GA be vui don tet

Trường mầm non Ngơ Thì Nhậm I Xây dựng tổ chức thực chủ đề Mục tiêu, nội dung, hoạt động chủ đề: Chủ đề: Bé với ngày 8/3 Thời gian thực hiện: tuần từ 1/2/2010 đến 26/2/2010 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Minh Hương Nguyễn Thống Nhất Lớp: D1 TT Lĩnh vực phát triển Phát triển thể chất Mục tiêu Nội dung Hoạt động -Phát triển lớn trẻ -Trẻ biết đi,chạy,bò cách khéo tham gia tập vận léo tham gia vận động như:Đi,chạy,bò… động:Đi đường ngoằn ngoèo,bò bàn tay cẳng chân… -Phát triển nhỏ -Trẻ biết cách sử dụng khéo léo khéo léo đôi bàn tay ngón tay hoạt động tạo hình:Dán hình,tơ màu… -Có số thói quen tốt ăn uống,giữ vệ sinh cá nhân -Hình thành trẻ ý thức giữ -Vận động bản: Trẻ theo đường ngoằn ngoèo,bò bàn tay cẳng chân -Các trò chơi vận động: Con bọ dừa,nu na nu nống -Các hoạt động:Dán hình bơng hoa tonhỏ,tơ màu bóng,xâu vịng hoa,trang trí váy hoa -Các vận động mơ lời đồng dao:Lộn cầu vồng,nu na nu nống…Vận động theo nhạc hát chủ đề:Bé vui đón tết -Biết xếp hàng rửa tay trước -Trò chuyện với trẻ thói quen ăn ăn sau vệ sinh xà uống văn minh phòng xúc miệng nước -Rèn thói quen vệ sinh cá nhân,rửa tay muối xà phòng -Dạy trẻ biết tác dụng thức -Giới thiệu nhóm thực phẩm ích gìn sức khỏe ăn cao lớn,khỏe mạnh thể -Dạy trẻ ăn nhiều loại thức ăn -Mạc ấm thời tiết trở lạnh -Tránh nơi ,trò chơi nguy hiểm lợi thức ăn thể cách bữa ăn hàng ngày trẻ -Nhắc nhở trẻ cởi bớt áo trời nóng,mặc áo lúc trời lạnh -Bám sát,nhắc nhở trẻ tránh trò chơi gây nguy hiểm Phát triển nhận thức -Hình thành phát triển trẻ số hiểu biết ban đầu ngày tết nguyên đán dân tộc -Trẻ biết đặc trưng ngày tết dân tộc -Trẻ biết số phong tục người thường làm ngày tết nguyên đán -Trẻ nhận biết đúng,gọi tên mâm ngũ ngày tết,các loại hoa ngày tết KHÁM PHÁ KHOA HỌC: -Các trải nghiệm,khám phá đặc trưng ngày tết dân tộc -Trò chuyện với trẻ mâm ngũ ngày tết -Trò chuyện với trẻ số hoạt động người thường làm ngày tết nguyên đán -Trò chuyện với trẻ loại hoa ngày tết -Truyện:Hoa mào gà Phát triển ngơn ngữ -Trẻ hiểu lời nói đơn giản người gần gũi xung quanh -Trẻ có khả cảm nhận,hát,đọc thơ,kể chuyện với -Trẻ biết diễn đạt theo ý hiểu:Nói to,rõ ý khơng nói ngọng -Trẻ phát triển khả giao tiếp lời,thể nguyện vọng cá nhân với bạn,cô giáo,người thân gia đình -Trẻ biết nói u cầu với người khác câu nói đơn giản -Trẻ biết cảm nhận hay,cái đẹp,biết hát,đọc thơ,kể chuyện -Trẻ diễn đạt ý hiểu câu nói rõ ràng,nói to,khơng nói ngọng -Đọc thơ:Hoa nở -Kể chuyện:Hoa mào gà -Trò chuyện về:Hoa đào-hoa mai -Trò chuyện về:Mâm ngũ ngày tết -Trò chuyện về:Ngày tết gia đình bé chuẩn bị gì? -Trị chuyện về:Ngày tết bé làm gì? -Bé làm để trở thành bé ngoan? Phát triển tình cảmxã hội -Phát triển trẻ tình cảm quan tâm đến người thân gia đình -Trẻ biết quan tâm đến thành viên gia đình,bạn bè,cơ giáo -Phát triển trẻ tính mạnh dạn,tự tin,tự lực -Vui vẻ,cởi mở,mạnh dạn,tự tin sinh hoạt.