TUAN 34 LOP5

Trờng Tiểu học Vũ Xá- Phòng GD& ĐT Lục Nam Tỉnh Bắc Giang *&* Ngày soạn: 30/4/2010 Ngày dạy: Sáng: Thứ hai, ngày 3 tháng 5 năm 2010 34 Toán Luyện tập I. Mục tiêu : Giúp học sinh : - Ôn tập , củng cố và rèn luyện kĩ năng giải bài toán về chuyển động đều. - Rèn cho HS kĩ năng tính chính xác. - Giáo dục học sinh ý thức học tốt môn toán. II. Chuẩn bị : phấn màu, bảng phụ. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ :(3p) GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS . B. Dạy bài mới: (35p) 1. Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2. Giáo viên hớng dẫn hs làm bài tập: Bài 1: HS làm bảng nhóm. GV và cả lớp chữa bài. HS xác định dạng toán. Bài làm: Đổi 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ Vận tốc của ô tô là: 120 : 2,5 = 48 (km/giờ) Nửa giờ = 0,5 giờ. Do đó quãng đờng từ nhà Bình đến bến xe là: 15 x 0,5 = 7,5 (km) Thời gian ngời đó đi bộ là: 6 : 5 = 1,2 (giờ) Đổi 1,2 giờ = 1 giờ 12 phút Đáp số: 1 giờ 12 phút Bài 2: HS đọc bài và phân tích bài toán. HS làm vào vở. Bài làm Vận tốc của ô tô là: 90 : 1,5 = 60 (km/giờ) Vận tốc của xe máy là: 60 : 2 = 30 (km/giờ) Thời gian xe máy đi quãng đờng AB là: 90 : 30 = 3 (giờ) Vậy ô tô đến trớc xe máy một khoảng thời gian là: 3 1,5 = 1,5 (giờ) Đáp số: 1,5 giờ Bài 3: HS đọc bài toán, GV hớng dẫn HS phân tích đề, HS làm vào vở, GV thu chấm. Bài làm Tổng vận tốc của hai ô tô là: 180 : 2 = 90 (km/giờ) Vận tốc của ô tô đi từ B là: 90 : (2 + 3) x 3 = 54 (km/giờ) Vận tốc của ô tô đi từ A là: 90 54 = 36 (km/giờ) Đáp số: 36 km/giờ 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Dặn dò học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau. *&* Biên soạn: Nguyễn Văn Bờng Lớp: 5A Sĩ số: 21 HS Trờng Tiểu học Vũ Xá- Phòng GD& ĐT Lục Nam Tỉnh Bắc Giang *&* Ngày soạn: 30/4/2010 Ngày dạy: Sáng: Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010 Toán Luyện tập I. Mục tiêu : Giúp học sinh : - Củng cố và rèn luyện kĩ năng giải một số bài toán có nội dung hình học - Rèn cho HS kĩ năng tính chính xác. - Giáo dục học sinh ý thức học tốt môn toán. II. Chuẩn bị : phấn màu, bảng phụ. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ :(3p) GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS . B. Dạy bài mới: (35p) 1. Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2. Giáo viên hớng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: HS làm bảng nhóm. GV và cả lớp chữa bài. HS xác định dạng toán. Bài làm: Chiều rộng của nền nhà: 8 x 4 3 = 6 (m) Diện tích nền nhà: 8 x 6 = 48 (m 2 ) = 4800 (dm 2 ) Diện tích một viên gạch hình vuông cạnh 4dm: 4 x 4 = 16 (dm 2 ) Số viên gạch dùng để lát nền nhà là: 4800 : 16 = 300 (viên) Số tiền dùng để lát nền nhà là: 20 000 x 300 = 6 000 000 (đồng) Đáp số: 6 000 000 đồng Bài 2: HS đọc bài và hớng dẫn làm bài vào vở. Bài làm a/ Cạnh mảnh đất hình vuông: 96 : 4 = 24 (m) Diện tích mảnh đất hình vuông: 24 x 24 = 576 (m 2 ) Chiều cao mảnh đất hình thang: 576 : 36 = 16 (m) b/ Tổng hai đấy hình thang: 36 x 2 = 72 (m) Độ dài đáy lớn của hình thang: (72 + 10 ) : 2 = 41 (m) Độ dài đáy bé của hình thang: 72 41 = 31 (m) Đáp số: a/ Chiều cao: 16m ; b/ Đáy lớn: 41m, đáy bé: 31m Bài 3: HS làm trên bảng, GV chữa bài. Bài làm a/ Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (28 + 84) x 2 = 224 (cm) b/ Diện tích hình thang EBCD là: (84 + 28 ) x 28 : 2 = 1568 (cm 2 ) c/ Theo hình ta có: BM = MC = 28cm : 2 = 14cm Diện tích hình tam giác EBM là: 28 x 14 : 2 = 196 (cm 2 ) Diện tích hình tam giác MDC là: 84 x 14 : 2 = 588 (cm 2 ) Diện tích hình tam giác EDM là: 1568 196 588 = 784 (cm 2 ) *&* Biên soạn: Nguyễn Văn B ờng Lớp: 5A Sĩ số: 21 HS Trờng Tiểu học Vũ Xá- Phòng GD& ĐT Lục Nam Tỉnh Bắc Giang *&* Đáp số: a/ Chu vi: 224cm ; b/ Diện tích: 1568cm 2 ; c/ Diện tích tam giác EDM: 784cm 2 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau. Ngày soạn: 30/4/2010 Ngày dạy: Sáng: Thứ t, ngày 5 tháng 5 năm 2010 Toán ôn tập về biểu đồ I. Mục tiêu : Giúp học sinh : - Củng cố và rèn luyện kĩ năng đọc một số biểu đồ, bổ sung t liệu trong một bảng thống kê số liệu - Rèn cho HS kĩ năng tính chính xác. - Giáo dục học sinh ý thức học tốt môn toán. II. Chuẩn bị : phấn màu, bảng phụ viết các lợc đồ trong SGK. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ :(3p) GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS . B. Dạy bài mới: (35p) Bài 1: HS làm nhóm. GV và cả lớp chữa bài. HS trình bày bài. Số cây do nhóm cây xanh trồng trong vờn trờng Bài làm: a/ Có 4 bạn học sinh trồng cây. Lan 3 cây, Hòa: 2 cây, Liên: 5 cây, Mai: 8 cây, Dũng: 4 cây. b/ Bạn Hòa trồng ít cây nhất. c/ Bạn Mai trồng nhiều cây nhất. d/ Bạn Liên trồng nhiều cây hơn bạn Dũng. e/ Bạn Lan và bạn Hòa trồng ít cây hơn bạn Liên. Bài 2: Cho HS điều tra về ý thích ăn các loại quả của HS lớp 5A a/ Bổ sung vào ô còn bỏ trống trong bảng sau: Kết quả điều tra về ý thích ăn các loại quả của học sinh lớp 5A b/ Hãy vẽ tiếp các cột còn thiếu trong biểu đồ dới đây: Kết quả điều tra về ý thích ăn các loại quả của học sinh lớp 5A Bài 3: Cho HS làm bài trắc nghiệm. HS đọc yêu cầu của bài và khoanh vào câu trả lời đúng. A. 5 học sinh. B. 9 học sinh. C. 25 học sinh. D. 20 học sinh. *&* Biên soạn: Nguyễn Văn B ờng Lớp: 5A Sĩ số: 21 HS Trờng Tiểu học Vũ Xá- Phòng GD& ĐT Lục Nam Tỉnh Bắc Giang *&* 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau. *&* Biên soạn: Nguyễn Văn B ờng Lớp: 5A Sĩ số: 21 HS Trờng Tiểu học Vũ Xá- Phòng GD& ĐT Lục Nam Tỉnh Bắc Giang *&* Ngày soạn: 30/4/2010 Ngày dạy: Sáng: Thứ năm, ngày 6 tháng 5 năm 2010 Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu : Giúp học sinh : - Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hành tính cộng, trừ ; vận dụng để tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần cha biết của phép tính và giải bài toán về chuyển động cùng chiều. - Rèn cho HS kĩ năng tính chính xác. - Giáo dục học sinh ý thức học tốt môn toán. II. Chuẩn bị : phấn màu, bảng phụ. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ :(3p) GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS . B. Dạy bài mới: (35p) 1. Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2. Giáo viên hớng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: HS làm bảng nhóm. GV và cả lớp chữa bài và củng cố về thứ tự thực hiện phép tính. Bài làm: a/ 85793 36841 + 3826 = 48952 + 3826 ; c/ 325,97 + 86,54 + 103,46 = 41251 + 103,46 = 52778 =515,97 b/ 100 29 100 84 + 100 85 100 3055 100 30 100 55 100 30 100 2984 100 30 = + =+=+ = Bài 2: HS tự làm bài rồi chữa. Bài làm: a/ x + 3,5 = 4,72 + 2,28 b/ x 7,2 = 3,9 + 2,5 x + 3,5 = 7 x 7,2 = 6,4 x = 7 3,5 x = 6,4 + 7,2 x = 3,5 x = 13,6 Bài3: HS làm vào vở. Độ dài đáy mảnh đất hình thang: 150 x 3 5 = 250 (m) Chiều cao của mảnh đất hình thang: 250 x 5 2 = 100 (m) Diện tích mảnh đất hình thang: (150 + 250) x 100 : 2 = 20 000 (m 2 ) = 2ha Đáp số: 20 000m 2 ; 2ha Bài 4: HS làm bài vào vở. Bài làm Thời gian ô tô chở hàng đi trớc ô tô du lịch: 8 6 = 2 (giờ) Quãng đờng ô tô chở hàng đi trong 2 giờ: 45 x 2 = 90 (km) Sau mỗi giờ ô tô du lịch đến gần ô tô chở hàng: 60 45 = 15 (km) Ô tô du lịch đuổi kịp ô tô chở hàng lúc: 8 + 6 = 14 (giờ) Đáp số: 14 giờ 3. Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài tập 5 và chuẩn bị cho bài sau. *&* Biên soạn: Nguyễn Văn B ờng Lớp: 5A Sĩ số: 21 HS Trờng Tiểu học Vũ Xá- Phòng GD& ĐT Lục Nam Tỉnh Bắc Giang *&* Ngày soạn: 30/4/2010 Ngày dạy: Sáng: Thứ sáu, ngày 5 tháng 5 năm 2010 Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu : Giúp học sinh : - Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hành tính nhân, chia và vận dụng để tìm thành phần cha biết của phép tính ; giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. - Rèn cho HS kĩ năng tính chính xác. - Giáo dục học sinh ý thức học tốt môn toán. II. Chuẩn bị : phấn màu, bảng phụ. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ :(3p) GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS . B. Dạy bài mới: (35p) 1. Giới thiệu bài : Trực tiếp. 2. Giáo viên hớng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: HS làm bảng con, GV và cả lớp chữa bài. Bài 2: HS làm bài vào vở. a/ 0,12 ì x = 6 b/ x : 2,5 = 4 x = 6 : 0,12 x = 4 ì 2,5 x = 50 x = 10 c/ 5,6 : x = 4 d/ x ì 0,1 = 5 2 x = 5,6 : 4 x = 5 2 : 0,1 x = 1,4 x = 4 Bài 3: HS làm bài vào vở. Số ki-lô-gam đờng cửa hàng đó bán trong ngày đầu là: 2400 : 100 x 35 = 840 (kg) Số ki-lô-gam đờng cửa hàng đó bán trong ngày thứ hai là: 2400 : 100 x 40 = 960 (kg) Số ki-lô-gam đờng cửa hàng đó bán trong 2 ngày đầu là: 840 + 960 = 1800 (kg) Số ki-lô-gam đờng cửa hàng đó bán trong ngày thứ ba là: 2400 1800 = 600 (kg) Đáp số: 600kg Bài 4: HS làm bài vào vở. Vì tiền lãi bằng 20% tiền vốn, nên tiền vốn là 100% và 1 800 000 đồng bao gồm: 100% + 20% = 120% (tiền vốn) Tiền vốn để mua hoa quả là: *&* Biên soạn: Nguyễn Văn Bờng Lớp: 5A Sĩ số: 21 HS Trờng Tiểu học Vũ Xá- Phòng GD& ĐT Lục Nam Tỉnh Bắc Giang *&* 1800000 : 120 x 100 = 1500000 (đồng) Đáp số: 1 500 000 đồng 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau. Tập đọc Lớp học trên đờng I. Mục tiêu - Đọc lu loát, diễn cảm đọc đúng tên riêng nớc ngoài (Vi-ta-li, Ca-pi, Rê-mi.). - Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê-mi. - Giáo dục HS lòng yêu quê hơng đất nớc, yêu thích môn học II. Chuẩn bị : Tranh minh họa trong SGK. III. các hoạt động dạy học A.Kiểm tra bài cũ( 3p) : HS đọc thuộc lòng bài Sang năm con lên bảy. GV Nhận xét B.Dạy bài mới ( 31 phút ) 1 Giới thiệu bài : Trực tiếp 2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc: 1HS đọc cả bài. - Chia đoạn : 3 đoạn. Đ1từ đầu đến đọc đợc. - Đ2 tiếp đến cái đuôi. Đ3 còn lại. *HS quan sát tranh trong SGK. - Gọi 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn luyện phát âm. - HS đọc nối tiếp kết hợp giải thích từ - HS đọc theo cặp . - GV đọc mẫu b. Tìm hiểu bài . HS đọc thầm và trả lời lời câu hỏi: - Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh nào? (học trên đờng hai thầy trò đi hát rong kiếm sống) - Lớp học của Rê-mi có gì ngộ nghĩnh? (Học