tiet 63 dai so 7

Tiết 63 Ngày soạn: 02/4/2011 Ngày giảng: 7A: 04/4/2011 7B: 04/4/2011 Luyện tập A. Mục tiêu: -Rèn kĩ năng làm bài tập. - Biết cách kiểm tra xem số a có phải là nghiệm của đa thức hay không. - Rèn luyện kĩ năng tính toán. B. Chuẩn bị: C. Tiến trình bài giảng: I.ổn định lớp 7A 7B II. Kiểm tra bài cũ: ko II. Bài mới: Hoạt động của thày, trò Ghi bảng Bài 1 : Cho đa thức f(x)= x 2 - 4x -5 CMR x=-1 ; x=5 là nghiệm của đa thức đó. - GV gọi học sinh lên bảng làm. - hs lên bảng làm. - Gv gọi hs nhận xét. - GV nhận xét, kết luận Bài 2: Tìm nghiệm của đa thức sau: A, 2x + 10 B, x 2 - x - GV gọi học sinh lên bảng làm. - hs lên bảng làm. - Gv gọi hs nhận xét. - GV nhận xét, kết luận Bài 3: Tìm nghiệm của đa thức sau: A, (x-2)(x+2) B, (x-1)(x 2 +1) - GV gọi học sinh lên bảng làm. - hs lên bảng làm. - Gv gọi hs nhận xét. - GV nhận xét, kết luận Bài 4: Cho đa thức f(x) =-15x 3 +5x 4 -4x 2 +8x 2 -9x 3 -x 4 +15-7x 3 a.thu gọn đa thức trên. b. tính f(1); f(-1). - GV gọi học sinh lên bảng làm. - hs lên bảng làm. - Gv gọi hs nhận xét. Bài 1: Ta có : F(-1)= (-1) 2 - 4.(-1) -5= 0 vậy x=-1 là nghiệm của đa thức. f(5)= 5 2 -4.5-5 =0 vậy x=5 là nghiệm của đa thức. Bài 2: A, 2x + 10=0 2x = -10 x = - 5 B, x 2 - x = 0 x(x-1) = 0 x = 0 và x = 1. Bài 3: A, (x-2)(x+2) = 0 x- 2 =0 hoặc x+2=0 x = 2 hoặc x = -2. B, (x-1)(x 2 +1) = 0 (x-1) = 0 hoặc (x 2 +1) = 0 x =1 ; x 2 0 mọi x x 2 +1> 0 Bài 4: a. f(x)= 4x 4 -31x 3 +4x 2 +15 b. f(1) = -8 - GV nhận xét, kết luận f(-1) = 54 IV. Củng cố: - Cách tìm nghiệm của P(x): cho P(x) = 0 sau tìm x. - Cách chứng minh: x = a là nghiệm của P(x): ta phải xét P(a) + Nếu P(a) = 0 thì a là nghiệm. + Nếu P(a) 0 thì a không là nghiệm. V. H ớng dẫn về nhà : - xem lại các bt đã chữa - chuẩn bị tiết sau ôn tập chơng . Tiết 63 Ngày so n: 02/4/2011 Ngày giảng: 7A: 04/4/2011 7B: 04/4/2011 Luyện tập A. Mục tiêu: -Rèn kĩ năng làm bài tập. - Biết. hay không. - Rèn luyện kĩ năng tính toán. B. Chuẩn bị: C. Tiến trình bài giảng: I.ổn định lớp 7A 7B II. Kiểm tra bài cũ: ko II. Bài mới: Hoạt động của thày, trò Ghi bảng Bài 1 : Cho đa thức. nhận xét. - GV nhận xét, kết luận Bài 4: Cho đa thức f(x) =-15x 3 +5x 4 -4x 2 +8x 2 -9x 3 -x 4 +15-7x 3 a.thu gọn đa thức trên. b. tính f(1); f(-1). - GV gọi học sinh lên bảng làm. - hs lên bảng