GA L3 T27 CKTKN CHI IN

Trng Tiu Hc S 2 Vinh Xuõn Giỏo ỏn lp 3 Vinh Xuõn, ngy thỏng nm Tiếng Việt Ôn tập: Tiết 1 I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. (HS khá giỏi đọc tng đối lu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.) - Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK) ; biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động. (*kể đợc toàn bộ câu chuyện) II. Đồ dùng dạy học : - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26. - 6 tranh minh hoạ truyện kể SGK. III. Các hđ dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1. Bài cũ. Nêu các bài tập đọc đã học trong học kì 2 2. Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc: - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực hiện phần thăm của mình. - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn hoặc bài đọc. - GV nhận xét, cho điểm. HĐ2: Kể lại câu chuyện "Quả táo". - GV lu ý HS: Quan sát kĩ 6 tranh, đọc phần chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện. Biết sử dụng phép nhân hoá làm cho các con vật có hành động, suy nghĩ, cách nói năng nh ngời. - GV và HS nhận xét, cho điểm. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết của trò. - Về nhà kể lại truyện, tiếp tục luyện đọc. - Lần lợt 4 1 số HS trong lớp lên bốc thăm, xem lại bài trong 2 phút. - Đọc theo yêu cầu của phiếu. - Trả lời câu hỏi của GV. - HS khác nhận xét. + Dùng phép nhân hoá để kể lại truyện. - 2HS nêu yêu cầu BT. - Kể theo cặp, quan sát tranh, tập kể theo nội dung tranh. - HS tiếp nối nhau kể theo tng tranh. - 2HS khá kể toàn truyện. Giỏo viờn: Lờ Th Thu Tun 27 Trng Tiu Hc S 2 Vinh Xuõn Giỏo ỏn lp 3 Vinh Xuõn, ngy thỏng nm Tiếng Việt Ôn tập: Tiết 2 I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. (HS khá giỏi đọc tng đối lu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.) - Nhận biết đợc phép nhân hoá, các cách nhân hoá. II. Đồ dùng: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ T19 đến T26. - Bảng lớp chép bài thơ " Em thơng" và kẻ cột bài 2a, 2b. III. Các hđ dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1. Bài cũ: - Yêu cầu HS kể lại đoạn 1, 2 câu chuyện tiết trớc. 2. Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc: - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực hiện phần thăm của mình. - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn hoặc bài đọc. - GV nhận xét, cho điểm. HĐ2: Ôn về phép nhân hoá: Bài tập2: - GV đọc bài 1 lần ( giọng tình cảm, trìu mến). - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết của trò. - Về tiếp tục luyện đọc. - 2 HS kể. - 1/4 số HS của lớp đợc kiểm tra. - HS lên nhận thăm, thực hiện theo thăm. Chuẩn bị bài trong 2 phút trớc khi thực hiện. - Đọc theo yêu cầu của phiếu. - Trả lời câu hỏi của GV. - HS khác nhận xét. + 1HS đọc bài: Em thơng, lớp đọc thầm. - 1HS đọc câu hỏi a,b,c. Lớp theo dõi trong SGK. - Trao đổi theo cặp, làm bài vào vở - 2HS lên làm cau a,b. HS nêu miệng câu c. a. SV đợc nhân hoá Từ chỉ Đ.điểm của con ngời Từ chỉ HĐ của con ngời Làn gió Mồ côi Tìm, ngồi Sợi nắng Gầy Run run, ngã b. Làn gió Giống hệt 1ngời bạn ngồi trong vờn cây Sợi nắng Giống hệt 1 ngời gầy yếu Giống 1 bạn nhỏ mồ côi c. Tác giả bài thơ rất yêu thơng, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn: những ng- ời ốm yếu, không nơi nơng tựa. Giỏo viờn: Lờ Th Thu Tun 27 Trng Tiu Hc S 2 Vinh Xuõn Giỏo ỏn lp 3 Vinh Xuõn, ngy thỏng nm Toán Các số có năm chữ số I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị. - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trờng hợp đơn giản ( không có chữ số 0 ở giữa). II. Đồ dùng: - Bảng lớp kẻ ô để biểu diễn cấu tạo số gồm 5 cột chỉ tên các hàng: chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị. - Các mảnh bìa có ghi số: 10 000, 1000, 100, 10, 0, 1, 2, , 9. III. Các hđ dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1. Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra 2. Bài mới: HĐ1: Ôn tập về các số trong phạm vi 10 000. - Viết bảng số: 2316 - Viết số: 1000 HĐ2: Viết và đọc số có 5 chữ số: - Viết bảng số: 10 000. GV: Mời nghìn còn gọi là một chục nghìn. H: Số 10 000 gồm mấy chục nghìn, mấy nghìn mấy đơn vị? - GV treo bảng có gắn số: Chục nghìn Nghìn Trăm Chục ĐV 10000 10000 10000 10000 1000 1000 100 100 100 10 1 1 1 1 1 1 4 2 3 1 6 Các số trong bảng có mấy chục nghìn, mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị? - GV hớng dẫn cách viết số: viết từ trái sang phải: 42316. Chú ý xác định mỗi chữ số ở hàng nào. - HD đọc số. - GV viết các cặp số: 5327 và 45327, 8735 và 28735, 6581 và 96581, 7311 và 67311. 32741, 83253, 65711, 87721, 19995. HĐ3: Thực hành: - Giúp HS yếu kém làm bài. Bài1: Viết (Theo mẫu): Yêu cầu HS đọc mẫu Bài2: Viết (theo mẫu): - GV củng cố cách viết và đọc số. Bài 3: Đọc các số: Bài4*: Số? - GV: Các số trong dãy đợc sắp xếp theo thứ tự tròn chục nghìn, tròn nghìn, tròn trăm Đợc sắp xếp theo chiều tăng dần. +Chấm bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Ôn cách viết, đọc số có năm chữ số. - Đọc và nêu: số này gồm: 2 nghìn, 3 trăm, 1chục, 6 đơn vị. - Đọc và nêu: số này gồm: 1 nghìn, 0 trăm, 0chục, 0 đơn vị. - HS đọc. + Gồm 1chục nghìn, 0 nghìn, 0trăm, 0 chục, 0 đơn vị. - HS lên gắn số vào ô trống - 4 chục nghìn, 2nghìn, 3trăm, 1chục và 6 đơn vị. - Một số HS đọc: Bốn mơi hai nghìn ba trăm mời sáu. - HS luyện đọc cá nhân. + Tự làm bài, sau đó chữa bài. + 1HS lên làm, lớp nhận xét. Viết số: 24312, Đọc số: Hai mơi t nghìn ba trăm mời hai. + 2HS lên bảng, 1 số HS nêu kết quả, đọc lại số, lớp nhận xét. + Một số HS đọc các số + 3HS khá lên viết, lớp nhận xét về dãy số: 60000 70000 80000 90000 23000 24000 25000 26000 27000 2300 23100 23200 23300 23400 23500 Giỏo viờn: Lờ Th Thu Tun 27 Trng Tiu Hc S 2 Vinh Xuõn Giỏo ỏn lp 3 Vinh Xuõn, ngy thỏng nm Đạo đức Tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác I. Mục tiêu: - Nêu đợc vài biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác. - Biết: không đợc sâm phạm th từ, tài sản của ngời khác - Thực hiện tôn trọng th từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi ngời. * Biết trẻ em có quyền quyền đợc tôn trọng bí mật riêng t. Nhắc mọi ngời cùng thực hiện. II. Tài liệu ph ơng tiện: - Vở bài tập đạo đức lớp 3. - Phiếu của trò tập cho hoạt động 1. - Cặp sách, truyện tranh, lá th để đóng vai. III. Các hđ dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1.Kiểm tra bài cũ H: Vì sao cần tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác? - GV và HS nhận xét, cho điểm. 2.Bài mới: GTB HĐ1: Nhận xét hành vi +Mục tiêu: HS có khả năng nhận xét những hành vi liên quan đến tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác. +Cách tiến hành: - GV phát phiếu giao việc: 1. Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố mua quà gì cho mình? 2. Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi. Bình đều chào hỏi mọi ngời và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem. 3. Bố công tác ở xa, Hải thờng viết th cho bố. Một lần, mấy bạn lấy th xem Hải viết gì? 4. Sang nhà bạn thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn: Cậu cho tớ xem những đồ chơi này đợc không? +GV kết luận: Tình huống a, c là sai. Tình huống b, d là đúng. HĐ2: Đóng vai: + Mục tiêu: HS có kĩ năng thực hiện 1số hành động thể hiẹn sự tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác. + Cách tiến hành: - GV chia lớp làm 4 nhóm, giao nhiệm vụ đóng vai. TH1: Bạn em có quyển truyện mới để trong cặp. Giờ ra chơi , em muốn mợn xem nhng chẳng thấy bạn đâu TH2: Giờ ra chơi, Thịnh chạy làm rơi mũ. Thấy vậy mấy bạn lấy mũ làm quả bóng đá. Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì? + GV kết luận: TH1: Khi bạn quay về lớp thì hỏi mợn chứ không tự ý lấy đọc. TH2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ của ngời khác và nhặt mũ trả lại cho Thịnh. - Khen nhóm đã thực hiện tốt và khuyến khích HS thực hiện tốt việc tôn trọng th từ của ngời khác. +Kết luận chung: Th từ, tài sản của ngời khác thuộc về riêng họ, không ai đợc xâm phạm. Tự ý bóc, đọc th hoặc sử dụng tài sản của ngời khác là việc nên làm. 3. Dặn dò: - Thực hiện tốt việc tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác. - Chuẩn bị bài sau. - HS trả lời - Các nhóm thảo luận, nhận xét hành vi nào đúng, hành vi nào sai. - Đại diện các nhỏm trình bày. HS nhóm khác bổ sung. - HS thảo luận, mỗi nhóm đóng 1 hoặc 2 tình huống. - Các nhóm trình bày trớc lớp. - HS lắng nghe. Giỏo viờn: Lờ Th Thu Tun 27 Trng Tiu Hc S 2 Vinh Xuõn Giỏo ỏn lp 3 Vinh Xuõn, ngy thỏng nm Toán Luyện tập (tr.142) I. Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số. - Biết thứ tự của các số có năm chữ số. - Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10000 đến 19000) vào dới vạch của tia số. II. Các hđ dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc, nêu cấu tạo các số: 42285, 38142. - GV và HS nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: GTB. HĐ1: HD làm bài tập: - Giúp HS hiểu yêu cầu BT. - Giúp đỡ HS làm bài - Chấm bài HĐ2: HS làm bài: Bài1: Viết (theo mẫu). - GV củng cố cho HS cách đọc, viết số. Bài2: Viết (theo mẫu): - GV củng cố cách viết và đọc số. Bài3: Số? H: Em có nhận xét gì về sự sắp xếp các dãy số? Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào dới mỗi vạch. H: Nêu đặc điểm của dãy số trên tia số? + Chấm bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà ôn lại cách đọc, viết cấu tạo số có năm chữ số. - Tự đọc yêu cầu BT. lần lợt yêu cầu BT. - Tự làm bài vào vở. - Chữa bài tập. + 3HS lên chữa bài, 1 số HS đọc các số, lớp nhận xét. Hàng Viết số Đọc số C N N T C Đ V 4 5 9 1 3 45913 Bốn mơi lăn nghìn chín trăm mời ba 6 3 7 2 1 63721 Sáu mơi ba nghìn bảy trăn hai mơi mốt 4 7 5 3 5 47535 Bốn mơi bảy nghìn năm trăm ba mơi lăm + 2HS lên làm bài, lớp nhận xét. Viết số Đọc số 97145 Chín mơi bảy nghìn một trăm bốn mơi lăm 27155 Hai mơi bảy nghìn một trăm năm mơi lăm 63211 Sáu mơi ba nghìn hai trăm mời một 89371 Tám mơi chín nghìn ba trăm bảy mơi mốt + 3HS lên làm, HS khác nêu kết quả và nhận xét. a. 36520, 36521, 36522, 36523, 36524, 36525, 36526. b. 48183, 48184, 48185, 48186, 48187, 48188, 48189. c. 81317, 81318, 81319, 81320, 81321, 81322, 81323. - Dãy số đợc sắp xếp theo chiều tăng dần, mỗi số kế tiếp nhau hơn, kém nhau 1 đơn vị. + 1HS lên làm, lớp nhận xét. 10000 11000 12000 13000 14000 15000 16000 17000 - Các số là những số tròn nghìn, đợc sắp xếp theo chiều tăng dần, mỗi số kế tiếp nhau hơn, kém nhau 1 000. Giỏo viờn: Lờ Th Thu Tun 27 Trng Tiu Hc S 2 Vinh Xuõn Giỏo ỏn lp 3 Vinh Xuõn, ngy thỏng nm Tiếng Việt Ôn tập: Tiết 3 I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. (HS khá giỏi đọc tng đối lu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.) - Báo cáo đợc 1 trong 3 nội dung : học tập, lao động hoặc công tác khác II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc (8 tuần đầu HK2). - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo. III. Các hđ dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1. Bài cũ. Yêu cầu HS nêu nội dung bản báo cáo 2. Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực hiện phần thăm của mình. - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn hoặc bài đọc. - GV nhận xét, cho điểm. HĐ2: Ôn về trình bày báo cáo: H: Yêu cầu của báo cáo này có gì khác với yêu cầu của báo cáo đã đợc HD ở tiết TLV tuần 20? - Lu ý HS thay lời "Kính gửi"bằng "Kính tha". - GV và HS nhận xét, bổ sung. Bình chọn ngời đóng vai chi đội trởng giỏi nhất. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết của trò. - Lần lợt 4 1 số HS trong lớp lên bốc thăm, xem lại bài trong 2 phút. - Đọc theo yêu cầu của phiếu. - Trả lời câu hỏi của GV. - HS khác nhận xét. + 1HS đọc yêu cầu của bài, lớp theo dõi SGK. + 1HS đọc mẫu báo cáo đã HD ở tuần 20, mẫu báo cáo tiết 5 T75. - Ngời báo cáo là chi đội trởng. - Ngời nhận là cô (thầy) tổng phụ trách. - ND thi đua "XD đội vững mạnh". - ND báo cáo: học tập, lao động, công tác khác. + Các tổ thống nhất kết quả HĐ trong tháng qua. + Các thành viên trong tổ thay nhau đóng vai chi đội trởng báo cáo kết quả HĐ trong tháng. Cả tổ góp ý. + Đại diện tổ trình bày trớc lớp. - Về nhà tiếp tục luyện đọc và ôn lại các bài HTL. Giỏo viờn: Lờ Th Thu Tun 27 Trng Tiu Hc S 2 Vinh Xuõn Giỏo ỏn lp 3 Vinh Xuõn, ngy thỏng nm Tự nhiên và xã hội Chim I. Mục tiêu: Giúp HS: - Nêu đợc ích lợi của chim đối với con ngời. -Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của chim. -* Biết chim là động vật có xơng sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và 2 chân. Nêu nhận xét cánh và chân của đại diện chim bay (đại bàng), chim chạy (đà điều) II. Đồ dùng : Các hình SGK trang 102,103. Tranh, ảnh về các loài chim. II. Các hđ dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1. Kiểm tra bài cũ: H: Cá sống ở đâu? Thở bằng gì? Nêu ích lợi của cá? 2. Bài mới: GTB HĐ1: Quan sát và thảo luận: + Mục tiêu: Chỉ và nói đợc tên các bộ phận cơ thể của các con chim đợc quan sát. + Cách tiến hành: B1: Làm theo nhóm: - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu thảo luận theo gợi ý sau: * Chỉ, nói tên các bộ phận bên ngoài của những con chim có trong hình. Nhận xét về độ lớn của chúng. Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh? * Bên ngoài cơ thể có gì bảo vệ? Bên trong cơ thể của chúng có xơng sống không? * Mỏ chim có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm gì? B2. Làm việc cả lớp: + Kết luận: Chim là động vật có xơng sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân. HĐ2: Làm việc với các tranh, ảnh s u tầm đ ợc: + Mục tiêu: Giải thích tại sao không nên săn bắt, phá tổ chim. + Cách tiến hành: B1. Làm việc theo nhóm: - GV chia lớp làm 4 nhóm, nêu yêu cầu thảo luận. H: Tại sao chúng ta không nên săn, bắt, phá tổ chim? B2. Làm việc cả lớp: - GV kể cho lớp nghe câu chuyện " Diệt chim sẻ". H: Qua câu chuyện này ta rút ra đợc điều gì? - GV hớng dẫn HS chơi" Bắt chớc tiếng chim hót". 