ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG - QUẢNG BÌNH HAY NHẤT

Mục tiêu bài học Sau bài học, HS cần: - Nắm đợc đặc điểm chính về dân c, lao động của địa phơng: gia tăng dân số, phân bố dân c, tình hình phát triển văn hoá, giáo dục, y tế.. Bài mới 35

Trang 1

Tiết 46 - Bài 40 Bài 40: Thực hành

Đánh giá tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ và

tìm hiểu về ngành công nghiệp dầu khí

Ngaứy soaùn : 27-03-2009

Ngày dạy : 06-04-2009 I.Mục tiêu

Học sinh cần:

- Rèn luyện khả năng phân tích, tổng hợp kiến thức

- Xác định đợc mối quan hệ giũa các đối tợng địa lí

II Các ph ơng tiện dạy học

- Bản đồ kinh tế chung Việt nam

- Bản đồ giao thông vận tải và bản đồ du lịch Việt nam

- Lợc đồ 39.2 trong SGK (phóng to)

- HS chuẩn bị bút chì, thớc kẻ

III Hoạt động trên lớp

1

ổ n định

2 Kiểm tra bài cũ

- Phát triển tổng hợp kinh tế biển có ý nghĩa nh thế nào đối với nền kinh tế và bảo vệ an ninh quốc phòng của đất nớc?

- Chúng ta cần tiến hành những biện pháp gì để phát triển giao thông vận tải biển?

3 Bài mới

Gv nêu nhiệm vụ cần hoàn thành trong giờ học

Bài tập 1:

Cá nhân

- Gv yêu cầu HS tìm các đảo trên bản đồ

- 1HS ghi dảo, HS khác tìm xem thuộc tỉnh nào?

- HS nhắc lại: Phát triển tổng hợp kinh tế biển bao gồm những ngành nào?

- Tìm xem những đảo nào có điều kiện thích hợp để phát triển tổng hợp các ngành kinh tế biển? Vì sao?

GV: - Các đảo: Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc phát triển nông lâm- ng nghiệp và dịch vụ, du lịch và dịch vụ biển

Bài tập 2: Nhóm

GV hớng dẫn cách phân tích biểu đồ:

- Phân tích diễn biến của từng đối tợng qua các năm

- Sau đó phân tích mối quan hệ giữa các đối tợng,

Dựa vào biểu đồ kết hợp kiến thức đã học:

- Nhận xét tình hình khai thác dầu thô và xuất khẩu dầu thô, nhập khẩu xăng dầu

- Nhận xét tình hình phát triền ngành chế biến dầu khí

Đại diện các nhóm phát biểu, Gv chuẩn xác lại kiến thức

- Sản luợng khai thác dâu thô tăng liên tục

- Hầu nh toàn bộ xăng dầu xuất khẩu đợc đều đợc xuất khẩu dới dạng thô

- Trong khi xuất khẩu dầu thô, nớc ta phải nhập luợng xăng dầu chế biến ngày càng tăng

- Ngành CN chế biến dầu khí cha phát triển đây là điểm yếu của ngành CN dầu khí

4 Củng cố

- Sắp xếp các đảo theo thứ tự từ Bắc vào Nam Cát Bà, Cái Bầu, Cô Tô, Phú Quốc, Côn Đảo.

Phú quý,Thổ Chu,Hòn Khoai, Cù lao chàm, Lí Sơn

Câu 1 Chọn ý đúng nhất trong các câu sau:

Ngành CN CB dầu khí nớc ta cha phát triển thể hiện:

a Hầu nh lợng dầu khai thác đợc đều xuất khẩu dói dạng thô

b Lợng nhập xăng dầu ngày càng tăng

c Tất cả các ý trên *

5 H ớng dẫn học ở nhà:

Hoàn thành bài tập, tìm hiều phần địa lí địa phơng Quảng Bình

Địa lí địa phơng Tiết 47 - Bài 41

địa lí tỉnh quảng bình

Ngaứy dạy : 06-04-2009

I Mục tiêu bài học

Sau bài học, HS cần:

- Xác định đợc tỉnh Quảng Bình nằm trong vùng kinh tế nào? ý nghĩa của vị trí địa lí đối với quá trình phát triển kinh tế- xã hội của địa phơng

Trang 2

- Hiểu và trình bày đợc đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên, Những thuận lợi khó khăn

để phát triển kinh tế – xã hội, đồng thời có những giải pháp để khắc phục khó khăn

