lớp 3 tuần 31 (CKT)

Tuần 31 Thứ Tiêt Phân môn Tên bài dạy Hai 19/4 1 2 3 4 5 Chào cờ Tập đọc TĐ - KC Toán Đạo đức Tuần 31 Bác só Y-éc xanh (T1) Bác só Y-éc xanh (T2) Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số Chăm sóc cây trồng vật nuôi (T2) Ba 20/4 1 2 3 4 Toán TN – XH Chính tả Thể dục Luyện tập Trái đất là 1 hành tinh trong hệ Mặt Trời (N-V) Bác só Y-éc xanh Ôn tung và bắt bóng cá nhân. TC: Ai kéo khỏe Tư 21/4 1 2 3 4 Tập đọc Toán Thủ công Mỹ thuật Tập viết Bài hát trồng cây Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số Làm quạt giấy tròn Vẽ tranh: Đề tài các con vật Ôn chữ hoa V Năm 22/4 1 2 3 4 Toán Thể dục Lt và câu TN - XH Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số TC: Ai kéo khỏe Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy. Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất Sáu 23/4 1 2 3 4 5 Toán Chính tả Tập l văn m nhạc Sinh hoạt tt Luyện tập (Nhớ -Viết) Bài hát trồng cây Thảo luận về bảo vệ môi trường Ôn tập 2 bài hát: Chò ong nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè mình. Ôn tập các nốt nhạc. Sinh hoạt lớp Thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010 Tập đọc – Kể chuyện Tiết 1+2: Bác só Y – éc – xanh I/Mục tiêu: A. Tập đọc: Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. (trả lời được các CH 1,2,3,4 trong SGK) 71 B. Kể chuyện Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh họa. HS khá giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bà khách. II/ Chuẩn bò: 1. Giáo viên: Giáo án. Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện phóng to. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. 2.Học sinh: Chuẩn bò bài trước khi đến lớp. III/ Hoạt động dạy – học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 / 1/ Ổn đònh : -Hát đầu giờ. 5 / 2/ Bài cũ: -Đọc bài: Một mái nhà chung -Nhận xét, ghi điểm -3 HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi. 30 / 3/ Bài mới : a) Giới thiệu bài:Đưa tranh -Nghe giới thiệu. Ghi tên bài lên bảng. -2 HS nhắc lại tên bài b) Luyện đọc Đọc mẫu toàn bài - Theo dõi đọc mẫu. -Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó. -Đọc tiếp nối từng câu. Đọc lại từ đọc sai theo hướng dẫn của cô giáo -Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghóa từ. Đọc chú giải -Lần lượt đọc tiếp nối nhau, mỗi HS đọc một đoạn văn. - 1HS đọc chú giải để hiểu nghóa từ mới. *HD luyện đọc theo nhóm *HD đọc trước lớp Tuyên dương nhóm đọc tốt. - Đọc bài theo nhóm, mỗi em đọc một đoạn. Theo dõi và giúp nhau chỉnh sửa lỗi. - 1 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và nhận xét. * Đọc đồng thanh bài 20 / Tiết 2: c )Tìm hiểu bài: - 1 HS đọc đoạn 1. Cả lớp đọc thầm. -Vì sao bà khách ao ước được gặp Y-ec-xanh? - Bà khách ao ước được gặp Y-ec-xanh phần vì ngưỡng mộ người đã tìm ra vi trùng dòch hạch, phần vì tò mò. Bà muốn biết điều gì khiến ông chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời này để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới. -Bác só Y-ec-xanh có gì khác so với tưởng tượng của bà khách? - Thực tế, bác só Y-ec-xanh quả thực khác xa với tưởng tượng của bà. Trong bộ quần áo kaki sờn cũ, không là ủi, trông ông giống như người khách đi tàu ngồi toa hạng ba. Chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm cho bà chú ý. -Y-ec-xanh là một bác só nổi tiếng, nếu chưa gặp ông mọi người đều có thể nghó trông