Axit không có oxi, Axit có Oxi HS nhắc lại tính chất hoá học của axit học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa học của axit I/ A xit: 1.. Gv yêu cầu học sinh lên bảng trình bày tính ch
Trang 1Tiết 2 AXIT - TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXIT
I/ Mục tiêu :
Củng cố tính chất hóa học chung của axit và dẫn đưa được các phương trình hóa học tương đương cho mỗi tính chất hóa học
Vận dụng các tính chất hóa học của oxit, axit để làm các bài tập
Say mê môn hóa học
II/ Chuẩn bị::
1 GV : Tài liệu tham khảo, giáo án
2 HS: Kiến thức
III/ Tiến trình bài mới:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Nội dung
Gv cho học sinh lấy 1 số
ví dụ về axit?
Em có nhận xét gì về thành
phần của axit?
Vậy axit là gì?
Dựa vào thành phần của gốc
axits chia axit thành mấy
loại? Đó là loại nào?
Cho biết tên gọi và cách
đọc?
Cho HS nhắc lại tính chất
hoá học của axit?
Gv yêu cầu học sinh lên
bảng trình bày tính chất hóa
học của axit?
GV giới thiệu 1 số loại a
xít mạnh và yếu
nguyên tử H liên kết với gốc a xit
Axit không có oxi, Axit có Oxi
HS nhắc lại tính chất hoá học của axit
học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa học của axit
I/ A xit:
1 Định nghĩa: Là hợp chất mà phân tử gồm có 1 hoặc nhiều nguyên tử H liên kết với gốc a xit
2 Phân loại:
a) Axit không có oxi:
VD: HCl, HBr Tên gọi: Axit + Tên PK +Hidric b) Axit có Oxi: HNO3, H2SO4
Tên gọi: Axit + Tên PK ( ic nhiều oxi, ơ ít oxi)
II/ Tính chất hóa học :
1 Axit làm đổi màu chất chỉ thị : dd axit làm đổi màu quỳ tím thành màu đỏ
2 Tác dụng với kim loại :
* Chú ý : axit HNO3 và H2SO4
đậm đặc tác dụng với nhiều kim loại nhưng nói chung không giải phóng H2
3 Tác dụng với bazơ :
Trang 2a xít mạnh có các tính chất
hoá học nào?
a xit yếu có các tính chất
hoá học nào?
Cho HS nhắc lại tính chất
hoá học của axit?
Gv yêu cầu học sinh lên
bảng trình bày tính chất hóa
học của axit HCl
Cho HS nhắc lại tính chất
hoá học của axit?
Gv yêu cầu học sinh lên
bảng trình bày tính chất hóa
học của axit HCl
phản ứng nhanh với kim loại, với muối cácbonat,dung dịch dẫn điện tốt,
phản ứng chậm với kim loại, với muối
cácbonat,dung dịch dẫn điện kém,
HS nhắc lại tính chất hoá học của axit
học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa học của axit
HS nhắc lại tính chất hoá học của axit
học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa học của axit
Fe2 O3 + 6 HCl à 2FeCl3 +3H2O
5 Tác dụng với muối
III Axit mạnh và axit yếu
Dựa vào tính chất hóa học axit được chia thành hai loại:
- axit mạnh : HCl, HNO3 ,
H2SO4
- axit yếu : H2S, H2CO3.
