GA L1 tuần 30 CKTKN

Tập đọc Bài : Chuyện ở lớp (T 100 ) I. Mục tiêu 1 HS đọc trơn cả bài. Luyện đọc đúng các từ ngữ : ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ. - Hiểu nội dung bài : Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp con đã ngoan thế nào? - Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) II. Đồ dùngdạy học GV: SGK. HS : SGK, đọc bài, bảng con. III. Hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra 5' - Đọc bài Chú công . - Sau hai, ba năm đuôi chú công có màu sắc nh thế nào ? 2. Bài mới 30' a. Giới thiệu bài b. Nội dung bài GV HS * HĐ1: Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài. - Bài thơ gồm có mấy khổ thơ, mỗi dòng thơ có mấy chữ ? - Yêu cầu HS tìm tiếng, từ trong bài có chứa âm đ, v, tr, b đứng đầu. - Luyện đọc tiếng, từ : GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc. - Luyện đọc câu : Cho HS luyện đọc từng câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng - Luyện đọc đoạn , cả bài. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo khổ thơ * Giải lao 5 / - Gọi HS đọc câu bất kì trong bài - Tổ chức thi đọc - Đọc cả bài - Cho HS đọc đồng thanh một lần. * HĐ2:Ôn các vần uôt, uôc - Gọi HS đọc yêu cầu của các bài tập trong SGK - Tìm tiếng trong bài có vần uôt ? - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc, uôt ? Tiết 2 * HĐ 1: Đọc SGK (7') - GV chú ý sửa chữa cách đọc cho HS * HĐ 2 : Tìm hiểu bài(10 ') - theo dõi. - có 3 khổ thơ, mỗi dòng thơ có 5 chữ. * Tổ 1 - đ/ l : đứng dậy, ở lớp * Tổ 2 tr : trêu *Tổ 3 - b/ v : bôi bẩn, vuốt tóc - HS luyện đọc cá nhân, có thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó. - 1 HS đọc toàn bộ các từ - HS nối nhau đọc từng câu - Từng nhóm 3 em đọc nối tiếp theo khổ thơ. - Thi đọc nối tiếp từng dòng thơ - 3 HS thi đọc khổ thơ - 1 HS đọc toàn bài- nhận xét - đọc đồng thanh. - 1; 2 em đọc cá nhân, lớp đọc thầm - HS tìm tiếng trong bài có vần uôt ( vuốt) - uôc : cuốc đất, thuốc bổ, buộc dây, - uôt : tuốt lúa, nuốt cơm, nuột nà, - HS đọc từ - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp khổ thơ - 1 HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc 2 khổ thơ đầu - Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp ? - Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? - Em hiểu ý mẹ nh thế nào ? * Nghỉ giải lao (5' ) * Luyện đọc lại 7' - Tổ chức thi đọc HĐ 3 : Thực hành luyện nói 8' - Nêu yêu cầu luyện nói ? - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK hỏi và trả lời theo cặp. - Bạn nhỏ đã làm đợc những việc gì ngoan? - Yêu cầu đóng vai mẹ, con. - Nhận xét bổ sung 3. Củng cố - dặn dò (3' ) - Bài thơ đó nói về điều gì ? - Về nhà đọc trớc bài : Mèo con đi học. - Bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng cứ trêu con, bạn Mai giây đầy mực, - Mẹ chẳng nhớ nổi đâu, - Nói mẹ nghe ở lớp - Con đã ngoan thế nào? - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp 3 khổ thơ. - Thi đọc toàn bài thơ - Hãy kể với cha mẹ hôm nay ở lớp con đã ngoan thế nào ? - Bạn nhỏ chăm học bài, ngồi trật tự, bạn đeo lại cặp cho bạn khác, bạn đợc điểm 10. - HS đóng vai theo cặp. - Một số nhóm thể hiện trớc lớp + Mẹ : Con kể xem ở lớp con đã ngoan thế nào ? + Con : Mẹ ơi, hôm nay con làm trực nhật, lau bảng sạch cô giáo khen con + Mẹ : Con ngoan quá nhỉ ! Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010 Toán Phép trừ trong phạm vi 100 (T159). ( Trừ không nhớ) I. Mục tiêu Bớc đầugiúp HS : - Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số không nhớ ( dạng 65 - 30 và 36 - 4 ) II. Đồ dùng dạy học GV : Tranh SGK, các bó, mỗi bó 1 chục que tính và 1 số que tính rời, bảng phụ. HS : Bảng con, SGK, giấy nháp, bộ đồ dùng học toán. III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra 4' Tính : 67 - 22 = 45 56 - 16 = 40 42 - 42 = 0 2. Bài mới 33' a. Giới thiệu bài b. Tìm hiểu bài GV HS HĐ1: Giới thiệu cách làm tính trừ *Phép trừ dạng 65 - 30 Bớc 1 GV hớng dẫn HS thao tác trên các que tính - GV hớng dẫn HS - GV gài 65 que tính trên bảng gài giống SGK/ 159 - GV nói và viết vào bảng có 6 bó, viết 6 ở cột chục, có 5 que tính rời viết 5 ở cột đơn vị. - GV hớng dẫn HS - GV gài 30 que tính trên bảng gài giống SGK/ 159 - GV nói và viết vào bảng có 3 bó, viết 3 ở cột chục, dới 6, có 0 que tính rời viết 0 ở cột đơn vị, dới 5. - GV nói thao tác tách ra 3 bó và 0 que tơng ứng với phép tính trừ. - GV hớng dẫn HS thao tác tách các bó que tính với nhau và các que tính rời với nhau. Số que tính còn lại 3 bó và 5 que tính rời. - GV nói và viết 3 ở cột chục, viết 5 ở cột đơn vị vào các dòng ở cuối bảng * Bớc 2 : Hớng dẫn kĩ thuật làm tính trừ - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép tính - Nh vậy 65 - 30 = 35 - GV gọi vài HS nhắc lại cách trừ *Trờng hợp phép trừ dạng 36 - 4 - GV hớng dẫn ngay cho HS cách đặt tính và làm tính trừ lu ý khi đặt tính 4 thẳng cột với 6 ở hàng đơn vị. Khi tính từ hàng đơn vị sang hàng chục. HĐ 2: Thực hành - Nêu yêu cầu bài tập 1. - Yêu cầu HS làm bài vào bảng con - Chữa bài - Yêu cầu HS làm bài vào bảng con - Chữa bài cho HS nêu cách đặt tính và tính - Nêu yêu cầu bài tập 2. - Yêu cầu HS làm bài trên phiếu bài tập. - Nhận xét chữa bài - Yêu cầu HS giải thích vì sao em điền đúng, vì sao em điền sai. - Nêu yêu cầu bài tập 3. - HS lấy 6 bó, mỗi bó 1 chục que tính đặt bên trái, 5 que tính rời đặt bên phải - HS tiến hành tách 65 que tính ( gồm 6 bó chục và 5 que tính rời ), xếp 3 bó ở bên trái phía dới các bó đã xếp trớc, các que tính rời ở bên phải phía dới các bó và que tính rời đã xếp trớc. Chục Đơn vị 6 - 3 5 0 3 5 35 30 65 B, 32 4 36 Bài 1/ 159 a. Tính 32 50 82 35 40 75 28 20 48 b. 64 4 68 35 2 37 30 3 33 Bài 2/ 159 : Đúng ghi đ, sai ghi s 50 5 57 52 5 57 52 5 57 Bài 3/159 : Tính nhẩm ss đ - Nêu cách trừ nhẩm - Tổ chức HS nhẩm miệng, nêu kết quả - Nhận xét - Chữa bài 3. Củng cố dặn dò 3 - Cho HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính. - Dặn HS làm bài vở bài tập 66 - 60 = 6 58 - 4 = 54 78 - 50 = 28 58 - 8 = 50 Thứ t ngày 7 tháng 4 năm 2010 Tự nhiên - xã hội Trời nắng , trời ma I. Mục tiêu Giúp HS biết : -Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tợng thời tiết: Nắng, ma. - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng, ma. II. Đồ dùng dạy học - Thày : tranh , ảnh Trò : su tầm tranh ảnh III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra 4 ' - Em đã chăm sóc các con vật nuôi nh thế nào ? 