- Có kỹ năng phân tích tổng hợp một vấn đề địa lí thông qua hệ thống kênh hình và kênh chữ

II Các thiết bị dạy học

- Bản đồ tự nhiên, hành chính Việt Nam

- Bản đồ tỉnh Quảng Bình

- Các tranh ảnh về cảnh quan tự nhiên của tỉnh

III Các hoạt động trên lớp

1 ổn định tổ chức (1p):

2 Kiểm tra bài củ (4p):

- Kiểm tra bài thực hành

3 Bài mới (35p):

* Mở bài: Nơi chúng ta đang sống thuộc vùng kinh tế nào? Vùng đó có đặc điểm gì nổi bật về tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên? Chúng ta sẽ cùng nhau làm rõ qua bài học hôm nay

HĐ1: Cá nhân

Bớc 1: Dựa vào kiến thức đã học và bản đồ Việt

Nam, cho biết:

- Tỉnh Quảng bình nằm ở vùng nào? Giáp với

tỉnh, thành phố nào? Có đờng bờ biển không?

- So sánh diện tích tỉnh với cả nớc, chiếm bao

nhiêu %?

- ý nghĩa của vị trí địa lí đối với phát triển kinh

tế xã hội?

Bớc 2: HS phát biểu, Gv chuẩn xác lại kiến thức

GV bổ sung thêm:

- Nằm trong vùng BTB, phía Bắc giáp Tỉnh Hà

Tĩnh, phía Nam giáp Quảng Trị, phía Đông giáp

biển Đông, phía Tây giáp nớc bạn Lào

- QB nằm ở vùng trung độ cả nớc, cách thủ đô

Hà Nội 491km về phía Nam, nằm trên các trục

đ-ờng giao thông quan trọng

Bớc 3: Dựa vào tài liệu, cho biết:

- Tỉnh QB có mấy huyện và thành phố, đợc thành

lập khi nào? kể tên và chỉ trên bản đồ?

HS trả lời, GV bổ sung:

- Tỉnh QB gồm có 1 thành phố và 6 huyện

HĐ2: Cá nhân/nhóm

Bớc 1: GV hỏi:

- dựa vào kiến thức đã học và bản đồ tự nhiên

VN , QB nêu đặc điểm chính của địa hình?

- Nêu những thuận lợi và khó khăn và những giải

pháp khắc phục

Bớc 2: Nêu một số nét đặc trng của khí hậu?

- ảnh hởng của điều kiện tự nhiện đối với sản

xuất và đời sống

+ QB có 126km bờ biển, khí hậu có 2 mùa, mùa

ma từ tháng 9 - 3, mùa khô tháng 4-8

Bớc 3: Qua hiểu biết kể tên các sông của QB, nêu

vai trò của các sông đó?

Bớc 4: Dựa vào bản đồ và kiến thức hiểu biết

nêu các loại đất chính?

GV: Có nhiều loại: đất cồn cát, đất feralit đỏ

vàng, đất mùn trên núi, đất phù sa sông

GV nói thêm việc khai thác quỹ đất ở tỉnh Quảng

Bình

Bớc 5: cho biết độ che phủ của rừng, kể tên các

rừng đợc bảo tồn?

I Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ và phân chia hành chính:

- Diện tích: 8052 km2, chiếm 2,43% diện tích cả nớc trung bình

- Nằm ở vị trí nh một chiếc cầu nối của hai miền Nam - Bắc

- Nằm trên các trục đờng giao thông, có các cảng biển lớn, sân bay

+ ý nghĩa:

- Cửa ngỏ quan trọng ra biển của Trung Lào

- giao thơng với bên ngoài cả về đờng biển lẫn đờng bộ rất thuận lợi

 Tạo điều kiện cho QB giao lu kinh tế với các vùng trong nớc và các nớc trong khu vực

- Quảng Bình gồm có 6 huyện và 1 thành phố

- Ngày 1/7/1989 QB trở về địa giới cũ cho

đến ngày nay

II Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên:

1 Địa hình:

- Núi chiếm 85% diện tích, đồng bằng nhỏ hẹp, bị cắt xẻ mạnh ven biển

- QB có vùng địa hình Kaxt rất rộng lớn

- Chia làm 3 miền địa hình chính: Núi đồi ở phía Tây, đồng bằng ở giữa, cồn cát ở phía