trò là Rê-mi và chú chó Ca-pi, sách là miếng gỗ mỏng lớp học ở trên đ ờng đi.) - Kết quả học tập của Ca-pi và Rê-mi khác nhau nh thế nào? - Tìm những từ cho thấy Rê-mi là một cậu bé hiếu học? (Lúc nào trong túi Rê-mi cũng đầy những miếng gỗ đẹp, thuộc tất cả các chữ cái, không dám sao nhãng một phút nào, đấy là điều con thích nhất ) - Qua câu chuyện này, em có suy nghĩ gì về quyền học tập của trẻ em? (Trẻ em cần đợc học hành, dạy dỗ) * Rút ra nội dung, GV ghi bảng, HS đọc lại. Nội dung : Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi-ta-li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê-mi. c.Hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm. - Gọi 3 học sinh nối tiếp nhau đọc lại bài văn. - GV chọn đoạnk 3 HD cả lớp đọc. (GV viết bảng). - GV hớng dẫn HS đọc. - HS đọc diễn cảm. GV sửa sai cho HS. - Thi đọc diễn cảm, GV nhận xét. - Bình chọn nhóm đọc tốt nhất, hay nhất *&* Biên soạn: Nguyễn Văn Bờng Lớp: 5A Sĩ số: 21 HS Trờng Tiểu học Vũ Xá- Phòng GD& ĐT Lục Nam Tỉnh Bắc Giang *&* 3.Củng cố, dặn dò: Cho học sinh nêu ý nghĩa của bài. GV nhận xét giờ học. Chuẩn bị tiết sau: Nếu trái đất thiếu trẻ em. *&* Biên soạn: Nguyễn Văn Bờng Lớp: 5A Sĩ số: 21 HS Trờng Tiểu học Vũ Xá- Phòng GD& ĐT Lục Nam Tỉnh Bắc Giang *&* Thứ t ngày tháng năm 200 Tập đọc Nếu trái đất thiếu trẻ em I. Mục tiêu - Đọc lu loát, trôi chảy, diễn cảm bài thơ theo thể tự do.toàn bài. - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Tình cảm yêu mến và trân trọng của ngời lớn đối với thế giới tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ. - Học sinh học thuộc lòng bài thơ. - Giáo dục HS lòng yêu quê hơng đất nớc, yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: (3 phút). HS đọc lại bài Lớp học trên đờng. GV nhận xét. B. Dạy bài mới: (31 phút). 1 Giới thiệu bài : Trực tiếp . HS quan sát tranh minh họa. 2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc. HS giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ. HS đọc kết hợp nêu chú giải. - HS luyện đọc theo cặp. GV đọc mẫu toàn bài. b) Tìm hiểu bài. HS đọc thầm bài thơ, trả lời câu hỏi. - Nhân vật tôi và nhân vật Anh trong bài thơ là ai? Vì sao chữ Anh đợc viết hoa? (Tôi tên tác giả, Anh là phi công vũ trụ Pô-pốp. Chữ Anh đợc viết hoa để bày tỏ lòn kính trọng phi công vũ trụ Pô-pốp đã 2 lần đợc phong tặng danh hiệu ) - Cảm giác thích thú của vị klhách về phòng tranh đợc bộc lộ qua những chi tiết nào? - Tranh vẽ của các bạn nhỏ có gì ngộ nghĩnh? - Em hiểu ba dòng thơ cuối nh thế nào? * Rút ra nội dung, GV ghi bảng, HS đọc lại. c) Đọc diễn cảm bài thơ. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm : giọng nhẹ nhàng, tình cảm . thể hiện đúng nội dung từng khổ thơ. - GV chọn khổ thơ 2 cho học sinh đọc chú ý các từ in đậm. Pô-pốp bảo tôi: - Anh hãy nhìn xem : Có ở đâu đầu tôi to đợc thế? // Anh hãy nhìn xem! Và thế này thì ghê gớm thật Trong đôi mắt chiếm nửa già khuôn mặt Các em tô lên một nửa số sao trời // Pô-pốp vừa xem vừa sung sớng mỉm cời Nụ cời trẻ nhỏ Những chú ngựa xanh lại nằm trên cỏ Những chú ngựa hồng lại phi trong lửa Qua tấm lòng các em Cả thế giới quàng khăn đỏ Các anh hùng là những đứa trẻ lớn hơn. * GV đọc mẫu. HS nhẩm học thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ. - HS thi học thuộc lòng cả bài thơ. Bình chọn bạn đọc hay nhất cho điểm. *&* Biên soạn: Nguyễn Văn Bờng Lớp: 5A Sĩ số: 21 HS Trờng Tiểu học Vũ Xá- Phòng GD& ĐT Lục Nam Tỉnh Bắc Giang *&* 3.