LOP 4TUẦN 31

Tuần 31 : Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 Chiều dạy 5B+5C+5A: Lịch sử I. mục tiêu: Tân Thịnh !"#$%& ' ()*+,"-."/012& II. đồ dùng dạy- học: 3,1)"45"6)& III. các hoạt động dạy-học: Nụi Dung HOAẽT ẹONG CUA GV HOAẽT ẹONG CUA HOẽC SINH ảng bài mới (30) 7&3""6 '8"#9 :'8" # ;9 <. 1 "= ! 4" & :'8" # >9 <. 1 01"6. ?@ :'8" # 79 A29 !" )>=18# 1+$ B& C4D"& ?%?E FG ".1- "01+$9H -9 "I& J%'+,""=4 4""6' Tân Thịnh K C4D"$"@"8& A'"L'14@M& N=1# 1"L'14& O=1*1)"L'14 "6';P"& N"G' Q@"L' 14$R"=' @& A'8 S@+''," 01L"L'14& N4D"$"@8# 1+$& )8"=$T !"# Tân Thịnh N$G8+$$1U+ ".1Tân Thịnh C4D"",")& >=18# 1+$B& HG& >"6LV ALE@@W@ HG$4,1+$ "4& "L'14"6';P" X8 S"Y@=+'' ,"01L@.& @4D"+/1& 8"=$T !"# <8 Địa lý Địa lý địa phơng I. mục tiêu: . Tân Thịnh& Z"1#Tân Thịnh $ S"[& ' ()+,"%=1"-01=-.& II đồ dùng dạy -học \L]E$[. III.các hoạt động dạy-học #$% HOAẽT ẹONG CUA GV HOAẽT ẹONG CUA HOẽC SINH Giảng bài mới (30) 7&3""6 '8"#9 :'8"#;9 01" :'8"#>9 <L'14& :'8"#79 A2& !" )>=18# 1+$)& C4D"& "6G'+L]E$[ Tân Thịnh'LE01"& NE F-"ETân Thịnh A'01"+L]$"L'14 @& N=1# 1"L'14& :^Tân Thịnh@+'=1ZK :3[\E-$'53[ <!%E-$'53[C E-$'53[X? E-$'5 :A@ S"[$+'=1 > K _1"$R`@a ""& A'8 S@+'',"01L"L' 14& N4D"$"@"8# 1"L' 14& N6"6# 1*@$"6G' +L(=+L& )7b)8# 1+$& N$)+$$".1"6E+$ ?"412).cc& C4D"",")& >=18# 1 +$) HG ALE1"L' 14"6'd"& X8 S@+' ',"01L C@4D"& 7b)8# 1+$& Đạo đức &'()*+,# /#*0,/##0,/#* ,1234% e#"$"$1%="==RE"$R-& \,".'*L+L'S"$1%="==& \,"`.5+L'S"$1%="==ELf& X]".5#`$5S$`.5+L'S"$1%="==& ,,5%67 - N9g"$1%="==R-5E"& - 9eX8'h ,,,589:3$ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 0';*<=#5>?0@5A,#0 ;BC$  D7EFG \L'S"$1%="==i",">j& b&3""6'8"#9  '8"#;9)E"S1"$ 1%="==NS"C$ -& 3-9<1%,""6.5"6I01& C4D"5+/1$@"E"S1"= #" 2 "$ 1%= "= = [  NS"C9 - kl"_1LC&m*1[NB<$1& - kln"["H$'A&  '8"#>9 <L'14@"G'+$ "4Woe& 3-9<L'145$"'8& - A  @  $  '  S  (  ' @)"L'14+$"4W& e,"149A@1 (","S "$1%="==&  '8"#79 <L'14@"G'+$ "4Moe& 3-9X#'5"1%,""6.& - A@$'S(' @  )    4  I    +L'  S  "$ 1%=  "=  =9  6Y  *1  1]5 E52"01p,q - e,"149A@1+L'S"$ 1%=  "=  =      E  L f.& W*HIJ3! !" - <I$`1)& - A1U+9r"4C4D"",")& - "& - ;)=1E& - ;)"6LV& '8"#!5E& - )    E  "S15  @  s "G'"6L'8& - ALE4D"5+/1& '8"#E5@b& - A@"L'14& - X8 S@="6.+$%& - A@+/1p, $"L'14& <Y@"L'14& - <Y@="6.+$%& - A@+/1p, $"L'14& Thø ba ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2010 D¹y 5C+5A : Khoa häc K3L*MNL3N$NL3 ,1234% r"49 k#"2'"(ZV@5#"2'"(ZV?"6& k#"2'$#4"t"6h5#"2'$#4"t'& k#"2."hL"I4"$#4""?01#"28 S& ,,5%67 - N93,1)"4& - 9e& ,,,589:3$ 0';*<=#5>?,O'(,/# 0';*<=#5>?0@5A,#0 BC$ jI1?$ 8%' #"2'$"& - '=4D"& F3P%7EF GQr"49 <I4"u#4"& R833ST89:3$  09:3$ H$SE,1 )"4& - '=%=1*1"Y! ) $ +$ "I$"6 ;;Moe$',1)"4& →'=,"149 - <I4"$#4"@` ."hL1& 09:3$9<L'14& R8<L'14& - '=%=1*1LE"L' 14!1l →'=,"149 - CV@IL$"I4" $#4"E+L'"]a 2.& 09:3$9A2& - <1"='4"t - " - )"Iv"!1l5V) "6LV& 09:3$8UVWF - )"6.+$%+$$& - )4D"& 09:3$XEVWF - C=1 p w I  L "I4"$#4"& - )"6.+$%& AY3Z3M *49NL3 <[3SZ *SZ3SD \%]% 9: *SZCS YNL3 3SC3 <[9  *^ _  58N9 _  5U%`% _  1%a _ b 5E _ c d _ "6Y5t'& b*HIJ3! !"e - ^G8+$& - A1U+9xk?"6Vy& - C4D"",")& Khoa häc M«i trêng ,1234% eS?"6V& C=1#"2"$*?"6V-& ,,5%67 - N9.z"6'e"6;;d5;;{& - 9e& ,,,589:3$ * 0';*<=#5>?*0f. 0';*<=#5>?0@5A,#0 ;| b| ;| >d| ;>| BC$ r"49<I4"5# 4"& →'=4D"&  F  3P%  7  EF  k? "6V& R833ST89:3$  09:3$_1"$"L' 14& R  8  _1  "5  "L' 14& - O=1 *1) $ S "G'@& :C@;$>9_1".;5> $  "6L  V  !1  l "6  ;;d e& :C@7$b9_1".75b $  "6L  V  !1  l "6  ;;{ e& - " - )"Iv"!1l5V+8 "6LV& 09:3$XEVWF - C@"6R1$S& - X S@"6[+$%& RJ%g3L . 3!'8?"6V A"$*?"6V ; k?"6V6Y - <I4"5#4"i2"6=8 $ EEj - XZ"CEe?[}  > k?"6V]E - <I4"$#4"2R E E& ;>| b| ;| k?"6V$.K '=,"149 - k?"6V$"Z"L`. @101"5` .@"6=<6XZ"'v` ."#=<6XZ"$%& 09:3$<L'14& R8<L'14& :\82R!15$01=%? "K :%S"="$* ?"6V"I=$!"8'@ R-+82& '=,"149 09:3$A2& - <,$'$?"6VK - e'8?"6VK - X)8# 1E& b*HIJ3! !" - ^G8+$& - A1U+9x<$1%="= =y& - C4D"",")& - - - - - - - - )"6LV& 09:3$WFV8U - )"6LV& - )"6LV& Thứ t ngày 14 tháng 4 năm 2010 Dạy 5D: Kỹ thuật hRiKj*3J3 ,1k5*,/- A)$","6?+2"& \,"$6?+2""G'F1&~?+2""-2& - CEXZ"e?[} 7 k?"6V$ 01= - A'V5"I4"5#4" - C$5%@5-"S '"?5q - ~1#Z"5?5]eo} b k?"6V?" - A'V5!%2 - C$'"*5V25$%5 -"S'"? - XZ" - CE - e?[ - } 9~s1%S"[D'D'$=F5"'","6?+2"& ,,50-l#m kF16?+2"•& \#D?.w"14"& ,,,5O50';*<=#;.0@550>.d- '8"#'= '8"#) BTE3S7bn EFG X;9E"S1+$9;€ >"6LV X>9_1"54D"F19bW| m_1"w"Y+#4$v" !1l9 01"F16?+2"•& :X6?+2"5"G'G*Z% +#4K%+#4@& A@M+#49!6?+2"•"!6?+2"• *16?+2"•"%6?+2"•f"=•"6(+ G& X79m"'"w"14"9>d>{| a) Hướng dẫn chọn các chi tiết >)"=5)"Y'8 ",""G'+L"6'e$, "Y'8$'#& <'$E01"$+/1'+8& N4D"5+/1''$"S& b) Lắp từng bộ phận ‚H!6?+2"i&>ej& 01".>iej& ;=v""6E;!6? +2"& N4D"5+/1$E F ",v""6E!"h>6?+2"& ‚);=",b"7ƒ$' "Zl$+$!6?+2"& ;="IS5"'$E01" $+/1+E& _.>+iej$"6LV!1l "6'e9 :kƒ!6?+2""YZ%" `„ $K A*b"`„ $& NE F"`„ $$'> !6?+2"$"…"!6?+2"& p01"& ‚H"!6?+2"i&7ej 01".7"6LV!1l "6'e& "!6?+2"& N4D"5+/1''$"S +E& ‚H*16?+2"i&buej& N4D"!1"6LV& 01"b$"6LV!1l& N",$*16?+2"9H+ 5+G5"`$" "W$'[" $& p"G' Q& H+#4 H"!%6?+2" Hf"G H"6(+G _.W5W+5W& N4D"!1"6LV$E F+E"6(+G& jLp rỏp rụ-bt (H.1 SGK) N66?+2""G'+E"6' e& e"6I!=812>"% 6?+2"& p"G' Q& jHng dn thỏo ri cỏc chi tit v xp vo hp A",$R+$"6=& )$",""G' e$,"Y'8$'#& Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010 Dạy 5A: Thể dục môn thể thao tự chọn trò chơi Nhảy ô tiếp sức I. Mục tiêu: - Học mới phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu biết thực hiện động tác cơ bản đúng. - Chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức.Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu tham gia chơi tơng đối chủ động. - Giáo dục HS ham tập luyện TDTT. II.