Đông

2 Khí hậu:

- nhiệt đới ẩm gió mùa, nhiệt độ từ 18 đến

210C, lợng ma từ 2000mm đến 2300mm/ năm, độ ẩm từ 82 đến 84%

- ít lạnh, mùa khô ngắn, nhiều lũ, bão

ảnh hởng nhiều đến phát triển nông nghiệp

3 Thuỷ văn:

- Có 5 hệ thống sông chính:

Vai trò: Cung cấp nớc cho nông nghiệp và sinh hoạt, nuôi trồng thuỷ sản, du lịch, giao thông

4 Thổ nhỡng:

- Có 2 loại đất chính: Đất phù sa và đất feralit

 thích hợp trồng cây lơng thực, cây ăn quả

và cây CN ngắn, dài ngày và rau màu

- Khó khăn lớn: quỹ đất ít vì vậy cần phải khai thác hợp lí

5 Tài nguyên sinh vật:

Trang 3

HS phát biểu, Gv chuẩn xác kiến thức

+ Quảng Bình còn diện tích rừng khá lớn

447.837 ha với trử lợng gỗ trên 30 triệu m3, thuộc

rừng nhiệt đới ẩm thờng xanh

Bớc 5: Kể tên các khoáng sản ở tỉnh ta mà em

biết?

GV tổng kết: QB có dt trung bình nhng lại có vị

trí địa lí thuận lợi, tài nguyên thiên nhiên đa dạng

và phong phú Đây là điều kiện thuận lợi để QB

xây dựng một nền kinh tế hoàn chỉnh

- Nhìn chung tài nguyên khá đa dạng nhng

đang có nguy cơ bị giảm sút

6 Khoáng sản:

- đá vôi, cát, sỏi, đất sét

- mỏ cao lanh lớn thứ hai toàn quốc trử lợng

16 triệu m3

- Cát thuỷ tinh

4 Củng cố và đánh giá (3p):

- Xác định vị trí địa lí tỉnh trên bản đồ Vị trí có ý nghĩa nh thế nào đối với sự phát triển kinh tế-xã hội của tỉnh?

- Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên có dặc điểm gì? thuận lợi và khó khăn cho sự phát triển kinh tế xã hội nh thế nào Những giải pháp cụ thể?

IV Hoạt động nối tiếp (2p):

- Học bài và làm các bài tập ở sách giáo khoa trong vở bài tập, bài tập ở tài liệu Địa lý Quảng Bình

- Tìm hiểu tình hình dân c - xã hội của tỉnh QB, liên hệ đến địa phơng em: gồm bao nhiêu dân tộc, số dân và số hộ trong xã? Tìm hiểu đời sông của nhân dân trong địa phơng em?

Tiết 48- Bài 42 địa lí tỉnh quảng bình (tiếp theo)

Ngaứy dạy : -04-20

- Nắm đợc đặc điểm chính về dân c, lao động của địa phơng: gia tăng dân số, phân bố dân c, tình hình phát triển văn hoá, giáo dục, y tế Nguồn lực có tính chất quyết định sự phát triển kinh tế- xã hội của tỉnh

- Biết đợc đặc điểm chung của kinh tế tỉnh

- Có kỹ năng phân tích mối quan hệ địa lí, hiểu rõ thực tế địa phơng để có ý thức tham gia xây dựng địa phơng

II Các thiết bị dạy học:

- Bản đồ dân c, dân tộc Việt Nam

- Bản đồ Quảng Bình

- Các tranh ảnh về hoạt động sản xuất, tình hình phát triển y tế, văn hoá, giáo dục của địa phơng

III Các hoạt động trên lớp:

1 ổn định (1p):

2 Kiểm tra bài cũ (4p):

- Xác định vị trí tỉnh trên bản đồ và nêu rõ ý nghĩa của vị trí địa lí đó?

- Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên có đặc điểm gì? nêu nhng điểm thuận lợi và khó khăn ảnh hởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Những giải pháp cụ thể là gì?

3 Bài mới (35p):

* Mở bài: Dân c và lao động là nguồn lực quan trọng nhất quyết định sự phát triển kinh tế- xã hội của địa phơng Nghiên cứu dân c và lao động giúp chúng ta thấy rõ sự phát triển, phân bố dân c và lao động của địa phơng để có kế hoạch điều chỉnh, sử dụng sức lao động và giải quyết vấn đề lao

động của địa phơng

HĐ1: Cá nhân

B1: Dựa vào sự hiểu biết và tài liệu, hãy nhận xét số dân

của tỉnh QB, tỉ lệ tăng tự nhiên và gia tăng cơ giới - so

sánh với cả nớc?