Động viên trẻ bộc lộ suy nghĩ cảm xúc qua cử chỉ,điệu bộ,lời nói -Trẻ học cách bảo quản,giữ gìn đồ dùng,dồ chơi,tiết kiệm điện nước,bỏ rác nơi quy định -Hình thành trẻ ý thức quan tâm,giữ gìn,bảo vệ mơi trường,u thích ngày tết dân tộc -Trị chuyện với trẻ công việc người lớn ngày tết -Cho trẻ xem băng hình cơng việc người thường làm ngày tết dân tộc -Đọc thơ:Hoa nở -Thể tình cảm bạn bè,cơ giáo,các thành viên gia đình thể qua hát,câu truyện… -Nghe câu truyện ngày tết -Thu nhặt rác lớp,thu dọn đồ chơi chơi xong… CHUẨN BỊ HỌC LIỆU CHO CHỦ ĐỀ: -Tranh ảnh về:Ngày tết nguyên đán dân tộc,hoa đào,hoa mai,mâm ngũ ngày tết,các hoạt động ngày tết dân tộc -Trò chơi,bài hát,câu truyện: +Trò chơi:Nu na nu nống,lộn cầu vồng,con bọ dừa… +Bài hát:Sắp đến tết rồi,mùa xuân ơi… +Truyện:Hoa mào gà -Bút sáp,giấy báo,giấy vẽ,hồ dán -Băng hình ngày tết… GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ: Nghe hát:Sắp đến tết Trò chuyện với trẻ: -Bài hát nói mùa gì? -Sắp đến tết làm sao? -Sắp đến tết bé học có vui khơng? -Ngày tết có loại hoa nào? -Các loại thường có ngày tết? Cơ trẻ xem tranh,xem băng hình ngày tết KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ: Khám phá chủ đề qua hoạt động chính: -Tìm hiểu ngày tết nguyên đán qua tranh ảnh,băng hình -Tìm hiểu loại hoa ngày tết qua thăm quan,dạo chơi -Tìm hiểu mâm ngũ ngày tết qua quan sát,trải nghiệm -Khám phá công việc người thường làm qua trị chuyện,xem sách,tranh ảnh,băng hình,xem tivi… -Nghe thơ,đọc thơ,đọc truyện,kể chuyện ngày tết -Tô màu,trang trí tranh ảnh -Chơi:Bán hàng,xâu hạt,xây dựng -Trị chuyện ngày tết nguyên đán dân tộc -Trò chuyện phong tục,các hoạt động ngày tết… ĐÓNG CHỦ ĐỀ: -Trưng bày tranh,ảnh qua hoạt động tạo hình trẻ -Biểu diễn văn nghệ:Nghe hát:Mùa xuân ơi,sắp đến tết VĐTN:Lộn cầu vồng Chương trình học chủ điểm:Bé vui đón tết Tuần Thứ Thứ Thứ NBTN: Hoa đào – Hoa mai GDÂN: -BTPTC: Cây non T1 - VĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo -TCVĐ:Con bọ dừa -BTPTC: Cây non T2 - VĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo NBTN: Mâm ngũ ngày tết -TCVĐ:Con bọ dừa -BTPTC: Cây cao cỏ thấp T3 -VĐCB: Bò bàn tay, bàn chân Nghe:Sắp đến tết TC: Hãy lắng nghe GDÂN: Nghe:Sắp đến tết TC: Hãy lắng nghe Thứ Thứ LQVH: Thơ:Hoa đào (L1) TH: Dán hoa to nhỏ LQVH: TH: Tô màu bóng Thơ:Hoa đào (L2) GDÂN: NBTN: Ngày tết gia đình bé chuẩn bị gì? VĐTN:Lộn cầu vồng NBTN: Ngày tết bé làm gì? VĐTN:Lộn cầu vồng Nghe:Mùa xuân LQVH: Truyện: Hoa mào gà (L1) NBPB: Xâu vòng hoa -TCVĐ:Nu na nu nống -BTPTC: Cây cao cỏ thấp T4 -VĐCB: Bò bàn tay, bàn chân GDÂN: Nghe:Mùa xuân LQVH: Truyện: Hoa mào gà (L2) NBPB: Trang trí váy hoa -TCVĐ:Nu na nu nống Tuần 1: (Thời gian từ 1/2 đến 5/2/2010) Bé chuẩn bị đón tết Hoạt động Đón trả trẻ Thứ Thứ -TC: Thời tiết ngày -TC: Các loại hoa có ngày tết? -TC: Gia đình bé có hoa gì? -TC: Trường có hoa gì? -TC: Bé làm để trở thành ngoan? Thể dục sáng Tập theo nhạc:-Hơ hấp:Hít vào thở -Tay:Vẫy tay -Chân:Co duỗi chân -Bụng:Cúi người phía trước Hoạt động học -BTPTC: Cây non - VĐCB: Đi theo đường NBTN: Hoa đào – Hoa mai ngoằn ngoèo -TCVĐ:Con bọ dừa - QS: Hồ nước - VĐ:Bong bóng