Địa điểm và ph ơng tiện :Sân trờng, còi, bóng cao su, mỗi HS 1 quả cầu III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp: Nội dung TG Phơng pháp tổ chức A. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, 6-10 - 4 hàng dọc. nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - KĐ: Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối. - Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn. - Ôn các động tác tay, vặn mình vặn toàn thân của bài TDPTC B. Phần cơ bản: 1.Hớng dẫn học sinh môn thể thao tự chọn. (Đá cầu) 2. Cho học sinh chơi trò chơi Nhảy ô tiếp sức C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập. - Giao bài tập về nhà. - Giải tán. 18-22 5-6 - 4 hàng ngang. - 4 hàng dọc, lớp trởng điều khiển các bạn khởi động. - GV điều khiển HS ôn bài. - Các tổ tập theo khu vực đã quy định. Tổ ttrởng chỉ huy. - HS tập theo đội hình vòng tròn theo 2 nội dung : Ôn tâng cầu bằng đùi, phát cầu bằng mu bàn chân, thi phát cầu bằng mu bàn chân. - GV chia tổ cho HS tự quản. - GV kiểm tra từng nhóm. - GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi và nội quy chơi. - Cho HS chơi thử 1-2 lần. - HS chơi, GV lu ý HS đảm bảo an toàn khi chơi. "5""%"G' ;+"& - HS hô : Khỏe. Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 Dạy 4D: Khoa học Động vật cần gì để sống?(124) Động vật cần gì để sống?(124) I. Mục tiêu I. Mục tiêu : : Sau bài học, HS biết: Sau bài học, HS biết: - Nêu đ - Nêu đ ợc những yếu tố cần để duy trì sự sống của động vật nh ợc những yếu tố cần để duy trì sự sống của động vật nh : n : n ớc, thức ăn, ớc, thức ăn, không khí, ánh sáng. không khí, ánh sáng. II. Đồ dùng dạy- học II. Đồ dùng dạy- học : : III. các hoạt động dạy - học III. các hoạt động dạy - học : : Hoạt động của GV Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động của HS 1, Kiểm tra bài cũ 1, Kiểm tra bài cũ : (3) : (3) - - Nêu quá trình trao đổi chất ở thực vật? Nêu quá trình trao đổi chất ở thực vật? 2, bài mới : (30) 2, bài mới : (30) a. Giới thiệu bài a. Giới thiệu bài b. Các hoạt động b. Các hoạt động 1) Cách tiến hành thí nghiệm động vật cần gì để 1) Cách tiến hành thí nghiệm động vật cần gì để sống sống . . + Cây cần gì để sống? + Cây cần gì để sống? + Động vật cần gì để sống - Làm thí nghiệm + Động vật cần gì để sống - Làm thí nghiệm - HS đọc mục quan sát và xác định điều kiện - HS đọc mục quan sát và xác định điều kiện sống của 5 con chuột trong thí nghiệm. sống của 5 con chuột trong thí nghiệm. + Nêu diều kiện sống của từng con? + Nêu diều kiện sống của từng con? - HS trả lời. - HS trả lời. - Không khí, ánh sáng, n - Không khí, ánh sáng, n ớc, các chất ớc, các chất khoáng. khoáng. - Trả lời . - Trả lời . Chuột sống ở hộp Chuột sống ở hộp Điều