HS trả lời, Gv chuẩn xác lại kiến thức,

B2: Dựa vào bảng tình hình tăng dân số QB từ

1995-2006 trong phần tài liệu, nhận xét tình hình tăng dân số

ở tỉnh ta trong giai đoạn đó?

III Dân c và lao động

1 Gia tăng dân số

- Số dân: 716.282 ngời ( 0,9% ds cả n-ớc), 831.600 ngời (2004)

- Tỉ suất tăng tự nhiên là 1,01% ( cả n-ớc1,43%)

- Gia tăng cơ giới 0,79% năm

- NN: Đã áp dụng tốt cuộc vận động

Trang 4

B3: Nêu nguyên nhân dẫn tới sự biến động dân số, tác

động của gia tăng dân số tới đời sống và sản xuất

HS trả lời, Gv chuẩn xác lại kiến thức

HĐ2: nhóm/cặp

Nh1: Dựa vào tài liệu nhận xét kết cấu dân số theo giới

tính, theo độ tuổi và lao động? So sánh với cả nớc

GV: Kết cấu theo giới tính: Nữ chiếm 50,54%

- Theo độ tuổi:

Nh2: - Kết cấu lao động tỉnh ta theo ngành

Nh3: - Dựa vào hiểu biết nhận xét việc sử dụng lực

l-ợng lao động và giải quyết vấn đề lao động của QB nh

thế nào?

HS trả lời, Gv chuẩn xác lại kiến thức

B4: Gv cho HS nhận xét tình hình phân bố dân c của

tỉnh, qua đó em thấy rằng sự phân bố dân c của tỉnh đã

hợp lí cha? Nêu biện pháp giải quyết

HĐ3: Cặp

So sánh tỉ trọng kinh tế của thành phố với cả nớc

-Nhận xét sự thay đổi cơ cấu kinh tế? giải thích Nêu

những thế mạnh kinh tế của địa phơng

- Cơ cấu kinh tế năm 2005: N-L-N : 29,7%; CN và XD:

32,1%, DV: 38,2%

dân số và kế hoạch hoá gia đình

- Dân số tăng nhanh tạo ra một lực l-ợng lao động dồi dào, tuy nhiên ảnh h-ởng rất lớn đến chất lợng cuộc sống và

sự phát triển kinh tế

2 Kết cấu dân số:

- Dân số trẻ- khó khăn cho công tác

đào tạo và sắp xếp việc làm, bố trí nhà

ở, vệ sinh môi tròng

- Theo lao động:

- Theo dân tộc: ngoài ngời kinh còn

có 16 dân tộc hợp thành

3 Phân bố dân c:

- MĐDS: 105 ngời/km2 (2006)

- Xu hớng xây dựng nhiều khu CN và nhiều khu dân c mới

IV Kinh tế

1 Đặc điểm chung

- Tốc độ phát triển khá nhanh

- Chuyển dịch nền kinh tế theo hớng

CN hoá và hiện đại hoá, tăng tỉ trọng các ngành công nghiệp và xây dựng Giảm tơng đối tỉ trọng nông nghiệp và dịch vụ

1 Củng cố (3p):

- Dân c - lao động của tỉnh có đặc điểm gì? Có thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế- xã hội? Các giải pháp lớn?

- Nêu đặc điểm chung của nền kinh tế thành phố Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế có ý nghĩa gì trên con đờng phát triển kinh tế của thành phố

IV Hoạt động nối tiếp (2p) :

- veà nhaứ hoùc baứi, chuaồn bũ trửụực baứi 42 tỡm hieàu veà caực hoaùt ủoọng kinh teỏ cuỷa tổnh

Tiết 49 - Bài 43

địa lí tỉnh quảng bình (tiếp theo) Ngaứy soaùn : -04-20

Ngaứy dạy : -04-20

- Hiểu và trình bày đợc tình hình phát triển các ngành kinh tế công nghiệp, nông nghiệp và dịch vụ, xác định thế mạnh của ngành kinh tế ở địa phơng đợc phát triển dựa trên tiềm năng gì

- Đánh giá đợc mức độ khai thác tài nguyên và bảo vệ môi trờng đợc đặt ra nh thế nào

- Thấy đợc xu huớng phát triển kinh tế của tỉnh

- Có ý thức trách nhiệm trong việc khái thác tài nguyên và bảo vệ môi trờng

- Có kỹ năng phân tích mối quan hệ địa lí, hiểu rõ thực tế địa phơng để có ý thức tham gia xây dựng địa phơng

- Bản đồ kinh tế Việt Nam

- Bản đồ thành phố Quảng Bình

- Các tranh ảnh về hoạt động các ngành kinh tế của tỉnh

- Dân c lao động của thành phố có đặc điểm gì? có thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển kinh tế - xã hội? Các giải pháp lớn?

