình. -Các sự kiện lòch sử tiêu biểu của đòa phương. - Lòng tự hào về truyền thống đấu tranh đó của đòa phương.Từ đó các em biết được phải luôn gìn giữ và phát huy truyền thống tốt đẹp của đòa phương mình. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Một số ảnh tư liệu về các cuộc đấu tranh của nhân dân Bình phước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 4 Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 30’ 3’ 2’ A.Bài cũ : -Nêu câu hỏi bài trước -Nhận xét ghi điểm B.Bài mới : * Hoạt động 1:Giới thiệu bài: +Mục tiêu :Hs nắm được nhiệm vụ của bài học. -GTB: gv trình bày :nêu khái quát về đòa phương giúp hs nắm được nhiệm vụ học tập của mình. - Nêu nhiệm vụ học tập cho hs . *HĐ2: làm việc nhóm. +Mục tiêu: Giúp HS biết được về Về những chiến thắng điển hình trong hai cuộc kháng chiến của nhân Bình Phước. +Cách tiến hành: : làm việc nhóm: -YC hs dựa vào tranh ảnh và các tư liệu sưu tầm được, dựa vào hiểu biết của mình kể về những chiến thắng điển hình trong hai cuộc kháng chiến của nhân Bình Phước. +Kết luận: C.Củng cố: -Nhấn mạnh những kiến thức cần nhớ. -Hs nêu cảm nghó của mình về lòch sử của đòa phương mình. D. Nhận xét -Dặn dò: - Ghi nhớ kiến thức . -Chuẩn bò bài sau. -3 học sinh trả lời -Nghe, ghi vở tên bài. Nhận nhiệm vụ học tập. -Chia lớp thành 4 nhóm. -Hs dựa vào tranh ảnh và các tư liệu sưu tầm được, dựa vào hiểu biết của mình kể về những chiến thắng điển hình trong hai cuộc kháng chiến của nhân Bình Phước. +Ngày 19/12/1947 quân ta đánh vào đoàn xe ở Đồng Xoài tiêu huỷ một xe chở xăng,9 xe GMC, diệt 60 tên đòch ,bắt sống 12 lái xe… +Đêm ngày 10/10/1965 quân ta đánh vào thò xã và chi khu quân sự Phước long: Phá huỷ 19 ấp chiến lược, giải phóng hơn 20 ngàn công nhân. +Ngày 10/6/1965 ta tấn công chi khu Đồng Xoài- chiến dòch Đồng Xoài Phước Long ta tiêu diệt gần 4500 tên đòch… +5/4/1972 Bộ chỉ huy chiến dòch phát động nổ súng tấn công cứ điểm Lộc Ninh. Đến ngày 7/4/1972 giải phóng lộc Ninh. +Ngày 6/1/1975 là ngày giải phóng huyện Phước Long.Đây là chiến dòch tham gia vào giải phóng miền Nam thống nhất đất nước. -Trình bày kết quả: -Nhận xét bổ sung. -Nhận xét tiết học . 5 Tiết 5: Đạo đức BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (T2) I. MỤC TIÊU: Học xong bài này HS biết: - Tài nguyên thiên nhiên rất cần cho cuộc sống con người. - Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền vững. - Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN -Tranh ảnh , băng hình về tài nguyên thiên nhiên hoặc cảnh tượng phá hoại tài nguyên thiên nhiên. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ 4’ 25’ 1.