ông sẽ sang trọng, quý phái, bà khách trong truyện cũng thế. Chính vì vậy mà bà đã bất ngờ khi gặp ông, chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm bà chú ý. -Bà khách đã hỏi bác só điều gì? - Nghe, ghi nhận. - … “Ông đã quên nước Pháp rồi ư?” -Vì sao bà lại cho rằng bác só Y-ec- - Vì bà thấy ông có ý đònh ở lại VN 72 xanh đã quên nước Pháp? suốt đời mà không có ý đònh quay về Pháp -Lúc đó, bác só trả lời bà khách như thế nào? - Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công dân Pháp. Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc”. - Bác só rất yêu quê hương, Tổ quốc của ông. -Vậy theo em, vì sao bác só không về Pháp mà ở lại Nha Trang? - Bác só không về Pháp mà ở lại Nha Trang vì ông nghó con người ở Pháp hay ở Nha Trang hay bất cứ đâu thì cũng chung một ngôi nhà trái đất. ng chọn VN vì những con người ở đây họ đang cần được giúp đỡ để chiến thắng bệnh tật. Chỉ ở đây, ông mới thấy tâm hồn rộng mở, bình yên. -Hãy tìm trong bài câu văn nói rõ nhất về lẽ sống cao đẹp của bác só Y-ec-xanh? - Trái đất đích thực là ngôi nhà của chúng ta. Những đứa con trong nhà phải yêu thương và có bổn phận giúp đỡ lẫn nhau” d)Luyện đọc lại: -Đọc mẫu đoạn 3, 4. - Tuyên dương HS đọc tốt. - Theo dõi đọc mẫu. - Đọc trong nhóm. Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Theo dõi, bình chọn bạn đọc hay nhất. - 1HS đọc cả truyện. 20 / Kể chuyện a) Xác đònh yêu cầu. b) Hướng dẫn làm bài tập: - Chúng ta phải kể lại câu chuyện bằng lời của ai? -Bà khách là một nhân vật tham gia vào truyện, vậy khi kể lại truyện bằng lời của bà khách, cần xưng hô như thế nào? Theo dõi, giúp đỡ các em kể chuyện. -Kể lại từng đoạn của câu chuyện. - Nhận xét, tuyên dương, khuyến khích HS kể chuyện. - 2 HS đọc yêu cầu của bài. - Lời của bà khách. -Xưng là “tôi”. -Quan sát tranh, nhận ra nội dung truyện trong từng tranh. - Nêu nội dung từng tranh: + Tr1: Bà khách tìm thăm bác só Y-ec- xanh. + Tr2: Sự giản dò của bác só Y-ec-xanh. + Tr3: Cuộc trò chuyện của bác só Y- ec-xanh và bà khách. + Tr4: Sự đồng cảm giữa hai con người. - Tiếp nối nhau kể chuyện. Cả lớp theo dõi, nhận xét. Chọn bạn kể hay nhất. - 1HS kể toàn bộ câu chuyện 4 / 4/Củng cố, dặn do ø. -Về học bài và chuẩn bò bài: Bài hát trồng cây”. -Bổ sung nhận xét của HS. -Nghe -1 HS nhận xét giờ học. Toán Tiết 3: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số I/ Mục tiêu: Biết thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp ) II/Chuẩn bò: 73 1. Giáo viên: Giáo án. 2. Học sinh: Chuẩn bò bài trước khi tới lớp. III/ Các hoạt động dạy- học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 / 1/ Ổn đònh : -Hát 5 / 2/Bài cũ: -Kiểm tra bài tập tiết trước -Nhận xét, ghi điểm. -Lên bảng làm bài tập của tiết trước. 30 / 3/Bài mới: a)Giới thiệu: Ghi tựa bài -2 Hs nhắc lại b) HD thực hiện phép nhân 14273  3. - Ghi bảng: 14273  3 = ? - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương. - Đọc phép tính. - 1HS lên bảng đặt tính rồi tính. Vừa tính vừa nói vừa viết như SGK để có: 14273  3 42819 - Viết theo hàng ngang: 14273  3 = 42819 c) Luyện tập: * Bài 1: -Nhận xét, ghi điểm. - 1HS đọc yêu cầu. - Làm bài cá nhân. Vài HS đọc kết quả và nói - viết như phần bài học trong SGK. * Bài 2: -Sửa bài, ghi điểm. - Đọc yêu cầu. - Làm bài cá nhân. Kiểm tra chéo bài với bạn ngồi cạnh. Nêu kết quả trước lớp. Cả lớp theo dõi, nhận xét. * Bài 3: -Sửa