Câu 2 : a Trong văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” Phạm Văn Đồng cho ta biết Bác giản dị trong những phương diện nào?. TL: -Bác giản dị ở phương diện: giản dị trong đời sống, trong
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HKII
Mơn :Ngữ văn 7
Câu 1 :
a) Khái niệm chèo
TL: Là loại kịch, hát, múa dân gian, kể chuyện, diễn tích bằng hình thức sân khấu Tích truyện từ truyện Cổ Tích, truyện Nôm Nhằm giáo huấn đạo đức cho con người Nhân vật mang đặc trưng tính cách riêng
b) Tóm tắt đoạn trích “Nỗi oan hại chồng”
TL:
Thiện Sĩ con Sùng ông, Sùng bà kết duyên cùng Thị Kính con Mãng ông, nông dân nghèo Một hôm, vợ ngồi khâu, chồng thiu thiu ngủ Thấy chồng có sợi râu mọc ngược, Thi Kính cầm dao khâu toan xén đi Thiện Sĩ giật mình, hô hoán lên Cha mẹ chồng đổ riệt cho Thị Kính có ý giết chồng, rồi đuổi đi
Câu 2 :
a) Trong văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” Phạm Văn Đồng
cho ta biết Bác giản dị trong những phương diện nào?
TL:
-Bác giản dị ở phương diện: giản dị trong đời sống, trong quan hệ với mọi người, trong lời nĩi và bài viết Ở Bác, sự giản dị hịa hợp với đời sống tinh thần phong phú, với tư tưởng và tình cảm cao đẹp.
b) Em hãy nêu cụ thể các đức tính giản dị ấy ?
TL : Cụ thể như:
+Bữa cơm: Bác khơng để cơm rơi trong khi ăn, thức ăn chỉ vài mĩn đơn giản.
+Nhà sàn của Bác chỉ cĩ vài phịng.
+Bác tự mình làm nhiều việc, quan tâm đến các cháu thiếu nhi và đời sống của các cơng nhân…
Câu 3 : Chép thuộc lịng hai câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất
TL: Chọn 2 câu tục ngữ (xem SGK)
Câu 4 : Tục ngữ là gì ? So sánh tục ngữ với ca dao? Chép 2 câu tục ngữ
về con người và xã hội (Xem SGK)
Trang 2Cõu 5 : Liệt kê là gì? Có mấy loại liệt kê?
TL:
- Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả
đ-ợc đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của t tởng, tình cảm
- Xét theo cấu tạo có 2 kiểu liệt kê:
+ Liệt kê theo từng cặp
+ Liệt kê không theo từng cặp
- Xét theo ý nghĩa có 2 kiểu:
+ Liệt kê tăng tiến
+ Liệt kê không tăng tiến.
Cõu 6 : Chỉ ra những câu đặc biệt trong các trờng hợp sau và cho biết tác dụng của nó:
a Làng quê đang thức dậy Một tiếng gà gáy xa Một ánh Sao Mai cha tắt Một chân trời ửng đỏ phía xa
b Thật là tuyệt! Mấy bông hoa mớp vàng tơi nh những đốm nắng đã nở sáng trng trên giàn mớp xanh mát
C Buổi hầu sáng hôm ấy
TL:
Câu đặc biệt:
a Một tiếng gà gáy xa.Một ánh sao mai cha tắt Một chân trời ửng đỏ phía xa
- Tác dụng: Liệt kê thông báo sự tồn tại của sự vật, sự việc
b Thật là tuyệt!
Tác dụng: Bộc lộ cảm xúc
c Buổi sáng hầu hôm ấy
Tác dụng: xác đinh thời gian
Cõu 7 :
a) Trạng ngữ thường đứng vị trớ nào trong cõu ?
b) Hóy thờm vào trạng ngữ thớch hợp cho cõu sau :
“Tụi sẽ là học sinh giỏi nhất lớp”
TL:
a)Trạng ngữ cú thể đứng ở đầu cõu, cuối cõu hay giữa cõu
b)Thờm trạng ngữ: Chọn 1 trong cỏc đỏp ỏn sau
Học kỡ này, Học kỡ tới, năm học này, năm học tới, năm nay, năm tới…
Cõu 8:
a) Khi rỳt gọn cõu cần chỳ ý gỡ ?
b) Hóy viết lại cõu sau để tạo thành cõu rỳt gọn :
“Mỗi một tấc đất là một tấc vàng”
TL: a)Khi rỳt gon cõu cần chỳ ý :
+Khụng làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hoặc hiểu khụng đầy
Trang 3đủ nội dung câu hỏi.
