CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: HS nắm được đặc điểm cấu tạo chủ yếu của bộ xương và hệ cơ liên quan đến sự di chuyển của thỏ. - HS nêu được vị trí, thành phần và chức năng của các cơ quan dinh dưỡng. - HS chứng minh bộ não thỏ tiến hóa hơn não của các lớp động vật khác. 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát hình, tìm kiến thức - Kĩ năng thu thập thông tin và hoạt động nhóm. 3.Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ động vật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh hay mô hình bộ xương thỏ va 2thằn lằn. - Tranh phóng to hình 47.2 SGK. - Mô hình não thỏ, bò sát, cá. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 1. Nêu đặc điểm đời sống của thú. 2. Cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống như thế nào? 3. Vì sao khi nuôi thỏ người ta thường che bớt ánh sáng ở chuồng thỏ? 3. Dạy bài mới. * Mở bài : * Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 1: Bộ xương và hệ cơ a) Bộ xương - GV yêu cầu HS quan sát tranh bộ xương thỏ và bò sát, tìm đặc điểm khác nhau về: + Các phần của bộ xương + Xương lồng ngực + Vị trí của chi so với cơ thể. - Cá nhân quan sát tranh, thu nhận kiến thức. - Trap đổi nhóm tìm đặc điểm khác nhau. Yêu cầu nêu được: 1. BỘ XƯƠNG VÀ HỆ CƠ a) Bộ xương gồm nhiều xương khớp với nhau để nâng đỡ, bảo vệ và giúp cơ thể vận động. b) Cơ vận động cột sống phát triển - Cơ hoành: tham gia vào hoạt động hô hấp. + Các bộ phận tương đồng. + Đặc điểm khác: 7 đốt sống có xương mỏ ác, chi nằm dưới cơ thể. + Sự khác nhau liên quan đến đời sống. - GV gọi đại diện nhóm trình bày đáp án bổ sung ý kiến. - GV hỏi: Tại sao có sự khác nhau đó? Yêu cầu HS tự rút ra kết luận. b) Hệ cơ - Yêu cầu HS đọc SGK tr.152, trả lời câu hỏi: + Hệ cơ của thỏ có đặc điểm nào liên quan đến sự vận động? + Hệ cơ của thỏ tiến hóa hơn các lớp động vật trước ở những điểm nào? - HS tự đọc SGK, trả lời câu hỏi. Yêu cầu nêu được: + Cơ vận động cột sống, có chi sau liên quan đến vận động của cơ thể. + Cơ hoành, cơ liên sườn giúp thông khí ở phổi. Yêu cầu HS rút ra kết luận. Hoạt động 2: Các cơ quan dinh dưỡng - GV ỵêu cầu: + Đọc thông tin trong SGK liên quan đến các cơ quan dinh dưỡng. + Quan sát tranh cấu tạo trong của thỏ, sơ đồ hệ tuần hoàn. + Hoàn thành phiếu học tập. - Cá nhân tự đọc SGK tr.153, 154, kết hợp quan sát hình 47.2 ghi nhớ kiến thức. - Trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập. Yêu cầu đạt được: + Thành phần các cơ quan trong hệ cơ quan. + Chức năng của hệ cơ quan. 2. CÁC CƠ QUAN DINH DƯỠNG - Đại diện 15 nhóm lên điền vào phiếu trên bảng. - Các nhóm nhận xét, bổ sung. Thảo luận toàn lớp về ý kiến chưa thống nhất. - GV kẻ phiếu học tập trên bảng. - GV tập hợp các ý kiến của các nhóm nhận xét. - GV thông báo đáp án đúng của phiếu học tập. - Học sinh tự sửa chữa nếu cần Hệ cơ quan Vị trí Thành phần Chức năng Tuần hoàn Lồng ngực Tim có 4 ngăn, mạch máu Máu vận chuyển theo 2 vòng tuần hoàn. Máu nuôi cơ thể là máu đỏ tươi Hô hấp Trong khoang ngực Khí quản, phế quản và phổi (mao mạch) Dẫn khí va 2trao đổi khí Tiêu hóa Khoang bụng Miệng thực quản Tiêu hóa thức ăn( đặc biệt dạ dày ruột, manh tràng - Tuyến gan, tụy là xenlulô) Bài tiết Trong khoang bụng sát sống lưng 2 thận, ống dẫn tiểu, bóng đái, đường tiểu Lọc từ máu chất thừa và thải nước tiểu ra ngoài cơ thể. Hoạt động 3: Hệ thần kinh và giác quan - GV cho HS quan sát mô hình não của cá, bò sát, thỏ và trả lời câu hỏi: + Bộ phận nào của não thỏ phát triển hơn não cá và bò sát? + Các bộ phận phát triển đó có ý nghĩa gì trong đời sống của thỏ? + Đặc điểm các giác quan của thỏ? - HS quan sát chú ý các phần đại não, tiểu não, + Chú ý kích thước + Tìm ví dụ chứng tỏ sự phát triển của 3. HỆ THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN Bộ não thỏ phát triển hơn hẳn các lớp động vật khác: + Đại não phát triển che lấp các phần khác + Tiểu não lớn nhiều nếp gấp -> liên quan tới các cử động phức tạp. đại não: như tập tính phong phú. + Giác quan phát triển - 1 vài HS trả lời HS khác bổ sung. HS tự rút ra kết luận 4. Củng cố và đánh giá HS trả lời câu hỏi: Nêu cấu tạo của thỏ chứng tỏ sự hoàn thiện so với lớp động vật có xương sống đã học. 5. Hướng dẫn về nhà - Học bài trả lời câu hỏi trong SGK. - Tìm hiểu về thú mỏ vịt và thú có túi - Kẻ bảng tr. 157 SGK vào vở bài tập. V/ RÚT KINH NGHIỆM _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________ . CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: HS nắm được đặc điểm cấu tạo chủ yếu của bộ xương và hệ cơ liên quan đến sự di chuyển của thỏ. - HS nêu được vị trí,. Nêu cấu tạo của thỏ chứng tỏ sự hoàn thiện so với lớp động vật có xương sống đã học. 5. Hướng dẫn về nhà - Học bài trả lời câu hỏi trong SGK. - Tìm hiểu về thú mỏ vịt và thú có túi - Kẻ. dinh dưỡng - GV ỵêu cầu: + Đọc thông tin trong SGK liên quan đến các cơ quan dinh dưỡng. + Quan sát tranh cấu tạo trong của thỏ, sơ đồ hệ tuần hoàn. + Hoàn thành phiếu học tập. - Cá nhân