- Nêu đặc điểm chung của kinh tế thành phố Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế có ý nghĩa gì trên con đờng phát triển kinh tế tỉnh

Trang 5

2 Bài mới (35p):

HĐ1: Nhóm

B1: Dựa vào kiến thức đã học cùng với sự hiểu biết:

- Hãy có biết QB có những điều kiện nào để phát

triển CN?

- Dựa vào sự hiểu biết hãy kể tên các khu CN, các

ngành CN, nhà máy mà em biết?

B2: Sử dụng bảng thống kê- cho HS phân tích số

liệu để rút ra xu hớng phát triển

HS trả lời Gv bổ sung

- Ngành CN của tỉnh có cơ cấu khá đa dạng và phát

triển nhanh, tuy nhiên và còn hạn chế: CN phát

triển cha thật bền vững, hiệu quả KT còn thấp thiếu

sức cạnh tranh, tốc độ phát triền còn chậm

HĐ3: cá nhân

B1: - Dựa vào tài liệu và kiến thức hiểu cho biết tỉ

trọng, cơ cấu và phân bố của các ngành nông lâm,

thủy sản?

B2: - Em có nhận xét gì về các ngành DV của tỉnh?

- Đề xuất một số giải pháp phát triển trong tơng lai?

HĐ4: Cặp

B1: Dựa vào vốn kiến thức và sự hiểu biết của mình:

- Nêu thực trạng việc khai thác tài nguyên và môi

trờng của tỉnh

B2: - Nguyên nhân? biện pháp?

HS trả lời, Gv bổ sung

Quỷ đất NN bị cạn kiệt, môi trờng nớc và không khí

bị ô nhiểm nặng ( ví dụ)

GV: Trong công cuộc đổi mới đất nớc để hoà nhập

KT khu vực, địa phơng em đã có những huớng đi

nh thế nào trong chiến lợc phát triển kinh tế?

Tóm lại: Nằm trong vùng nhiệt đới gió mùa, thời

tiết khí hậu diễn biến rất thất thờng, hằng năm

th-ờng chịu ảnh hởng của bão, lũ, hạn hán, gió phơn

tây nam Nằm ở “khúc ruột miền Trung” của Việt

Nam, có vị trí chiến lợc rất quan trọng trong hai

cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại, QB đã đóng góp

đến mức tối đa sức ngời, sức của và chịu nhiều sự

tàn phá nặng nề, man rợ nhất của kẻ thù Song với

sự cần cù lao động của ngời dân và nguồn tài

nguyên khá đa dạng, phong phú, có truyền thống

văn hiến lâu đời, non nớc hữu tình, sản vật dồi dào,

có nhiều địa điểm du lịch hấp dẫn QB có điều kiện

để phát triển toàn diện nền kinh tế theo định hớng

chung của cả nớc Tuy nhiên, do còn nhiều khó

khăn, trở ngại mà đến nay QB vẫn còn là một tỉnh

nghèo của đất nớc, tỉ lệ hộ đói nghèo còn cao

IV- Kinh tế:

2 Các ngành kinh tế:

a Công nghiệp:

- có nhiều điều kiện để phát triển:

- Cơ cấu: khá đa dạng, nhiều ngành: vật liệu xây dựng, cơ khí, chế biến LTTP, may mặc, hoá chất

- Giá trị sản xuất: 1100,3 tỉ đồng

- Tốc độ phát triển khá nhanh

* Những tồi tại: Thiết bị lạc hậu, cơ sở sản xuất nhỏ lẻ, manh mún, thị trờng hẹp và sức cạnh tranh còn yếu

- Khu CN Tây Bắc Đồng Hới, Hòn La, khu kinh tế cửa khẩu Cha Lo

- Các ngành CN: CNCBTP, dệt, giày, may mặc, cơ khí, luỵện kim, hoá chất, VLXD

và các ngành tiểu thủ công

+ Phơng hớng: Phát triển các ngành CN trong điểm, đổi mới thiết bị và công nghệ, thu hút vốn và kỹ thuật công nghệ hiện đại của nớc ngoài, đẩy mạnh việc cổ phần hoá các xí nghiệp, phát triển các khu CN tập trung

b Ngành nông, lâm, thuỷ sản.

