Giáo án 1 tuần 31

Bài soạn tuần thứ 31 TUẦN 31 Ngày soạn : 10/04/04 Ngày dạy : Thứ hai 12/04/04 CHÀO CỜ *** HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP – VUI CHƠI I. Mục tiêu : - HS nắm được ưu khuyết điểm trong tuần. - Biết khắc phục, sửa chữa và phấn đấu trong tuần tới. - Giáo dục HS chấp hành tốt các nề nếp và biết tự quản. II. Chuẩn bò : - GV : Nội dung sinh họat lớp, trò chơi bài hát. III. Hoạt động dạy và học : * Hoạt động 1: - Nhận xét các hoạt động trong tuần 30 : + Các em chăm ngoan lễ phép, chuyên cần, đi học đúng giờ, biết giúp đỡ lẫn nhau trong học tập + Học bài và chuẩnbò bài tương đối tốt trước khi đến lớp, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. Giành nhiều hoa hoa điểm 10, biết rèn chữ, giữ gìn sách vở sạch đẹp. + Biết giữ vệ sinh cá nhân, trường lớp luôn sạch sẽ. * Tồn tại : Một số em còn quên sách vỡ đọc viết còn chậm, sai lỗi chính tả. * Phương hướng tuần 31: - Duy trì các nề nếp, tham gia các phong trào của Đội, nhà trường đề ra. - Thi đua giành nhiều hoa điểm 10, duy trì phong trào rèn chữ, giữ vở. - Nhắc nhở một số em cần khắc phục những tồn tại. * Hoạt động 2 : Vui chơi. - GV cho HS hát múa và chơi các trò chơi HS yêu thích. *** TẬP ĐỌC HỒ GƯƠM I. Mục tiêu : Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 1 Bài soạn tuần thứ 31 - HS đọc trơn cả bài Hồ Gươm. Luyện đọc các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Luyện đọc các câu có nhiều dấu phẩy, ngắt hơi cho đúng. - Ôn các vần ươm, ươp. + Tìm tiếng trong bài có vần ươm. + Nói câu có tiếng chứa vần ươm, ươp. - Hiểu nội dung bài : Hồ gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. II. Đồ dùng dạy - học : - GV : tranh vẽ Hồ Gươm, bảng phụ, SGK. - HS : SGK, vở bài tập Tiếng Việt. III. Hoạt động dạy và học : 1. Ổn đònh lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - HS đọc và trả lời câu hỏi bài “ Hai chò em ” ( Nhung, Thònh, Thành, Thảo ) - H : Cậu em làm gì khi chò đụng vào con gấu bông ? ( Cậu nói chò đừng đụng vào con gấu bông của em ). - H : Cậu em làm gì khi chò lên dây cót chiếc ô tô nhỏ ? ( Cậu nói chò hãy chơi đồ chơi của chò. ) - H : Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi chơi một mình ? ( Cậu em thấy buồn chán vì không có người cùng chơi. ) - H : Bài văn nhắc nhở chúng ta điều gì ? ( Bài văn nhắc nhở chúng ta không nên ích kỉ. Cần có bạn cùng chơi, cùng làm. ). 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tiết 1 : - Cho HS xem tranh. Hỏi tranh vẽ gì ? - Giảng tranh, giới thiệu bài, ghi đề bài : Hồ Gươm. Hoạt động 1: Luyện đọc tiếng, từ khó. + GV đọc mẫu toàn bài ( Hoặc gọi một HS giỏi đọc ). + Hướng dẫn HS đọc thầm tìm tiếng trong bài có vần ươm. + Gạch chân tiếng Gươm. + Hướng dẫn phân tích, đánh vần ươm, Gươm, đọc trơn tiếng, từ Hồ Gươm. + Hướng dẫn đọc các từ cần đọc liền hơi : Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. - Luyện đọc các từ. Hoạt động 2 : Luyện đọc câu. + Hướng dẫn HS đọc từng câu ( Chỉ theo thứ tự - Tranh vẽ Hồ Gươm. - Đọc đề bài : cá nhân. + Theo dõi. + Đọc thầm. Gươm. G + ươm. G – ươm – Gươm. + Đọc cá nhân, lớp. - Cá nhân. + Đọc cá nhân, nhóm. Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 2 Bài soạn tuần thứ 31 và không theo thứ tự ). + Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu : Dấu phẩy, dấu chấm, dấu cộng. + Gọi HS đọc theo nhóm, tổ. Nghỉ giữa tiết. Hoạt động 3 : Luyện đọc đoạn, bài. + GV chia bài thành 2 đoạn. + Hướng dẫn cách đọc từng đoạn. + Yêu cầu đọc toàn bài. Hoạt động 4 : Trò chơi củng cố. - H : Tìm tiếng ngoài bài có vần ươm. - Nói câu có tiếng chứa vần ươm. - H : Tìm tiếng có vần ươp. - Nói câu có tiếng chứa vần ươm vần ươp. + Theo dõi. + Đọc cá nhân, nhóm, tổ. + Đọc cá nhân, nhóm, tổ. - Con bướm, lượm lúa … - Đàn bướm bay quanh vườn hoa. - Quả mướp, nườm nượp … - Giàn mướp sai tróu quả. 4. Củng cố : Thi đọc cả bài ( 3 em ). 5. Dặn dò : Chuẩn bò tiết 2. Tiết 2 : 1. Bài cũ : Đọc bài tiết 1. 2. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : - Cho HS mở SGK T118. - Gọi 1 em đọc. - Yêu cầu đọc thầm tìm những danh từ riêng trong bài. - Luyện đọc. + Luyện đọc từng câu, đoạn. + Đọc toàn bài. Hoạt động 2 : - Tìm hiểu bài. - Gọi HS đọc câu hỏi và trả lời. - Gọi HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời câu hỏi * Nghỉ giữa tiết - Mở sách. - Cá nhân đọc. - Đọc thầm, tìm những danh từ riêng ( Hô Gươm, Hà Nội … ) + Đọc cá nhân, nhóm. + Cả lớp. - Đọc và trả lời câu hỏi. + Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ? (Hồ gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội ) + Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm trông như thế nào? ( …. Như chiếc gươm bầu dục khổng lồ sáng long lanh ) - Cá nhân * Múa hát Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 3 Bài soạn tuần thứ 31 Hoạt động 3 : Luyện nói theo chủ đề - Trò chơi thi nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh - Nêu đề bài cho cả lớp : Các em nhìn các bức ảnh, đọc tên cảnh trong ảnh ghi phía dưới và tìm câu văn trong bài tả cảnh đó - HS thảo luận theo nhóm - Yêu cầu HS trình bày Thảo luân và trình bày trước lớp. - Cảnh 1 : Câu Thê Húc màu son, cong như con tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn - Cảnh 2 : Đền Ngọc Sơn lấp ló bên gốc đa già, rễ lá xum suê - Cảnh 3 : Tháp Rùa tường rêu cổ kính. Tháp xây trên gò đất giữa hồ, cỏ mọc xanh um 3. Củng cố : Thi đọc toàn bài ( đọc cá nhân ) - Hướng dẫn làm bài tập tiếng Việt 4. Dặn dò : Học bài, chuẩn bò bài sau. *** ĐẠO ĐỨC NỘI DUNG TỰ CHỌN CỦA ĐỊA PHƯƠNG Ôn tập : Đi bộ đúng quy đònh I Mục tiêu : - HS biết, phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè phải đi sát lề đường phía bên tay phải. - HS thực hiện tốt việc đi bộ khi ra đường - Giáo dục HS nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ giao thông II. Chuẩn bò : - GV : Nội dung bài học, một số đèn hiệu III. Các hoạt động dạy và học : 1. Kiểm tra bài cũ : Trả lời câu hỏi ( T.Vân, Ninh, Yến ) - Em cần làm gì để chăm sóc bảo vệ cây, hoa ? ( …. bắt sâu, nhổ cỏ …. ) - Môi trường trong lành giúp em khỏe mạnh và phát triển, các em cần có hành động nào ? ( … bảo vệ, chăm sóc cây, hoa ) - Nêu thấy bạn bẻ cây, hái hoa nơi công cộng em sẽ làm gì ? ( … nhắc nhở khuyên ngăn bạn ) 2. