GAL4-T6

Giáo án lớp 4 Trường TH &THCS Tân Hưng LỊCH GIẢNG DẠY TUẦN 6 (Từ ngày 21/9 đến ngày 25/9/2009) Thứ Môn Tên bài dạy Tiết HAI 21/9 Tâp đọc Toán Lòch sử Đạo đức Chào cờ Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca Luyện tập Khởi nghóa Hai Bà Trưng (năm 40) Biết bày tỏ ý kiến (T2) Tuần 6 11 26 6 6 6 BA 22/9 Chính tả Toán Thể dục LT và Câu Đia lí Người viết truyện thật thà (N-V) Luyện tập chung Tập hợp hàng ngang, dóng hàng… Danh từ chung và danh từ riêng Tây Nguyên 6 27 11 11 6 TƯ 23/9 Tập đọc Toán Kể chuyện Khoa học Mó thuật Chò em tôi Luyện tập chung Kể chuyện đã nghe, đã đọc Một số cách bảo quản thức ăn Vẽ theo mẫu: Vẽ quả dạng hình cầu. 12 28 6 11 6 NĂM 24/9 Thể dục Tập làm văn Toán Khoa học Kó thuật Đi đều, vòng phải T/c: “Ném trúng đích” Trả bài văn viết thư Phép cộng Phòng một số bệnh do thiếu chất ddưỡng Khâu ghép hai mép vải bằng mũi 12 11 29 12 6 SÁU 25/9 L T và Câu Toán Tập làm văn Âm nhạc SHL MRVT: Trung thực – Tự trọng Phép trừ Luyện tập xây dựng đoạn văn trong bài TĐN số 1.Giới thiệu một vài nhạc cụ… Tuần 6 6 12 30 12 6 GV:Đặng Thò Thanh Thảo Giáo án lớp 4 Trường TH &THCS Tân Hưng Thứ hai , ngày 21 tháng 9 năm 2009 Tiết 1: Tập đọc Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca I/ Mục tiêu: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện. - Hiểu ND: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). - Gd hs sống trung thực, biết nhận lỗi khi làm sai. II/ Chuẩn bò: - GV: Tranh sgk, đoạn luyện đọc. - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 3’ 1’ 10’ 10’ 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc bài “Gà Trống và Cáo” và TLCH - Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới: a. GTB: Ghi tựa b. HD Luyện đọc - HD HS chia đoạn Rút từ luyện đọc, từ chú giải. - Tổ chức đọc nhóm - GV đọc diễn cảm toàn bài c. Tìm hiểu bài: - Khi câu chuyện xảy ra, An- drây-ca mấy tuổi, gia đình em lúc đó ntn? - An-drây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông? HS đọc bài Nhắc lại tựa 1 hs khá đọc + Đoạn 1: Từ đầu … về nhà + Đoạn 2: còn lại - HS đọc nối tiếp từng đoạn (2 lượt) - Đọc trong nhóm - 1HS đọc cả bài - An-drây-ca lúc đó mới 9 tuổi, em sống cùng ông và mẹ. ng đang ốm rất nặng. - An-drây-ca được các bạn đang chơi đá bóng rủ nhập cuộc. Mãi chơi nên quên lời mẹ dặn. Mãi sau em mới nhớ ra, GV:Đặng Thò Thanh Thảo Giáo án lớp 4 Trường TH &THCS Tân Hưng 11’ 3’ * Ý1 - Chuyện gì xảy ra khi An-drây- ca mang thuốc về nhà? - An-drây-ca tự dằn vặt mình ntn? - Câu chuyện cho thấy An-drây- ca là câu bé ntn? * Ý 2 - Gọi HS nêu đại ý của bài d. Đọc diễn cảm: - Theo đoạn 2 - Nhận xét, ghi điểm 4/ Củng cố, dặn dò: - Nêu nội dung của bài - Chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. chạy đi mua thuốc mang về * An-drây-ca mải chơi quên lời mẹ dặn. - …hoảng hốt thấy mẹ đang khóc nấc lên. Ôâng đã qua đời. - Oà khóc khi biết ông qua đời…Kể hết mọi chuyện cho mẹ nghe….cả đêm bạn nức nở dưới gốc cây táo do ông trồng. Khi đã lớn, bạn vẫn tự dằn vặt