- Giá trị sản xuất: 730 tỉ đồng (2004)

- QB có nhiều thuận lợi để phát triển ngành thuỷ sản:

+ Nông nghiệp: Chiếm 29,7 % trong cơ cấu GDP, trồng trọt chiếm 65,7% (năm 2004), chăn nuôi 33,48%

- Chăn nuôi gồm trâu bò, lợn và gia cầm + Lâm nghiệp: Chủ yếu là rừng phòng hộ, rừng trồng và bão tồn thiên nhiên

c Các ngành dịch vụ

- Cầu nối GT bắc - Nam

- Có nhều danh lam thắng cảnh và di tích văn hoá, lịch sử

V Bảo vệ tài nguyên và môi trờng:

- Khai thác phải đi đôi với bảo vệ tài nguyên, môi trờng để đảm bảo sự phát triển bề vững kinh tế- xã hội của TP

V Phơng hớng phát triển kinh tế:

* Giai đoạn từ 2001 - 2010, cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo hớng CNH - HĐH với cơ cấu GDP vào năm 2010 sẽ là:

- Phát triển các ngành CN trọng điểm, đổi mới thiết bị và công nghệ, thu hút vốn và

kỹ thuật công nghệ hiện đại của nớc ngoài,

đẩy mạnh việc cổ phần hoá các xí nghiệp, phát triển các khu CN tập trung

- Nâng cấp xây dựng các tuyến đờng giao thông, cảng biển, sân bay, bê tông hoá đ-ờng nông thôn,

- Phát triển mạnh các loại hình dịch vụ và

du lịch

năm vào khoảng 13,3% - 14,1% và GDP bình quân đầu ngời đạt từ 620 - 730 USD

- Phấn đấu tỉ lệ hộ nghèo giảm bình quân hằng năm: 3,5% - 4,0%

4 Củng cố và đánh giá (4p):

Trang 6

- Nêu tình hình phát triển kinh tế của TP Ngành nào chiếm vai trò quan trong nhất? dựa trên

điều kiến gì?

- Tại sao vấn đề bảo vệ tài nguyên môi trờng luôn đặt lên hàng đầu trong chiến lợc phát triển kinh tế của địa phơng

- veà nhaứ hoùc baứi, chuaồn bũ trửụực baứi 43- Thực hành

Tiết 50 - Bài 44 Thực hành:

phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên

vẽ và phân tích biểu đồ cơ cấu kinh tế của địa phơng

Ngaứy dạy : 25-04-2009

- Biết phân tích mối quan hệ nhân quả giữa các thành phần tự nhiên, từ đó thấy đợc tính thống nhất của môi trờng tự nhiên

- Biết cách vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế và phân tích biểu đồ

- Phân tích đợc mối quan hệ giữa các đối tợng địa lý, từ đó có kế hoạch xây dựng, phát triển kinh

tế - xã hội

- Bản đồ nhiên, kinh tế Việt Nam

- Dụng cụ học tập: compa, bút chì, bút màu, thớc kẻ

- Trình bày tình hình phát triển ngành công nghiệp ở tỉnh ta?

- Nêu phơng hớng chung phát triển kinh tế ở tỉnh ta trong những năm tới?

2 Bài mới (35p):

HĐ1: Cá nhân/nhóm

B1: Dựa vào bản đồ tự nhiên Việt Nam:

- Nêu đặc điểm chính tự nhiên của tỉnh Q.Bình?

- Phân tích về tác động qua lại giữa các thành phần

tự nhiên đó:

+ Địa hình có ảnh hởng gì tới khí hậu (nhiệt độ,

l-ợng ma ), tới sông ngòi trong tỉnh (dòng chảy, độ

dốc )?

+ Khí hậu có ảnh hởng gì tới sông ngòi (lợng nớc,

chế độ nớc )?

+ Địa hình và khí hậu ảnh hởng gì tới thổ nhỡng (sự

hình thành các loại đất, xói mòn )?

+ địa hình, khí hậu, thổ nhỡng có ảnh hởng gì tới

sự phân bố thực - động vật?

B2: Giáo viên mở rộng, bổ sung thêm cho học sinh:

- Phân tích tác động của một thành phần đến các

thành phần tự nhiên khác

Địa hình

Khí hậu Sông ngòi

Đất Sinh vật

- Từ phân tích, tổng kết để thấy tính thống nhất của

môi trờng tự nhiên của địa phơng

HĐ3: cá nhân

B1: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các bớc

tiến hành vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế?

