1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiết 63 đại số 9

2 381 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 40 KB

Nội dung

Mục tiêu: - Qua tiết học HS biết sử dụng thành thạo máy tính Casio fx 500 để tính giá trị của một biểu thức và giải phương trình bậc hai, bậc 3 một ẩn.. - Giáo dục HS lòng yêu khoa học,

Trang 1

Tuần 31 Ngày 1/4/2010

Tiết 63: THỰC HÀNH

SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI

I Mục tiêu:

- Qua tiết học HS biết sử dụng thành thạo máy tính Casio f(x) 500 để tính giá trị của một biểu thức và giải phương trình bậc hai, bậc 3 một ẩn

- Giáo dục HS lòng yêu khoa học, say mê học toán

II Chuẩn bị:

GV và HS: Máy tính bỏ túi Casio f(x) 500

GV: Bảng phụ

III Tiến trình dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Kiểm tra

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Hoạt động 2: Tính giá trị của biểu thức

Ví dụ 1: Tính giá trị của biểu thức

A = 3x2- 3,5x +2 tại x = 4,13

GV treo bảng phụ hướng dẫn cách thực

hiện:

3 x 4 1 3 x2 - 3 5 x

4 1 3 + 2 =

GV yêu cầu HS thực hiện ví dụ 2:

Tính giá trị của biểu thức B = -3x2 +

3,2x +4 tại x= 2,15

HS đọc ví dụ Đọc bảng hướng dẫn và thực hiện tính:

1 HS đọc kết quả

A = 38,7157

HS thực hiện VD2 Kết quả: B = - 2,9875

Hoạt động 3: Giải phương trình bậc hai, bậc 3 một ẩn

GV: Hướng dẫn các bước:

- Vào Mode (Ấn 2 lần phím mode)

- Chọn (EQN) ấn phím 1

- Ấn tiếp phím Mode hoặc phím

replay > ( Xuất hiện màn hình

Degree 2 3 ? )

- Ấn phím 2 nếu giải phương trình

bậc hai

- Ấn phím 3 nếu giải phương trình

bậc 3

- Xuất hiện màn hình hệ số a?

b? c? (đối với pt bậc hai)

- Nhập giá trị hệ số và ấn phím =

sau mỗi lần nhập hệ số

- Kết quả sẽ xuất hiện ngay sau đó

GV y/c Học sinh giải các phương trình

sau theo nhóm ( Vì HS không có đủ

HS: ghi lại cách sử dung máy tính theo

sự hướng dẫn của GV

HS thực hành trên máy

HS thực hiện giải các phương trình theo nhóm:

Kết quả:

Trang 2

1) –x2 + 7x + 8 = 0

2) 2x2 – 4x – 7 = 0

3) 0,1x2 + 5x – 6 = 0

4) 2004x2 + 2005x + 1 = 0

5) X3 - 2x2 – x +2 = 0

GV yêu cầu học sinh thực hiện nhiều lần

thao tác Và kiểm tra một số HS

1) x1 = -1; x2 = 8 2) x1 = 3,12; x2 = -1,12 3) x1 = 1,17; x2 = -51,17 4) x1= -1; x2 = -1/2004 5) x1 = 2; x2 = -1; x3 = 1

HS thực hiện thao tác nhiều lần

IV Hướng dẫn về nhà:

- Sử dụng thành thạo MTBT để giải phương trình bậc hai, bậc ba 1 ẩn, tính giá trị của 1 biểu thức

- Ôn tập chương III

Ngày đăng: 04/07/2014, 09:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w