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị cho bài sau. - 2 HS trả lời, các em khác nhận xét. - Nhóm trởng các nhóm điều khiển các bạn quan sát hình SGK T102,103 và tranh, ảnh su tầm đợc. Thảo luận theo câu hỏi gợi ý của GV. - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày, mỗi nhóm giới thiệu về 1 con. Nhóm khác bổ sung. - Lớp rút ra đặc điểm chung về loài chim. - Nhóm trởng điều khiển các bạn phân loại tranh, ảnh theo các nhóm: biết bay, biết bơi, có giọng hót hay - Loài chim mất đi sẽ ảnh hởng đến môi trờng tự nhiên. - Các nhóm trng bày bộ su tập của nhóm mình và cử ngời thuyết minh về những loài chim su tầm đợc. - Đại diện các nhóm thi diễn thuyết về đề tài " Bảo vệ các loài chim trong tự nhiên". - Phải bảo vệ các loài chim. + Liên hệ với việc bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trờng sinh thái ở địa phơng và nơi mình sống. - HS chơi, HS khác nghe, đoán xem đó là tiếng hót của chim nào. Vinh Xuõn, ngy thỏng nm Tiếng Việt Ôn tập : tiết 4 I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. (HS khá giỏi đọc tng đối lu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.) - Nghe- viết đúng bài thơ "Khói chiều".(65 chữ / phút) không quá 5 lỗi, trìng bày sạch sẽ, đúng bài th lục bát. HS khá giỏi viết đúng đẹp (tốc độ 65 chữ/ phút) II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên từng bài tập đọc. III. Các hđ dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1. Bài cũ. Giỏo viờn: Lờ Th Thu Tun 27 Trng Tiu Hc S 2 Vinh Xuõn Giỏo ỏn lp 3 2. Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực hiện phần thăm của mình. - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn hoặc bài đọc. - GV nhận xét, cho điểm. HĐ2: Ôn nghe- viết chính tả: a. HD chuẩn bị: - GV đọc lần 1 bài thơ: Khói chiều. H: Tìm những câu thơ tả cảnh "khói chiều". Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói? Bài thơ đợc trình bày nh thế nào? - GV giúp HS viết đúng. b. GV đọc cho HS viết: - GV đọc lần 2, HD cách trình bày vào vở. - Quan sát giúp HS viết đúng chính tả, trình bày bài sạch đẹp. - GV đọc lần 3. c. Chấm, chữa bài: + Chấm bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Đọc lại các bài HTL. - HS nêu bản báo cáo - Lần lợt số HS còn lại lên nhận thăm, chuẩn bị bài trong 2 phút sau đó thực hiện theo thăm. - Đọc theo yêu cầu của phiếu. - Trả lời câu hỏi của GV. - HS khác nhận xét. + 2HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK. - Chiều chiều từ mái rạ vàng/Xanh rờn bay lên. - Khói ơi, vơn nhẹ lên mây/ Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà. - Câu 6 tiếng viết lùi vào, câu 8 tiếng viết lùi ra 1 ô. + Tự viết giấy nháp những từ các em hay sai. - Chép bài vào vở. - Soát bài chữa lỗi. Giỏo viờn: Lờ Th Thu Tun 27 Trng Tiu Hc S 2 Vinh Xuõn Giỏo ỏn lp 3 Vinh Xuõn, ngy thỏng nm Toán Các số có năm chữ số (Tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS - Biết viết và đọc các số với trờng hợp chữ số ở hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu đợc chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có 5 chữ số. - Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình. II. Các hđ dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1.Bài cũ GV viết các số yêu cầu HS đọc. 