2. Bài mới 28 ' a. Giới thiệu bài b.Tìm hiểu bài GV HS Hoạt động 1 : Làm việc với tranh ảnh Chia lớp thành các nhóm Yêu cầu HS phân loại những tranh ảnh các em dã su tầm đợc mang đến lớp để riêng tranh ảnh về trời nắng và để riêng tranh ảnh về trời ma. * GV kết luận - Khi trời nắng , bầu trời trong xanh, có mây trắng. Mặt trới sáng chói,nắng vàng chiếu xuống mọi cảnh vật đờng phố khô ráo - Khi trời ma , có nhiều giọt nớc rơi xuống bần trời phủ đầy mây xám nên HS phân loại tranh ảnh theo nhóm trời nắng và trời ma. - Đại diện nhóm lên trình bày về tranh ảnh trời nắng và trời ma trớc lớp. HS thảo luận - Đi dới trời nắng ,phải đội mũ nón để không bị ốm . - Đi dới trời ma , phải nhớ mặc áo ma , ội nón hoặc che ô. thờng không nhìn thấy mặt trời , nớc ma làm ớt cây đờngf phố , có cây và mọi vật và mọi vật ở ngoài trời Hoạt động 2 : Thảo luận + Tại sao khi đi dới trời nắng , bạn phải đội mũ nón ? + Để không bị ớt khi đi dới trời ma bạn phải nhớ làm gì? * GV kết luận 3 . Củng cố dặn dò 3 ' - Quan sát bầu trời khi trời ma và khi trời nắng - Chuẩn bị bài tiết sau . Chính tả Bài : Chuyện ở lớp I. Mục tiêu - HS nhìn sách hoặ bảng chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuối bài Chuyện ở lớp. ( 20 chữ trong khoảng 10 phút) - Điền đúng vần uôt hay uôc ; điền chữ c hay k vào chỗ trống. - Bài tập 2,3 (SGK) II. Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cuối bài Chuyện ở lớp; nội dung các bài tập 2,3 HS : Vở chính tả, bảng con III. Hoạt động dạy- học 1. Kiểm tra 5' - Viết , đọc : boong tàu, ngôi nhà, nghe nhạc. 2. Bài mới 33' a. Giới thiệu bài b. Nội dung bài GV HS HĐ 1:Hớng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ đã viết khổ thơ -Trong khổ thơ này những từ ngữ nào dễ viết sai ? - GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn. - GV hớng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng khổ thơ, cách viết hoa đầu mỗi dòng thơ. - Yêu cầu HS chép bài vào vở. - GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở. - GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau và sửa lỗi cho nhau ra bên lề vở HĐ 2: Chấm và chữa lỗi - GV chấm điểm một số bài của HS - GV nhận xét - chữa một số lỗi HS hay mắc. HĐ 3: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả - HS nêu yêu cầu bài tập. - GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hớng dẫn cách làm. - Gọi HS đọc từ đã điền hoàn chỉnh - HS nêu yêu cầu bài tập - Tiến hành tơng tự trên. - Gọi HS đọc từ đã điền hoà 3. Củng cố- dặn dò 3' - Nhận xét chung giờ học. - Dặn HS luyện viết các chữ viết cha đúng trong bài. - 2 HS nhìn bảng đọc bài, lớp đọc thầm - vuốt, bảo, nổi, lớp, ngoan, nào. - HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng con. - HS nhìn bảng chép khổ thơ vào vở - HS soát lỗi - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau - HS