Bày tỏ trực tiếp thái độ cảm súc của nhân vật và ngời viết trớc sự việc, nhân vật, hành động.. Trong những phút giây này chúng tôi đợc ngời ta ngắm nhìn nhiều hơn hết.. Trong những phút
Trang 1Họ và tên: ………
Lớp 8A Đề thi chất lợng học kỳ I
Năm học 2009-2010
Môn: Ngữ văn 8
Thời gian: 90 Phút.
Điểm Lời phê của Thầy Cô giáo
Phần I Trắc nghiệm:
1 Việc đa yếu tố miêu tả vào văn bản tự sự có tác dụng gì?
A Giới thiệu nhân vật, sự việc, cốt truyện, tình huống
B Trình bày diễn biến của sự việc, hành động, nhân vật
C Làm nổi bật tính chất, mức độ của sự việc, nhân vật, hành động
D Bày tỏ trực tiếp thái độ cảm súc của nhân vật và ngời viết trớc sự việc, nhân vật, hành động
2 Văn bản Ôn dịch, Thuốc lá thuộc kiểu văn bản nào?
A Tự sự
B Biểu cảm
C Thuyết minh
D Nghị luận
3 Câu nào dới đây sử dụng biện pháp nói quá?
A “Bác đã đi rồi sao Bác ơi
Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời”
B “Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nổi ba chìm với nớc non”
C “Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức ngời sỏi đá cũng thành cơm”
D “Rồi cứ mỗi năm rằm tháng tám
Tựa nhau trông xuống thế gian cời”
4 từ “Này” trong phần trích “Này! ông giáo ạ! Cái giống nó cũng khôn!”(Lão Hạc)
thuộc từ loại nào dới đây?
A Thán từ
B Quan hệ từ
C Trợ từ
D Tình thái từ
5 Tác phẩm “Lão Hạc” có sự kết hợp giữa các phơng thc biểu đạt nào?
A Tự sự, miêu tả và biểu cảm
B Tự sự, biểu cảm và nghị luận
C Miêu tả, biểu cảm và nghị luận
D Tự sự, miêu tả và nghị luận
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ 6 đến 12
“Sau khi đọc song mấy mơi tên đã viết sẵn trên mảnh giấy lớn, ông Đốc nhìn chúng tôi nói sẽ:
-Thế là các em đợc vào lớp 5 Các em phải gắng học để thầy mẹ đợc vui lòng và để thầy dạy các em đợc sung sớng Các em đã nghe cha? (Các em đều nghe nhng không em nào giám trả lời Cũng may đã có một tiếng dạ ran của phụ huynh đáp lại)
Ông Đốc nhìn chúng tôivới cặp mắt hiền từvà cảm động Mấy cậu học trò trong lớp
ba cũng đua nhau quay đầu nhìn ra Và ngoài đờng cũng có mấy ngòi đứng dừng lại để nhìn vào Trong những phút giây này chúng tôi đợc ngời ta ngắm nhìn nhiều hơn hết Vì vậy, đã lúng túng chúng tôi càng lúng túng hơn.”
(Trích Tôi đi học, Thanh Tịnh, Ngữ văn 8, Tập một).
6 Tác giả của Tôi đi học là ai?
A Thanh Tịnh C Nam Cao
B Nguyên Hồng D Ngô Tất Tố
7 Nội dung nổi bật của đoạn trích trên là gì?
A Sự e dè, sợ hãi ông Đốc của các bạn nhỏ ngày đầu tiên tới trờng
B Tâm trạng hồi hộp, cảm giác ngại ngùng của các bạn nhỏ ngày đầu tiên tới trờng
Trang 2C Cảm giác lo sợ trớc một không gian mới và môi trờng mới của các bạn nhỏ ngày
đầu tiên tới trờng
D Niềm hạnh phúc của các bạn nhỏ trong ngày đầu tiên tới trờng,
8 Dấu ngoặc đơn trong đoạn trích trên có ý nghiã gì?
A Dùng để đánh dấu (Báo trớc) lời dẫn trực tiếp
B Dùng để mở rộng nghĩa của từ, cụm từ đứng trớc
C Dùng để đánh dấu phần chú thích (Giải thích, thuyết minh…)
9 Từ “Ông Đốc” đợc hiểu theo nghĩa nào?
A Thầy giáo C Thầy Hiệu trởng
B Thầy giám thị D Thầy thanh tra
10.Trờng từ vựng nào dới đây chỉ tâm trạng của con ngời?