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thảo luận các câu hỏi : 1. Khi đi bộ em phải đi ở đâu ? (Ở đường có vỉa hè và đường không có vỉa hè ) Thảo luận các câu hỏi theo nhóm 1. Khi đi bộ em phải đi trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè phải đi sát lề cỏ phía bên phải của mình. Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 4 Bài soạn tuần thứ 31 2. Đi dưới lòng đường là đúng quy đònh hay sai quy đònh ? Vì sao ? 3. Khi đi qua các ngã tư, đường phố lớn ( nơi có đèn hiệu và không có đèn hiệu ) em cần phải làm gì ? 4. Để thực hiện tốt việc bảm bảo an toàn giao thông em cần phải làm gì ? 5. Nếu thấy bạn không chấp hành tốt việc đi bộ đúng quy đònh em sẽ làm gì ? * Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2 : Yêu cầu trình bày kết quả thảo luận. - Theo dõi nhận xét biểu dương nhắc nhở. 2. …… là sai quy đònh có thể xảy ra tai nạn giao thông … 3. …. chờ đèn hiệu … ……. quan sát kỹ khi qua đường 4. … đi bộ đúng quy đònh chấp hành luật lệ giao thông …. 5. …… khuyên ngăn nhắc nhở bạn. Múa hát. Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp Lớp nhận xét bổ sung ý kiến 3. Củng cố : Chơi trò chơi “ Đèn xanh đèn đỏ ” - Phổ biến cách chơi luật chơi ( Đèn xanh được đi … , đèn đỏ dừng lại … ) + Các nhóm thi đua chơi - Giáo dục HS thực hiện tốt việc đi bộ trên đường 4. Dặn dò : Chuẩn bò bài sau *** TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : - Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100. Bước đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép cộng và quan hệ giữa hai phép tính cộngvà trừ. - Rèn luyện kỹ năng làm tính nhẩm - Giáo dục HS tính toán chính xác, cách đặt tính, viết lời giải. II. Chuẩn bò : - GV + HS : SGK, bảng, vở … III. Các hoạt động dạy học : 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng làm ( Huy, Linh, Trọng, Long ) - Tính nhẩm : 80 + 10 = 90 – 80 = 90 – 10 = - Đặt tính rồi tính : 36 + 12 48 – 36 48 – 12 - Tóm tắt : Hà có : 35 que tính Lan có : 43 que tính - Bài giải : Số que tính hai bạn có là : Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 5 Số que tính 2 bạn có là bao nhiêu ? Bài soạn tuần thứ 31 35 + 43 = 78 ( Que tính ) Đáp số : 78 que tính - Tóm tắt : Tất cả có : 68 bông hoa Hà có : 34 bông hoa Lan có : … bông hoa ? - Bài giải : Số bông hoa lan hái là : 68 – 34 = 34 ( Bông hoa ) Đáp số : 34 bông hoa III. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS nêu lệnh từng bài - Bài 1 : Cho HS tự làm rồi chữa bài + Yêu cầu làm tính cộng, chẳng hạn : 34 + 42 = 76 và làm tính trừ : 76 – 42 = 34 So sánh các số tìm được để bước đầu nhân biết về tính chất giao hoán của phép cộng và quan hệ giữa phép tính cộng và phép tính trừ. Lưu ý HS đặt tính đúng - Bài 2 : Hướng dẫn HS xem mô hình trong sách rồi lựa chọn các số tương ứng với từng phép tính đã cho. Nghỉ giữa tiết - Bài 3 : Hướng dẫn HS thực hiện phép tính ở vế trái, vế phải, so sánh hai số tìn được rồi điền dấu thích hợp vào chỗ trống - Bài 4 : Cho HS nêu yêu cầu của bài rồi làm và chữa bài Khi chữa bài, yêu cầu HS giải thích vì sao viết “ S ” ô trống. - Nêu yêu cầu từng bài - Tự làm rồi chữa bài 34 + 42 = 76 42 + 34 = 76 76 – 42 = 34 76 – 34 = 42 Tương ứng với phép cộng là : 42 + 34 =76 hoặc 34 + 42 = 76 Tương ứng với phép trừ là : 76 – 42 = 34 hoặc 76 – 34 = 42 Múa hát Làm, sửa bài - Nêu yêu cầu làm và chữa bài (theo mẫu) 4. Củng cố : Chấm bài nhận xét 5. Dặn dò : Ôn bài chuẩn bài “ Đồng hồ thời gian ” Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 6 Bài soạn tuần thứ 31 Ngày soạn : 11/04/2004 Ngày dạy : Thứ ba 13/04/2004 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA S I. Mục tiêu : - HS tập tô chữ hoa S . - Tập viết chữ thường cỡ vừa đúng mẫu chữ đều nét các vần ươm, ướp, các từ ngữ Hồ Gươm, nườm nượp. - Giáo dục HS giữ vở sạch, viết chữ đẹp -> viết nắn nót cẩn thận. II. Chuẩn bò : - GV : Chữ mẫu. - HS : Vở, bảng con … III. Các hoạt động dạy học : 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 4 HS lên bảng viết : ươt, xanh mướt, ươc, dòng nước (Thành, Hiển, Sang, Hoàng Nam ). 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đề. Quan sát chữ mẫu – Hướng dẫn cách viết các chữ tư.ø Chữ S : Đầu tiên viết giống phần trên của chữ S nhưng không lượn tròn cong lên mà kéo thẳng xuống để viết tiếp nét móc ngược trái. Đầu cuối nét móc tròn và kết thúc ở vò trí nằm trên đường kẻ ngang 2 và quãng giữa hai đường kẻ dọc 3 và 4. Tô lại cách viết chữ S. H : Cách viết các chữ . ươm Hồ Gươm ươp nườm nượp H : Khoảng cách giữa các chữ, từ. Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2 : Luyện viết - Hướng dẫn HS viết bài vào vở các chữ, từ - Đọc đề bài. Quan sát chữ mẫu. Theo dõi cách viết chữ S. Cá nhân tô lại cách viết chữ S Nêu cách viết ươm = ư + ơ + m Hồ = H + ồ; Gươm = G + ư + ơ +m ươp = ư + ơ + p nườm = n + ư + ơ + m + \ nượp = n + ư + ơ + p + . … chữ cách chữ 1 chữ o, từ cách từ 2 chữ o Múa hát Viết bảng con - Viết vào vở từng dòng Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 7 Bài soạn tuần thứ 31 - Nhắc nhở HS các tư thế khi ngồi viết 4. Củng cố : Chấm bài nhận xét - Trò chơi : “ Thi viết chữ đẹp ” 5. Dặn dò : Luyện viết ở nhà *** TOÁN ĐỒNG HỒ THỜI GIAN I. Mục tiêu : - Làm quen với mặt đồng hồ biết đọc giờ đúng trên đồng hồ - Có biểu tượng ban đầu về thời gian. Giáo dục HS biết coi đồng hồ để đi học đúng giờ II. Chuẩn bò : - GV : Mặt đồng hồ bằng bìa có kim ngắn, kim dài … - HS : SGK, dụng cụ học tập … III. Các hoạt động day và học : 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng làm bài tập ( Thảo Nguyên, Quân, Phúc, Hương ) - Đặt tính rồi tính : 34 + 42 76 – 42 42 + 34 76 – 34 - Điền dấu : 45 + 2  45 + 3 30 + 6  6 + 30 - Tóm tắt : My gấp : 30 thuyền Thảo gấp : 25 thuyền - Bài giải : Số thuyền cả hai bạn gấp là : 30 + 25 = 55 (thuyền) Đáp số : 55 thuyền. 