Kiềm tra HKII GDCD 7 mới có MT

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP BIÊN HÒA TRƯỜNG THCS BÌNH ĐA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NH 2009-2010 Môn: GDCD Lớp 6 ( Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian phát đề) Đề bài: I.Trắc nghiệm: (3đ mỗi câu trả lời đúng 0,5đ).Thực hiện những yêu cầu sau: 1/Để xác định công dân của một nước ta căn cứ vào đâu? a.Dân tộc b.Tôn giáo c.Nơi sinh d.Quốc tịch 2/Trong những trường hợp sau đây, trường hợp nào là công dân Việt Nam? a.Bố mẹ là công dân Việt Nam. b.Bố mẹ là công dân nước ngòai. 3/Nguyên nhân gây tai nạn giao thông là : a.Chấp hành đúng luật giao thông khi tham gia giao thông. b.Đội nón bảo hiểm. c.Người điều khiển phương tiện giao thông phóng nhanh ,vượt ẩu. 4/Chọn những biểu hiện đúng trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập: a.Chỉ chăm chú vào học trên lớp, ngoài ra không làm một việc gì. b.Chỉ học trên lớp, thời gian còn lại vui chơi thoải mái. c.Ngoài giờ học ở trường, có kế hoạch tự học ở nhà. 5/Quyền bầu cử chỉ có khi a.Công dân đủ 16 tuổi. b.Công dân đủ 18 tuổi. c.Cả 2 đều sai. 6/Những việc làm nào sau đây vi phạm quyền trẻ em? a.Bắt trẻ em làm việc quá sức. b.Dạy nghề miễn phí cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn. c.Tiêm phòng dịch cho trẻ em. d.Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn. II/Tự Luận:(7điểm) Câu 1: Đối với mỗi người, việc học tập quan trọng như thế nào? Trách nhiệm của Nhà nước đối với vấn đề học tập là gì?(3đ) Câu 2:Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em có bao nhêu nhóm quyền cơ bản? Em hãy kể tên các nhóm quyền đó? (1đ) Câu 3: Hãy nhận xét về tình hình thực hiện trật tự an toàn giao thông nơi em ở và nêu những việc mà em có thể làm để góp phần giữ gìn trật tự an toàn giao thông? (3đ) A.Ma tr ận: Các cấp độ của tư duy Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Trắc nghiệm Câu 1,5 Câu 2,3,4,6 Tự luận Câu 1, 2 Câu 3 Tổng số câu 2 6 1 Tổng số điểm 1 6 3 Tỉ lệ 10% 60% 30% B.Đáp án: I/Trắc nghiệm: (3đ) 1 2 3 4 5 6 d a c c b a II/Tự Luận:(7đ) Câu 1: (3 đ) -Việc học tập đối với mỗi người là vô cùng quan trọng. Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia đình và xã hội (1,5đ) -Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành: Mở mang rộng khắp hệ thống trường, lớp, miễn học phí cho học sinh tiểu học, quan tâm giúp đỡ trẻ em khó khăn…(1,5đ) Câu 2:(1đ) -Công ước Liên Hợp Quốc gồm 4 nhóm quyền cơ bản -Tên các nhóm quyền: + Nhóm quyền sống còn + Nhóm quyền bảo vệ + Nhóm quyền phát triển + Nhóm quyền tham gia Câu 3:(3 đ) -HS nêu được nhận xét về tình hình giao thông và nêu được những việc làm cụ thể như : + Thực hiện đúng những qui định về đi đường. + Nhắc nhở mọi người và các em nhỏ thực hiện trật tự an toàn giao thông. Giáo viên ra đề Phan Thị Hằng . a II/Tự Luận: (7 ) Câu 1: (3 đ) -Việc học tập đối với mỗi người là vô cùng quan trọng. Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết được phát triển toàn diện, trở thành người có ích cho gia. việc quá sức. b.Dạy nghề miễn phí cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn. c.Tiêm phòng dịch cho trẻ em. d.Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn. II/Tự Luận: (7 iểm) Câu 1: Đối với mỗi người, việc học tập. PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP BIÊN HÒA TRƯỜNG THCS BÌNH ĐA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NH 2009-2010 Môn: GDCD Lớp 6 ( Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian phát đề) Đề bài: I.Trắc