bài, ghi điểm. - Đọc yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở. + Cách 1: Bài giải Số ki-lô-gam thóc chuyển lần sau là: 27150  2 = 54300(kg) Cả hai lần chuyển vào kho được: 27150 + 54300 = 81450(kg) Đáp số: 81450kg thóc. + Cách 2: Bài giải Coi 27150kg thóc chuyển lần đầu là 1 phần thì lần sau chuyển được 2 phần. Tổng số phần bằng nhau là: 1 + 2 = 3(phần) Cả hai lần chuyển vào kho được là: 27150  3 = 81450(kg) Đáp số: 81450kg thóc. 4 / 4/ Củng cố, dặn dò: -Hệ thống lại bài. - Về nhà học bài và chuẩn bò bài sau: Luyện tập”. -Nghe -Bổ sung nhận xét của HS -1 HS nhận xét tiết học. Đạo đức: Tiết 4: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (T2) ) I/ Mục tiêu: 74 - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật ni đối với đời sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật ni. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật ni ở gia đình, nhà trường. * Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật ni đối với đời sống con người. II/Chuẩn bò: 1. GV: Giáo án. Giấy A3, bút loong(HĐ2-T1). Tranh ảnh(HĐ1-T1). - Phiếu thảo luận nhóm. . Bảng phụ. 2. HS: Chuẩn bò bài. III/ Các hoạt động dạy – học: Thờ i gian Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 / 1/ Ổn đònh : -Hát 5 / 2/ Bài cũ: -Nhận xét, đánh giá. -Đọc bài và trả lời câu hỏi của bài: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (T1) 30 / 3/ Bài mới : a) Giới thiệu bài :. Ghi tên bài lên bảng. - Nghe giới thiệu. - 2 HS nhắc lại tên bài. b) Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra. -Mục tiêu: HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường, ở đòa phương, biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -Cách tiến hành: cc4- nx10 Tổ 3,4 -Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết. -Các loại cây trồng đó được chăm sóc như thề nào? -Hãy kể tên các vật nuôi mà em biết.? -Em sd9ã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi như thế nào? -Trình bày kết quả điều tra. -Đại diện nhóm lên trình bày kết quả điều tra. Các nhóm khác bổ sung -GV nhận xét, khen ngơi HS biết quan tâm đến tình hình cây trồng, vật nuôi ở gia đình và òa phương. - Nghe KL, ghi nhận. c)Hoạt động 2: Đóng vai Mục tiêu: HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng vật nuôi Cách tiến hành: cc2,3- nx10 Tổ 1,2 -Chia thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có một nhiệm vụ chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuật, ví dụ: -Một nhóm là chủ trại gà -Một nhóm là chủ vườn hoa, cây cảnh -một nhóm là chủ vườn cây. -Một nhóm là chủ trại bò. -Một nhóm là chủ ao cá. -Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt. -Từng nhóm trình bày dự án sản xuất. Các nhóm khác trao đổi và bổ sung ý kiến. -GV cùng lớp bình chọn nhóm có dự án khả thi và có thể có hiệu quả kinh tế cao. Khen nhóm có dự án trang trại cây trồng, vật nuôi tốt, chứng tỏ là những nhà nông nghiệp giỏi đã thể hiễn quyền được tham gia của mình. 75 c)Hoạt động 3: HS vẽ tranh, hát, đọc thơ, kể chuyện về việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. d)Hoạt động 4: Trò chơi Ai đúng, ai nhanh Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc cần làm để chăm sóc cây trồng vật nuôi Cách tiến hành: -Chia thành các nhóm và phổ biến luật chơi: Trong 1 khoảng thời gian quy đònh, các nhóm phải liệt kê các việc cần làm để chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi vào giấy. Mỗi việc đúng được 1 điểm . nhóm nào ghi được nhiều việc nhất, đúng và nhanh nhất nhóm đó sẽ thắng cuộc. -GV tổng kết khen ngợi nhóm khá nhất. Việc làm bảo vệ vây trồng Việc kg nên làm đồi vớiä cây trồng Việc làm bảo vệ vật nuôi Việc kg nên làm đối với vật nuôi -Các nhóm thực hiện trò chơi -Lớp nhận xét, đánh giá *KLC: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết ch cuộc sống của con người. Vì vậy, em cần biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi. 4 / 4/ Củng cố, dặn dò: - LHGD: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi…… -Nghe - VN học bài và chuẩn bò bài sau -Nghe - Bổ sung nhận xét của HS. -HS nhận xét tiết học. Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010 Toán Tiết 1: Luyện tập I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết nhân số có năm chữ số cho số có một chữ số. 2. Kỹ năng: Biết tính nhẩm, tính giá trò của biểu thức 3. Thái độ: Ham học hỏi và tìm hiểu các vấn đề liên quan đến bài học. II/Đồ dùng dạy- học : -GV: KHGD,SGK -HS: SGK,VBT, bảng con III/ Hoạt động dạy – học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 / 1. Ổn đòn h - Hát 4 / 30 / 2.KTBC: -Nhận xét, ghi điểm. 3.Bài mới: - 2 HS lên bảng làm b 1. Cả lớp theo dõi, nhận xét. a.GTB: Ghi tựa bài -HS nhắc lại b. Thực hành: *Bài 1: - Nhận xét, ghi điểm - Đọc yêu cầu. - 4HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm trên bảng con. 21718  4 86872 12198  4 48792 18061  5 90305 10670  6 64020 *Bài 2: - Đọc đề. - 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. Bài giải Số dầu đã chuyển ra khỏi kho là: 10715  3 = 32145(l) 76 - Nhận xét, ghi điểm. Số dầu còn lại trong kho là: 63150 – 32145 = 31005(l) Đáp số: 31005l dầu * Bài 3: -Nhận xét, ghi điểm - Đọc yêu cầu. - Làm vào phiếu học tập. Sau đó tiếp nối nhau nêu kết quả. a) 69066 45722 b) 96897 8599 * Bài 4: - Nhận xét, ghi điểm - Đọc yêu cầu. -Đứng tại chỗ nhẩm. Cả lớp theo dõi, bổ sung. a)3000x2=6000 b)11000x2=22000 2000x3=6000 12000x2=24000 4000x2=8000 13000x2=26000 5000x2=10 000 15000x2=30 000 4 / 4. Củng cố, dặn dò: -Hệ thống lại bài. -Về xem lại bài và chuẩn bò bài sau:“Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số” -Nhận xét tiết học -Nghe - HS nhận xét giờ học. Tự nhiên và xã hội Tiết 2: Trái đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời I/Mục tiêu: Nêu được vò trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời. Biết được hệ Mặt Trời có 8 hành tinh và chỉ có Trái Đất là hành tinh có sự sống. II/ Đồ dùng dạy học: 1.GV: KHGD, các hình trong SGK 2.HS: SGK III/ Hoạt động dạy – học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 / 1/ Ổn đònh. - Hát 5 / 30 / 2/KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bò của HS -Nhận xét, ghi nhận 3/ Bài mới: a.GTB: Ghi tựa bài - HS nhắc lại b.Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp *Mục tiêu: Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời. Nhận biết được vò trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời. *Cách tiến hành: cc2- nx9 Tổ 1,2 Bước 1: 77 -Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời. +Trong hệ Mặt Trời có mấy hành tinh? +Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy? +Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời? -Quan sát hình 1 trong SGK trang 116 và trả lời câu hỏi gợi ý. Bước 2: -GV nhận xét và hoàn thiện câu trả lời. -Một số HS trả lời trước lớp *Kết luận: Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng vớ Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời. c.