Tiết 16 - Vẽ theo mẫu (tiếp) Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu (Vẽ đậm - nhạt) I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh biết cách quan sát, nắm được đặc điểm các độ đậm, nhạt của bài vẽ qua việc phân tích ánh sáng, biết cách tả khối, làm đẹp hình bằng đường nét. - Bài vẽ có các độ đậm , nhạt chính, tả được khối cơ bản của vật mẫu. - Học sinh có ý thức quan sát tự nhiên tốt hơn dưới cách nhìn hình khối đơn giản. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Mẫu vật của tiết học trước. - Bài vẽ đậm nhạt ( GV và HS) và của họa sĩ khác. - Minh họa cá cách gạch nét tạo khối. 2. Phương pháp: Trực quan, thuyết trình, giảng giải, nhóm làm việc. III/ Tiến trình dạy - học: HĐ Thời gian Hoạt động của giáo viên Minh họa Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 (10’) Hướng dẫn học sinh quan sát - nhận xét: - Cho học sinh đặt mẫu - Điều chỉnh cho hợp lý (nếu cần). - Hướng học sinh tập trung quan sát, phân tích hướng mạnh, yếu của ánh sáng, tìm ra các vùng tối, sáng. - Kết luận: tối, sáng <=> đậm, nhạt và các vùng trung gian. - Để diễn tả khối, em vẽ ntn ? - Cho xem 1 số bài vẽ đậm nhạt. - Phân tích đặc điểm bề mặt của hình trụ và hình cầu trong không gian. Học sinh tự đặt mẫu Giáo viên điều chỉnh Bài vẽ có đậm nhạt - Đặt mẫu. - Quan sát mẫu vật và tranh minh họa. - Chú ý phân tích ánh sáng và độ đậm nhạt. -Nêu được định hướng nét gạch. - Ghi nhớ: 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa và nhạt. Hoạt động 2 (5’) Hướng dẫn học sinh cách vẽ: - Gợi ý: Nêu cách vẽ bài vẽ đậm nhạt em đã học (tiết 7). - Gợi ý nội dung bằng minh hoạ. - Ghi tóm tắt các bước. Vẽ bảng minh hoạ 3 bước - Quan sát minh hoạ. - Tóm tắt các bước vẽ đậm nhạt: +B1_Xác định mảng. +B2_Phác vị trí mảng +B3_Vẽ mảng đậm nhạt +B4_vẽ chi tiết - Học sinh đọc bài. Hoạt động 3 (25’) Hướng dẫn học sinh thực hành. - Lưu ý: - Cho thực hành trên hình đã dựng ở tiết 15. - Chú ý: Nhắc nhở luôn luôn so sánh bài vẽ và vật mẫu. + Vẽ có phương pháp để tỉ lệ đúng - Yêu cầu: Phác mảng bằng kỉ hà, tránh vẽ đậm quá Đặt các mẫu đã chuẩn bị - Làm bài thực hành Vẽ đậm nhạt vật hình trụ và hình cầu trên giấy A4. - Quan sát, so sánh và nêu các tỉ lệ giữa các phần của mẫu. - Vẽ tuân thủ phương pháp. Hoạt động 4 (4’) Đánh giá kết quả học tập của học sinh: - Yêu cầu: Tóm tắt cách vẽ. - Chọn 3 bài, cho học sinh nhận xét (theo gợi ý) + Bố cục? + Các mảng đậm nhạt? ( đậm nhạt hay đen quá? Em có cảm thấy hình khối không?…) - Kết luận: cho điểm đánh giá bài (G, Kh, Đ) Bài vẽ của học sinh - Tóm tắt cách vẽ đã học. - Theo dõi các bài của bạn được đưa ra để tham khảo. - Nêu ý kiến đánh giá của mình: 1 số đặc điểm chưa hợp lí, cần sửa đúng tỉ lệ ở các bài vẽ trên lớp. - Thử xếp thứ tự (A,B,C) * Dặn dò – BTVN: - Về nhà: Tìm đặt 2-3 vật khác ở lớp. Em vẽ một bức tranh tĩnh vật bằng chì đen. - Ôn tập: Các bài thường thúc mĩ thuật.Cách vẽ các thể loại:Vẽ tranh - Vẽ theo mẫu - Vẽ trang trí và chuẩn bị đủ đồ dùng (Màu, chì, tẩy …) . Tiết 16 - Vẽ theo mẫu (tiếp) Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu (Vẽ đậm - nhạt) I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh biết cách quan sát, nắm được đặc điểm các độ đậm, nhạt của bài vẽ qua việc. khối, em vẽ ntn ? - Cho xem 1 số bài vẽ đậm nhạt. - Phân tích đặc điểm bề mặt của hình trụ và hình cầu trong không gian. Học sinh tự đặt mẫu Giáo viên điều chỉnh Bài vẽ có đậm. các mẫu đã chuẩn bị - Làm bài thực hành Vẽ đậm nhạt vật hình trụ và hình cầu trên giấy A4. - Quan sát, so sánh và nêu các tỉ lệ giữa các phần của mẫu. - Vẽ tuân thủ phương pháp.