+Khơng biến câu nĩi thành một câu cộc lốc, khiếm nhã
b)Rút gọn câu trên thành:”Tấc đất tấc vàng”
Câu 9: Em hãy thích câu ca dao :
“Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.”
a Mở bài :
- Nhân dân ta từ xưa đến nay có truyền thống thương yêu, đùm bọc lẫn nhau
- Dẫn câu ca dao Ông cha ta nhắc nhở mọi người có lòng nhân ái, giúp đỡ nhau
b Thân bài:
* Giải thích :
- Nghĩa đen: bầu và bí dù khác nhau về tên gọi nhưng đều thuộc loại dây leo,
cùng phát triển, trưởng thành trên giàn – ngôi nhà quê hương của loài cây ấy
- Nghĩa bóng: “ bầu, bí” tượng trưng cho những người cùng sống chung với nhau
trên cùng một mảnh đất, cùng dân tộc … thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau
* Tại sao ta phải yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau?
- Là người Việt nam, cùng một mẹ Âu cơ, mang chung dòng máu Rồng Tiên dù ở bất cứ nơi đâu, miền người hay miền xuôi, đồng bằng hay rừng núi… cùng đều là anh
em ruột thịt
- Trong cuộc sống, không thể sống lẻ loi mà cần có sự tương trợ, giúp đỡ nhau nhất là khi gặp hoạn nạn, khó khăn “ Lá lành đùm lá rách”
- Từ xưa đến nay, câu ca dao có giá trị đúng đắn và thiết thực:
+ Trong các cuộc kháng chiến, bảo vệ đất nước đều nhờ sự đoàn kết, chung sức, chung lòng của toàn thể nhân dân mà chúng ta đã đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác
+ Hiện nay, khi gặp thiên tai, lũ lụt thì đồng bào ta giúp đỡ nhau để vượt qua khó khăn
- Những biểu hiện trên là truyền thống tốt đẹp từ ngàn đời của dân tộc ta Đó là nghĩa cử cao đẹp, một việc làm tốt không những thể hiện đạo đức con người mà còn là cơ sở của tình thương yêu quê hương
c.Kết bài:
- Yêu thương giúp nhau là đạo lí, thể hiện nhân cách của con người
- Chúng ta hiểu và thực hiện theo lời dạy trên
Câu 10:
Trong bài nĩi chuyện với học sinh , Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã dạy :
“Cĩ tài mà khơng cĩ đức là người vơ dụng Cĩ đức mà khơng cĩ tài thì làm việc gì cũng khĩ ” Em hãy giải thích câu nĩi trên
Dàn bài:
Trang 4Mụỷ baứi:
_Giaự trũ phaồm chaỏt cuỷa con ngửụứi bao goàm caỷ taứi vaứ ủửực, khoõng theồ coi nheù maởt naứo Daón caõu noựi cuỷa Baực.
Thaõn baứi:
_ Theỏ naứo laứ coự taứi, coự ủửực? (Coự tri thửực, taứi naờng vaứ coự ủaùo ủửực, phaồm chaỏt toỏt)
_ Taùi sao coự taứi maứ khoõng coự ủửực laứ ngửụứi voõ duùng? (Coự taứi naờng maứ vỡ baỷn thaõn, baỏt chaỏp thuỷ ủoaùn, haùi ngửụứi… Thỡ taứi naờng aỏy khoõng giuựp gỡ cho ủụứi maứ coứn coự haùi.)
_ Taùi sao coự ủửực maứ khoõng coự taứi thỡ laứm vieọc gỡ cuừng khoự? (Muoỏn giuựp ủụừ moùi ngửụứi, muoỏn laứm vieọc lụựn… nhửng khoõng coự taứi naờng thỡ khoõng laứm ủửụùc, coự khi coứn ngửụùc laùi.)
_ Con ngửụứi phaỷi coự ủửực laón taứi mụựi coự giaự trũ, laứm vieọc mụựi coự hieọu quaỷ.
Keỏt baứi:
_ YÙ nghúa lụứi daùy, baứi hoùc baỷn thaõn
Cõu 11: Cho tình huống sau:
Phòng học của lớp em bị hỏng 1 chiếc quạt trần Em hãy viết đơn đề nghị với giáo viên chủ nhiệm và Ban Giám Hiệu cho sửa lại chiếc quạt để việc học tập của lớp đợc đảm bảo trong điều kiện tốt nhất
TL:
- Hình thức: Biết cách viết 1 văn bản đề nghị theo đúng mẫu quy định
- Nội dung: Trình bày đựoc nguyện vọng của lớp: Muốn chiếc quạt trần trong phòng học đợc sửa chữa với thầy (cô) chủ nhiệm lớp và BGH
* Đáp ứng đợc các yêu cầu trên Văn viết trôi chảy, đúng quy cách của một văn bản đề nghị, không mắc lỗi chính tả