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm *Mục tiêu : : Biết trong hệ Mặt Trời Trái Đất là hành tinh có sự sống. Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp *Cách tiến hành: -Bước 1: Phát phiếu thảo luận: + Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống? + Chúng ta phải làm gì để giữ cho TĐ luôn xanh, sạch và đẹp? - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo câu hỏi gợi ý bên -Bước 2: -Đại diện nhótrình bày +GV nhận xét, hoàn thiện phần trình bày của các nhóm -Cả lớp theo dõi, bổ sung *Kết luận: Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sự sống. Để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch, đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh; vứt rác, đổ rác đúng nơi quy đònh; giữ vệ sinh môi trường xung quanh,… 4 / 4.Củng cố, dặn dò: -Về xem lại bài và chuẩn bò -HS nghe bài sau“Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất” -Nhận xét tiết học -HS nhận xét Chính tả(Nghe –viết) Tiết 5 Bác só Y-éc-xanh I/Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Làm đúng BT 2b II/Đồ dùng dạy học: -GV: KHGD, viết sẵn bài 2a, bài 3 - -HS: Bảng con, SGK, vở. III/Hoạt động dạy – học : Thờ i gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 / 1/ Ổn đònh. - Hát 5 / 2/KTBC: : -Đọc cho HS viết: bạc phếch, trong -1 HS lên bảng viết. Các HS 78 trẻo, con rết, mũi hếch -Nhận xét, ghi điểm. còn lại viết vào bảng con. 30 / 3/Bài mới: a.GTB: Ghi tựa bài - HS nhắc lại b.Hướng dẫn viết chính tả: *Hướng dẫn HS chuẩn bò: -Đọc đoạn viết lần 1 *Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày: - 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. -Vì sao bác só Y-ec-xanh là người Pháp nhưng lại ở Nha Trang? - Đoạn văn trên có mấy câu? -Đoạn văn là lời nói của ai? Phải viết như thế nào? -Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? -Tên riêng của người nước ngoài được viết như thế nào? -Trong bài có những chữ nào khó viết? -GV đọc lần 2, hướng dẫn viết bài -GV đọc lần â3 -GV đọc lần 4 -GV thu 5 vở chấm điểm và nhận xét -Vì ông coi trái đất anỳ là ngôi nhà chung. Những đứa con trong nhà phải biết thương yêu giúp đỡ lẫn nhau. Ông quyết đònh ở lại Nha Trang để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới. - 5câu. - Đoạn văn là lời nói của bác só Y-éc-xanh. Phải viết sau dấu gạch đầu dòng. -Những chữ đầu câu: Tuy, Trái, Những, Tôi, Chỉ và tên riêng Nha Trang. -Viết hoa chữ cái đầu tiên và giữa các chữ có dấu gạch nối. -HS tự rút từ khó ,viết bảng con: giúp đỡ, rộng mở, Y-ec-xanh…… -Đọc lại các từ vừa viết. -HS nghe -HS viết bài vào vở -HS dò bài -GV đọc lần 5,kết hợp gạch chân từ khó -HS dò bài,sửa lỗi c.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả *Bài 2a: - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài . -Nhận xét, sửa bài, tuyên dương nhóm làm nhanh, đúng, ghi điểm. - Hoạt động nhóm. Đại diện cho 2 nhóm lên bảng làm, cả lớp theo dõi, bổ sung. - Ghi vở bài tập đã hoàn chỉnh. Dáng hình không thấy, chỉ nghe Chỉ nghe xào xạc vo ve trên cành Vừa ào ào giữa rừng xanh Đã về bên cửa rung mành leng keng. (Là gió) -Đọc lại phần bài tập vừa hoàn thành. *Bài 3: -1HS đọc yêu cầu. 4HS lên bảng viết. Cả lớp viết trên abng3 con. 79 -Nhận xét, sửa bài, tuyên dương