Giáo án 1 tuần 29

TUẦN 29 Ngày soạn : 27/3/2004 Ngày dạy:Thứ hai/29/3/2004 CHÀO CỜ *** SINH HOẠT NGOẠI KHOÁ SINH HOẠT LỚP – VUI CHƠI I/ Mục tiêu: -Học sinh nắm được ưu, khuyết điểm của mình trong tuần. -Biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới. -Giáo dục học sinh mạnh dạn và biết tự quản. II/ Chuẩn bò: -Giáo viên: Nội dung sinh hoạt, trò chơi, bài hát. III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Nhận xét các hoạt động trong tuần qua. -Các em chăm ngoan, lễ phép, chuyên cần, đi học đúng giờ. -Duy trì tốt các nề nếp ra vào lớp -Chuẩn bò bài tốt, học và làm bài đầy đủ. . -Các em đều tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. -Thi đua rèn chữ giữ vở đẹp. -Tiếp tục hành trình đến Điện Biên anh hùng. -Tồn tại: còn 1 số em hay quên vở, đọc viết chậm, viết chính tả còn sai nhiều. * Hoạt động 2: Ôn bài hát “Đàn gà con”. Chơi trò chơi: “Tôi bảo”. * Hoạt động 3: Nêu phương hướng tuần 30. -Thực hiện tốt các nề nếp ra vào lớp và nề nếp học tập. -Duy trì phong trào rèn chữ giữ vở. -Nhắc nhở 1 số em cần khắc phục những tồn tại : Phúc, Thành, Trọng, Nam *** TẬP ĐỌC CHUYỆN Ở LỚP I/ Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn cả bài: Chuyện ở lớp. Luyện đọc các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. - Ôn các vần uôt, uôc. Tìm tiếng trong bài có vần uôt, uôc. - Hiểu nội dung bài:Em bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan của các bạn trong lớp. Mẹ em gạt đi. Mẹ muốn nghe kể ở lớp con ngoan thế nào.Kể lại cho bố mẹ nghe ở lớp em đã ngoan ngoãn thế nào. II/ Chuẩn bò: - Giáo viên: Tranh,sách giáo khoa. - Học sinh: Sách giáo khoa. III/ Hoạt động dạy và học: 1/Ổn đònh lớp: 2/Kiểm tra bài cũ:(Hiển, Hương, Vân, Thònh) - Gọi học sinh đọc bài “ Chú công” và trả lời câu hỏi - H :Lúc mới chào đời chú công trống có bộ lông màu gì? Chú đã biết làm động tác gì?( Nâu gạch và chú có động tác:xòe cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt) - H :Sau hai, ba năm đuôi chú Công có màu sắc như thế nào?( Đuôi công trống lớn thành một thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu hàng trăm viên ngọc lóng lánh) 1) Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TIẾT 1: * Giới thiệu bài : Ghi đề bài “Chuyện ở lớp” *Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ -Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc thầm( giao việc) - Tìm những tiếng có vần uôt. - Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tiếng vuốt - Luyện đọc các từ: vuốt tóc, ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn. Đọc đề cá nhân, lớp… Theo dõi Đọc thầm vuốt Phân tích tiếng vuốt có âm v đứng trước,vần uôt đứng sau, dấu sắc đánh trên âm ô :cá nhân . - Đánh vần: vờø-uôt– vuôt -sắc- vuốt: cá nhân Cá nhân 2 -Hướng dẫn học sinh đọc các từ *Hoạt động 2: Luyện đọc câu. - Hướng dẫn học sinh đọc từng câu - Chỉ không thứ tự - Hướng dẫn cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm. - Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài. - Hướng dẫn học sinh đọc từng đoạn. - Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. - Giáo viên hướng dẫn cách đọc *Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng cố. - Treo tranh - Gọi học sinh gắn từ thích hợp với bức tranh H: Trong từ : máy tuốt lúa tiếng tuốt có vần gì? H : Trong từ: rước đuốc tiếng đuốc có vần gì? - Hướng dẫn cho học sinh phân biệt giữa uôt và uôc. - Thi tìm tiếng có vần uôt, uôc - Nói câu chứa tiếng có vần uôt , uôc. - Gọi 2 học sinh lên thi đọc hay. H :Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp? * Nghỉ chuyển tiết Tiết 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng. -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách giáo khoa -Gọi học sinh đọc cả bài. -Hướng dẫn cả lớp đọc thầm (giao việc). H: Trong bài có mấy khổ thơ ? Đọc đồng thanh Đọc nối tiếp :cá nhân Cá nhân Đọc nối tiếp theo nhóm, tổ. Hát múa. Cá nhân, nhóm, tổ. Đọc đồng thanh Quan sát 1 học sinh lên gắn từ Máy tuốt lúa, rước đuốc Đọc từ :cá nhân Tiếng tuốt có vần uôt Tiếng đuốc có vần uôc suốt ngày, trắng muốt, cái cuốc, quốc gia Những bông hoa huệ trắng muốt. Ông em cuốc đất trồng rau. Đọc cá nhân, cả lớp nhận xét Cá nhân. Hát múa Cá nhân, nhóm Sách giáo khoa 1 học sinh đọc cả bài Đọc thầm 3 khổ thơ. 3 -Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn (đọc nối tiếp) - Hướng dẫn học sinh đọc cả bài. * Nghỉ giữa tiết *Hoạt động 3 : Luyện đọc và tìm hiểu bài. - Gọi học sinh đọc từng đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi. -Gọi 1 học sinh đọc khổ thơ 1 và 2 -H : Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp ? -Gọi học sinh đọc khổ thơ 2. -H :Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? -Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi *Hoạt động 4: Luyện nói Hãy kể với cha mẹ: hôm nay ở lớp con đã ngoan thế nào? Giáo viên chốt ý : Em hãy về kể với bố mẹ chuyện ở lớp hôm nay. Cá nhân 1 em đọc toàn bài Hát múa Cá nhân Chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực. Cá nhân Mẹ không nhớ bạn nhỏ kể. Mẹ muốn nghe bạn kể chuyện của mình và là chuyện ngoan ngoãn. Cá nhân Thảo luận nhóm: Đóng vai mẹ và con. Mẹ: -Con hãy kể cho mẹ nghe hôm nay ở lớp con đã làm được những việc gì nào? Con: -Thưa mẹ!Hôm nay con được điểm 10 môn Tiếng Việt. -Sáng nay trong giờ toán, con xung phong lên giải bài tập, cô giáo khen con. -Sáng nay con giúp bạn Lan sửùa sang lại quần áo trước khi vào lớp Mẹ: -Con mẹ ngoan quá nhỉ! 4/ Củng cố -Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em ). 5/ Dặn dò : 4 Về đọc lại bài nhiều lần và trả lời câu hỏi. *** ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG I/ Mục tiêu: -Học sinh hiểu: Lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người. -Cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. -Giáo dục học sinh biết bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.Biết quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em. II/ Chuẩn bò: -Giáo viên: Tranh. -Học sinh: vở bài tập đạo đức. III/ Hoạt động dạy và học 1/Ổn đònh lớp 2/Kiểm tra bài cũ: (Bảo Yến, Thành) -Khi nào thì nói lời chào hỏi ? ( lúc gặp nhau) -Khi nào thì nói lời tạm biệt ? ( lúc chia tay) 3/Bài mới: * Hoạt động của giáo viên: * Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài:Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng *Hoạt động 1: Quan sát cây và hoa ở sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên (qua tranh). -Đàm thoại theo các câu hỏi: +Ra chơi ở sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên các em có thích không ? +Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên có đẹp, có mát không ? +Để sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phải làm gì ? Kết luận: Nhắc đề : cá nhân Quan sát. + + + em cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa. 5 +Cây và hoa làm cho cuôc sống thêm đẹp, không khí thêm trong lành, mát mẻ. +Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa. Các em có quyền được sống trong môi trường trong lành, an toàn. +Các em cần chăm sóc, bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. *Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1. -Làm bài tập 1 và trả lời câu hỏi: +Các bạn nhỏ đang làm gì ? +Những việc làm đó có tác dụng gì ? Kết luận: Các em biết tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu. Đó là những việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc cây và hoa nơi công cộng, làm cho trường em , nơi em sống thêm đẹp, thêm trong lành. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận theo bài tập 2. -Cho học sinh quan sát tranh và thảo luận từng đôi một. +Các bạn đang làm gì ? +Em tán thành những việc làm nào ? Tại sao ? -Cho học sinh tô màu vào quần áo bạn có hành động đúng trong tranh. Kết luận: +Biết nhắc nhở, khuyên ngăn bạn không phá hại cây là hành động đúng. +Bẻ cành, đu cây là hành động sai. Nhắc lại kết luận. Tưới cây, rào cây, Nhằm bảo vệ, chăm sóc cây và hoa nơi công cộng, làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm trong lành. Nhắc lại kết luận Múa, hát. Thảo luận. Phá hại cây … Khuyên ngăn, nhắc nhở bạn không phá hại cây, làm cho môi trường thêm đẹp và trong lành. Tô màu. Lớp nhận xét, bổ sung. Nhắc lại kết luận 4/Củng cố: H: Cây và hoa giúp cho cuộc sống chúng ta điều gì ? ( Cuộc sống thêm đẹp, không khí trong lành, mát mẻ) 6 5/Dặn dò: -Về ôn bài. -Thực hành bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. *** TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 ( CỘNG KHÔNG NHỚ) I/ Mục tiêu: -Biết đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100. -Củng cố về giải toán và đo độ dài. Biết đặt lời giải đúng cho bài toán. -Giáo dục học sinh tính cẩn thận ,chính xác, trình bày bài đẹp. II/ Chuẩn bò: -Giáo viên: Các bó chục que tính và 1 số que tính rời. -Học sinh: Sách giáo khoa, các bó mỗi bó chục que tính và một số que tính rời. III/ Hoạt động dạy và học: 1/Ổn đònh lớp: 2/Kiểm tra bài cũ: (Hoài Nam, Mỹ Vân) -Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán, rồi giải bài toán đó: a/Trong bến có 5 ô tô có thêm 2 ô tô nữa vào bến. Hỏi trong bến có tất cả bao nhiêu ô tô ? Giải Số ô tô trong bến có tất cả là: 5 + 2 = 7 (ô tô) Đáp số: 7 ô tô. b/ Lúc đầu trên cành cây có 6 con chim, có 2 con bay đi. Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu con chim ? Giải Số con chim trên cánh là: 6 – 2 = 4 ( con chim ) Đáp số: 4 con chim 3/Bài mới : * Hoạt động của giáo viên: * Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài:Phép cộng trong phạm vi 100( Không có nhớ) *Hoạt động 1: Giói thiệu cách làm tính cộng ( không nhớ ). Nhắc đề: cá nhân. 7 a/Trường hợp phép cộng có dạng : 35 +24 Bước 1: Hướng dẫn học sinh thao tác trên các que tính. -Hướng dẫn học sinh lấy 35 que tính (gồm 3 bó chục que tính và 5 que tính rời) xếp 3 bó que tính ở bên trái, các que tính rời ở bên phải . Giáo viên nói và viết lên bảng: có 3 bóchục - viết 3 ở cột chục. có 5 que rời - viết 5 ở cột đơn vò. - Lấy tiếp 24 que tính (gồm 2 bó chục que tính và 4 que tính rời) xếp 2 bó que tính ở bên trái, các que tính rời ở bên phải. -Giáo viên hỏùi và viết vào bảng: có 2 bó chục - viết 2 ở cột chục. có 4 que rời -viết 4 ở cột đơn vò. -Hướng dẫn học sinh gộp các bó que tính với nhau được 5 bó và 9 que rời, viết 5 ở cột chục, viết 9 ở cột đơn vò vào các dòng ở cuối bảng. Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính cộng. Để làm tính cộng dạng 35 + 24 ta đặt tính: Viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vò thẳng cột với đơn vò; viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái. 35 5 cộng 4 bằng 9, viết 9. +24 3 cộng 2 bằng 5, viết 5. 