kiện đ Điều kiện đ ợc cung cấp ợc cung cấp Điều kiện thiếu Điều kiện thiếu 1 1 ánh sáng, n ánh sáng, n ớc, không khí. ớc, không khí. Thức ăn Thức ăn 2 2 ánh sáng, không khí, thức ăn. ánh sáng, không khí, thức ăn. N N ớc ớc 3 3 ánh sáng, n ánh sáng, n ớc, không khí, thức ăn ớc, không khí, thức ăn 4 4 ánh sáng, n ánh sáng, n ớc, thức ăn ớc, thức ăn Không khí Không khí 5 5 N N ớc, không khí, thức ăn ớc, không khí, thức ăn ánh sáng. ánh sáng. 2) Dự đoán kết quả thí nghiệm 2) Dự đoán kết quả thí nghiệm - HS thảo luận nhóm 2 CH SGK . - HS thảo luận nhóm 2 CH SGK . + Con chuột nào chết tr + Con chuột nào chết tr ớc? ớc? Tại sao? Tại sao? Đại diện các nhóm trình bày . Đại diện các nhóm trình bày . GV cùng HS nhận xét chốt ý đúng . GV cùng HS nhận xét chốt ý đúng . + Câu 2 SGK . + Câu 2 SGK . * KL : Nh * KL : Nh mục bạn cần biết. mục bạn cần biết. 3. Củng cố Dặn dò : (3) 3. Củng cố Dặn dò : (3) - Động vật cần gì để sống - Động vật cần gì để sống - Dặn dò : Tìm hiểu về các con vật và các thức - Dặn dò : Tìm hiểu về các con vật và các thức ăn của chúng . ăn của chúng . - Thảo luận nhóm . - Thảo luận nhóm . - Trả lời: - Trả lời: - Con 1: Chết sau con ở hình 2 và 4. - Con 1: Chết sau con ở hình 2 và 4. - Con 2: Chết sau con hình 4. - Con 2: Chết sau con hình 4. - Con 3: Sống bình th - Con 3: Sống bình th ờng. ờng. - Con 4: Chết tr - Con 4: Chết tr ớc tiên. ớc tiên. - Con 5: Sống không khoẻ mạnh. - Con 5: Sống không khoẻ mạnh. Trả lời Trả lời Lịch sử Nhà Nguyễn thành lập Nhà Nguyễn thành lập I. Mục tiêu: I. Mục tiêu: - Nắm đ - Nắm đ ợc đôi nét về sự thành lập nhà Nguyễn: ợc đôi nét về sự thành lập nhà Nguyễn: Sau khi Quang Trung qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần. Lợi dụng thời cơ đó Nguyễn Sau khi Quang Trung qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần. Lợi dụng thời cơ đó Nguyễn ánh đã huy đông lực l ánh đã huy đông lực l ợng tấn công nhà Tây Sơn. Năm 1802, triều Tây Sơn bị lật đổ, ợng tấn công nhà Tây Sơn. Năm 1802, triều Tây Sơn bị lật đổ, Nguyễn ánh lên ngôi hoàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long, định đô ở Phú Xuân (Huế). Nguyễn ánh lên ngôi hoàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long, định đô ở Phú Xuân (Huế). - Nêu 1 vài chính sách cụ thể của các vua nhà Nguyễn để củng cố sự thống trị: - Nêu 1 vài chính sách cụ thể của các vua nhà Nguyễn để củng cố sự thống trị: + Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể t + Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể t ớng, tự mình điều ớng, tự mình điều hành mọi việc hệ trọng trong n hành mọi việc hệ trọng trong n ớc. ớc. . Tuần 31 : Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 Chiều dạy 5B+5C+5A: Lịch sử I. mục tiêu: Tân Thịnh !"#$%& '