IV/ Một số axit quan trọng
1 Tính chất hóa học của HCl
a Tác dụng với quỳ tím axit HCl là axit mạnh làm quỳ tím hóa đỏ
b Tác dụng với nhiều kim loại 2HCl + Fe à FeCl2 + H2 (k)
c Tác dụng với bazơ
d Tác dụng với oxit bazơ
2 Tính chất hóa học H2SO4
a H2SO4 loãng có tính chất hóa học của axit
- Làm đổi màu quỳ tím à đỏ
- Tác dụng với kim loại
Zn + H2SO4 à ZnSO4 + H2
* Tác dụng với bazơ
* Tác dụng với oxti bazơ
H2SO4 + CuO àCuSO4 + H2O
b H2SO4đặc có những tính chất hóa học riêng
* Tác dụng với kim loại
H2SO4 đặc nóng + nhiều kim loại kể cả những kim loại hoạt động yếu àmuối sunfat, nước và không giải phóng hiđrô Cu(r) + 2H2SO4 (đn) t0 CuSO4 (dd) + 2H2O (1) + SO2 (k)
* Tính háo nước
Trang 3C12H22O11 11H2O + 12C
4 Cũng cố : Hoà tan hoàn toàn 12,1g hỗn hợp bột CuO và ZnO cần 100ml dd HCl 3M a) viết PTHH
b) Tính phần trăm theo khối lượng của mỗi oxit trong hỗn hợp ban đầu
c) Tính khối lượng dd H2SO4 20% để hoà tan hoàn toàn hỗ hợp các oxit trên Giải
V= 0,1 lit, từ công thức: CM = v n n= CM.V = 0,1 3 = 0,3mol
Gọi x, y lần lượt là số mol của CuO và ZnO
CuO + 2HCl CuCl2 + H2O
1 2 1 1
x 2x x x
ZnO + 2HCl ZnCl2 + H2O
1 2 1 1
y 2y y y
80x + 81y = 12,1
2x + 2y = 0,3
x = 0,05 mol( CuO ) m = 0,05 80 = 4 (g )
1 , 12
4
= 33%
%ZnO = 100 – 33% = 67%
CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O
0,05 0,05
ZnO + H2SO4 ZnSO4 + H2O
1 1 1
0,1 0,1
4
2SO
H
4
2SO
H
) ( 5 , 73 20
100 7 , 14
% 20
4
m H SO = =
5 Dặn dò : Học bài và làm lại các bài tập đã giải
2 4
H SO
Trang 4Tiết 3 BAZƠ - TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA BAZƠ
I/ Mục tiêu :
Củng cố tính chất hóa học chung của bazơ và dẫn đưa được các phương trình hóa học tương đương cho mỗi tính chất hóa học
Vận dụng các tính chất hóa học của bazơ để làm các bài tập
Say mê môn hóa học
II/ Chuẩn bị::
1 GV : Tài liệu tham khảo, giáo án
2 HS: Kiến thức
III/ Tiến trình bài mới:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Nội dung
Gv cho học sinh lấy 1 số
ví dụ về bazơ?
Em có nhận xét gì về
thành phần củabazơ?
Vậy bazơ là gì?
Dựa vào tính chất của
bazơ, chia bazơ thành mấy
loại? Đó là loại nào?
Cho HS nhắc lại tính chất
hoá học củabazơ?
Gv yêu cầu học sinh lên
bảng trình bày tính chất hóa
học của bazơ?
NaOH, Cu(OH)2 …
gồm có 1 hoặc nhiều nhóm OH liên kết với
1 nguyên tử kim loại
2 loại: tan và không tan
HS nhắc lại tính chất hoá học của bazơ
học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa học của bazơ
I/Bazơ:
1 Định nghĩa: Là hợp chất mà phân tử gồm có 1 hoặc nhiều nhóm OH liên kết với 1 nguyên tử kim loại
VD: NaOH, Cu(OH)2 … Tên bazơ = tên Kl + ( hoá trị nếu cần) + Hydroxit
2 Phân loại:
a) Bazơ tan: NaOH, KOH, … b) Bazơkhông tan: Cu(OH)2 ,
II/ Tính chất hóa học :
1 Bazơ làm đổi màu chất chỉ thị : làm đổi màu quỳ tím thành màu xanh, phênolphtalein không màu thành hồng
2 Tác dụng với oxit axit : 2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O
3 Tác dụng với axit :
4 Bị nhiệt phân huỷ Cu(OH)2 CuO + H2O
5 Tác dụng với muối
III
/ Một số axit quan trọng
1 NaOH là chất kiềm Làm đổi màu chất chỉ thị : dd
Trang 5Cho HS nhắc lại tính chất
hoá học của NaOH?