B2: - Yêu cầu dựa vào bảng số liệu để vẽ biểu đồ

miền

1 Phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên:

- Địa hình núi phía Tây đón gió Đông bắc vào mùa đông gây ma nhiều, chịu ảnh h-ởng sâu sắc của gió phơn Tây nam vào mùa hạ khô nóng, ít ma

- địa hình tác động tới sông ngòi: sông chủ yếu đều bắt nguồn từ phía tây, chảy

về phía đông theo hớng đông Bắc - Tây Nam hoặc Tây nam - Đông Bắc, đều ngắn, dốc

- Khí hậu ảnh hởng tới sông ngòi: chế độ nớc theo mùa (lủ, cạn), mùa lũ nhiều nớc gây lũ lụt, mùa cạn nớc ít

- Địa hình và khí hậu ảnh hởng tới thổ nh-ỡng: quá trình phong hoá diễn ra mạnh

mẽ hình thành nhiều loại đất khác nhau

Địa hình chủ yếu là núi, dốc lớn dễ bị xói mòn, rửa trôi đất

- địa hình, khí hậu, thổ nhỡng có ảnh h-ởng tới sự phân bố thực - động vật: Rừng phát triển xanh quanh năm, tuy nhiên nếu rừng bị chặt phá thì đất bị xói mòn nhanh chóng

2 Vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế Phân tích sự biến động trong cơ cấu kinh tế của địa

ph-ơng:

a) Vẽ biểu đồ:

Bảng số liệu về cơ cấu kinh tế của tỉnh Quảng Bình giai đoạn từ 1995 đến 2005:

Trang 7

(Đơn vị: %)

TT Năm Ngành 1995 1996 1997 2004 2005

Biểu đồ thể hiện cơ cấu kinh tế của tỉnh Quảng Bình giai đoạn từ năm 1995 đến năn 2005

B3: Dựa vào biều đồ đã vẽ, hãy phân tích biến động

của cơ cấu kinh tế tỉnh Quảng Bình?

* Giáo viên phân tích thêm Chuẩn kiến thức

→ Xu hớng phát triển của nền kinh tế: tăng dần tỉ

trọng của công nghiệp - xây dựng và giảm dần tỉ tị

nông - lâm - ng - nghiệp Điều đó cho thấy nền kinh

tế QuảngBình đang dẩy mạnh CNH - HĐH tỉnh nhà

đạt hiệu quả

b) Phân tích biến động của cơ cấu kinh tế tỉnh Quảng Bình:

- Nhóm ngành nông - lâm - ng nghiệp

đang có xu hớng giảm dần qua các năm

- Nhóm ngành công nghiệp - xây dựng có

xu hớng tăng dần và tăng khá nhanh

- Nhóm ngành dịch vụ chiếm tỉ trọng khá cao nhng còn nhiều biến động

- Tại sao nói: Môi trờng tự nhiên của tỉnh chúng ta là một sự thống nhất?

- Nêu xu hớng phát triển của kinh tế địa phơng trong những năm tiếp theo? Tại sao?

- Về nhà hoàn thiện bài thực hành vào vở bài tập

- So sánh cơ cấu kinh tế của tỉnh QB với vùng kinh tế Bắc Trung Bộ và với cả nớc? Giải thích sự khác nhau?

Tiết 51 Ôn tập học kì ii

Ngaứy dạy : 03-05-2009

I - Mục tiêu bài học

Sau bài học, HS cần hiểu và trình bày đợc:

- Tiềm năng to lớn của biển, đảo VN, những thế mạnh của kinh tế biển - đảo

- Vấn đề cấp bách phải bảo vệ tài nguyên, môi trờng biển - đảo để phát triển kinh tế bền vững kinh tế

- Khả năng phát triển kinh tế địa phơng, thế mạnh kinh tế, những tồn tại và giải pháp khắc phục khó khăn

- Có kỹ năng phân tích, so sánh các mối qua hệ địa lí, kĩ năng vẽ biểu đồ, phân tích biểu đồ

II - Các thiết bị dạy học

- Bản đồ tự nhiên, kinh tế Việt Nam

- Các phiếu học tập

III - Các hoạt động trên lớp

1 ổn định tổ chức (2p):

2 Bài mới (38p):

* Gv kiểm tra việc chuẩn bị đề cơng ôn tập của HS

HĐ1: Cá nhân

Gv yêu cầu 5 HS xác định vị trí vùng biển - đảo, các tỉnh giáp biển

HĐ2: Theo nhóm

B1: Gv chia lớp làm 4 nhóm:

Nhóm 1: Ngành KT biển bao gồm ngành nào? Nứơc ta có những thuận lợi và khó khăn gì để phát

triển kinh tế biển

- Tại sao cần phải u tiên phát triển khai thác xa bờ? CNCB thuỷ sản phát triển sẽ có tác động nh thế nào tới ngành nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản?