59 Như vậy: 35 + 24 = 59. -Gọi vài học sinh nêu lại cách cộng. b/Trường hợp phép cộng có dạng: 35 + 20 Bỏ qua bước thao tác trên các que Lấy bó chục và que tính rời Học sinh thực hiện thao tác trên que tính theo sự chỉ dẫn của giáo viên. Lấy 35 que tính xếp 3 bó ở bên trái, các que tính rời ở bên phải. - Lấy 24 que tính xếp 2 bó ở bên trái, các que tính rời ở bên phải phía dưới các bó que tính và que tính rời đã được xếp trước. Gộp các bó que tính và que tính rời vào với nhau. Học sinh theo dõi và nêu cách làm Cá nhân 8 tính, hướng dẫn cho học sinh kỹ thuật làm tính cộng dạng 35 + 20. Viết 35 rồi viết 20 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vò thẳng cột với đơn vò; viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái. 35 5 cộng 0 bằng 5, viết 5. +20 3 cộng 2 bằng 5, viết 5. 55 Như vậy: 35 + 20 = 55. -Gọi vài học sinh nêu lại cách cộng. c/Trường hợp phép cộng có dạng: 35 + 2. -Hướng dẫn cho học sinh trường hợp tính tương tự. -Khi đặt tính phải đặt 2 thẳng cột với 5 ở cột đơn vò. -Tính từ phải sang trái: 35 5 cộng 2 bằng 7, viết 7 + 2 Hạ 3 ,viết 3 37 Gọi vài học sinh nêu lại cách cộng. *Nghỉ giữa tiết *Hoạt động 2: Thực hành. -Bài 1: Tính 52 82 +36 +14 -Bài 2:Đặt tính rồi tính 35 + 12 41 + 34 Khi chữa bài yêu cầu học sinh phát biểu nêu rõ thành các bước. -Bài 3: Nêu đề toán. Cho học sinh nêu tóm tắt bằng lời rồi ghi lên bảng. Học sinh nêu cách làm Cá nhân Cá nhân Múa, hát. Gọi học sinh nêu yêu cầu và làm bài 52 82 +36 +14 88 96 Trao đổi, sửa bài Gọi học sinh nêu yêu cầu và làm bài 35 41 +12 +34 47 75 Trao đổi, sửa bài Gọi học sinh đọc đề, phân tích đề, tóm tắt đề, giải bài toán. Tóm tắt: 9 -Bài 4: Đo độ dài của mỗi đoạn thẳng rồi viết số đo A cm B Lớp 1A : 35 cây Lớp 1B : 50 cây Cả 2 lớp : ? cây Bài giải Cả 2 lớp trồng được tất cả là: 35 + 50 = 85 ( cây ) Đáp số: 85 cây Một học sinh lên bảng làm bài Trao đổi, sửa bài Nêu yêu cầu và tổ chức thi đua 2 nhóm 4/Củng cố: -Thu chấm – Nhận xét bài làm. 5/Dặn dò: -Về ôn bài, tập làm 1 số bài tập dạng vừa học. Ngày soạn: 28/03/2004 Ngày dạy:Thứ ba/30/3/2004 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ I/ Mục tiêu: -Học sinh tô chữ hoa O, Ô, Ơ. -Tập viết các vần uôt, uôc, các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét. -Giáo dục học sinh giữ vở sạch, viết chữ đẹp, viết nắn nót, cẩn thận. II/ Chuẩn bò: -Giáo viên: Bảng phụ, chữ mẫu. -Học sinh: Bảng con, vở viết. III/ Hoạt động dạy và học: 1/Ổn đònh lớp: 10 [...]... tính 40 + 20 80 + 9 40 80 12 8 12 + 4 8 + 31 +20 + 9 + 4 + 31 60 89 16 39 Tóm tắt: Bài giải Có : 21 bạn Số bạn có tất cả là: Và : 14 bạn 21 + 14 = 35 (bạn) Có tất cả: bạn? Đáp số: 35 bạn 3/ Bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài : Luyện tập *Hoạt động 1: Làm bài tập Lấy sách giáo khoa -Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu và Tính làm bài 24 53 +14 35 +22 55 +23 44 +33... động dạy và học: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: (Văn Nam, Thành) -Gọi học sinh lên bảng làm Đặt tính rồi tính: 35 41 6 54 +12 +34 +43 + 2 47 75 49 56 3/ Bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Giớùi thiệu bài : Luyện tập Nhắc đề: cá nhân *Hoạt động 1: Làm bài tập -Bài 1: Đặt tính rồi tính Nêu yêu cầu 47 + 22 51 + 35 12 + 4 8 + 31 47 51 12 8 +22 +35 +4 + 31 69 86 16 49 Học sinh... nhận xét 5/ Dặn dò: -Về ôn bài, tập làm 1 số bài toán 53 35 55 44 +14 +22 +23 +33 67 57 78 77 Làm bài, trao đổi, chữa bài Tính: 20cm + 10 cm = 30cm 14 cm + 5cm = 19 cm Hát múa Thi đua theo nhóm Mỗi nhóm 6 em lần lượt lên bảng thực hiện nối Tóm tắt: Lúc đầu : 15 cm Sau đó : 14 cm Tất cả : cm? Bài giải Số cm con sên bò được là: 15 + 14 = 29 (cm) Đáp số: 29 cm *** CHÍNH TẢ MÈO CON ĐI HỌC I/ Mục tiêu: 25... vi 10 0 -Rèn kó năng tính ,đo độ dài.Biết đặt lời giải đúng cho bài toán -Giáo dục học sinh yêu tích toán học II/ Chuẩn bò: -Giáo viên: Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 1 số que rời -Học sinh: Sách giáo khoa, các bó mỗi bó có một chục que tính và một số que rời III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn đònh lớp: 2/Kiểm tra bài cũ:: (Sang, Ân) Gọi học sinh lên bảng làm bài 55 44 +23 +33 78 77 Lúc đầu :15 cm... dò: 11 -Viết bài ở nhà *** TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 10 0 (Cộng không nhớ), tập đọc tính rồi tính -Tập tính nhẩm trong trường hợp phép cộng đơn giản Bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng -Giáo dục học sinh tính chính xác,cẩn thận, trình bày bài đẹp II/ Chuẩn bò: - Giáo viên : Bộ số - Học sinh : Sách giáo. .. 3/ Bài mới: 16 *Hoạt động của giáo viên: Tiết 1: -Giới thiệu bài, ghi đề bài : “Mèo con đi học” * Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc thầm , tìm các tiếng trong bài có vần ưu - Giáo viên gạch chân ,yêu cầu HS phân tích, đánh vần tiếng: cừu - Giáo viên gạch chân các từ -Yêu cầu HS đọc từ :cừu, buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, be toáng -Giảng từ... *** TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Học sinh luyện tập làm tính cộng các số trong phạm vi 10 0 -Rèn học sinh tập tính nhẩm ( với phép cộng đơn giản ).Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vò là xăngtimet -Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác II/ Chuẩn bò: -Giáo viên: Sách giáo khoa -Học sinh: Sách giáo khoa, vở toán, bút III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: (Thành, Sáng,... lên bảng làm bài 55 44 +23 +33 78 77 Lúc đầu :15 cm Sau đó :14 cm Tất cả : cm Giải Số cm con sên bò được là: 15 + 14 = 29 (cm) Đáp số: 29 cm 30 3/Bài mới : * Hoạt động của giáo viên: *Giới thiệu bài:Phép trừ trong phạm vi 10 0(trừ không nhớ) *Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính trừ ( không nhớ ) a/Trưởng hợp phép trừ có dạng 57-23 Bước 1: Hướng dẫn học sinh thao tác trên các que tính -Hướng dẫn học... III/ Hoạt động của giáo viên: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra: -Giáo viên kiểm tra sách giáo khoa 3/ Bài mới: * Hoạt động của giáo viên: * Hoạt động của học sinh: * Hoạt động 1: Giới thiệu câu chuyện “Sói và Sóc” -Kể lần 1 câu chuyện Theo dõi, nghe -Kể lần 2 có tranh minh hoạ Nghe và quan sát từng tranh -Hướng dẫn học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh -Gọi 1 em đọc câu hỏi, 1 em đại diện H:Chuyện... phép cộng khi thay đổi chỗ các 12 học sinh biết bước đầu về tính chất số hạng thì kết quả vẫn không thay giao hoán của phép cộng đổi 30 + 6 = 36 52 + 6 = 58 40 + 5 = 45 6 + 52 = 58 *Nghỉ giữa tiết: Hát, múa -Bài 3: Cho học sinh tự nêu đề toán, tự Tóm tắt: tóm tắt rồi giải bài toán và chữa bài Bạn gái: 21 bạn Bạn trai: 14 bạn Tất cả : bạn? Bài giải Lớp em có tất cả là: 21 + 14 = 35 (bạn) Đáp số: 35 bạn . viên ngọc lóng lánh) 1) Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TIẾT 1: * Giới thiệu bài : Ghi đề bài “Chuyện ở lớp” *Hoạt động 1 : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ -Giáo viên đọc. gì nào? Con: -Thưa mẹ!Hôm nay con được điểm 10 môn Tiếng Việt. -Sáng nay trong giờ toán, con xung phong lên giải bài tập, cô giáo khen con. -Sáng nay con giúp bạn Lan sửùa sang lại quần. giải đúng cho bài toán. -Giáo dục học sinh tính cẩn thận ,chính xác, trình bày bài đẹp. II/ Chuẩn bò: -Giáo viên: Các bó chục que tính và 1 số que tính rời. -Học sinh: Sách giáo khoa, các bó mỗi