Gv yêu cầu học sinh lên
bảng trình bày tính chất hóa
học của NaOH
Cho HS nhắc lại tính chất
hoá học của Ca(OH)2
Gv yêu cầu học sinh lên
bảng trình bày tính chất hóa
học của Ca(OH)2
HS nhắc lại tính chất hoá học của NaOH
học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa học của NaOH
HS nhắc lại tính chất hoá học của Ca(OH)2
học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa học của Ca(OH)2
NaOH làm : + quỳ tím à xanh + Dd PP không màu à đỏ
- Tác dụng với axit :
- tác dụng với oxit axit:
2NaOH +CO2 à Na2CO3 + H2O
- NaOH còn t/d với dd muối
2 CANXI HIĐROXIT
a Làm đổi màu chất chỉ thị : dd Ca(OH)2 làm :
- Quỳ tím à xanh
- dd PP không màu à đỏ
b tác dụng với axit : Ca(OH)2 +H2SO4àCaCO4 +2H2O
c tác dụng với oxit axit : Ca(OH)2 + SO2 à CaSO3 + H2O ngoài ra ca(OH)2 còn tác dụng với muối
4 Củng cố:
Cho 10g CaCO3 tác dụng với dd HCl dư
a) tính thể tích khí CO2 thu được ở đktc
b) Dẫn khí CO2 thu được ở trên vào lọ đựng 50g dd NaOH 40% Hãy tính khối
lượng muối cacbonat thu được?
Giải
100
10
CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2
1 2 1 1
0,1 0,2 0,1 0,1
mol
n CO 0,1
2 = V CO 22,4.0,1 2,24lit
g
% 100
50
%
40
%
40 = = n NaOH 0,5mol
40
20 =
=
CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O
1 2 1
0,1 0,2 0,1
Số mol NaOH dư = 0,5 – 0,2 = 0,3 mol
g
m Na2CO3 =0,1.106=10,6
5 Dặn dò:
Trang 6Tiết 4 MUỐI - TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA MUỐI
I/ Mục tiêu :
Củng cố tính chất hóa học chung của muối và dẫn đưa được các phương trình hóa học tương đương cho mỗi tính chất hóa học
Vận dụng các tính chất hóa học của muối để làm các bài tập
Say mê môn hóa học
II/ Chuẩn bị::
1 GV : Tài liệu tham khảo, giáo án
2 HS: Kiến thức
III/ Tiến trình bài mới:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Nội dung
Gv cho học sinh lấy 1 số
ví dụ về muối?
Em có nhận xét gì về
thành phần của muối?
Vậy muối là gì?
Dựa vào tính chất của
bazơ, chia bazơ thành mấy
loại? Đó là loại nào?
Cho HS nhắc lại tính chất
hoá học của muối ?
Gv yêu cầu học sinh lên
bảng trình bày tính chất hóa
học của muối?
NaCl, KCl, CuSO4,
gồm nguyên tử kim loại liên kết với gốc axit
muối trung hoà:
Muối axit
HS nhắc lại tính chất hoá học của muối
học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa học của muối
I/Muối:
1 Định nghĩa: Là hợp chất mà phân tử gồm nguyên tử kim loại liên kết với gốc axit
VD: NaOH, Cu(OH)2 …
2 Phân loại:
a) muối trung hoà:
Tên muối = tên Kl + ( hoá trị nếu cần) + gốc axit
Gốc axit không chứa oxi: gốc axit + ua
Gốc axit chứa oxi: gốc axit + at c) Muối axit
Tên muối = tên kim loại + tiếp đầu ngữ + gốc axit
NaHCO3, NaH2PO4 ( đi )
II/ Tính chất hóa học :
1 Tác dụng với kim loại :
Cu+2 AgNO3 àCu(NO3)2 + 2Ag 2.Tác dụng với axit :
BaCl2 + H2SO4 àBaSO4 + 2HCl
3 Muối tác dụng với muối :
4 Tác dụng với bazơ
+Na2SO4
Trang 7Cho HS nhắc lại tính chất
hoá học của NaCl?