xà phịng - Chơi tự Thứ GDÂN: Nghe:Sắp đến Thứ LQVH: Thơ:Hoa đào (L1) TH: Dán hoa to nhỏ - QS:Hoa - VĐ:Thổi nơ - Chơi tự - Ôn thơ: Hoa nở - VĐ: Chi chi chành chành - Chơi tự VĐ: Tập tầm vông Chơi tự Biểu diễn văn nghệ Chơi tự tết TC: Hãy lắng nghe - QS: Cây xanh - VĐ:Bóng trịn to - Chơi tự Hoạt động trời - QS: Thời tiết - VĐ: đồn tàu - Chơi tự Hoạt động góc Góc tạo hình: Trẻ tơ màu hoa đào,hoa mai(TT) Góc gia đình: Bé tập nấu ăn ngày tết Góc xây dựng: Bé xếp cơng viên,vườn hoa Góc âm nhạc: Hát hát mùa xuân Hoạt động chiều VĐ: Lộn cầu vồng Rèn nếp rửa tay Thứ VĐ: Nu na nu nống Rèn nếp vệ sinh VĐ: Dung dăng dung dẻ Nghe băng đĩa nhạc Thứ ngày tháng năm 2010 Hoạt động GDTC: -BTPTC: Cây non - VĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo -TCVĐ:Con bọ dừa Mục đích yêu cầu - KT:Rèn cho trẻ kỹ thẳng đường, đường ngoằn ngo khơng ngồi - KN:Trẻ biết đường ngoằn ngo, khơng ngồi - Thái độ: Trẻ hào hứng, thích thú tập,chơi trò chơi Chuẩn bị Đường ngoằn ngoèo Hướng dẫn Lưu ý *Bước 1: Khởi động: Cô trẻ làm thành đồn tàu *Bước : Trọng động: -BTPTC:Cây non +ĐT1:Hơ hấp:Hít vào thở +ĐT2:Tay:Giơ tay lên vẫy +ĐT3:Chân:Ngồi xuống dùng tay vỗ xuống đất -VĐCB:Đi theo đường ngoằn ngo +Cơ giới thiệu tên tập sau tập mẫu lần khơng giải thích +Cơ làm mẫu lần cho trẻ xem,vừa làm vừa giải thích:Cơ đường,mắt nhìn vào đường khơng ngồi Đi đến hết đường cô cuối hàng +Trẻ thực hiện:Cơ sửa sai cho cá nhân trẻ sau cho trẻ tập theo nhóm 3-4 trẻ,cả lớp *Bước 3: TCVĐ:Con bọ dừa Cơ nói tên trị chơi sau nói cách chơi chơi trẻ từ 2-3 lần *Bước 4:Hồi tĩnh:Cô trẻ nhẹ nhàng lớp Thứ ngày tháng năm 2010 Hoạt động NBTN; Hoa đào – Hoa mai Mục đích yêu cầu -KT:Dạy trẻ tên gọi,màu sắc,đặc điểm đặc trưng hoa đào hoa mai -KN:Trẻ phát âm phát triển kỹ quan sát -Thái độ:Trẻ yêu quý bảo vệ loại hoa Chuẩn bị Hoa đào,hoa mai Băng hình hoa đào,hoa mai Hình vẽ Hướng dẫn Lưu ý *Bước 1:Cô trẻ xem băng hình hoa đào,hoa mai *Bước :Cơ đàm thoại trẻ; -Các vừa xem đĩa có loại hoa gì? -Hoa đào có màu gi? -Hoa đào sống đâu? Cô cho trẻ xem tranh hoa đào,về màu sắc,mơi trường sống sau cho trẻ sờ,nhìn,ngửi mùi hoa đào thật -Hoa mai có màu gi? -Hoa mai có mùi thơm khơng đố biết? Cơ cho trẻ xem tranh hoa mai sau cho trẻ trả nghiệm với hoa mai giống hoa đào =>GD trẻ:Phải yêu quý bảo vệ loài hoa *Bước 3: Cô trẻ nghe hát hát mùa xuân Thứ ngày tháng năm 2010 Hoạt động GDÂN: Nghe:Sắp đến tết TC: Hãy lắng nghe Mục đích yêu cầu -KT:Trẻ nhận giai điệu hát,thể số động tác minh họa cho hát -KN:Trẻ biết tên hát,nhận giai điệu hát -Thái độ:Thích nghe hát thích chơi trị chơi Chuẩn bị -Băng, đĩa -Trống,sắc xơ,đàn,khăn bịt mắt Hướng dẫn Lưu ý *Bước :Cô đàm thoại trẻ: -Sắp đến ngày có biết khơng? -Ngày tết có loại hoa gì? -Ngày tết làm gì? -Ngày tết đến trường có vui khơng? *Bước :Nghe:Sắp đến tết -Cô giới thiệu tên hát hát cho trẻ nghe lần -Cô hỏi lại trẻ tên hát -Cô bật đĩa cho trẻ nghe lần -Cô trẻ vừa nghe hát vừa vận động *Bước ; Trị chơi :Hãy lắng nghe Cơ giới thiệu tên trị chơi cách chơi sau chơi trẻ 2-3 lần *Bước : Cô nhận xét buổi học Thứ ngày tháng năm 2010 Hoạt động LQVH: Thơ:Hoa đào (L1) Mục đích yêu cầu Chuẩn bị - KT: Trẻ nhớ tên thơ Đọc thuộc thơ,biết nội dung thơ - KN : Trẻ biết nội dung thơ, đọc thơ,nhớ tên thơ - Thái độ: Hào hứng,thích đọc thơ,yêu quý loại hoa -Mảng chủ điểm -Tranh nội dung thơ Hướng dẫn Lưu ý *Bước 1:Cô trẻ đàm thoại theo mảng chủ điểm -Đây gì? -Hoa đào có màu gì? -Sắp đến ngày mà có hoa đào? Cô giới thiệu thơ tên thơ cho trẻ nghe *Bước 2:Thơ:Hoa đào -Cô đọc thơ hỏi trẻ tên thơ -Cô đọc lại thơ giảng giải nội dung cho trẻ nghe -Cô cho trẻ xem tranh đàm thoại: +Đây gì? +Bơng hoa có màu gì? +Các phải làm để bào vệ hoa? Mỗi lần hỏi trẻ xong cô đọc xuôi câu thơ *Bước 3: Trẻ đọc thơ:Cả lớp,nhóm,cá nhân,tổ,cả lớp =>Giáo dục trẻ: Phải yêu quý bảo vệ loại hoa 10 Thứ ngày 10 tháng năm 2010 Hoạt động GDÂN: Nghe:Sắp đến tết TC: Hãy lắng nghe Mục đích yêu cầu -KT:Trẻ nhận giai điệu hát,thể số động tác minh họa cho hát -KN:Trẻ biết tên hát,nhận giai điệu hát -Thái độ:Thích nghe hát thích chơi trị chơi Chuẩn bị -Băng, đĩa -Trống,sắc xô,đàn,khăn bịt mắt Hướng dẫn Lưu ý *Bước :Cơ đàm thoại trẻ: -Sắp đến ngày có biết khơng? -Ngày tết có loại hoa gì? -Ngày tết làm gì? -Ngày tết đến trường có vui khơng? *Bước :Nghe:Sắp đến tết -Cô hát hát âm LA sau hỏi trẻ tên hát -Cơ hát cho trẻ nghe hát lần không nhạc -Cô hát cho trẻ nghe lần với nhạc -Cô trẻ vừa nghe hát vừa vận động *Bước ; Trị chơi :Hãy lắng nghe Cơ giới thiệu tên trị chơi cách chơi sau chơi trẻ 2-3 lần *Bước : Cô nhận xét buổi học 15 Thứ ngày 11 tháng năm 2010 Hoạt động LQVH: Thơ:Hoa đào (L2) Mục đích yêu cầu - KT: Trẻ nhớ tên thơ Đọc thuộc thơ,biết nội dung thơ - KN : Trẻ biết nội dung thơ, đọc thơ,nhớ tên thơ - Thái độ: Hào hứng,thích đọc thơ,yêu quý loại hoa Chuẩn bị -Mảng chủ điểm -Tranh nội dung thơ Hướng dẫn Lưu ý *Bước 1:Cô trẻ đàm thoại theo mảng chủ điểm: -Đây gì? -Hoa đào có màu gì? -Sắp đến ngày mà có hoa đào? Cô đọc thơ lần hỏi trẻ tên thơ *Bước 2:Thơ:Hoa đào -Cô trẻ chỗ sau đọc thơ lại lần cho trẻ nghe -Cô cho trẻ xem tranh đàm thoại: +Đây gì? +Bơng hoa có màu gì? +Khi nhìn thấy có nhiều hoa đào? +Các phải làm để bào vệ hoa? Mỗi lần hỏi trẻ xong cô đọc xuôi câu thơ *Bước 3: Trẻ đọc thơ:Cả lớp,nhóm,cá nhân,tổ,cả lớp =>Giáo dục trẻ: Phải yêu quý bảo vệ loại hoa 16 Thứ ngày 12 tháng năm 2010 Hoạt động TH: Tơ màu bóng Mục đích u cầu - KT:Trẻ nhận biết màu sắc,chọn màu,tô màu bóng - KN:Trẻ quan sát chọn màu sắc,tơ màu bóng hướng dẫn - Thái độ:Yêu thích màu sắc đẹp,thích học tô màu Chuẩn bị Tranh mẫu cô Vở trẻ Bút màu Hướng dẫn Lưu ý * Bước 1:Cô đàm thoại trẻ : -Đố biết gì? -Có bóng nhỉ? -Các bóng có màu gì?Các đọc to cho cô nghe nào? Cô giới thiệu tranh mẫu cô * Bước 2: Cô giới thiệu tranh mẫu hỏi trẻ: -Đây gì? -Có màu gì? Cô tô màu mẫu cho trẻ xem,lần dán không giải thích Cơ tơ màu bóng mẫu lần 2:Vừa dán vừa giải thích cho trẻ nghe: -1 tay giữ giấy,1 tay cô cầm bút.Cô tô màu từ trái sang phải cho thật đều,cô không tô màu ngồi -Cơ tơ thật tay,tơ kín bóng -Cô luyện tay cho trẻ không *Bước 3:Trẻ thực hiện:Cô xung quanh bao quát trẻ,giúp đỡ trẻ yếu,hướng dẫn lại cách làm trẻ làm *Bước 4:Nhận xét trẻ 17 Tuần 3: (Thời gian từ 18/2 đến 19/2/2010) Ngày tết bé Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trả trẻ -TC: Thời tiết ngày -TC: Các loại bánh ngày tết? -TC: Bé thích ăn loại bánh gì? -TC: Trường có bánh gì? -TC: Bé làm để trở thành ngoan Thể dục sáng Tập theo nhạc:-Hơ hấp:Hít vào thở -Tay:Vẫy tay -Chân:Co duỗi chân -Bụng:Cúi người phía trước Hoạt động học -BTPTC:Cây cao cỏ thấp -VĐCB:Bị bàn tay,2 cẳng chân -TCVĐ:Nu na nu nống NBTN: GDÂN: Ngày tết gia đình VĐTN:Lộn cầu bé chuẩn bị gì? vồng Nghe:Mùa xuân LQVH: Truyện:Hoa mào gà(L1) NBPB: Xâu vịng hoa Hoạt động ngồi trời - QS: Thời tiết - VĐ: Thổi nơ - Chơi tự - QS: Hồ nước - VĐ:Bóng trịn to - Chơi tự - QS: Cây xanh - VĐ:Lộn cầu vồng - Chơi tự - QS:Hoa - VĐ:1 đoàn tàu - Chơi tự - Ôn thơ: Yêu mẹ - VĐ: Tập tầm vông - Chơi tự Hoạt động góc Góc tạo hình: Trẻ di màu tự Góc gia đình: Bé tập nấu ăn bé thích Góc xây dựng: Bé xếp cơng viên,vườn hoa(TT) Góc âm nhạc: Nghe hát mùa xuân Hoạt động chiều VĐ: gà vườn rau Rèn nếp ngủ VĐ: Chi chi chành chành Nghe băng đĩa nhạc VĐ: Bong bóng xà phịng Chơi tự Biểu diễn văn nghệ Chơi tự VĐ: Nu na nu nống Rèn nếp học 18 Thứ ngày 18 tháng năm 2010 Hoạt động GDTC: -BTPTC: Cây cao cỏ thấp - VĐCB: Bò bàn tay,2 cẳng chân -TCVĐ:Nu na nu nống Mục đích yêu cầu -KT:Rèn cho trẻ kỹ bò bàn tay cẳng chân,trẻ biết phối hợp nhịp nhàng tay chân -KN:Trẻ biết bò bàn tay,2 cẳng chân.Biết cách chơi trò chơi -Thái độ:Trẻ hứng thú,vui vẻ tập luyện chơi trò chơi Chuẩn bị Nhạc thể dục Hướng dẫn Lưu ý *Bước 1: Khởi động: Cô trẻ làm thành đoàn tàu *Bước : Trọng động: -BTPTC:Cây cao cỏ thấp: +ĐT1:Hô hấp +ĐT2:Tay:Hái hoa +ĐT3:Chân:Nhún chân +ĐT4:Bụng:Ngồi xuống vỗ tay xuống đất -VĐCB:Bò bàn tay,2 cẳng chân +Cơ giới thiệu tên tập sau tập mẫu lần khơng giải thích +Cơ làm mẫu lần cho trẻ xem,vừa làm vừa giải thích:Cơ đứng trước vạch xuẩt phát có tín hiệu chuẩn bị,cơ từ từ cúi người tay để vạch,2 cẳng chân để sau.Khi hơ “bị” bị nhịp nhàng tay chân kia,từ từ vạch đích +Trẻ thực hiện:Cô sửa sai cho cá nhân trẻ sau cho trẻ tập theo nhóm 3-4 trẻ,cả lớp *Bước 3: TCVĐ:Nu na nu nống Cơ nói tên trị chơi cách chơi sau chơi trẻ 2-3 lần *Bước 4:Hồi tĩnh:Cô trẻ nhẹ nhàng lớp 19 Thứ ngày 19 tháng năm 2010 Hoạt động NBTN; Ngày tết gia đình bé làm gì? Mục đích u cầu -KT:Dạy trẻ tên gọi, ,đặc điểm đặc trưng cơng việc ngày tết:Gói bánh trưng,bày mâm ngũ quả… -KN:Trẻ phát âm phát triển kỹ quan sát,tưởng tượng.nhớ lại -Thái độ:Trẻ yêu quý bảo vệ loại hoa,quả,cây cối,yêu thích ngày tết ngun đán Chuẩn bị Băng hình cơng việc gia đình thường làm vào ngày tết Tranh ảnh Hướng dẫn Lưu ý *Bước 1:Cô trẻ xem băng hình hoạt động gia đình thường làm ngày tết *Bước :Cô đàm thoại trẻ; -Các vừa xem đĩa có hoạt động gì? -Mọi người chợ mua gì? -Hoa đào có màu gì? -Hoa mai có màu gì? -Mâm ngũ có gì? -Đố biết ngày tết nhà bố mẹ thường làm gì? -Bé làm để giúp bố,mẹ,ơng,bà ngày tết? Cô cho trẻ xem