Ổn đònh: 2. Bài cũ: Hs đọc lại ghi nhớ” Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên T1” 3. Bài mới: - Gv giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học. +Hoạt động 1: Giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên( bài tập 2) *. Mụctiêu: HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nước. *. Cách tiến hành: 1. Hs giới thiệu về một tài nguyên thiên nhiên mà mình biết( có thể kèm thêm tranh ảnh minh hoạ) - Gv kết luận: tài nguyên thiên nhiên nước ta không nhiều.Do đó chúng ta cần phải sử dụng tiết kiệm hợp lí và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. +Hoạt động 2: Làm bài tập 4 SGK Thu thập chứng cứ 1 của nhận xét 10 *. Mục tiêu: Hs biết được những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. *. Cách tiến hành. - Gv chia nhóm và giao việc cho từng nhóm thảo luận bài tập. - Gv kết luận: - HS nêu - Hs tự giới thiệu tài nguyên thiên nhiên mà mình biết. - Cả lớp nhận xét bổ sung. - Đối tượng thu thập cả lớp . - Từng nhóm thảo luận - Đại diện từng nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác thảo luận và bổ sung. 6 5’ - (a), (đ), (e) là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - (b), (c), (d) không phải là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên + Hoạt động 3: Làm bài tập 5 SGK Thu thập chứng cứ 3 của nhận xét 10. *. Mục tiêu: Hs biết đưa ra các giải pháp, ý kiến đểtiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. *. Cách tiến hành: - Gv chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm; tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên tiên nhiên( tiết kiệm điện nước, chất đốt, giấy viết). - Gv kết luận: có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Các em cần thực hiện các biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng của mình. 4. Củng cố dặn dò - Hs nhắc lại ghi nhớ. Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò bài sau - Đối tượng thu thập tổ 3,4 - Các nhóm thảo luận. - Đại diện từng nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến. - Nhắc lại ghi nhớ - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Chính tả TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM I. MỤC TIÊU -Nghe – viết đúng bài chính tả. -ViÕt hoa ®óng tªn c¸c danh hiƯu, gi¶i thëng, huy ch¬ng, kØ niƯm ch¬ng(BT2, BT3a hc b) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bút dạ và một vài tờ phiếu kẻ bảng nội dung bài tập 2 -Ba bốn tờ phiếu khổ to- viết tên các danh hiệu, giải thưởng huy chương và kỉ niệm chương in trên bài tập 3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ 4’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Hs viết bảng các từ: Huân chương Sao vàng, Huân chương Quân công, Huân chương Lao động. Đó là những huân chương như thế nào dành - Hs viết bảng con và trả lời câu hỏi. 7 30’ 5’ tặng cho ai ? - Gv nhận xét chung. 3. Bài mới: a. GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu tiết học. b. Hướng dẫn Hs nghe viết 1 Hs khá đọc đoạn viết Tà áo dài Việt nam - Đoạn văn kể điều gì? - Gv đọc bài viết chính tả. - Gv nhắc các em chú ý các dấu câu cách viết các chữ số (30,XX) những chữ dễ viêt chính tả. - Gv đọc cho hs viết bài. - Gv đọc lại cho hs dò bài. - Gv thu 7-10 bài chấm nhận xét sửa bài c. Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả. BT2: Một hs đọc nội dung bài tập 2. - Gv nhắc hs: tên các huy chương danh hiệu giải thưởng dặt trong ngoặc đơn viết hoa chưa đúng. Nhiệm vụ các em xếp tên các tên đó vào dòng thích hợp và viết lại cho đúng: a)Giải nhất: Huy chương Vàng Giải nhì: Huy chương Bạc Giải ba: Huy chương Đồng b) Danh hiệu cao quý nhất: Nghệ só Nhân dân Danh hiệu cao quý: Nghệ só Ưu tú c) Cầu thủ, thủ môn xuất sắcnhất: Đôi dày Vàng, Quả bóng Vàng Cầu thủ, thủ môn xuất sắc: Đôi giày Bạc, Quả bóng Bạc BT3: Một hs đọc nội dung bài tập 3. a) Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáu tú, Kỉ niệm chương Vì sự nghiệp giáo dục. b) Huy chương Đồng, Giải nhất tuyệt đối, Huy chương Vàng, Giải nhất về thực nghiệm. 4. Củng cố dặn dò: - Gv nhận xét tiết học. Về nhà nhớ lại cách viết hoa các tên đó. Xem bài sau. - Cả lớp theo dõi. - Đặc điểm của hai loại áo dài cổ truyền của phụ nữ Việt Nam. Từ những năm 30 của thế kỉ XX , chiếc áo dài cổ truyền đã được cải tiến thành chiếc áo dài tân thời. - Hs chú ý lắng nghe. - Hs viết bài vào vở - Hs dò bài - Đổi vở dò bài. - Cả lớp theo dõi. - Hs làm bài cá nhân 3 Hs làm vào phiếu rồi dán lên bảng lớp. - Cả lớp và gv nhận xét. Có xếp đúng tên huy chương, danh hiệu, giải thưởng không? - Viết hoa có đúng không? - Cả lớp chú ý theo dõi. - Hs làm vào phiếu rồi dán bảng.Thi tiếp sức - Cả lớp và gv nhận xét tính điểm. Tiết 2: Toán 8 LUYỆN TẬP I .MỤC TIÊU: - Biết vận dụng kó năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5’ 30’ 5’ *Ổn đònh A.Bài cũ: - Kiểm tra lại bài tập tiết trước. - Nhận xét, tuyên dương. B.Bài mới: GV hướng dẫn hs tự làm các bài tập rồi chữa bài. Bài 1: Bảng con Bài 2: Nhóm Bài 3: Làm vở C.Củng cố - dặn dò - Chấm bài một số em. - Xem lại các bài tập. - Chuẩn bò bài sau. -Hs sửa BT. - HS tự làm bài vào vở rồi chữa bài. Chẳng hạn: a. 4 4 11 11 4 1 4 3 11 4 11 7 4 1 11 4 4 3 11 7 += ++ +=+++ =2 b. 33 10 99 30 99 42 99 72 99 14 99 28 99 72 99 14 99 28 99 72 ==−= +−=−− - HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải vào vở. 1 em chữa bài trên bảng: Bài giải Phân số chỉ số phần tiền lương gia đình đó chi tiêu là: 20 17 4 1 5 3 =+ (số tiền lương) a. Tỉ số phần trăm số tiền lương gia đình đó để dành là: 20 3 20 17 20 20 =− (số tiền lương) %15 100 15 20 3 == b. Số tiền mỗi tháng gia đình đó để dành được là: 4000000 : 100 x 15 = 600000 (đồng) Đáp số: a.15% số tiền lương b. 600 000 đồng. - Nhận xét tiết học. 9 Tiết 2: Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ I. MỤC TIÊU: -BiÕt ®ỵc mét sè tõ ng÷ chØ phÈm chÊt ®¸ng q cđa phơ n÷ ViƯt Nam. Hóu ý nghÜa 3 c©u tơc ng÷(BT2) vµ ®Ỉt ®ỵc 1 c©u víi 1 trong 3 c©u tơc ng÷ ë bT2(BT3) * Häc sinh kh¸ giái ®Ỉt c©u ®ỵc víi mçi c©u tơc ng÷ cđa BT2. