Giáo án Lớp 1 TUẦN 24 Ngày soạn: 28 / 2 / 2010 Ngày dạy: Thứ hai 1 / 3 / 2010 Đạo đức ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH(T2) I. Mục tiêu: -Nêu được một số quy định đi bộ phù hợp với địa phương. - Nêu được ích lợi của việc đi bộ -Thực hiện đi bộ đúng quy định II. Chuẩn bò:- Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. - Bìa các tông vẽ đèn tín hiệu màu xanh, màu đỏ. - Mô hình đèn tín hiệu giao thông (đỏ, vàng, xanh) vạch dành cho người đi bộ III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động học sinh 3’ 1’ 8’ 1. KTBC: - Học sinh tự liên hệ về việc mình đã đi bộ từ nhà đến trường như thế nào? - Gọi 3 học sinh nêu. - GV nhận xét KTBC. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài ghi đề b. Hướng dẫn bài Hoạt động 1 : Làm bài tập 4. - Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích từng bức tranh bài tập 4 để nối đúng các tranh và đánh dấu + đúng vào các ô trống. - Gọi học sinh trình bày trước lớp. Giáo viên tổng kết: Khuôn mặt tươi cười nối với các tranh 1, 2, 3, 4 ,6 vì những người trong tranh này đã đi bộ đúng quy đònh. Các bạn ở những tranh 5, 7, 8 thực hiện sai quy đònh về ATGT, có thể gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến tính mạng của bản thân … - Khen các em thực hiện đi lại đúng các tranh 1, 2, 3, 4, 6 , nhắc nhở các - 3 HS nêu tên bài học và nêu cách đi bộ từ nhà đến trường bảo đảm ATGT. - Học sinh khác nhận xét và bổ sung. - Vài HS nhắc lại. - Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh và phân tích để nối và điền dấu thích hợp vào ô trống theo quy đònh. - Trình bày trước lớp ý kiến của mình. - Học sinh lắng nghe và nhắc lại. Giáo viên: Trương Thị Lộc 1 Giáo án Lớp 1 9’ 8’ 3’ 2’ 1’ em thực hiện sai. Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi bài tập 3: Nội dung thảo luận: - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh ở bài tập 3 và cho biết: + Các bạn nào đi đúng quy đònh? Những bại nào đi sai quy đònh? Vì sao? + Những bạn đi dưới lòng đường có thể gặp điều nguy hiểm gì? + Nếu thấ bạn mình đi như thế, các em sẽ nói gì với các bạn? GV kết luận: Hai bạn đi trên vóa hè là đúng quy đònh, ba bạn đi dưới lòng đường là sai quy đònh. Đi dư i lòng đường như vậy là gây cản trở giao thông, có thể gây tai nạn nguy hiểm. Nếu thấy bạn mình đi như thế, các em khuyên bảo bạn đi trên vóa hè vì đi dưới lòng đường là sai quy đònh, nguy hiểm. Hoạt động 3: Tham gia trò chơi theo BT 5: Giáo viên yêu cầu học sinh xếp thành 2 hàng vuông góc với nhau, một em đứng giữa phần giao nhau của “ 2 đường phố ” cầm hai đèn hiệu xanh và đỏ. Sau đó giáo viên hướng dẫn cách chơi: Nhận xét công bố kết quả của nhóm thắng cuộc và tuyên dương. Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh đọc các câu thơ cuối bài. 3. Củng cố: Hỏi tên bài. - Nhận xét, tuyên dương. 4. Dặn dò: Học bài, chuẩn bò bài sau. - Thực hiện đi bộ đúng quy đònh theo luật giao thông đường bộ. - Từng cặp học sinh quan sát và thảo luận. Theo từng tranh học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau. - Học sinh trình bày ý kiến trước lớp. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh thực hành trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh nói trước lớp. - Học sinh khác bổ sung. - Học sinh đọc các câu thơ cuối bài. - Học sinh nêu tên bài học và trình bày quy đònh về đi bộ trên đường Giáo viên: Trương Thị Lộc 2 Giáo án Lớp 1 đến trường hoặc đi chơi theo luật giao thông đường bộ. Luyện toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Giúp học sinh: - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục. - Bước đầu nhận ra “cấu tạo” của các số tròn chục từ 10 đến 90 - Phụ đạo hs yếu. II. Đồ dùng dạy học : - Vở BT Toán 1 III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 13’ 20’ 1’ 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn bài: a. Ôn các kiến thức đã học ở buổi sáng: - Kiểm tra một số cá nhân. - Nhận xét, đánh giá. b. Làm bài tập: - Hướng dẫn các bài tập trong vở bài tập: Bài 1: HS nêu u cầu Nối (theo mẫu) HD đọc năm mươi,nối với số 50 GV chữa bài Bài 2: HS nêu u cầu: Viết (theo mẫuGV HD a. Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị GV nhận xét Bài 3: HS đọc u cầu a. Khoanh vào số lớn nhất 60,30,50,90,40 b. Khoanh vào số bé nhất 40,70,20,80,50 GV nhận xét Bài 4: Viết số theo thứ tự a.Từ bé đến lớn b.Từ lớn đến bé GV ,HS nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống nội dung bài. - Đọc thứ tự các số tròn chục. - Phân tích cấu tạo số tròn chục. - So sánh các số tròn chục . - Quan sát. - Làm bài vào vở bài tập HS thực hiện câu b,c HS thục hiện vao VBT HS viết 10,30,40,80 90,70,50,40,20 Giáo viên: Trương Thị Lộc 3 Giáo án Lớp 1 - Nhận xét tiết học. Luyện học vần N - UN I. Mục tiêu: - Ghi nhí vµ ph¸t ©m ®óng vần và các từ, câu ứng dụng trong bài. - Lµm bµi tËp ë vë bµi tËp. - ViÕt ®ợc theo ®óng mÉu. II. Chn bÞ: - B¶ng kĨ « li. - Vë viÕt III. PhÇn lªn líp: TG Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1’ 22’ 14’ 1’ 1. Giíi thiƯu tiÕt häc: 2. Híng dÉn bµi: a. Lun ®äc: - ViÕt b¶ng néi dung bµi ®äc. - Ch÷a lçi ph¸t ©m cho hs. - Giới thiệu một số từ có vần vừa học. b. Lµm bµi tËp: - Hướng đẫn hs làm các bài tập trong vở. Bài 1: Nối. - Theo dõi và giúp đỡ những học sinh còn yếu. Bài 2:Điền n hay un? GV HS học sinh - NhËn xÐt Bài 3: Viết - Hướng dẫn: - Theo dõi, uốn nắn. 3. Cđng cè, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Đọc lại bài ở nhà. - §äc c¸c vần và các từ, câu ứng dụng trong bài (c¸ nh©n, nhãm. ®ång thanh) - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Quan sát, lắng nghe. - Nêu yêu cầu bài tập - Đọc các tiếng, từ ở cột trái và nối với các tiếng, từ ở cột phải cho thích hợp. - Đọc lại các câu vừa nối được. - Quan s¸t. - Điền vào vở : đơi khun tai, lò luyện thép, khn vác HS đọc lại các từ vừa điền HS viết vào vở - Đọc lại bài trên bảng. Thứ ba ngày 2 / 3 /2010 (Đ/C Dung dạy thay) Giáo viên: Trương Thị Lộc 4 Giáo án Lớp 1 Ngày soạn: 2 / 3 / 2010 Ngày dạy: Thứ năm 4 / 3 / 2010 Luyện viết LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP : BÀI 19 I. Mục tiêu: -HS tập tơ chữ T hoa, tiếng Tem, từ Tem thư -Tập viết chữ thường cỡ vừa, đúng mẫu chữ đều nét - Rèn học sinh viết đúng mẫu,đều nét - Biết chịu khó luyện viết II. Chuẩn bị: -GV Chữ T hoa, tiếng Tem, từ Tem thư - HS vở luyện viết chữ đẹp III. Hoạt động dạy và học 1.Bài cũ: HS viết : Đ, Đưa đò GV nhận xét chữ viết 2. Bài mới: GTB. Ghi đề *Hướng dẫn tơ chữ T hoa -HS quan sát, nhận xét Chữ T hoa (gồm 1 nét viết liền kết hợp 3 nét viết cơ bản ,2 nét cơng trái và một nét lượn ngang) -GV viết mẫu: T T HS viết bảng con. GV chỉnh sữa chữ viết * Hướng dẫn tập viết tiếng, từ HS đọc: Tem, Tem thư Nhận xét độ cao của các chữ cái , khoảng cách giữa các chữ,cách đặt dấu thanh . GV viết : Tem Tem thư HS viết bảng con. GV chỉnh sữa *Hướng dẫn viết vào vở luyện viết Tơ đúng 2 dòng chư T hoa Viết 1 dòng Tem, 1 dòng Tem thư -GV quan sát uốn nắn 3. Củng cố,dặn dò: Nhận xét tun dương bài viết đẹp -Về luyện tiếp phần b ******************************** Luyện tốn CỘNG CÁC SỐ TRỊN CHỤC I. Mục tiêu : - Giúp học sinh biết cộng một số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100 (đặt tính thực hiện phép tính). Giáo viên: Trương Thị Lộc 5 Giáo án Lớp 1 - Tập cộng nhẩm một số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100. - Phụ đạo hs yếu. II. Đồ dùng dạy học : - Vở BT Toán 1 III. Các hoạt động dạy học : T G Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 13 ’ 17 ’ 3’ 1’ 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn bài: a. Ôn các kiến thức đã học ở buổi sáng: - Kiểm tra một số cá nhân. - Nhận xét, đánh giá. b. Làm bài tập: - Hướng dẫn các bài tập trong vở bài tập: Bài 1: Tính GV nhận xét bài làm Bài 2: Tính nhẫm Gọi HS nêu cách nhẫm GV nhận xét chữa sai Bài 3: Gọi HS đọc bài tốn Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? Gv nhận xét ,ghi điểm Bài 4: < , > , = ? Muốn điền dấu <,>,= ta làm thế nào? GV thu một số vở chấm,nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét tiết học. - Nhắc lại các bước thực hiện cộng các số tròn chục. - Quan sát. HS nêu cách tính rồi tính Nêu kết quả - Làm bài vào vở bài tập HS thực hiện vào vở BT 40 + 10 = 50 , 30 + 40 = 70 30 + 30 = 60 , 60 + 20 = 80 20 + 50 = 70 , 10 + 80 = 90 HS nêu tóm tắt rồi giải Bài giải Số bi của Bình có tất cả là: 20 + 10 = 30 ( viên bi ) Đáp số: 30 viên bi HS trả lời rồi làm bài 20 + 40 < 80 , 50 = 30 + 20 60 + 10 > 70 , 70 = 30 + 40 Giáo viên: Trương Thị Lộc 6 Giáo án Lớp 1 Hoạt động ngồi giờ PHỊNG TRÁNH TAI NẠN BOM MÌNH BÀI 2: TRÁNH XA VẬT LẠ VÀ NHỮNG NƠI NGUY HIỂM(T2) I. Mục tiêu: - HS hiểu được xung quanh nơi các em đang sống bom mình vật liệu chưa nổ còn lại rất nhiều. -Khi nhìn thấy vật lạ nghi là bom mình và gặp những nơi nguy hiểm các em phải tránh xa. II. Đồ dùng: Sách học III. Hoạt động dạy học: 1 Bài cũ: HS kể lại truyện An và Bình Tại sao tai nạn xảy ra với An và Bình? GV nhận xét 2.Bài mới: GTB, Ghi đề Hoạt động 4: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Mục tiêu hS biết địa điểm và hành vi để tránh xa Chia lớp thành 3 nhóm 1 nhóm quan sát 1 tranh và trả lời câu hỏi -Khi nhìn thấy người lớn cưa đục bom mình em có đến xem khơng? -Khi nhìn thấy biển báo nguy hiểm em nên làm gì ? -Khi nhình thấy vật lạ em có ném vào nó khơng ? Đại diện các nhóm lên trình bày GV kết luận: Hoạt động 5: Điền chữ Đ vào câu đúng, chữ S vào câu sai GV đọc câu hỏi HS suy nghĩ rồi điền Hoạt động 6: Củng cố lại ngun nhân gây tai nạn Hoạt động 7: Điền chữ thích hợp vào chổ chấm Để phòng tránh tai nạn bom mình chúng ta phải làm gì? 3 Củng cố,dặn dò: HS đọc phần ghi nhớ Về tìm hiểu thêm ơng, bà,cha, mẹ và kể những điều đã học cho gia đình nghe Ngày soạn: 3 / 3 / 2010 Ngày dạy: Thứ sáu 5/ 3 / 2010 Luyện tốn TRỪ CÁC SỐ TRỊN CHỤC I. Mục tiêu : - Giúp học sinh biết làm tính trừ hai số tròn chục trong phạm vi 100 (đặt tính thực hiện phép tính). - Tập trừ nhẩm hai số tròn chục trong phạm vi 100. - Củng cố về giải toán. Giáo viên: Trương Thị Lộc 7 Giáo án Lớp 1 - Phụ đạo học sinh yếu. II. Đồ dùng dạy học : - Vở BT Toán 1 III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 13’ 20’ 1’ 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn bài: a. Ôn các kiến thức đã học ở buổi sáng: - Kiểm tra một số cá nhân. - Nhận xét, đánh giá. b. Làm bài tập: - Hướng dẫn các bài tập trong vở bài tập: Bài 1: u cầu bài 1 làm gì? Viết kết quả như thế nào? GV nhận xét chữa sai Bài 2: Tính nhẩm: Gọi HS nêu kết quả từng cột Bài 3: Đọc bài tốn Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? GV nhận xét chữa sai Bài 4: Nối ơ trống với số thích hợp Tổ chức trò chơi HS và GV nhận xét điểm thi đua 3. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét tiết học. - Nhắc lại cách thực hiện trừ các số tròn chục được học buổi sáng. - 4 - 5 học sinh phân tích cấu tạo các số. - Nhận xét. - Quan sát trả lời - Làm bài vào vở bài tập, nêu kết quả HS nêu cách tính nhẫm rồi tính HS giải vào vở Bài giải Cả hai tổ gấp được số thuyền là: 20 + 30 = 50 ( cái thuyền ) Đáp số: 50 cái thuyền HS thi đua nối theo tổ Luyện tập viết LUYỆN VIẾT BÀI: ƠN TẬP (Câu ứng dụng ) I. Mục tiêu: - HS viết đúng đoạn thơ ứng dụng, khơng mắc lổi chính tả -Rèn kỹ năng viết đúng, đều nét ,đúng khoảng cách , đúng dộ cao. Giáo viên: Trương Thị Lộc 8 Giáo án Lớp 1 -HS chịu khó luyện chữ viết II. Chuẩn bị: Viết mẫu đoạn thơ III. Hoạt động dạy và học: 1 Giới thiệu bài: Ghi đề - Giới thiệu đoạn thơ ứng dụng 2 Hướng dẫn tập chép Gọi 2-5 em đọc đoạn thơ Sóng nâng thuyền Lao hối hả Lưới tung tròn Khoang đầy cá Gió lên rồi Cánh buồm ơi HD những tiếng dể viết sai : Sóng , gió, đầy HS viết bảng con Gv chỉnh sữa chữ viết * HS chép bài vào vở ơ li. -GV giúp đỡ HS viết chậm Thu chấm một số bài,Nhận xét chữ viết 3. Củng cố, dặn dò - HS đọc lại bài -Tun dương một số em viết đúng chính tả, trình bày đẹp Luyện Thủ cơng CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT(T1) I. Mục tiêu : - Biết kẻ cắt dán hình chữ nhật -Kẻ cắt theo cách đơn giản, đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng II. Đồ dùng: - Chuẩn bò tờ giấy màu hình chữ nhật dán trên nền tờ giấy trắng có kẻ ơ - Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . III. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo viên: Trương Thị Lộc 9 Giáo án Lớp 1 5’ 29’ 3’ 1. KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. - Nhận xét chung về việc chuẩn bò của học sinh. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi đề b. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Ghim hình vẽ mẫu lên bảng + Hình chữ nhật có mấy cạnh? + Độ dài các cạnh như thế nào? Giáo viên nêu: Như vậy hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau. + Cho học sinh cắt dán hình chữ nhật trên giấy có kẻ ô ly. + GV theo dỏi uốn nắn thêm HS còn lúng túng 3. Củng cố , d ăn dò: - Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng - Chuẩn bò bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… - Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kểm tra. - Vài HS nêu lại - Học sinh quan sát hình chữ nhật - Học sinh thực hành trên giấy màu. Cắt và dán hình chữ nhật. - Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật . - Lắng nghe để chuẩn bò đồ dùng học tập tiết sau. Giáo viên: Trương Thị Lộc 10 . Giáo án Lớp 1 TUẦN 24 Ngày soạn: 28 / 2 / 2010 Ngày dạy: Thứ hai 1 / 3 / 2010 Đạo đức ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH(T2) I. Mục