Gv yêu cầu học sinh lên
bảng trình bày tính chất hóa
học của NaCl
Cho HS nhắc lại tính chất
hoá học của KNO 3
Gv yêu cầu học sinh lên
bảng trình bày tính chất hóa
học của KNO 3
HS nhắc lại tính chất hoá học của NaCl
học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa học của NaCl
HS nhắc lại tính chất hoá học của KNO3
học sinh lên bảng trình bày tính chất hóa học
5 Phân hủy muối :
III Một số muối quan trọng
1 muối kali clorua (NaCl)
2
muối kali nitrat ( KNO 3 )
- Tan nhiều trong nước
- Bị phân hủy ở nhiệt độ cao (có tính oxi hóa mạnh)
2KNO3(r) t0 2KNO2 (r) +O2
4 Củng cố:
Biết 5g hỗn hợp muối CaCO3 và CaSO4 tác dụng vừa đủ với 200ml dd HCl, thu được 448ml khí
a) Tính nồng độ mol của dd HCl đã dùng
b) Tính khối lượng muối thu được sau phản ứng
c) Tính thành phần phần trăm theo khối lượng của mỗi muối trong hỗn hợp ban đầu
Giải
lit
V HCl =0,2 , V CO2 =0,448lit
mol
n CO 0,02
4
,
22
448
,
0
CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2
1 2 1 1
0,02 0,04 0,02 0,02
M C
HCl
2
,
0
04
,
=
g
m CaCl 111.0,02 2,22
2 = =
g
m CaCO3 =0,02.100=2
5
100
5 Dặn dò:
Học bài và làm lại các bài tập đã giải
Trang 8Tiết 5 TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA KIM LOẠI
DÃY HOẠT ĐỘNG CỦA KIM LOẠI
I/ Mục tiêu :
Củng cố tính chất hóa học chung của kim loại và dẫn đưa được các phương trình hóa học tương đương cho mỗi tính chất hóa học cũng như dãy hoạt động hoá học của kim loại
Vận dụng các tính chất hóa học của muối để làm các bài tập
Say mê môn hóa học
II/ Chuẩn bị::
1 GV : Tài liệu tham khảo, giáo án
2 HS: Kiến thức
III/ Tiến trình bài mới:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Nội dung
Giáo viên cho học sinh
thảo luận nhóm để nêu được
tính chất hoá học chung của
kim loại?
Sau đó cử 2 đại diện của 2
nhóm lên bảng trình bày
Giáo viên nhận xét, chốt
lại và học sinh tự ghi vào
tập
học sinh thảo luận nhóm trong vòng 2 phút để nêu được tính chất hoá học chung của kim loại?
2 đại diện của 2 nhóm lên bảng trình bày Các nhóm khác nhận xét và bổ sung
học sinh tự ghi vào tập
A Tính chất hóa học của kim loại
I/ Phản ứng của kim loại với phi kim :
1.Tác dụng với oxi 3Fe + 2O2 à Fe3O4
2 Tác dụng với phi kim khác 2Na(r) + Cl2(k) + à 2 NaCl(r)
kim loại + oxi à oxit ( trừ Ag, AgCu) (thường là oxit bazơ) kim loại + phi kim à muối (Cl2, S, ….)
II Phản ứng của kim loại với
dd axit :
Một số kim loại + axit à muối +
H2
Zn + 2HCl à ZnCl2 + H2
III Phản ứng của kim loại với
dd muối
1 Phản ứng của đồng với dd bạt nitrat
Trang 9Giáo viên cho học sinh
thảo luận nhóm để nêu được
dãy hoạt động hóa học của
kim loại?
Sau đó cử 2 đại diện của 2
nhóm lên bảng trình bày
Giáo viên nhận xét, chốt
lại và học sinh tự ghi vào
tập
học sinh thảo luận nhóm trong vòng 3 phút để nêu được dãy hoạt động hóa học của kim loại
2 đại diện của 2 nhóm lên bảng trình bày Các nhóm khác nhận xét và bổ sung
học sinh tự ghi vào tập
Cu + 2AgNO3 à Cu(NO3)2 + 2Ag
2 Phản ứng của kẻm với dd đồng (II) sunfat
B Dãy hoạt động hoá học của kim loại
Dãy hoạt động hóa học của một số kim loại K, Na, Mg, Al, Zn,
Fe, Pb, H, Cu, Ag, Au
* Ý nghĩa dãy hoạt động hóa học của kim loại :
1 Mức độ hoạt động hóa học của các kim loại giảm dần từ trái qua phải
2 Kim loại đứng trước Mg phản ứng với nước ở nhiệt độ thường tạo ra kiềm và khí H
3 Kim loại đứng trước H phản ứng với 1 số dung dịch axit ( HCl, H2SO4 loãng …) giải phóng khí H2
4 Kim loại đứng trước ( trừ Na,
K … ) đẩy kim loại đứng sau ra khỏi dd nước
4 Củng cố:
Làm bài tập số 3 trang 54
5 Dặn dò:
Học bài và làm lại các bài tập đã giải
Trang 10Tiết 6 TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA PHI KIM
MỘT SỐ PHI KIM QUAN TRỌNG
I/ Mục tiêu :
Củng cố tính chất hóa học chung của phi kim và dẫn đưa được các phương trình hóa học tương đương cho mỗi tính chất hóa học cũng như một số phi kim quan trọng
Vận dụng các tính chất hóa học của muối để làm các bài tập
Say mê môn hóa học
II/ Chuẩn bị::
1 GV : Tài liệu tham khảo, giáo án
2 HS: Kiến thức
III/ Tiến trình bài mới:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Nội dung
Giáo viên cho học sinh
thảo luận nhóm để nêu được
tính chất hoá học chung của
kim loại?