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu các số có năm chữ số (cả tr ờng hợp có chữ số 0). - GV kẻ bảng HD (SGK) lên bảng. - Yêu cầu HS nhận xét, nêu cách đọc, viết số. - GV lu ý cho HS đọc đúng quy định với các số hàng chục là 0, hàng đơn vị khác 0. HĐ2: Thức hành: - Quan sát, giúp HS làm bài: Bài1: Viết (theo mẫu): -GV củng cố cách viết, đọc số. Bài2: Số? GV. củng cố sự sắp xếp trong dãy số. Bài3:Số? GV. củng cố sự sắp xếp trong dãy số. Bài 4: Thi xếp hình + Chấm bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết của trò. - Ôn về đọc, viết số có năm chữ số. - HS đọc. - Quan sát bảng. - HS nhận xét bảng, 1 số HS lên bảng vừa nêu cách viết số, đọc số và điền số vào bảng. + Tự đọc yêu cầu, làm BT + 3HS lên làm bài, lớp nhận xét. Một số HS đọc lại số. Viết số Đọc số 62300 Sáu mơi hai nghìn ba trăm 58601 Năm mơi tàm nghìn sáu trăm linh một 42980 Bốn mơi hai nghìn chín trăm tám mơi 70031 Bảy mơi nghìn không trăm ba mơi mốt 60002 Sáu mơi nghìn khong trăm linh hai. + 3HS lên làm, 1số HS nêu bài của mình, lớp nhận xét dãy số. a.18301, 18302, 18303, 18304, 18305, 18306, 18307. b.32606, 32607, 32608, 32609, 32610, 32611, 32612,. C*.92999, 92300, 92301, 92302, 92303, 92304, 92305 . 3HS lên bảng điền a. 18000, 19000, 20000, 21000, 22000, 23000, 24000. b. 47000, 47100, 47200, 47300, 47400, 47500, 47600 c. *56300, 56310, 56320, 56330, 46340, 56350, 56360. - Đại diện 4 tổ thi xếp hình, tổ nào đúng và nhanh nhất là thắng. Vinh Xuõn, ngy thỏng nm Tiếng Việt Ôn tập : Tiết 5 I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. (HS khá giỏi đọc tng đối lu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.) - Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu ở SGK viết báo cáo về 1 trong 3 nội dunghọc tập, lao động hoặc công tác khác. II. Đồ dùng dạy học : 7 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài tập đọc . III. Các hđ dạy học chủ yếu: Giỏo viờn: Lờ Th Thu Tun 27 Trng Tiu Hc S 2 Vinh Xuõn Giỏo ỏn lp 3 HĐ của thầy HĐ của trò 1. Bài cũ. 2. Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc. - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực hiện phần thăm của mình. - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn hoặc bài đọc. - GV nhận xét, cho điểm. HĐ2: Ôn viết báo cáo: - GV nhắc HS nhớ lại ND báo cáo ở tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp. - GV và HS nhận xét, bình chọn báo cáo viết tốt nhất. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết của trò. - Nhắc những HS cha đạt thì về HTL để kiểm tra lại. - Làm thử bài tiết 8. - Lần lợt 4 1 số HS trong lớp lên bốc thăm, xem lại bài trong 2 phút. - Đọc theo yêu cầu của phiếu. - Trả lời câu hỏi của GV. - HS khác nhận xét. + 1HS đọc yêu cầu BT và mẫu báo cáo. Lớp theo dõi SGK. - Viết báo cáo vào vở. - Một số HS đọc lại bài. Giỏo viờn: Lờ Th Thu Tun 27 [...]... bµi d·y « ch÷ in mµu: Dßng1: Ph¸ cç Dßng5: Tham quan - GV vµ HS nhËn xÐt, kÕt ln tõ ng÷ nµo Dßng2: Nh¹c sÜ Dßng6: Ch¬i ®µn ®óng Dßng3: Ph¸o hoa Dßng7: TiÕn sÜ + ChÊm bµi, nhËn xÐt Dßng4: MỈt tr¨ng Dßng8: BÐ nhá Tõ « in mµu: Ph¸t minh 3 Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt cđa trß - Chn bÞ giÊy bót ®Ĩ lµm bµi kiĨm tra Giáo viên: Lê Thị Thu Tuần 27 Trường Tiểu Học Số 2 Vinh Xn Giáo án lớp 3 Vinh Xn, ngày... Ôn bài thể dục phát triển chung: Giáo viên hô cho học sinh thực hiện 1-2lần Lần 3-4 càn sự lớp điều khiển giáo viên giúp đỡ và sửa sai cho học sinh Hướng dẩn cho học sinh chạy đội hình đồng diễn và thực hiện 1 lần -Chơi trò chơi:”Hoàng Anh Hoàng Yến “ Giáo viên cung học sinh nêu qua trò chơi cách thức chơi Đặt tên mỗi hang một tên - Cho học sinh chơi thử một lần sau đó mới cho thi chính thức Cho... “ Làm theo hiệu lệnh “ - Ôn bài thể dục phát triển chung: Cho cán sự lớp hô cho học sinh thực hiện 2-4 lần Giáo viên giúp đỡ và sửa sai cho học sinh Hướng dẩn cho học sinh chạy đội hình đồng diễn và thực hiện 1 lần Có thể cho học sinh thực hiện với