HS làm nhanh, đúng, ghi điểm. a) gió b) giọt nước mưa. 4 / 4/ Củng cố, dặn dò: -GV lưu ý HS cách trình bày bài chính tả, sửa lỗi đã mắc trong bài -HS nghe -Chuẩn bò bài sau:“ Bài hát trồng cây”. -Nhận xét tiết học -HS nhận xét tiết học Thể dục Tiết 4 Ôn tung và bắt bóng cá nhân . Trò chơi “Ai kéo khoẻ” ************************************************** Thứ tư, ngày 21 tháng 4 năm 2010 Tập đọc Tiết 1: Bài hát trồng cây I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS đọc - hiểu được: + Từ ngữ: mê say, hạnh phúc, …… + Nội dung và ý nghóa bài thơ: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, lợi ích, niềm hạnh phúc. Bài thơ kêu gọi mọi người hãy hăng hái trồng cây. + Học thuộc lòng bài thơ. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc: Phát âm đúng các từ: mê say, lay lay, mau lớn lên,…… 3. Thái độ: Giáo dục HS bảo vệ môi trường. Tham gia trồng cây xanh. II/ Đồ dùng dạy học: 1.GV: KHGD.Tranh minh hoạ, 2.HS: SGK III/ Hoạt động dạy – học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 / 5 / 1/ Ổn đònh. 2/ KTBC : -Hát -Goi ï3HS kể lại câu chuyện “Bác só Y-éc-xanh” và nêu câu hỏi về nội dung đoạn kể - Nhận xét, ghi điểm -3 HS kể và trả lời 30 / 3/ Bài mới: a.GTB: Ghi tựa bài - HS nhắc lại b.Luyện đọc: -GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng hồn nhiên,vui tươi. -HS nghe -GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ +Đọc từng câu -GV sửa lỗi phát âm cho HS - HS đọc nối tiếp nhau, mỗi em đọc 2 dòng thơ cho đến hết bài. +Đọc từng khổ thơ trước lớp kết hợp giải nghóa từ khó và hướng dẫn ngắt nghỉ hơi đúng nhòp thơ. -HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ. -HS tìm hiểu các từ ngữ được chú giải. +Đọc từng khổ thơ trong nhóm -Đọc bài theo nhóm. -Cả lớp đọc đồng thanh cả bài thơ. 80 [...]... -Hát 1 Ổn đònh 5/ 30 / 2.KTBC: -Nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới: - 2 HS lên bảng làm bài 1 81 4/ a.GTB: Ghi tựa bài -HS nhắc lại b Hướng dẫn thực hiện phép chia 37 648 : 4 - Ghi bảng 37 648 : 4 = ? - Đọc phép tính - 1HS lên bảng làm bài Cả lớp thực hiện vào bảng con 37 648 4 16 9412 04 08 0 - Mỗi lần chia đều tính nhẩm: chia, nhân, trừ + Lần 1: 37 chia 4 được 9, viết 9; 9 nhân 4 bằng 36 ; 37 trừ 36 bằng 1 + Lần... 28921 : 4 = 7 230 (dư 1) - 1HS đọc yêu cầu - 3HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con 12760 : 2 = 638 0 18752 : 3 = 6250(dư 2) 25704 : 5 = 5140(dư 4) - 1HS đọc yêu cầu - 3HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con 90 152 73 : 3 = 5091 18842 : 4 = 4710(dư2) 36 0 83 : 4 = 9020(dư 3) - Đọc đề - 1HS lên bảng làm Cả lớp làm vào vở Bài giải Số thóc nếp trong kho là: 27280 : 4 = 6820(kg) Số thóc tẻ trong kho là: 27280... tiết trước 30 / -Nhận xét, ghi điểm 3) Bài mới: a)Giới thiệu bài: Ghi tựa bài b) HD thực hiện phép chia 12485 : 3 - Ghi bảng 12485 : 3 = ? - Nhận xét, ghi điểm c) Luyện tập: * Bài 1: - Nhận xét, ghi điểm Bài 2: -Nhận xét, ghi điểm Bài 3: -Nhận xét, ghi điểm 5/ -2 HS nhắc lại -Đọc phép tính - 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con 12485 3 04 4161 08 05 2 -Viết sang hàng ngang 12485 : 3 = 4161(dư... Lần 3: Hạ 4; 4 chia 4 được 1,viết 1; 1 nhân 4 bằng 4; 4 trừ 4 bằng 0 + Lần 4: Hạ 8; 8 chia 4 được 2,viết 2; 2 nhân 4 bằng 8; -Nhận xét, ghi điểm 8 trừ 8 bằng 0 c.Luyện tập -Đọc yêu cầu *Bài 1: -4HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào bảng