Sau đó cử 2 đại diện của 2
nhóm lên bảng trình bày
Giáo viên nhận xét, chốt lại
và học sinh tự ghi vào tập
học sinh thảo luận nhóm trong vòng 2 phút để nêu được tính chất hoá học chung của kim loại?
2 đại diện của 2 nhóm lên bảng trình bày Các nhóm khác nhận xét và bổ sung
học sinh tự ghi vào tập
A Tính chất hóa học của phi kim
1 Tác dụng với kim loại :
- Oxit tác dụng với kim loại tạo thành oxi bazơ
O2 (k) + 2Cu(r) t0 2CuO(r)
- Các phi kim khác tác dụng với kim loại tạo thành muối
2Na(r) + Cl2 (k) t0 2NaCl(r)
2 Tác dụng với hiđro + Tác dụng với oxi :
O2 (k) + 2 H2 (k) t0
2 H2O (h) + Tác dụng với clo
Cl2 (k) + H2 (k) t0 2HCl (k)
3 Tác dụng với oxi
S(r) + O2 (k) t0 SO2 (r)
(vàng) (không màu) 4P(r) + 5O2 (k) t0 2P2O5 (r) (đỏ) (trăng) Nhiều phi kim tác dụng với oxi tạo thành oxi axit
4 Mức độ hoạt động hóa học
Trang 11Giáo viên cho học sinh
thảo luận nhóm để nêu được
dãy hoạt động hóa học của
kim loại?
Sau đó cử 2 đại diện của 2
nhóm lên bảng trình bày
Giáo viên nhận xét, chốt lại
và học sinh tự ghi vào tập
Giáo viên cho học sinh thảo
luận nhóm để nêu được dãy
hoạt động hóa học của kim
loại?
Sau đó cử 2 đại diện của 2
nhóm lên bảng trình bày
Giáo viên nhận xét, chốt lại
và học sinh tự ghi vào tập
học sinh thảo luận nhóm trong vòng 3 phút để nêu được dãy hoạt động hóa học của kim loại
2 đại diện của 2 nhóm lên bảng trình bày Các nhóm khác nhận xét và bổ sung
học sinh tự ghi vào tập
học sinh thảo luận nhóm trong vòng 3 phút để nêu được dãy hoạt động hóa học của kim loại
2 đại diện của 2 nhóm lên bảng trình bày Các nhóm khác nhận xét và bổ sung
học sinh tự ghi vào tập
của phi kim (SGK)
II Tính chất hóa học của Cl
1 Clo có những tính chất hóa học của phi kim
a tác dụng với kim loại
Cl2 (r) + Cu(r) t0 CuCl2 (r)
(vàng lục) (đỏ) (vàng)
b Tác dụng với hiđro
Cl2 (k) + H2 (k) t0 HCl (k)
2 Clo còn có tính chất hóa học nào khác
a Tác dụng với nước :
Cl2 + H2O (1) HCl (dd) + HClO(dd)
b Tác dụng với NaOH
+ H2O
* Kết luận : Clo là phi kim hoạt động mạnh III Tính chất hoá học của C
1 tính hấp phụ Than gỗ, than xương, … mới điều chế có tính hấp phụ
Tính chất hóa học Cacbon tác dụng với oxi PTPU
C + O2 t0 CO2 + Q
2 các bon tác dụng với oxit kim loại
2CuO(r) + C(r) à 2Cu + CO2
- C có tính khử mạnh trong luyện kim người ta sử dụng tính chất này để điều chế kim loại
4 Củng cố:
Làm bài tập số 3 trang 54
5 Dặn dò:
Học bài và làm lại các bài tập đã giải