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Chuẩn bị tiết sau: Lớp học trên đờng. Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : Quyền và bổn phận I. Mục tiêu - Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ, hiểu nghĩa các từ nói về quyền và bổn phận của con ng- ời nói chung, bổn phận của thiếu nhi nói riêng. - Biết viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về nhân vật, về bổn phận của trẻ em thực hiện an toàn giao thông. - Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn. II. Chuẩn bị Bút dạ, bảng nhóm. III.Hoạt động dạy học A.Kiểm tra bài cũ :(3p) HS nêu tác dụng của dấu ngoặc kép. B.Dạy bài mới : (31p) 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp. 2.Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài tập 1 : Học sinh đọc yêu cầu của bài tập. HS làm việc theo nhóm. Gọi HS trình bày. Bài giải : a) Quyền là những điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho đợc hởng, đợc làm, đợc đòi hỏi. (quyền lợi, nhân quyền) b) Quyền là những điều do có địa vị hay chức vụ mà đợc làm.(quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền) Bài tập 2 : Học sinh làm bài cá nhân. Gọi học sinh trình bày . Bài giải : Các từ đồng nghĩa với từ bổn phận là : nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự. Bài tập 3 : HS đọc 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và trả lời câu hỏi: a)Năm diều Bác Hồ dạy nói về bổn phận của thiếu nhi. b)Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành những quy định đợc nêu trong điều 21 của Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. Bài tập 4 : Viết đoạn văn. HS viếtđoạn văn, GV quan sát chung. Ví dụ : Ut Vịnh còn nhỏ nhng đã có ý thứctrách nhiệm của một ngời công dân. Không những Vịnh đã tôn trọng quy định về an toàn giao thông mà còn thuyết phục đợc một bạn không chơi dại thả diều trên đờng tàu. Vịnh đã nhanh trí, dũng cảm cứu sống một em nhỏ. Hành động của Vịnh thật đáng khâm phục. Chúng em cần học tạp theo Vịnh. 3.Củng cố, dặn dò : *&* Biên soạn: Nguyễn Văn Bờng Lớp: 5A Sĩ số: 21 HS [...]... lại cho hay hơn - HS tiếp nối nhau đọc lại đoạn văn viết lại GV chấm điểm đoạn viết của một số HS 4 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết trả bài Dặn HS chuẩn bị tốt cho tuần ôn tập và kiểm tra cuối năm 34 Tiếng việt (ôn) : Luyện từ và câu mở rộng vốn từ : quyền và bổn phận I.Mục tiêu : - Củng cố cho HS những kiến thức về chủ đề Quyền và bổn phận - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo -... soạn: Nguyễn Văn B ờng 21 HS Lớp: 5A Sĩ số: Trờng Tiểu học Vũ Xá- Phòng GD& ĐT Lục Nam Tỉnh Bắc Giang -*&* -Tuần 34 Thứ hai ngày tháng năm 2010 đạo đức Tôn trọng và bảo vệ các cơ quan trong huyện LụC NAM I.Mc tiờu : - HS biết tôn trọng và bảo vệ các cơ quan nhà nớc đóng ở khu vực trờng em - Học sinh biết vì sao phải . Tỉnh Bắc Giang *&* Ngày soạn: 30/4/2010 Ngày dạy: Sáng: Thứ hai, ngày 3 tháng 5 năm 2010 34 Toán Luyện tập I. Mục tiêu : Giúp học sinh : - Ôn tập , củng cố và rèn luyện kĩ năng giải bài. cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết trả bài. Dặn HS chuẩn bị tốt cho tuần ôn tập và kiểm tra cuối năm. 34 Tiếng việt (ôn) : Luyện từ và câu mở rộng vốn từ : quyền và bổn phận I.Mục tiêu : - Củng cố