theo dõi *Điền vần uôt hay uôc - HS quan sát tranh và lựa chọn vần cần điền vào chỗ trống. - HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn. - buộc tóc, chuột đồng. *Điền chữ c hay k - túi kẹo, quả cam tập viết Tễ CH HOA O, ễ, I.Mc tiờu: -Giỳp HS bit tụ ch hoa O, ễ, . -Vit ỳng cỏc vn uục, uụt, cỏc t ng: chi chut, thuc bi, con cừu, ốc bơu ch thng, c va, ỳng kiu, u nột, a bỳt theo ỳng quy trỡnh vit theo mu ch trong v tp vit. (Mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất 1 lần) II. dựng dy hc: -Bng ph vit sn mu ch trong ni dung luyn vit ca tit hc. -Ch hoa: O, ễ, t trong khung ch (theo mu ch trong v tp vit) -Cỏc vn v cỏc t ng (t trong khung ch). III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh 1.KTBC: Kim tra bi vit nh ca hc sinh, chm im 2 bn hc sinh. Gi 4 em lờn bng vit Nhn xột bi c. 2.Bi mi : Hng dn tụ ch hoa: Hng dn hc sinh quan sỏt v nhn xột: Nhn xột hc sinh vit bng con. Hng dn vit vn, t ng ng dng: Giỏo viờn nờu nhim v hc sinh thc hin: + c cỏc vn v t ng cn vit. + Quan sỏt vn, t ng ng dng bng v v tp vit ca hc sinh. + Vit bng con. Hc sinh mang v tp vit trờn bn cho giỏo viờn kim tra. 4 hc sinh vit trờn bng, lp vit bng con cỏc t: con cúc, cỏ lúc, qun soúc, ỏnh moúc. Hc sinh quan sỏt ch hoa O, ễ, trờn bng ph v trong v tp vit. Vit bng con. Hc sinh c cỏc vn v t ng ng dng, quan sỏt vn v t ng trờn bng ph v trong v tp vit. 3.Thc hnh : Cho HS vit bi vo tp. GV theo dừi nhc nh ng viờn mt s em vit chm, giỳp cỏc em hon thnh bi vit ti lp. 4.Cng c : Gi HS c li ni dung bi vit v quy trỡnh tụ ch O, ễ, . Thu v chm mt s em. Nhn xột tuyờn dng. 5.Dn dũ: Vit bi nh phn B, xem bi mi. Vit bng con. Thc hnh bi vit theo yờu cu ca giỏo viờn v v tp vit. Nờu ni dung v quy trỡnh tụ ch hoa, vit cỏc vn v t ng. Hoan nghờnh, tuyờn dng cỏc bn vit tt. Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010 Th dc BI: Trò chơi - vận dộng I.Mc tiờu: -Tip tc chuyn cu theo nhúm 2 ngi (Bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ). -Bớc đầu biết cách chơi trò chơi (Kết hợp với vần điệu) II.Chun b: -Dn v sinh ni tp. Chun b cũi v mt s qu cu cho mi hc sinh mi qu. -Chun b vt, bng nh, bỡa cng chuyn cu. III. Cỏc hot ng dy hc : Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh 1.Phn m u: Thi cũi tp trung hc sinh. Ph bin ni dung yờu cu ca bi hc: 1 2 phỳt. Chy nh nhng thnh mt hng dc trờn a hỡnh t nhiờn sõn trng 50 - 60 m. 2.Phn c bn: Trũ chi: Kộo ca la x 8 10 phỳt Dy cho cỏc em cỏch c 1 trong 2 bi vn iu. Cho hc sinh chi kt hp cú vn iu. Chuyn cu theo nhúm 2 ngi 8 10 phỳt. 3.Phn kt thỳc : GV dựng cũi tp hp hc sinh. i thng theo nhp 2 4 hng dc v hỏt: 1 - 2 phỳt. ễn ng tỏc vn th v iu ho ca bi th dc, mi ụùng tỏc 2 x 8 nhp. Giỏo viờn h thng bi hc 1 2 phỳt. 4.Nhn xột gi hc. Dn dũ: Thc hin nh. Hc sinh ra sõn. ng ti ch, khi ng. HS lng nghe nmYC ni dung bi hc. Hc sinh thc hin theo hng dn ca lp trng. Hc sinh thc hin theo i hỡnh vũng trũn v theo hng dn ca lp trng. Hc sinh thc hin theo hng dn ca giỏo viờn. Hc sinh thc hin theo hng dn ca lp trng. ễn ng tỏc vn th v iu ho ca bi th dc, mi ụùng tỏc 2 x 8 nhp. Hc sinh