T rường T iểu học H ồ C hơn N hơn G iáo án chiều TUẦN 30 Ngày soạn :10/4/2010 Ngày dạy :Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 Đồng chí Loan dạy Ngày soạn :10/4/2010 Ngày dạy :Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 Tập đọc: LUYỆN ĐỌC BÀI: CHUYỆN Ở LỚP I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:Củng cố cho HS nắm chắc cách đọc và đọc thành thạo bài Chuyện ở lớp -Viết tiếng có vần uôt, viết tiếng ngoài bài có vần uôc, uôt 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài và làm đúng ở vở bài tập 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức chăm học. II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ viết bài tập 2 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Đọc bài Chú công và trả lời câu hỏi Lúc mới chào đời ,chú công đã có bộ lông màu gì?chú đã biết làm động tác gì? Cùng HS nhận xét bổ sung. 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc. +Mục tiêu: Luyện cho HS đọc thành thạo , đọc thuộc diễn cảm bài Chuyện ở lớp thành thạo +Tiến hành: Đọc đồng thanh 2 lần Yêu cầu HS đọc trong nhóm , đọc cá nhân. Theo dõi giúp đỡ HS đọc còn chậm CùngHS nhận xét , khen nhóm đọc to , trôi chảy , hay. Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp? *Hoạt động 2: +Mục tiêu: HS làm đúng các dạng bài tập 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi , lớp lắng nghe nhận xét sửa sai. Đọc đồng thanh theo dãy bàn , đọc cả lớp HS nối tiếp đọc từng câu. Đọc theo nhóm 4 ( 5 phút) HS thi đọc đoạn trong nhóm , lớp nhận xét nhóm đọc hay diễn cảm . Thi đọc cá nhân. Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe: Bạn Hoa không học bài, bạn Hùng hay trêu , bạn Mai tay đầy mực, T rường T iểu học H ồ C hơn N hơn G iáo án chiều +Tiến hành: Bài 1: Viết tiếng có vần uôt Yêu cầu HS đọc kĩ bài và tìm tiếng chứa vần uôt Cùng HS nhận xét bổ sung -Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có chứa vần +có vần uôc: +có vần uôt Hướng dẫn HS nối tiếp tìm tiếng có chứa vần uôc, uôt Bài 3: Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp? Ghi dấu x vào ô trống trước yd đúng trong bài. Bạn Hoa không học bài Bạn Lan được cô khen Bạn Mai tay đầy mực IV.Củng cố dặn dò: Đọc và trả lời câu hỏi thành thạo . Nêu yêu cầu lớp làm VBT , 1 em lên bảng làm vuốt Nối tiếp mỗi em nêu một từ. +uôc: cái cuốc, thầy thuốc,rau luộc, +uôt: suốt ngày, chuột đồng, , Đọc yêu cầu đề 1 em lên bảng làm, lớp làm vở bài tập Lớp theo dõi nhận xét sửa sai Thực hiện ở nhà Toán: LUYỆN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100(trừ không nhớ) I.Yêu cầu : 1.Kiến thức: Củng cố cho HS nắm chắc cách giải bài toán ,các phép tính trừ trong phạm vi 100 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có kĩ năng đặt tính, tính, trình bày bài giải và giải bài toán có lời văn thành thạo *Ghi chú: Yêu cầu HS khá giỏi làm hết cả 4 bài tập, HS trung bình làm được 3 bài tập. II.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết bài tập 4 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt độngHS 1.Bài cũ Đặt tính rồi tính 69 -28 75 – 21 63 - 20 2 Bài mới: Bài 1: Tính 87 68 95 43 30 40 50 20 Gọi các em nêu cách thực hiện phép tính Hai em lên bảng làm ,cả lớp làm bảng con Đọc yêu cầu của bài Một em lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con Hai em nêu cách thực hiện phép tính T rường T iểu học H ồ C hơn N hơn G iáo án chiều Cùng các em chữa bài Bài 2: Tính nhẩm 48- 40 = 58 – 30 = 69-60 = 79-50 = Yêu cầu các em nêu cách cách tính nhẩm Nhận xét sửa sai. Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) 92 - 10 = 82 24 - = 4 39 - = 37 24 - = 20 Hướng dẫn HS cách làm lấy số lớn trừ đi só bé kết quả điền vào ô trống Chấm 1/3 lớp, nhận xét sửa sai Bài 4:Tính : 44 67 7 8 63 77 77 23 23 3 4 42 14 63 Hướng dẫn thêm một số em còn chậm biết cách thực hiện từ phải sang trái. Giáo viên chấm bài nhận xét Bài 5: Một sợi dây dài 52cm ,Lan cắt đi 20cm .Hỏi sợi dây còn lại bao nhiêu xăng –ti –mét ? Gọi ba em đọc bài toán Yêu cầu các em tự phân tích đề toán ,tóm tắt và giải bài toán vào vở Cùng học sinh chữa bài Nêu lại các bước giải bài toán có lời văn ? c.Củng cố -dặn dò : Nhắc lại các bước đặt tính và thực hiện phép tính trừ trong phạm vi 100 Về nhà xem lại bài Nêu yêu cầu Nhẩm trong 2 phút rồi nối tiếp nêu kết quả Đọc lại các ơhép tính vừa nêu. Đọc yêu cầu của bài 2em lên bảng làm, lớp làm VBT Ba nhóm mỗi nhóm 4em thi đua nhau điền nhanh số thích hợp vào trống Đọc yêu cầu của bài Cả lớp làm bài vào vở, nối tiếp nêu kết quả Hai em đọc đề toán ,cả lớp đọc thầm Phân tích đề toán và tóm tắt Sợi dây : 52cm Cắt đi : 20cm Còn lại : cm ? Cả lớp làm bài vào vở ,đổi vở cho nhau để kiểm tra bài Bài giải Sợi dây còn lại dài là : 52 – 20 = 32 ( cm ) Đáp số : 32 cm Nhiều em nêu 2 em Thực hiện làm bài tập ở nhà T rường T iểu học H ồ C hơn N hơn G iáo án chiều Chính tả : LUYỆN VIẾT BÀI: CHUYỆN Ở LỚP I.Yêu cầu : I 1.Kiến thức:-HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ: Chuyện ở lớp -Điền đúng vần uôt hoặc uôc, chữ c hoặc k vào chỗ trống. 2.Kĩ năng: Rèn cho HS viết đúng chính tả, khoảng cách, cỡ chữ . 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận II. Chuẩn bị :Bảng phụ viết bài tập3,2 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Viết các từ:xe lu, dòng sông, con sóc Cùng nhận xét sửa sai 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn học sinh tập chép -Đọc mẫu bài Chuyện ở lớp -Yêu cầu các em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần khó các em thường viết sai -Giáo viên chốt lại sáng, cô giáo, bôi bẩn, vuốt tóc Yêu cầu cả lớp viết bảng con -Thực hành viết vào vở Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết -Đọc cho hs viết bài vào vở (mỗi câu đọc ba lần ) Đọc lại bài cho học sinh soát lại Yêu cầu các em dò lại bài,ghi lỗi ra lề vở Thu bài chấm một số em c.Làm bài tập: Bài 2. Điền uôt hay uôc Hướng dẫn HS đọc và điền vần uôt hay uôc vào chỗ chấm. Bài 3: Điền c hay k Yêu cầu HS nêu lại quy tắc viết chính tả khi nào viết c, khi nào viết k? Yêu cầu HS tự làm bài tập vào vở. Chấm bài ,nhận xét d. Củng cố ,dặn dò : nêu lại quy tắc viết c, k Nhận xét giờ học 3 em lên bảng viết, lớp viết bảng con Lắng nghe Cả lớp tìm và nêu Cả lớp viết bảng con Học sinh làm theo Cả lớp viết bài vào vở Học sinh dò lại bài Đổi vở cho nhau dò lại bài Học sinh quan sát và viết lại Đọc yêu cầu của bài buộc tóc, chuột đồng, thầy thuốc Cả lớp làm bài vào vở Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh. Nêu yêu cầu viết k khi đứng trước âm e, ê, i, còn lạiviết c túi kẹo cao ngất kéo co quả cam cày cấy con kiến đọc lại các từ vừa điền 2 em nêu T rường T iểu học H ồ C hơn N hơn G iáo án chiều Về nhà viết lai các chữ còn sai Thực hành ở nhà Ngày soạn :10/4/2010 Ngày dạy :Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010 Đồng chí Thu Hiền dạy Ngày soạn :12/4/2010 Ngày dạy :Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 Đồng chí Loan dạy T rường T iểu học H ồ C hơn N hơn G iáo án chiều Ngày soạn :12/4/2010 Ngày dạy :Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010 Môn :Tự nhiên xã hội Bài : NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I.Mục tiêu: Học sinh nhận biết được một số cây cối và con vật Biết được con vật nào có ích , con vật nào có hại Giáo dục các em biết chăm sóc các cây trồng và con vật nuôi II.