A Ông Đôc, chúng tôi, ngời xung quanh, học trò
B Vui vẻ, sung sớng, sợ hãi, cảm động
C Hiền từ, nhân hậu, vị tha, âu yếm
D Thì thầm, thẽ thọt, thánh thót, rì rào
11.Từ nào dới đây điền vào chỗ trống của câu “Lũ học trò chúng tôi………
……… Nh bầy chim non xếp hàng vào lớp.” Là phù hợp nhất? A Sợ hãi C Lúng túng B Hồi hộp D Ríu rít 12.Câu nào dới đây là câu ghép? A Các em phải gắng học để thầy mẹ đợc vui lòng và để thầy dạy các em đợc sung s-ớng B Mấy cậu học trò trong lớp ba cũng đua nhau quay đầu nhìn ra C Ông Đốc nhìn chúng tôi với cặp mắt hiền từ và cảm động D Trong những phút này, chúng tôi đợc ngời ta ngắm nhìn nhiều hơn hết Phần II: Tự luận Câu 1 Viết một đoạn văn về vấn đề bảo vệ môi trờng ở địa phơng em (7 đến 10 câu) Câu2 Viết bài giới thiệu về một vật dụng hoặc phơng tiện trong gia đình em. ………
………
………
Họ và tên:………
Lớp 7A Đề thi chất lợng học kỳ I
Năm học 2009-2010 Môn : Ngữ Văn 7.
Thời gian : 90 phút.
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
Phần I: Trắc nghiệm (khoanh tròn vào mỗi chữ cái đầu dòng trớc những câu trả lời
đúng)
Câu 1: Bài thơ “Sông núi nớc nam” đợc viết cùng thể thơ với bài thơ nào?
A Phó giá về kinh C Bánh trôi nớc
B Bài ca Côn Sơn D Qua đèo ngang
Câu 2: Thành ngữ trong câu “Mẹ đã phải một nắng hai sơng vì chúng con” Giữ vai trò
gì?
A Chủ ngữ C Bổ ngữ
B Vị ngữ D Trạng ngữ
*Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Trang 3“Tôi yêu Sài Gòn da diết…Tôi yêu trong nắng sớm, một thứ nắng ngọt ngào, vào buổi chiều lộng gió nhớ nhung, dới những cây ma nhiệt đới bất ngờ- Tôi yêu thời tiết trái chứng với trời đang vi vi buồn bã, bỗng nhiên trong vắt lại nh thuỷ tinh Tôi yêu cả
đêm khuya tha thớt tiếng ồn Tôi yêu phố phờng náo động, dập dìu xe cộ vào những giờ cao điểm Yêu cả cái tĩnh lặng của buối sáng tinh sơng với làn không khí mát dịu, thanh sạch trên một số đờng còn nhiều cây xanh che trở”
(Theo Sài Gòn tôi yêu, Ngữ văn 7, tập một)
Câu 3: Tác giả của đoạn văn trên là ai?
A Minh Hơng C Thạch Lam
B Vũ Bằng D Xuân Quỳnh
Câu 4: Đoạn văn trên đợc viết chủ yếu theo phơng thức biểu đạt nào?
A Tự sự C Nghị luận
B Miêu tả D Biểu cảm
Câu 5: Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?
A Miêu tả những vẻ đẹp riêng của thành phố Sài Gòn
B Bộc lộ tình yêu sâu sắc của tác giả với Sài Gòn
C Bình luận về những vẻ đẹp riêng của vùng đất Sài Gòn
D Giới thiệu những nét riêng về thiên nhiên khí hậu của Sài Gòn
Câu 6: Cụm từ chỉ thời gian nào không đợc nhắc đến trong trong đoạn văn trên?
A Sáng tinh sơng C Đêm khuya
B Buổi chiều D Giữa tra
Câu 7: Từ nào sau đây không phải từ láy?
A Da diết C Tha thớt
B Dập dìu D Phố phờng
Câu 8: Trong đoạn văn trên, ý nào sau đây không phải là nét riêng của thiên nhiên và
cuộc sống Sài Gòn?
A Nhiều hiện tợng thời tiết cùng có trong ngày
B Thời tiết có sự thay đổi đột ngột, nhanh chóng
C Bốn mùa trong năm đều cóvẻ đẹp riêng, hấp dẫn và quyến rũ
D Nhịp điệu sống đa dạng trong những thời điểm khác nhau
Câu 9: Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng từ xng hô ở ngôi thứ mấy?
A Ngôi thứ hai số ít C.Ngôi thứ nhất số ít
B Ngôi thứ hai số nhiều D Ngôi thứ nhất số nhiều
Câu 10: Từ “Cây ma” đợc dùng với phép tu từ gì?
A ẩn dụ C Hoán dụ
B Nhân hoá D So sánh
Câu 11: Từ nào sau đây không đồng nghĩa với từ Sơn hà?
A Giang Sơn C Đất nớc
B Sông núi D Sơn thuỷ
Câu 12: Nhận xét nào sau đây không đúng về tác phẩm trữ tình?
A Tác phẩm trữ tình thuộc văn bản biểu cảm
B Tác phẩm trữ tình chỉ dùng lối bày tỏ trực tiếp tình cảm, cảm xúc
C Tác phảm trữ tìnhcó ngôn ngữ giàu hình ảnh, giàu sức gợi cảm
D Tác phẩm trữ tình có thể có yếu tố tự sự và miêu tả
Phần II Tự luận:
Câu 1: Nhận xét ngắn gọn về sự khác nhau của cụm từ “Ta với ta” trong hai bài thơ
“Qua đèo ngang” (Bà Huyện Thanh Quan) và “Bạn đến chơi nhà” (Nguyễn Khuyến)
Câu 2: Cảm nghĩ về mùa xuân.