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Giới thiệu mặt đồng hồ và vò trí các kim chỉ giờ đúng trên mặt đồng hồ. - Cho HS xem đồng hồ để bàn. Hỏi HS xem mặt đồng hồ có những gì ? - Giới thiệu : Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài và có ghi các số từ 1 đến 12. Kim ngắn và kim dài đều quay được và quay theo chiều từ số bé đến số lớn. - Giới thiệu tiếp : Khi kim dài chỉ vào số 12, kim ngắn chỉ đúng vào số nào đó, chẳng hạn chỉ vào - … có kim ngắn, có kim dài, có các số từ 1 đến 12. - Quan sát theo dõi. Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 8 Số thuyền cả hai bạn gấp là bao nhiêu ? Bài soạn tuần thứ 31 số 9 thì đồng hồ lúc đó là 9 giờ. Cho HS xem mặt đồng hồ chỉ 9 giờ và nói “Chín giờ” - Cho HS thực hành xem đồng hồ ở các thời điểm khác nhau. Cho HS xem trong Toán 1 và hỏi hỏi theo nội dung tranh từ trái qua phải : * Lúc 5 giờ : Kim ngắn chỉ số mấy ? Kim dài chỉ số mấy ? Lúc 5 giờ sáng em bé đang làm gì ? * Lúc 6 giờ : Kim ngắn chỉ số mấy ? Kim dài chỉ số mấy ? Lúc 6 gờ sáng em bé đang làm gì ? * Lúc 7 giờ : Kim ngắn chỉ số mấy ? Kim dài chỉ số mấy ? Lúc 7 gờ sáng em bé đang làm gì ? Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS thực hành xem đồng hồ, ghi giờ ứng với từng mặt đồng hồ. * …. số 5, …. số 12, … đang ngủ * …. số 6 …… số 12, …. tập thể dục * …. số 7, …. số 12, … đến trường Múa hát 8 giờ, 9 giờ, 10 giờ, 11 giờ, 12 giờ, 1giờ, 2 giờ, 3 giờ, 4 giờ 4. Củng cố : Trò chơi thi đua “Xem đồng hồ nhanh và đúng ”. Quay kim trên mặt đồng hồ để kim chỉ vào từng giờ đúng rồi đưa cho cả lớp xem và hỏi “ Đồng chỉ mấy giờ ” Ai nói đúng và nhanh nhất được các bạn vỗ tay hoan nghênh. 5. Dặn dò : Về tập xem đồng hồ. Xem trước bà “ Thực hành ”. *** CHÍNH TẢ HỒ GƯƠM I. Mục tiêu : - Tập chép đoạn, từ “Câu Thê Húc” … đến “Cổ kính” trong bài Hồ Gươm. - Điền đúng vần ươm hay ươp chữ c hay k. - Giáo dục HS giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. Chuẩn bò : - GV : Bảng phụ đã viết sẵn bài Hồ Gươm ( Đoạn viết ) - HS : Vở, bảng con, bút … III. các hoạt động dạy và học : 1. Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng viết hai dòng thơ : ( Châu, Đức ) Hay chăng dây điện. Là con nhện con. 2. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Treo bảng phụ đã viết sẵn bài - Cá nhân đọc bài Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 9 Bài soạn tuần thứ 31 - Hướng dẫn HS đọc thầm - Hướng dẫn HS phát hiện tiếng khó - Phát âm tiếng từ khó - Luyện viết một số từ khó - Hướng dẫn viết bài vào vở : Đọc từng câu - Hướng dẫn HS sửa bài : Đọc từng câu Nghỉ giữ tiết - Hướng dẫn làm bài tập a. Điền vần : ươm hay ươp b. Điền chữ c hay k - Đọc thầm - …. Húc, cong, tôm, đèn, lấp ló, xum xuê, chút, rêu - Cá nhân, lớp - Viết bảng