Chú giải:

Trang 8

- Sắp xếp các bãi tắm và khu du lịch biển nớc ta theo thứ tự từ Bắc vào nam

Nhóm 2:

- Vẽ sơ đồ xu hớng phát triển ngành dầu khí

- Xác định trên bản đồ các cảng biển và tuyến giao thông đờng biển ở nớc ta Chung cần tiến hành biện pháp gì để phát triển giao thông vân tải biển?

- Tại sao phải bảo vệ tài nguyên biển đảo? Các giải pháp

Nhóm 3:

- Những thuận lợi và khó khăn của tỉnh ảnh hởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội là gì

- Thế mạnh kinh tế của tỉnh là ngành gì? Dựa trên điều kiện nào?

- Tỉnh ta có tiềm năng du lịch gì? Các giải pháp

Nhóm 4:

- Nêu khái quát tình hình phát triển của ngành du lịch Quảng Bình và phơng hớng phát triển trong những năm tới?

- Phơng hớng phát triển kinh tế của tỉnh, giải pháp

- Dựa vào bài thực hành 40 đã học, hãy chuyển thành bảng số liệu và vẽ lại, rút ra nhận xét về dầu thô khai thác, dầu thô xuất khẩu, xăng dầu nhập khẩu của nớc ta trong giai đoạn từ 1999 - 2002

B2: Các nhóm trao đổi, hoàn thành các phiếu học tập của mình, báo cáo kết quả.

B3: Giáo viên bổ sung thêm, chuẩn kiến thức

Gv và HS cho điểm từng nhóm

4 Nêu khái quát tình hình phát triển của ngành du lịch Quảng Bình và phơng hớng phát triển trong những năm tới

a) Tình hình phát triển du lịch của tỉnh Quảng Bình:

- QB có u thế để phát triển các loại hình du lịch: du lịch nghỉ dỡng; du lịch sinh thái; du lịch tham quan văn hoá - lịch sử

- trong những năm gần đây đã có nhiều đổi mới trong quảng bá, xây dựng cơ sở hạ tầng, có những khu nghỉ mát và tham quan nổi tiếng nh Mĩ Cảnh, Phong Nha - Kẻ Bàng đã thu hút nhiều

du khách đến Quảng Bình b) Phơng hớng phát triển:

- Đa dạng hoá các loại hình và hình thức du lịch để phát huy tối đa thế mạnh

- Đầu t xây dựng cơ sở hạ tầng, đào tạo nhân lực, tiếp thị, quảng bá, nâng cao chất lợng phục vụ, sản xuất nhiều hàng lu niệm

IV - Hoạt động nối tiếp (3p):

Học sinh ôn tập kỹ nội dung đã hớng dẫn để kiểm tra học kỳ II

* Phụ lục (Thông tin phản hồi cho các hoạt động chính):

1 Đáp án sơ đồ tiềm năng phát triển kinh tế biển:

2 Sơ đồ về xu hớng phát triển kinh tế biển:

Bờ biển dài, vùng biển

rộng, biển ấm quanh

năm

Nhiều bải tắm, phong

cảnh đẹp

Khai thác và chế biến khoáng sản biển

Du lịch biển - đảo

Khai thác, nuôi trồng thuỷ sản

Nhiều khoáng sản, đặc

biệt là dầu khí

Bờ biển khúc khuỷu,

nhiều vũng vịnh

Giao tông vận tải biển

Kinh

tế biển

Dầu mỏ,

khí đốt

Xuất khẩu

Khai thác dầu khí

Chất dẻo, sợi tổng hợp, cao su

Công nghệ cao

Hoá chất cơ bản, phân

đạm

Điện

Trang 9

3 Sơ đồ hoá địa lý tỉnh:

Điều kiện tự nhiên,

tài nguyên thiên nhiên

Dân c - xã hội

Tiềm năng phát triển kinh tế

Thế mạnh của các ngành:

+ Công nghiệp -xây dựng

+ Nông nghiệp + Dịch vụ

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	125,5 KB