Đồ dùng dạy học: -Các tranh ảnh về thực vật và động vật III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS I.Bài cũ : -Muỗi thường sống ở đâu ?. -Kể tên một số bệnh do muỗi truyền ? II. Bài mới : A.Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh Mục tiêu : -Ôn lại về các cây và các con vật đã học -Nhận biết một số cây và con vật mới . Cách tiến hành : Bước 1: -Chia lớp thành 4 nhóm -Phân cho mỗi nhóm một góc lớp Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to hướng dẫn các em làm việc -Bày các mẫu vật các em mang đến trên bàn -Dán các tranh ảnh về thực vật và động vật vào giấy khổ to ,treo lên tường của lớp học -Chỉ và nói tên từng cây ,từng con mà nhóm đã sưu tầm được ,mô tả chúng ,tìm ra sự giống nhau và khác nhau giữa các cây và các con vật Bước 2: -Từng nhóm treo sản phẩm ,đại điện các nhóm trình bày -Các nhóm đặt câu hỏi để nhóm đang trình bày trả lời Hai em trả lời Lắng nghe Thành lập nhóm 4 Nhận vị trí để thảo luận Các nhóm tiến hành thảo luận ,dán các tranh ảnh mà mình sưu tầm được ,nói tên từng cây ,từng con ,tìm ra sự giống nhau và khác nhau giữa các cây và các con vật chỉ và nói tên từng cây , từng con, mô tả chúng T rường T iểu học H ồ C hơn N hơn G iáo án chiều Bước 3: Nhận xét kết quả trao đổi của các nhóm ,tuyên dương nhóm làm việc tốt Kết luận: Có nhiều loại cây như rau ,cây hoa ,cây gỗ .các loại cây này khác nhau về hình dạng,kích thước nhưng chúng đêu có thân ,rễ ,lá ,hoa -Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dạng,kích thước, nơi sống nhưng chúng đều có đầu, mình và quan di chuyển Hoạt động 2: Trò chơi “Đố bạn cây gì ,con gì ” Mục tiêu : -Các em nhớ lại các đặc điểm chính của các cây và con vật đã học . -Thực hành kĩ năng đặt câu hỏi Cách tiến hành : Bước 1: Hướng dẫn các em cách chơi Một học sinh đeo một tấm bìa có hình vẽ một cây rau (hoặc một con cá ) ở sau lưng ,em đó không biết đó là cây gì hoặc con gì -Học sinh đeo hình vẽ đặt câu hỏi (đúng ,sai ) để đoán xem đó là gì.cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc sai . Bước 2: Các em chơi thử Bước 3: Cho các em chơi theo nhóm để nhiều em được đặt câu hỏi Bình chọn nhóm chơi tốt B.Củng cố - dặn dò : Nhận xét giờ học Về nhà xem lại bài, các em phải biết cách bảo vệ các cây cối và các con vật có ích Tiết sau trời nắng, trời mưa Các nhóm trình bày , các nhóm đặt câu hỏi để nhóm đang trình bày trả lời Bình chọn nhóm trình bày và trả lời tốt Nhiều em nhắc lại Lắng nghe, nắm cách chơi Tiến hành chơi thử Thực hành chơi theo nhóm Lắng nghe để thực hiện Thực hiện tốt nội dung đã học Môn Tập viết LUYỆN VIẾT BÀI TUẦN 30 I.Mục tiêu: Giúp HS Nắm được cấu tạo , độ cao , khoảng cách giữa các con chữ , khoảng cách giữa các tiếng Rèn cho HS có kĩ năng tô , viết đúng , đẹp ,trình bày sạch sẽ T rường T iểu học H ồ C hơn N hơn G iáo án chiều Giáo dục HS biết giữ gìn vở sạch , rèn chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẳn các tiếng , chữ cái III.Hoạt động dạy học: . C hơn N hơn G iáo án chiều TUẦN 30 Ngày soạn :10 /4/2 010 Ngày dạy :Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2 010 Đồng chí Loan dạy Ngày soạn :10 /4/2 010 Ngày dạy :Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2 010 Tập đọc: LUYỆN. dạy :Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2 010 Đồng chí Loan dạy T rường T iểu học H ồ C hơn N hơn G iáo án chiều Ngày soạn :12 /4/2 010 Ngày dạy :Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2 010 Môn :Tự nhiên. N hơn G iáo án chiều Về nhà viết lai các chữ còn sai Thực hành ở nhà Ngày soạn :10 /4/2 010 Ngày dạy :Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2 010 Đồng chí Thu Hiền dạy Ngày soạn :12 /4/2 010 Ngày dạy