con - Nghe và nhìn bảng để viết từng câu - Phát và sửa bài Múa hát - Nêu yêu cầu câu Trò chơi cướp cờ. Những lượm lúa vàng ươm. Qua cầu, gõ kẻng Làm bài vào vở. - Sửa bài 3. Củng cố : Chấm bài nhận xét. - Tuyên dương nhắc nhở. 4. Dặn dò : Luyện viết ở nhà. *** THỦ CÔNG CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( TIẾT 1 ) I. Mục tiêu : - HS biết cách cắt nan giấy. - HS cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào. - Giáo dục HS có óc thẩm mỹ, tính tỉ mỹ, cắt đường thẳng . II. Chuẩn bò : - GV : Mẫu các nan giấy và hàng rào … - HS : Giấy màu kẻ ô, dụng cụ học tập môn thủ công. III. Các hoạt động dạy – học : 1. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra dụng cụ học thủ công của HS. 2. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Cho HS quan sát các nan giấy mẫu và hàng rào. Quan sát, theo dõi vật mẫu Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 10 [...]... nhìn vào tranh thấy lúc đó mặt khích HS nêu các lý do phù hợp với vò trí của trời đang mọc thì có người đi xe Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 18 Bài soạn tuần thứ 31 kim ngắn trên mặt đồng hồ máy bắt đầu từ lúc 6 giờ sáng (hoặc 7 giờ sáng) Tương tự khi về đến quê có thể là 10 giờ sáng (hoặc 11 giờ trưa hoặc 3 giờ chiều) 3 Củng cố : Thu, chấm, nhận xét 4 Dặn dò : Về ôn bài xem trước bài “Luyện tập”... nhở 5 Dặn dò : Ôn bài hát (lời 1) , chuẩn bò lời 2, lời 3 *** THỂ DỤC BÀI 31 : TRÒ CHƠI VÂN ĐỘNG Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 14 Bài soạn tuần thứ 31 I Mục tiêu : - Ôn trò chơi “”Kéo cưa lừa xẻ” - Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm hai người - Giáo dục HS chơi các trò chơi bổ ích II Chuẩn bò : - Đòa điểm, quả cầu III Nội dung và phương pháp lên lớp : Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh... rất đáng yêu - Hát đúng giai điệu và lời ca - Giáo dục HS yêu thích ca hát II Chuẩn bò : Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 13 Bài soạn tuần thứ 31 - GV : Hát chuẩn xác bài hát, nhạc cụ - HS : Tập bài hát III Các hoạt động dạy – học : 1 Ổn dònh : 2 Bài cũ : - Kiểm tra hát bài “Đi tới trường” (Hoài Nam, Thắng, Phi, Ninh, Châu) 3 Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Dạy... hội cồng chiêng ở Tây Nguyên - Chim yểng biết nói tiếng người 3 Củng cố : Thi đọc hay (cá nhân) Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 12 Bài soạn tuần thứ 31 4 Dặn dò : Chuẩn bò học tiết 2 Tiết 2 : 1 Kiểm tra bài cũ : Đọc bài trên bảng (cá nhân) 2 Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động 1: Yêu cầu HS mở SGK /12 1 - Gọi đọc bài - Yêu cầu đọc thầm + Bài có mấy câu, mấy khổ thơ ? - Hướng dẫn cách đọc ngắt, nghỉ... kẻ của tờ giấy màu làm nan đứng + Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng cách đều 1 ô, dài 9 ô làm nan ngang + Thực hành cắt các nan giấy rời khỏi tờ giấy màu 3 Củng cố : Nhận xét tiết học 4 Dặn dò : Chuẩn bò tiết sau Ngày soạn : 12 /04/2004 Ngày dạy : Thứ tư 14 /04/2004 TẬP ĐỌC LŨY TRE I Mục tiêu : Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 11 Bài soạn tuần thứ 31 - HS đọc trơn cả bài thơ Lũy tre Luyện đọc các từ ngữ : lũy tre,... vươn thở và điều - Lớp trưởng hô, cả lớp thực hoà của bài thể dục (1 lần mỗi hiện động tác 2X* nhòp) - Trò chơi hồi tónh - Trò chơi : Diệt các con vật có hại - Nhận xét, dặn dò giao bài tập về - Lắng nghe nhà Về nhà ôn bài thể dục + trò chơi Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 15 Bài soạn tuần thứ 31 Ngày soạn : 13 /04/2004 Ngày dạy : Thứ năm 15 /04/2004 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : T I Mục tiêu: - HS tập tô chữ... cầu câu (làm 1 - Hướng dẫn làm bài tập trong 2 bài tập chính tả) Trâu no cỏ a Điền chữ : n hay l Chùm quả lê Bà đưa võng ru bé ngủ ngon b Điền dấu : ( û ) hay ( õ) Cô bé trùm khăn đỏ đã nhớ lời mẹ dặn Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 17 Bài soạn tuần thứ 31 - Làm bài vào vở - Sửa bài 3 Củng cố : Thu, chấm, nhận xét, cho HS xem bài viết chữ đẹp 4 Dặn dò : Vê luyện viết bài ở nhà *** TOÁN THỰC HÀNH... gió đứng lại.” 4 Dặn dò : Về ôn bài, xem trước bài “Trời nóng, trời rét” Ngày soạn : 14 /04/2004 Ngày dạy : Thứ sáu 16 /04/2004 TẬP ĐỌC SAU CƠN MƯA I Mục tiêu : Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 20 Bài soạn tuần thứ 31 - Giúp HS đọc trơn cả bài “Sau cơn mưa” Luyện đọc các từ ngữ : mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn Luyện đọc câu tả, chú ý cách ngắt, nghỉ hơi sau... - Thi nói tiếng có vân ây, uây - Cá nhân 3 Củng cố : Thi đọc hay (cá nhân) Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 21 Bài soạn tuần thứ 31 4 Dặn dò : Dặn HS chuẩn bò SGK cho tiết 2 Tiết 2 : 1 Kiểm tra bài cũ : - Đọc bài trên bảng Hoạt động của GV Hoạt động 1 Giới thiệu bài - Hướng dẫn HS mở SGK /12 4 - Gọi một em đọc bài - Yêu cầu cả lớp đọc thầm - Bài có mấy câu - Hướng dẫn cách đọc ngắt, nghỉ Hoạt động 2... chữ Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 16 Bài soạn tuần thứ 31 Nghỉ giữa tiết Hoạt động 3 - Hướng dẫn viết vào vở các chữ, từ - Nhắc nhở HS các tư thế khi ngồi viết bài 3 Củng cố : Thu, chấm nhận xét - Trò chơi : Thi viết chữ đẹp 4 dặn dò : Viết bài ở nhà *** CHÍNH TẢ LŨY TRE I Mục tiêu : - Nghe, viết khổ thơ đầu bài : Lũy tre - Làm một trong hai bài tập : Điền n hay l và điền dấu ( û ) hay ( õ) - Giáo . Bài soạn tuần thứ 31 TUẦN 31 Ngày soạn : 10 /04/04 Ngày dạy : Thứ hai 12 /04/04 CHÀO CỜ *** HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP – VUI CHƠI I. Mục tiêu : - HS nắm được ưu khuyết điểm trong tuần. -. đồng hồ. * …. số 5, …. số 12 , … đang ngủ * …. số 6 …… số 12 , …. tập thể dục * …. số 7, …. số 12 , … đến trường Múa hát 8 giờ, 9 giờ, 10 giờ, 11 giờ, 12 giờ, 1giờ, 2 giờ, 3 giờ, 4 giờ 4 nhắc nhở 5. Dặn dò : Ôn bài hát (lời 1) , chuẩn bò lời 2, lời 3 *** THỂ DỤC BÀI 31 : TRÒ CHƠI VÂN ĐỘNG Giáo viên : Lê Thò Mai Hiền Trang 14 Bài soạn tuần thứ 31 I. Mục tiêu : - Ôn trò chơi “”Kéo