lng nghe Thc hin nh. toán Cộng- trừ trong phạm vi 100 (không nhớ) I.Mc tiờu : Giỳp hc sinh: -Biết cộng, trừ các số có 2 chữ số không nhớ; -Cộng, trừ nhẩm; nhận biết bớc đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. -Giải đợc bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học. II. dựng dy hc: - B dựng toỏn 1. - Cỏc bú mi bú 1 chc que tớnh v cỏc que tớnh ri. - Cỏc tranh v trong SGK. III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng giỏo viờn Hot ng hc sinh 1.KTBC: Hi tờn bi c. Gi hc sinh nờu cỏc ngy trong 1 tun? Nhng ngy no i hc, nhng ngy no ngh hc? Nhn xột KTBC. 2.Bi mi : Gii thiu. Hng dn hc sinh luyn tp Bi 1: Hc sinh nờu yờu cu ca bi ri tớnh nhm v nờu kt qu. Bi 2: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Cho hc sinh gii VBT ri cha bi trờn bng lp. Bi 3: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Cho hc sinh c v nờu túm tt bi toỏn ri gii vo VBT v nờu kt qu. Bi 4: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Hc sinh t gii vo VBT v nờu kt qu. 4.Cng c, dn dũ: Nhn xột tit hc, tuyờn dng. 2 hc sinh nờu Hc sinh nờu kt qu v nờu mi quan h gia phộp cng v phộp tr thụng qua cỏc vớ d c th. Hc sinh gii VBT ri cha bi trờn bng lp. Gii Hai bn cú tt c l: 35 + 43 = 78 (que tớnh) ỏp s: 78 que tớnh Gii Lan hỏi c l: 68 34 = 34 (bụng hoa) ỏp s: 34 bụng hoa. Thc hnh nh. Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. tËp ®äc Ngêi b¹n tèt I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: liền, sửa lại, ngượng nghịu. Tập đọc các đoạn đối thoại. Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. 2. Hiểu nội dung bài: Thái độ giúp đỡ bạn hồn nhiên chân thành của Nụ và Hà. Nụ và Hà là những người bạn tốt. Tr¶ lêi c©u hái 1,2 (SGK) II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Học sinh đọc bài: “Mèo con đi học” và trả lời các câu hỏi SGK. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: 1. GV giới thiệu bài.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (cần đổi giọng khi đọc các câu đối thoại) + Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Liền: (n ( l, iên ( iêng), sửa lại: (s ( x) Ngượng nghịu: (ương ( ươn). Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.  Các em hiểu thế nào là ngượng nghịu ? 3.Luyện đọc câu: Học sinh đọc từng câu. Sau đó nối tiếp nhau đọc từng câu. ý rèn câu hội thoại cho học sinh. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. Ngượng nghịu: Khó chịu, gượng ép, không thoả mái. Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy. . Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép tính - Nh vậy 65 - 30 = 35 - GV gọi vài HS nhắc lại cách trừ *Trờng hợp phép trừ dạng 36 - 4 - GV hớng dẫn ngay cho HS cách đặt tính và làm tính trừ lu ý khi đặt. trớc. Chục Đơn vị 6 - 3 5 0 3 5 35 30 65 B, 32 4 36 Bài 1/ 159 a. Tính 32 50 82 35 40 75 28 20 48 b. 64 4 68 35 2 37 30 3 33 Bài 2/ 159 : Đúng ghi đ, sai ghi. a. Giới thiệu bài b. Tìm hiểu bài GV HS HĐ1: Giới thiệu cách làm tính trừ *Phép trừ dạng 65 - 30 Bớc 1 GV hớng dẫn HS thao tác trên các que tính - GV hớng dẫn HS - GV gài 65 que tính trên bảng