tranh hoạt động ngày tết:Vui chơi,chuẩn bị tết… =>GD trẻ:Phải yêu quý bảo vệ lồi hoa,quả,cây cối,u thích ngày tết ngun đán *Bước 3: Cô trẻ nghe hát hát :Mùa xuân 20 Thứ ngày 20 tháng năm 2010 Hoạt động GDÂN: VĐTN:Lộn cầu vồng Nghe hát:Mùa xuân Mục đích yêu cầu -KT:Dạy trẻ cách vận động theo nhạc hát,đúng nhịp,đúng giai điệu -KN:Trẻ biết cách vận động theo nhạc hát.Trẻ nghe hát sôi nổi,đu đưa theo điệu nhạc -Thái độ:Trẻ vui vẻ,hào hứng Chuẩn bị -Đàn ,nhạc Hướng dẫn Lưu ý *Bước :Cô đàm thoại trẻ: -Sắp đến ngày có biết khơng? -Ngày tết có loại hoa gì? -Ngày tết làm gì? -Ngày tết đến trường có vui không? *Bước : VĐTN:Lộn cầu vồng -Cô hỏi trẻ cách vận động theo hát:Lộn cầu vồng -Cô dạy trẻ cách vận động theo nhạc sau bật nhạc vận động mẫu cho trẻ xem -Cô trẻ vận động khơng nhạc sau theo nhạc 2-3 lần *Bước ; Nghe:Sắp đến tết -Cô hát hát âm LA sau hỏi trẻ tên hát -Cô hát cho trẻ nghe hát lần không nhạc -Cô hát cho trẻ nghe lần với nhạc -Cô trẻ vừa nghe hát vừa vận động *Bước : Cô nhận xét buổi học 21 Thứ ngày 21 tháng năm 2010 Hoạt động LQVH: Truyện:Hoa mào gà L1 Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn -KT:Trẻ nhớ tên truyện tên nhân vật -KN:Trẻ biết tên truyện,tên nhân vật số chi tiết truyện -Thái độ:Thích nghe kể chuyện u q,bảo vệ loại Tranh truyện Lưu ý *Bước 1:Cô trẻ trẻ xem tranh đàm thoại: -Đây hoa gì? -Có màu gì? Hơm có câu chuyện hay muốn kể cho nghe,câu chuyện kể hoa mào gà đấy.Các có muốn nghe không nào? *Bước 2: Cô giới thiệu tên truyện kể cho trẻ nghe: -Lần :Kể không tranh -Lần :Kể tranh sau hỏi trẻ tên truyện: Cô đàm thoại trẻ: -Trong truyện có ai? -Trong truyện có gì? -Con gà có màu đỏ đầu? -Vì lại khóc? -Con làm để khơng khoc nữa? => Giáo dục trẻ: Các phải bảo vệ,yêu quý loại hoa,các loại cây.Không hái hoa,bẻ cành Cô hỏi lại trẻ tên truyện? *Bước 3:Cô trẻ hát vận động theo hát:Đàn gà sân 22 Thứ ngày 22 tháng năm 2010 Hoạt động TH: Xâu vịng hoa Mục đích u cầu Chuẩn bị - KT:Trẻ nhận biết màu sắc,chọn màu,xâu vòng hoa - KN:Trẻ quan sát chọn màu sắc,xâu vịng hoa hướng dẫn - Thái độ:Yêu thích màu sắc đẹp,thích học xâu vịng Vịng hoa mẫu Đồ dùng cho trẻ xâu vòng hoa Hướng dẫn Lưu ý * Bước 1:Cô đàm thoại trẻ : -Đố biết gì? -Cái dùng để làm gì? -Vịng hoa xâu từ bơng hoa màu gì? -Đố biết xâu vịng hoa nào? * Bước 2: Cơ giới thiệu vịng mẫu dạy trẻ xâu vịng hoa Cơ xâu vịng lần khơng giải thích Cơ xâu vịng hoa lần 2:Vừa dán vừa giải thích cho trẻ nghe: -1 tay cô cầm hoa(tay trái-tay giữ bát),1 tay cô dây(tay phải-tay cầm thìa).Cơ xâu dây từ từ vào hoa,nơi có lỗ trịn -Sau dùng tay rút đầu dây cô xâu hoa cô xâu hết dây *Bước 3:Trẻ thực hiện:Cô xung quanh bao quát trẻ,giúp đỡ trẻ yếu,hướng dẫn lại cách làm trẻ làm *Bước 4:Nhận xét trẻ 23 Tuần 4: (Thời gian từ 22/2 đến 26/2/2010) Ngày tết bé Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trả trẻ -TC: Thời tiết ngày -TC: Ngày tết bé thường làm gì? -TC: Ngày tết bé thường đâu chơi? -TC: Ngày tết gia đình bé thường làm gì? -TC: Bé làm để trở thành ngoan Thể dục sáng Tập theo nhạc:-Hô