mình. - An-drây-ca rất yêu thương ông, không tha thứ cho mình vì ông sắp chết còn mãi chơi bóng…/ Có ý thức trách nhiệm , trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân. * Nỗi dằn vặt của An-drây-ca - Cậu chuyện thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực , nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân. - HS nối tiếp nhau đọc lại bài Luyện đọc cặp đôi Thi đọc trước lớp Tiết 2: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: - Đọc được một số thông tin trên biểu đồ. - HS khá, giỏi vẽ tiếp được biểu đồ ở BT 3/SGK. - Gd hs làm tính chính xác, sạch sẽ. II/ Chuẩn bò: GV:Đặng Thò Thanh Thảo Giáo án lớp 4 Trường TH &THCS Tân Hưng - GV: bảng phụ. - HS: bảng con, vở. III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 3’ 1’ 32’ 3’ 1/Ổn đònh: 2/ Bài cũ: - Gọi HS làm lại BT2 tiết trùc - Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới: a. GTB: Ghi tựa b. Thực hành: Bài 1: Nhìn vào biểu đồ hãy TL các câu hỏi sau… Chốt lại kết quả Bài 2: Dựa vào biểu đồ TLCH: - GV nêu từng câu hỏi - Thu chấm - Nhận xét, chốt lại kết quả Bài 3: Hd HS khá, giỏi làm + Nêu tên của biểu đồ? + Nêu số lượng đánh bắt của từng tháng - Theo dõi, giúp đỡ HS 4/ Củng cố, dặn dò: - Sơ lược nội dung - Làm BT 1 vào vở - Nhận xét tiết học. HS làm bài Nhắc lại tựa - Đọc yêu cầu, làm miệng ( S – Đ – Đ – S – Đ ) - Đọc yêu cầu, làm vở a. Có 18 ngày mưa b. Mưa nhiều hơn số ngày là: 15 – 3 = 12 ngày c. Trung bình mỗi tháng có số ngày mưa là: (18 + 15 + 3): 3 = 12 ngày - Đọc yêu cầu + Số cá tàu Thắng Lợi đã đánh bắt được. + Tháng 1: 5 tấn Tháng 2: 2 tấn Tháng 3: 6 tấn - HS vẽ biểu đồ vào phiếu. Tiết 3: Lòch sử Khởi nghóa Hai Bà Trưng (Năm 40) I/ Mục tiêu: HS biết: GV:Đặng Thò Thanh Thảo Giáo án lớp 4 Trường TH &THCS Tân Hưng - Kể ngắn gọn cuộc khởi nghóa của Hai Bà Trưng (chú ý nguyên nhân khởi nghóa, người lãnh đạo, ý nghóa.): + Nguyên nhân khởi nghóa: Do căm thù quân xâm lược, Thi Sách bò Tô Đònh giết hại (trả nợ nước, thù nhà.) + Diễn biến: Mùa xuân năm 40 tại cửa sông Hát, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghóa… Nghóa quân làm chủ Mê Linh, chiếm Cổ Loa rồi tấn công Luy Lâu, trung tâm chính của chính quyền đô hộ. + Ý nghóa: Đây là cuộc khởi nghóa đầu tiên thắng lợi sau hơn 200 năm nước ta bò cá triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ, thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân ta. - Sử dụng lược đồ kể lại nét chính về diễn biến cuộc khởi nghóa. - GD hs lòng yêu nước, tự hào về truyền thống đánh giặc của dân tộc ta. II/ Chuẩn bò: - GV: phiếu học tập. - HS: Sgk III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 4’ 1’ 10’ 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: - Khi đô hộ nước ta, các triều đại phong kiến PB đã làm gì? - Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới: a. GTB: Ghi tựa b. HĐ1: Nguyên nhân của cuộc khởi nghóa *MT: HS biết được nguyên nhân dẫn đến cuộc khởi nghóa Hai Bà Trưng *CTH: - GV giải thích: + Quận Giao Chỉ: thời nhà Hán đô