………
………
………
………
………
………
Trang 4………
………
………
………
………
… Họ và tên: ………
Lớp 6A Đề thi chất lợng học kỳ I
Năm học 2009-2010
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian: 90 Phút.
Điểm Lời phê của Thầy Cô giáo
Phần I: Trắc nghiệm ( khoanh tròn vào mỗi chữ cái đầu dòng trớc những câu trả lời
đúng)
Câu 1: Truyện nào sau đây là truyện ngụ ngôn?
A Con Rồng cháu Tiên B Ông lão đánh cá và con cá vàng
C Đeo nhạc cho mèo D Lợn cới, áo mới
Câu 2: Nghệ thuật nổi bật nhất của truyện cời là gì?
A Kể chuyện hấp dẫn B Tạo tình huống gây cời
C Xây dựng nhân vật D Xây dựng ngôn ngữ đối thoại
Câu 3: Dòng nào dới đây nêu đặc điểm nổi bật của truyền thuyết?
A nhân vật là thần, thánh hoặc ngời anh hùng
B Những chuyện xa xa đợc truyền miệng từ đời này sang đời khác
C Những chuyện tởng tợng có liên quan đến các nhân vật lịch sử
D Những chuyện chân thực về lịch sử của dân tộc
Câu 4: Trong câu “Ngời ta vẫn còn thấy vật gì sáng le lói dới mặt hồ xanh” Từ “Le lói”
đợc dùng với nghĩa nào?
A ánh sáng mạnh, chói chang B ánh sáng nhỏ, yếu
C Tia sáng mạnh D ánh sáng lúc ẩn lúc hiện
Câu 5: Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi lặp từ?
A Cây tre Việt Nam, cây tre xanh nhũn nhặn, ngay thẳng, thuỷ chung, can đảm
B Ngời ta sinh ra tự do bình đẳng về quyền lợi và phải luôn luôn đợc tự do bình
đẳng về quyền lợi
C Quá trình vợt núi cao cũng là quá trình con ngời lớn lên
D Truyện Thạch Sanh là một truyện hay nên em rất thích truyện Thạch Sanh
• Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi từ 6 đến 12:
“Tục truyền đời Hùng Vơng thứ sáu, ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão chăm chỉ làm ăn và có tiếng là phúc đức Hai ông bà ao ớc có một đứa con Một hôm bà ra đồng, trông thấy một vết chân to, liền đặt bàn chân mình lên ớm thử để xem thua kém bao nhiêu Không ngờ về nhà, bà thụ thai và mời hai tháng sau sinh một cậu bé mặt
Trang 5mũi rất khôi ngô Hai vợ chồng mừng lắm Nhng lạ thay! Đứa trẻ cho đến khi lên ba vẫn không biết nói, biết cời, cũng chẳng biết đi, cứ đặt đâu thì nằm đấy ”
(Trích Thánh Gióng, Ngữ văn 6, tập một)
Câu 6: Phơng thức biểu đạt của đoạn văn trên là gì?
A Miêu tả C Biểu cảm
B Tự sự D Nghị luận
Câu 7: ý nào nêu chính xác nội dung đoạn văn trên?
A Sự ra đời của Gióng B Sự kỳ lạ của Gióng
C Hoàn cảnh gia đình Gióng D Giai đoạn lịch sử khi Gióng đợc sinh ra
Câu 8: Chi tiết nào dới đây là chi tiết kỳ ảo?
A Hai ông bà ao ớc có một đứa con
B Bà lão đặt chân lên vết chân lạ liền mang thai
C Bà sinh đợc một cậu bé mặt mũi rất khôi ngô
D Đứa bé lên ba vẫn cha biết nói
Câu 9: Truyền thuyết “Thánh Gióng” thể hiện rõ quan niệm gì của nhân dân?
A Quan niệm về ngời anh hùng xuất thân từ nhân dân
B Quan niệm về nguồn gốc làm nên sức mạnh
C Quan niệm về tình đoàn kết gắn bó
D Quan niệm về sức mạnhcủa vũ khí giết giặc
Câu 10: Từ nào dới đây không phải là từ Hán Việt?
A Chăm chỉ C Tuấn tú
B Khôi ngô D Phúc đức
Câu 11: Trong các cụm từ sau, đâu là cụm động từ?
A Đời Hùng Vơng thứ sáu
B Hai vợ chồng ông lão
C Chăm chỉ làm ăn
D Một đứa con
Câu 12: Từ nào dới đây là từ láy?
A Thiên thần C Lủi thủi
B Thần thông D Thạch Sanh
Phần II Tự luận:
Câu 1: Kể lại truyện “Sự tích Hồ Gơm” với ngôi kể là nhân vật Lê Lợi
………
………
………
………