hấp:Hít vào thở -Tay:Vẫy tay -Chân:Co duỗi chân -Bụng:Cúi người phía trước Hoạt động học -BTPTC:Cây cao cỏ thấp -VĐCB:Bò bàn tay,2 cẳng chân -TCVĐ:Nu na nu nống NBTN: Ngày tết bé làm gì? GDÂN: VĐTN:Lộn cầu vồng Nghe:Mùa xuân LQVH: Truyện:Hoa mào gà(L2) NBPB: Trang trí váy hoa Hoạt động ngồi trời - QS: Thời tiết - VĐ: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự - QS: Hồ nước - VĐ:Chi chi chành chành - Chơi tự - QS: Cây xanh - VĐ:1 đoàn tàu - Chơi tự - QS:Hoa - VĐ:Thổi bóng - Chơi tự - Ơn thơ: Cây bắp cải - VĐ: Tập tầm vông - Chơi tự Hoạt động góc Góc tạo hình: Trẻ tơ màu bánh trưng,các loại bánh ngày tết(TT) Góc gia đình: Bé tập nấu ăn bé thích Góc xây dựng: Bé xếp cơng viên,vườn hoa Góc âm nhạc: Nghe hát mùa xuân Hoạt động chiều VĐ: Lộn cầu vồng Rèn nếp ăn VĐ: Bong bóng xà phòng Chơi tự Biểu diễn văn nghệ Chơi tự VĐ: Gà vườn rau Rèn nếp ngủ VĐ: Bóng trịn to Nghe băng đĩa nhạc 24 Thứ ngày 22 tháng năm 2010 Hoạt động GDTC: -BTPTC: Cây cao cỏ thấp - VĐCB: Bò bàn tay,2 cẳng chân -TCVĐ:Nu na nu nống Mục đích yêu cầu -KT:Rèn cho trẻ kỹ bò bàn tay cẳng chân,trẻ biết phối hợp nhịp nhàng tay chân -KN:Trẻ biết bò bàn tay,2 cẳng chân.Biết cách chơi trò chơi -Thái độ:Trẻ hứng thú,vui vẻ tập luyện chơi trò chơi Chuẩn bị Nhạc thể dục Hướng dẫn Lưu ý *Bước 1: Khởi động: Cơ trẻ làm thành đồn tàu *Bước : Trọng động: -BTPTC:Cây cao cỏ thấp: +ĐT1:Hô hấp +ĐT2:Tay:Hái hoa +ĐT3:Chân:Nhún chân +ĐT4:Bụng:Ngồi xuống vỗ tay xuống đất -VĐCB:Bị bàn tay,2 cẳng chân +Cơ giới thiệu tên tập sau tập mẫu lần khơng giải thích +Cơ làm mẫu lần cho trẻ xem,vừa làm vừa giải thích:Cơ đứng trước vạch xuẩt phát có tín hiệu chuẩn bị,cơ từ từ cúi người tay để vạch,2 cẳng chân để sau.Khi hơ “bị” bị nhịp nhàng tay chân kia,từ từ vạch đích +Trẻ thực hiện:Cơ sửa sai cho cá nhân trẻ sau cho trẻ tập theo nhóm 3-4 trẻ,cả lớp *Bước 3: TCVĐ:Nu na nu nống Cơ nói tên trị chơi cách chơi sau chơi trẻ 2-3 lần *Bước 4:Hồi tĩnh:Cô trẻ nhẹ nhàng lớp 25 Thứ ngày 23 tháng năm 2010 Hoạt động NBTN; Ngày tết bé làm gì? Mục đích u cầu -KT:Dạy trẻ tên gọi,màu sắc,đặc điểm đặc trưng loại ngày tết:Bưởi,quất,chuối… -KN:Trẻ phát âm phát triển kỹ quan sát,tưởng tượng.nhớ lại -Thái độ:Trẻ yêu quý bảo vệ loại hoa,quả,cây cối Chuẩn bị Bảng hình hoạt động bé làm ngày tết Tranh ,ảnh Hướng dẫn Lưu ý *Bước 1:Cô trẻ xem băng hình hoạt động bé làm ngày tết *Bước :Cô đàm thoại trẻ; -Các vừa xem đĩa có gì? -Trong băng bé làm gi? -Bé giúp mẹ gói bánh gì? -Bánh trưng có màu gì? -Bé bà mua hoa gì? -Kể tên loại hoa có ngày tết? -Kể tên loại ngày tết? -Ngày tết thường thấy người lớn cho gì? Cơ cho trẻ xem tranh hoạt động mà bé thường làm vào ngày tết =>GD trẻ:Phải yêu quý bảo vệ lồi hoa,quả,cây cối,nghe lời ơng,bà,bố,mẹ,người lớn nhà *Bước 3: Cô trẻ nghe hát hát:Ngày tết quê em 26 Thứ ngày 24 tháng năm 2010 Hoạt động GDÂN: VĐTN:Lộn cầu vồng Nghe hát:Mùa xuân Mục đích yêu cầu -KT:Dạy trẻ cách vận động theo nhạc hát,đúng nhịp,đúng giai điệu -KN:Trẻ biết cách vận động theo nhạc hát.Trẻ nghe hát sôi nổi,đu đưa theo