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bút dạ và một vài tờ phiếu khổ tokẻ bảng nội dung BT1a, để khoảng trống cho hs làm BT1b. - Một vài tờ giấy khổ to để hs làm bài tập 3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ 4’ 30’ 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Hs tìm VD nói về 3 tác dụng của dấu phẩy dựa theo bảng tổng kết ở BT1. - Gv nhận xét. 3. Bài mới: a) Gv giới thiệu bài và nêu mục tiêu tiết học. b) Hướng dẫn hs làm bài tập. BT1: Hs đọc yêu cầu bài tập - Hs tìm VD - Cả lớp đọc thầm. - HS làm bài vào vở trả lời lần lượt các câu hỏi a,b. - 4 Hs làm bài vào phiếu rồi trình bày trên bảng. Cả lớp và gv nhận xét bổ sung chốt lời giải đúng: b) Những từ ngữ chỉ các phẩm chất khác của phụ nữ Việt Nam; chăm chỉ, cần cù, nhân hậu, khoan dung, độ lượng, dòu dàng, biết quan tâm đến mọi người, có đức hi sinh, nhường nhòn… BT2: Hs đọc yêu cầu bài, suy nghó phát biểu ý kiến. - Cả lớp đọc thầm 10 Anh hùng Bất khuất Trung hâu Đảm đang Biết gánh vác, lo toan mọi việc Có tài năng, khí phách, làm nên những việc phi thường Không chòu khuất phục trước kẻ thù Chân thành và tốt bụng với mọi người [...]... 0, 25 = 11 : 4 = 11 x 4 = 44 - HS khá giỏi tự làm bài vào vở rồi chữa Bài 4:HS khá giỏi bài Chẳng hạn: 7 3 4 3 7 5 4 5 35 20 + a : + : = x + x = 11 5 11 5 11 3 11 3 33 33 55 5 = = 33 3 Hoặc: 7 3 4 3 7 4 3 11 3 : + : = + : = : =1: 11 5 11 5 11 11 5 11 5 3 5 = 5 3 b (6,24+1,26) : 0, 75 = 7 ,5 : 0, 75 =10 C.Củng cố - dặn dò hoặc: (6,24+1,26):0, 75= 6,24 : 0, 75 + 1,26 : - Thu vở chấm bài 4 0, 75 =... a.3,1 25 +2,075x 2 - Gọi hs đọc yêu cầu =3,1 25+ 4, 15 - Chia nhóm làm =7,2 75 b (3,1 25 +2,0 75) x 2 = 5, 2 x 2 =10,4 - HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải vào vở Bài 3: Làm vở 1 em chữa bài trên bảng: - Gọi hs đọc yêu cầu Bài giải - Cho hs tự làm vào vở Số dân của nước ta tăng thêm trong năm 2001 là: 7 751 5000 :10 x 1,3 =10076 95( người) Số dân của nước ta tính đến cuối năm 2001 là: 7 751 5000+10076 95= 7 852 26 95( người)... - hạn: a 3, 25 x 10 = 32 ,5 3, 25 x 0,1 = 0,3 25 b 417 ,56 x 100 = 41 756 417 ,56 x 0,01 = 4,1 756 - HS tự làm bài vào vở rồi chữa bài ; nêu và Bài 3: Khi chữa bài nên yêu cầu hs giải thích cách làm chẳng hạn: nêu cách làm, giải thích cách làm a.2,5x7,8 x 4=7,8 x 2 ,5 x 4 (giao hoán) = 7,8 x 10 (kết hợp) (miệng) = 78 (nhân với 10) d.8,3x7,9+7,9x1,7=(8,3+1,7)x7,9... của thầy Hoạt động của trò *Ổn đònh 5 A.Bài cũ: -Hs sửa BT tiết trước - Kiểm tra lại bài tập tiết trước - Nhận xét, tuyên dương 30’ B.Bài mới: GV hướng dẫn hs tự làm các bài tập rồi chữa bài - HS tự làm Bài 1: Bảng con a.6,75kg+ 6,75kg+ 6,75kg=6,75kgx3 - Gọi hs đọc yêu cầu = 20,25kg - Cho hs làm bảng con 2 2 2 b 7,14m +7,14m +7,14m x3 = 7,14m2(1 +1 +3) = 7,14m2x 5 = 35, 7m2 -20... HS tự nêu tóm tắt và giải vào vở 1 em chữa bài trên bảng: Bài giải Quãng đường ô tô và xe máy đi được trong 1 Bài 4: giờ là: 48 ,5 + 33 ,5 = 82(km) Thời gian ô tô và xe mái để gặp nhau là 1 giờ 30 phút hay 1 ,5 giờ Độ dài quãng đường AB là: 82 x 1 ,5 = 123(km) Đáp số: 123 km 5 C.Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Thu vở chấm bài 4 - Xem lại các bài tập - Chuẩn bò bài sau Tiết 4: Khoa học ÔN TẬP: THỰC... 7 751 5000+10076 95= 7 852 26 95( người) Đáp số: 78 52 2 695người - HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải vào vở Bài 4: HS khá giỏi 1 em chữa bài trên bảng: - Gọi hs đọc yêu cầu Bài giải - Cho hs làm vở Vận tốc của thuyền máy khi xuôi dòng là: 22,6 + 2,2 = 24,8 (km/giờ) Thuyền máy đi từ bến A đến bến B hết 1 giờ 15 phút hay 1, 25 giờ 5 Độ dài quãng sông AB là: C.Củng cố - dặn dò 24,8 x 1, 25 = 31(km) - Chấm bài một số em... gì? việc con đang làm không thể sánh với những vất vả, khó nhọc mẹ đã phải chòu - Người mẹ của anh chiến só là một phụ - Yêu cầu học sinh đọc thầm lại cả bài nữ Việt Nam điển hình: chòu thương chòu thơ, trả lời câu hỏi: Qua lời tâm tình của khó, hiền hậu, đầy tình thương yêu con anh chiến só, em nghó gì về người mẹ … - Anh là người con hiếu thảo ,giàu lòng của anh? - Qua lời tâm tình của anh chiến só,... niệm ban đầu về môi trường +Cách tiến hành:: Quan sát, thảo -Hoạt động nhóm, lớp luận - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm + Nhóm 1 và 2: Quan sát hình 1, 2 và - Nhóm trưởng điều khiển làm việc - Đòa diện nhóm trính bày trả lời các câu hỏi trang 128 SGK + Nhóm 3 và 4: Quan sát hình 3, 4 và Hình 1- c; Hình 2- d; hình 3-a; hình 4b trả lời các câu hỏi trang 129 SGK -Môi trường là gì? → Giáo viên kết... cả - Cảnh chiều đông mưa phùn, gió bấc bài thơ, TLCH :Điều gì gợi cho anh làm anh chiến só thầm nhớ tới người mẹ chiến só nhớ tới mẹ? Anh nhớ hình ảnh nơi quê nhà Anh nhớ hình ảnh mẹ lội nào của mẹ? ruộng cấy mạ non, mẹ run vì rét - Giáo viên : Mùa đông mưa phùn gió bấc – thời điểm các làng quê vào vụ cấy đông Cảnh chiều buồn làm anh chiến só chạnh nhớ tới mẹ, thương mẹ phải lội ruộng bùn lúc gió mưa... điều chỉnh nhanh dàn ý đã lập - Những học sinh có dàn ý trên bảng trình bày miệng bài văn của mình - Cả lớp nhận xét Bài 2: - Nhiều học sinh dựa vào dàn ý, trình - Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập - Giáo viên nhận xét, cho điểm theo bày bài làm văn nói các tiêu chí: nội dung, cách sử dụng từ -Bình chọn người trình bày hay nhất ngữ, giọng nói, cách trình bày … - Giáo viên nhận xét nhanh 5 5 Tổng kết . 10 = 32 ,5 3, 25 x 0,1 = 0,3 25 b. 417 ,56 x 100 = 41 756 417 ,56 x 0,01 = 4,1 756 - HS tự làm bài vào vở rồi chữa bài ; nêu và giải thích cách làm. chẳng hạn: a.2,5x7,8 x 4=7,8 x 2 ,5 x 4 (giao hoán) . chữa bài trên bảng: Bài giải Diện tích đất trồng hoa là: 54 0,8 – 3 85, 5 = 155 ,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: 54 0,8 + 155 ,3 = 696,1 (ha) Đáp số: 696,1 ha. - Nhận xét tiết học. Tiết. -Hs sửa BT tiết trước - HS tự làm a.6,75kg+ 6,75kg+ 6,75kg=6,75kgx3 = 20,25kg b. 7,14m 2 +7,14m 2 +7,14m 2 x3 = 7,14m 2 (1 +1 +3) = 7,14m 2 x 5 = 35, 7m 2 20