trống -Chơi trò chơi: “Hoàng Anh Hoàng Yến” Giáo viên cùng học sinh đặt tên cho từng hàng Cho các tổ thi với nhau GV trực tiếp điều khiển Sau mỗi lần... hít thở sâu 4-5lần GV cùng học sinh hệ thống và nhận xét tiết học Nhắc nhở học sinh về nhà ôn nội dung nhảy dây kiểm chụm hai chân , bài thể dục Giáo viên: Lê Thị Thu                    &             Cách thức chơi: Khi giáo viên hô tên hàng nào thi hang đó phải chạy nhanh về vạch cùa minh và hàng kia phai chạy tới đuỗi bắt Chú ý học sinh nghe rõ tên , phản ứng mau... Tuần 27 Trường Tiểu Học Số 2 Vinh Xn Giáo án lớp 3 Vinh Xn, ngày tháng năm Thể dục ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN ” I MỤC TIÊU : - Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi được II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIÊN : -Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập luyện Chuẩn bò còi dụng cụ, mỗi học sinh một lá cờ III NỘI DUNG... tr¨m ë hµng chơc 62007 S¸u m¬i hai ngh×n kh«ng tr¨m linh b¶y 62070 S¸u m¬i hai ngh×n kh«ng tr¨m b¶y m¬i 71010 B¶y m¬i mét ngh×n kh«ng tr¨m mêi 71001 B¶y m¬i mét ngh×n kh«ng tr¨m linh mét + 2HS lªn lµm, 1 sè HS ®äc bµi cđa m×nh, líp nhËn xÐt §äc sè ViÕt Bµi2: ViÕt (theo mÉu): sè T¸m m¬i b¶y ngh×n mét tr¨m linh n¨m 87105 T¸m m¬i b¶y ngh×n khong tr¨m linh 87001 mét GV cđng cè c¸ch viÕt sè T¸m m¬i b¶y ngh×n... học sinh hệ thống và nhận xét tiết học Nhắc nhở học sinh về nhà ôn bài thể dục và dannh thơi gian nhảy dây ca nhân kiểu chụm hai chân Giáo viên: Lê Thị Thu                        &             Cách thức chơi: Khi giáo viên hô tên hàng nào thi hang đó phải chạy nhanh về vạch cùa minh và hàng kia phai chạy tới đuỗi bắt Chú ý học sinh nghe... cßn lóng tóng - HD häc sinh c¾t, d¸n c¸c b«ng hoa cã cµnh l¸, c¾m trang trÝ vµo lä hoa - HS thùc hµnh c¾t hoa + ChÊm s¶n phÈm ®· hoµn thµnh H§3: NhËn xÐt ®¸nh gi¸ HD HS nhËn xÐt s¶n phÈm - HS trng bµy s¶n phÈm 3 Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Chn bÞ cho tiÕt häc sau - Giê sau thùc hµnh tiÕp tiÕt 3 Giáo viên: Lê Thị Thu Tuần 27 Trường Tiểu Học Số 2 Vinh Xn Giáo án lớp 3 Vinh Xn, ngày tháng năm... 4000)x 2=8000 GV cđng cè c¸ch nhÈm + ChÊm bµi, nhËn xÐt 3 Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VỊ «n l¹i c¸ch ®äc, viÕt c¸c sè cã n¨m ch÷ sè Giáo viên: Lê Thị Thu Tuần 27 Trường Tiểu Học Số 2 Vinh Xn Giáo án lớp 3 Vinh Xn, ngày tháng năm I Mơc tiªu: Gióp HS: Tù nhiªn vµ x· héi Thó - Nªu ®ỵc Ých lỵi cđa thó ®èi víi con ngêi -Quan s¸t h×nh vÏ hc vËt thËt vµ chØ ®ỵc c¸c bé phËn bªn ngoµi cđa mét sè lo¹i... YẾN” I MỤC TIÊU : - Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi được II ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIÊN : -Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập luyện Chuẩn bò còi dụng cụ, mỗi học sinh một lá cờ III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NỘI DUNG PHƯƠNG P TỔ CHỨC - Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Chay chậm . 3 Vinh Xuõn, ngy thỏng nm Tự nhiên và xã hội Chim I. Mục tiêu: Giúp HS: - Nêu đợc ích lợi của chim đối với con ngời. -Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của chim. -*. của chim. -* Biết chim là động vật có xơng sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và 2 chân. Nêu nhận xét cánh và chân của đại diện chim bay (đại bàng), chim chạy (đà điều) II mình và cử ngời thuyết minh về những loài chim su tầm đợc. - Đại diện các nhóm thi diễn thuyết về đề tài " Bảo vệ các loài chim trong tự nhiên". - Phải bảo vệ các loài chim. + Liên hệ với