hộ nước ta, vùng đất Bắc Bộ và BTB chúng đặt tên là quận Giao Chỉ + Thái thú: là chức quan cai trò HS trả lời Nhắc lại - Lắng nghe GV:Đặng Thò Thanh Thảo Giáo án lớp 4 Trường TH &THCS Tân Hưng 11’ 9’ một quận - Tìm nguyên nhân của cuộc khởi nghóa Hai Bà Trưng - Nhận xét, kết luận c. HĐ2: Diễn biến cuộc khởi nghóa HBT *MT: HS biết dựa vào lược đồ nêu được diễn biến của cuộc khởi nghóa *CTH: - Treo lược đồ - Tường thuật lại diễn biến của cuộc khởi nghóa. - Gọi HS trình bày - Nhận xét, kết luận d. HĐ3: Kết quả và ý nghóa *MT: HS nêu được kết qảu và ý nghóa của cuộc khởi nghóa HBT *CTH: - Khởi nghóa HBT đã đạt kết quả ntn? - Khởi nghóa HBT thắng lợi có ý nghóa ntn? - Sự thắng lợi đó nói lên điều - HS thảo luận ( Oán hận ách đô hộ của nhà Hán HBT phất cờ khởi nghóa và được nhân dân hưởng ứng. Việc Tô Đònh giết Thi Sách càng làm cho HBT tăng thêm quyết tâm đánh giặc.) - Quan sát, đọc SGK - HS làm việc cá nhân - Cuộc k/n nổ ra vào mùa xuân năm 40 trên cửa sông Hát Môn… tiến lên Mê Linh …tiến xuống đánh chiếm Cổ Loa … tấn công lên Luy Lâu – trung tâm của chính quyền đô hộ…quân Hán thua trận bỏ chạy tán loạn. - Đọc SGK - Trong vòng không đầy một tháng cuộc khởi nghóa đã hoàn toàn thắng lợi. Quân Hán bỏ của bỏ vũ khí …. - Sau hơn 2 TK bò PK nước ngoài đô hộ, lần đầu tiên nhân dân ta giành được độc lập GV:Đặng Thò Thanh Thảo Giáo án lớp 4 Trường TH &THCS Tân Hưng 3’ gì? - Nhận xét, kết luận 4/ Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc nội dung bài học - Chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. - Nhân dân ta rất yêu nước và có truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm HS đọc Tiết 4: Đạo đức Biết bày tỏ ý kiến (T2) I/ Mục tiêu: HS có khả năng: - Biết được: Trẻ em cần phải được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. - Bước đầu biết bày tõ ý kiến của bản thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. - Biết: Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em. - Mạnh dạn bày tỏ ý kiến của bản thân, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. II/ Chuẩn bò: - GV: SGK - HS: tấm bìa xanh, đỏ, trắng III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 3’ 1’ 9’ 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: - Gọi HS đọc lại ghi nhớ của tiết trước - Nhận xét 3/ Bài mới: a. GTB: Ghi tựa b. HĐ1: Tiểu phẩm “Một buổi tối trong gia đình” * MT: HS mạnh dạn bày tỏ ý kiến của mình trong gia đình *CTH: TTCC: 3. NX: 6 - Kiểm tra sự chuẩn bò của HS HS trả lời Nhắc lại ĐTTT: HS - HS thảo luận, phân vai GV:Đặng Thò Thanh Thảo Giáo án lớp 4 Trường TH &THCS Tân Hưng 10’ 8’ 3’ + Em có nhận xét gì về ý kiến của bố mẹ Hoa? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình ntn? + Nếu là bạn Hoa, em giải quyết ntn? - Nhận xét, kết luận c. HĐ2:Trò chơi “Phóng viên” * MT: tham gia chơi tích cực, tự nhiên, mạnh dạn bày tỏ ý kiến của mình. * CTH: - HD HS cách chơi - Nhận xét, tuyên dương. d. HĐ3: Trình bày bài viết, tranh vẽ *MT: HS biết viết hoặc vẽ tranh về việc biết bày tỏ ý kiến *CTH: - Gọi HS lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương 4/ Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài - Chuẩn bò bài sau; - Nhận xét tiết học. - Trình bày trước lớp + HS phát biểu - 1 HS đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn trong lớp - HS chơi thử - Trình bày trước lớp - HS trình bày bài viết hoặc tranh vẽ HS đọc lại ghi nhớ Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009 Tiết 1: Chính tả (N-V) Người viết truyện thật thà I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ, trình bày đúng lời đối thoại của nhân vật trong bài. - Làm đúng bài tập 2 (CT chung), bài tập CT phương ngữ (3) a/b. GV:Đặng Thò Thanh Thảo Giáo án lớp 4 Trường TH &THCS Tân Hưng - GD hs tính thật thà, trung thực. II/ Chuẩn bò: - GV: bảng phụ - HS: sgk, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 3’ 1’ 23’ 9’ 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: - Đọc: lẫn lộn, nức nở, nồng nàn, lo lắng… - Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới: a. GTB: Ghi tựa b. HD HS viết chính tả: + Nhà văn Ban-dắc có tài gì? + Trong cuộc sống ông là người ntn? - Đọc từ khó - GV đọc lại câu chuyện - Đọc từng đoạn, câu ngắn - Đọc cho HS dò bài - Thu chấm - Treo bảng phụ, đọc và gạch chân từ khó. c. HS làm bài tập: Bài 2 - Nhắc HS: + Viết tên bài cần sửa lỗi + Sửa tất cả các lỗi có trong bài - Gọi 1 HS trình bày trên bảng - Nậhn xét, chốt lại Bài 3: Cho 2 đội thi nhau làm bài HS viết bảng con Nhắc lại 1 HS đọc lại đoạn viết + …tưởng tượng khi viết truyện ngắn, truyện dài + Rất thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt - HS nêu từ khó viết - Viết bảng con: Ban-dắc, ấp úng… - Lắng nghe - HS viết bài vào vở - Sửa lỗi. - Đọc yêu cầu - HS đọc bài, tự chữa lỗi - Đọc yêu cầu a. Sạch sẽ, san sát, sàn sàn, sáng suốt, song song, sùng sục… GV:Đặng Thò Thanh Thảo Giáo án lớp 4 Trường TH &THCS Tân Hưng 3’ Nhận xét, tuyên dương. 4/ Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nhắc lại các lỗi - Chuẩn bò bài sau; - Nhận xét tiết học. b. Xa xa, xa xôi, xanh xao, xam xám, xôn xao, xót xa… Tiết 2: Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Viết, đọc, so sánh được các số tự nhiên, nêu được giá trò của chữ số trong một số. - Đọc được thông tin trên biểu đồ cột. - Xác đònh được một năm thuộc thế kỷ nào. - HS khá, giỏi biết tìm số tròn trăm x. II/ Chuẩn bò: - GV: SGK - HS: bảng con, vở… III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 3’ 1’ 32’ 1/ Ổn đònh: 2/ Bài cũ: KT lại bài 2 của tiết trước Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới: a. GTB: Ghi tựa b. Thực hành: Bài 1: a, Viết số tự nhiên liền sau b, Viết số tự nhiên liền trước c, Đọc rồi nêu giá trò chữ số 2 Nhận xét, chốt lại kết quả Bài 2: Viết chữ số thích hợp vào ô trống. HS khá, giỏi làm cả ý b, d vào HS làm bảng lớp Nhắc lại - Đọc yêu cầu, làm miệng a. 2 835 918 b. 2 835 916 c. 2 000 000; 200 000; 200 - Đọc yêu cầu, làm bảng con a…9 c. …0 b…o d….2 GV:Đặng Thò Thanh Thảo