con Nhận xét, ghi điểm *Bài 2: - Đọc đề - 1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào vở Bài giải Số xi măng đã bán là: 36 550 : 5 = 731 0(kg) Số xi măng còn lại là: 36 550... trước 30 / -Nhận xét, ghi điểm 3) Bài mới: a)Giới thiệu bài: Ghi tựa bài b) HD thực hiện phép chia 28921 : 4 - Ghi bảng 28921 : 4 = ? c) Luyện tập: * Bài 1: - Nhận xét, ghi điểm Bài 2: -2 HS nhắc lại - 1HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bảng con - Vừa làm vừa nói, viết, trình bày như SGK 28921 4 09 7 230 12 0 1 1 - Viết theo hàng ngang 28921 : 4 = 7 230 (dư 1) - 1HS đọc yêu cầu - 3HS lên bảng làm, cả lớp làm... HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào vở Bài giải Số xi măng đã bán là: 36 550 : 5 = 731 0(kg) Số xi măng còn lại là: 36 550 – 731 0 = 29240(kg) -Nhận xét, sửa bài Đáp số: 29240kg xi măng * Bài 3: - Đọc yêu cầu - Làm vào phiếu học tập - Kết quả: -Nhận xét, ghi điểm a)6 030 6 b) 434 63 39799 9296 * Bài 4: - Đọc yêu cầu -Thực hiện ghép hình trên mặt bàn chỗ mình ngồi - Nhận xét, ghi điểm 4.Củng cố, dặn dò: -Hệ... 04 4161 08 05 2 -Viết sang hàng ngang 12485 : 3 = 4161(dư 2) - Đọc yêu cầu - HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con Nhận xét bài trên bảng - Đọc đề - 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở Bài giải Thực hiện phép chia: 10250 : 3 = 34 16(dư 2) Vậy may được nhiều nhất 34 16 bộ quần áo và còn thừa 2m vải Đáp số: 34 16 bộ quần áo, thừa 2m vải - Đọc yêu cầu - Thực hiện bài theo nhóm đôi Sửa bài 4)Củng cố, dặn... 5/ 2)Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài -3HS lên làm bài tập Cả lớp theo dõi, 30 / 3) Bài mới: a)Giới thiệu bài: Ghi tựa bài tập tiết trước -Nhận xét, ghi điểm b)Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: -Treo bản đồ hành chính thế giới lên bảng - Động viên HS kể và chỉ được càng nhiều nước trên bản đồ càng tốt -Nhận xét, ghi điểm Bài 2: - Phát phiếu học tập - Nhận xét, ghi điểm * Bài 3: - Dán phiếu bài tập lên bảng -... -Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS Dạy con từ thû con còn bi bô - 2HS lên bảng viết bài Cả lớp theo dõi, nhận xét - HS nhắc lại - Đọc tên riêng và câu ứng dụng -Có chữ hoa V, L, B - 1HS lên bảng viết chữ hoa V Cả lớp viết trên bảng con - 3HS lên bảng viết chữ hoa L, B Cả lớp viết trên bảng con c Hướng dẫn viết từ ứng dụng: -3 HS đọc: Văn Lang *Giới thiệu từ ứng dụng: Văn Lang - Lắng nghe là tên của nước ta... Tiết 2 Luyện từ và câu Từ ngữ về các nước Dấu phẩy Tiết 3: I/Mục tiêu : Kể được một và nước mà em biết (BT1) Viết được tên các nước vừa kể (BT2) Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3) II/Chuẩn bò: 1 Giáo viên: Giáo án Bản đồ hành chính thế giới 4 giấy A3, 4 bút loong - Bài tập 3 ghi sẵn lên bảng 2 Học sinh: Chuẩn bò bài trước khi lên lớp III/ Hoạt động dạy – học: Thờ Hoạt động của thầy Hoạt . dầu đã chuyển ra khỏi kho là: 10715  3 = 32 145(l) 76 - Nhận xét, ghi điểm. Số dầu còn lại trong kho là: 631 50 – 32 145 = 31 005(l) Đáp số: 31 005l dầu * Bài 3: -Nhận xét, ghi điểm - Đọc yêu cầu. -. lớp làm vào bảng con *Bài 2: -Nhận xét, sửa bài - Đọc đề. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Số xi măng đã bán là: 36 550 : 5 = 731 0(kg) Số xi măng còn lại là: 36 550 – 731 0. Tuần 31 Thứ Tiêt Phân môn Tên bài dạy Hai 19/4 1 2 3 4 5 Chào cờ Tập đọc TĐ - KC Toán Đạo đức Tuần 31 Bác só Y-éc xanh (T1) Bác só Y-éc xanh (T2) Nhân