điệu nhạc -Thái độ:Trẻ vui vẻ,hào hứng Chuẩn bị -Đàn ,nhạc Hướng dẫn Lưu ý *Bước :Cô đàm thoại trẻ: -Sắp đến ngày có biết khơng? -Ngày tết có loại hoa gì? -Ngày tết làm gì? -Ngày tết đến trường có vui không? *Bước : VĐTN:Lộn cầu vồng -Cô hỏi trẻ cách vận động theo hát:Lộn cầu vồng -Cô dạy trẻ cách vận động theo nhạc sau bật nhạc vận động mẫu cho trẻ xem -Cô trẻ vận động khơng nhạc sau theo nhạc 2-3 lần *Bước ; Nghe:Sắp đến tết -Cô hát hát âm LA sau hỏi trẻ tên hát -Cô hát cho trẻ nghe hát lần không nhạc -Cô hát cho trẻ nghe lần với nhạc -Cô trẻ vừa nghe hát vừa vận động *Bước : Cô nhận xét buổi học 27 Thứ ngày 25 tháng năm 2010 Hoạt động LQVH: Truyện:Hoa mào gà L2 Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hướng dẫn -KT:Trẻ nhớ tên truyện tên nhân vật -KN:Trẻ biết tên truyện,tên nhân vật số chi tiết truyện -Thái độ:Thích nghe kể chuyện u q,bảo vệ loại Tranh truyện Lưu ý *Bước 1:Cô trẻ trẻ xem tranh đàm thoại: -Đây hoa gì? -Có màu gì? Cơ hỏi trẻ tên câu truyện có liên quan đến bơng hoa mào gà?Nêu trẻ không nhớ cô kể lại đoạn truyện cho trẻ nghe sau hỏi lại trẻ tên truyện *Bước 2: Cô giới thiệu lại tên truyện kể cho trẻ nghe: -Lần :Kể không tranh -Lần :Kể tranh sau đàm thoại trẻ: -Trong truyện có ai? -Trong truyện có gì? -Con gà có màu đỏ đầu? -Vì lại khóc? -Con làm để khơng khoc nữa? => Giáo dục trẻ: Các phải bảo vệ,yêu quý loại hoa,các loại cây.Không hái hoa,bẻ cành Cô hỏi lại trẻ tên truyện? -Lần 3:Cô trẻ kể lại truyện theo tranh *Bước 3:Cô trẻ hát vận động theo hát:Đàn gà sân 28 Thứ ngày 26 tháng năm 2010 Hoạt động TH: Trang trí váy hoa Mục đích yêu cầu - KT:Trẻ nhận biết màu sắc,chọn màu,trang trí váy hoa - KN:Trẻ quan sát chọn màu sắc,trang trí váy hoa hướng dẫn - Thái độ:Yêu thích màu sắc đẹp,thích học tạo hình Chuẩn bị Tranh mẫu Vở trẻ Bút màu Hướng dẫn Lưu ý * Bước 1:Cô đàm thoại trẻ : -Đố biết gì? -Có bóng nhỉ? -Các bóng có màu gì?Các đọc to cho cô nghe nào? Cô giới thiệu tranh mẫu cô * Bước 2: Cô giới thiệu tranh mẫu hỏi trẻ: -Đây gì? -Có màu gì? Cô tô màu mẫu cho trẻ xem,lần dán khơng giải thích Cơ tơ màu bóng mẫu lần 2:Vừa dán vừa giải thích cho trẻ nghe: -1 tay cô giữ giấy,1 tay cô cầm bút.Cô tô màu từ trái sang phải cho thật đều,cô không tô màu ngồi -Cơ tơ thật tay,tơ kín bóng -Cơ luyện tay cho trẻ khơng *Bước 3:Trẻ thực hiện:Cô xung quanh bao quát trẻ,giúp đỡ trẻ yếu,hướng dẫn lại cách làm trẻ làm *Bước 4:Nhận xét trẻ 29 ... -Thái độ:Trẻ vui vẻ,hào hứng Chuẩn bị -Đàn ,nhạc Hướng dẫn Lưu ý *Bước :Cô đàm thoại trẻ: -Sắp đến ngày có biết khơng? -Ngày tết có loại hoa gì? -Ngày tết làm gì? -Ngày tết đến trường có vui không?... -Thái độ:Trẻ vui vẻ,hào hứng Chuẩn bị -Đàn ,nhạc Hướng dẫn Lưu ý *Bước :Cô đàm thoại trẻ: -Sắp đến ngày có biết khơng? -Ngày tết có loại hoa gì? -Ngày tết làm gì? -Ngày tết đến trường có vui không?... -Biểu diễn văn nghệ:Nghe hát:Mùa xuân ơi,sắp đến tết VĐTN:Lộn cầu vồng Chương trình học chủ điểm:Bé vui đón tết Tuần Thứ Thứ Thứ NBTN: Hoa đào – Hoa mai GDÂN: -BTPTC: Cây non T1 - VĐCB: Đi theo đường