GA 1 TUAN 35 CHUAN

Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 35 Thứ Tiết Tiết CT Mơn Tên bài dạy Hai 1 35 ĐĐ Kiểm tra cuối HKII 2 69 TĐ Ơn tập T1 3 171 TỐN Luyện tập chung 4 69 KH Ơn tập: Mơi trường và tài ngun thiên nhiên 5 CC Ba 1 35 CT Ơn tập T2 2 172 TỐN Luyện tập chung 3 69 LT&C Ơn tập T1 4 35 LS Kiểm tra cuối HKII 5 Tư 1 70 TĐ Ơn tập T3 2 173 TỐN Luyện tập chung 3 70 KH Kiểm tra cuối HKII 4 69 TLV Ơn tập T4 5 Năm 1 70 LT&C Ơn tập T5 2 174 TỐN Luyện tập chung 3 35 KC Kiểm tra cuối HKII (đọc) 4 35 KT Lắp ghép mơ hình tự chọn 5 Sáu 1 70 TLV Kiểm tra cuối HKII (viết) 2 175 TỐN Kiểm tra cuối HKII 3 35 ĐL Kiểm tra cuối HKII 4 HĐTT 5 203 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH CUỐI HỌC KỲ 2 VÀ CUỐI NĂM HỌC I. Mục tiêu: -Củng cớ lại kiến thức đã học trong chương trình học kì II. -HS biết sử lý mợt sớ tình h́ng xảy ra trong sinh hoạt hằng ngày mà em thường gặp. -Giáo dục học sinh toàn diên về các mặt giáo dục trong nhà trường II. Chuẩn bị: -Phiếu học tập, bảng phụ. III. Các hoạt đợng dạy học: Nợi dung HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bài cũ: 2 Giới thiệu bài: 3. Phát triển bài: +Hoạt đợng 1: Cho HS tìm hiểu chụn. +Hoạt đợng 2: Xử lý tình h́ng. 4. Củng cớ bài. 5. Dặn dò. Gọi 2 Hs trả lời câu hỏi của GV Nhận xét -GV giới thiệu trực tiếp và ghi tựa bài lên bảng: “Thực hành ći học kì II và ći năm. GV kể cho HS nghe câu chụn: Vượt lên bất hạnh” GV cho HS chia nhóm thảo ḷn trả lời câu hỏi xoay quanh nợi dung câu chụn. -GV nêu nợi dung thảo ḷn. -GV bao quát và nhắc nhở các nhóm còn lúng túng -Cho đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo ḷn của nhóm mình -GV nhận xét chung các nhóm -GV nêu nợi dung 2 tình h́ng cho HS xử lý. -Cho HS thảo ḷn nhóm đơi -Theo dõi và nhắc nhở HS -Cho đại diện nhóm báo cáo kết quả. Nhận xét chung và nêu cách xử lý. GV nhắc lại nợi dung chương trình mơn đạo đức lớp 5 và giáo dục học sinh Về nhà xem lại nợi dung hơm nay ơn tập. Nhận xét tiết học -2HS trả lời. -Cả lớp lằng nghe. -Lắng nghe và chia nhóm thảo ḷn. -Lắng nghe nợi dung thảo ḷn và làm việc theo nhóm. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo ḷn của nhóm mình -HS nhóm khác nhận xét bở sung. -Nhận phiếu học tập -Thảo ḷn nhóm đơi. -Đại diện nhóm báo cáo kết quả. Nhóm khác nhận xét Điều chỉnh bổ sung : …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 204 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 TẬP ĐỌC Ơn tập cuối học kì II - Tiết 1 I. Mục tiêu: - Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo u cầu của BT2. HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật. II. Chuẩn bị: - Một tờ giấy khổ rộng ghi vắn tắt các nội dung về chủ ngữ, vị ngữ trong các kiểu câu kể “Ai thế nào”, “Ai là gì”. (xem là ĐDDH). - Một tờ giấy khổ rộng ghi vắn tắt nội dung cần ghi nhớ về trạng ngữ, đặc điểm của các loại trạng ngữ (xem là ĐDDH). - Phiếu cỡ nhỏ phơtơ 3 bảng tổng kết trong SGK phát cho từng học sinh (nếu có điều kiện) (thêm 3, 4 tờ cỡ to). + HS: SGK III. Các hoạt động: Nội dung HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: 2. Giới thiệu bài mới: 3. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng.  Hoạt động 2: Lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể. -Giới thiệu trực tiếp Ơn Tập tiết 1. Phương pháp: Thực hành, đàm thoại. - Giáo viên chọn một số bài thơ, đoạn văn thuộc các chủ điểm đã học trong năm để kiểm tra khả năng học thuộc lòng của học sinh. - Nhận xét, cho điểm. Phương pháp: Thực hành, luyện tập. - Giáo viên nói với học sinh: + Cần lập bảng tổng kết về chủ ngữ và vị ngữ của 3 kiểu câu kể (Ai- làm gì, Ai-thế nào, Ai-là gì), SGK đã nêu mẫu bảng tổng kết kiểu câu Ai- làm gì, các em chỉ cần lập bảng tổng kết cho hai kiểu còn lại: Ai-thế nào, Ai-là gì. - Giáo viên xem lướt vở của học sinh, kiểm tra các em đã chuẩn bị bài ở nhà như thế nào? - Giáo viên hỏi học sinh lần lượt về đặc điểm của: + VN trong câu kể “Ai-thế nào” ; CN trong câu kể “Ai-thế nào”. + VN trong câu kể “Ai-là gì” ; CN trong câu kể “Ai-là gì”. - Dán giấy đã viết sẵn những nội dung cần ghi nhớ. -Lắng nghe Hoạt động lớp. - Lần lượt từng học sinh đọc thuộc lòng trước lớp những bài thơ, đoạn văn khác nhau. Hoạt động cá nhân, lớp. - Đọc u cầu của BT2. - Lớp đọc thầm lại. 205 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2  Hoạt động 3: Dựa vào kiến thức đã học hồn chỉnh bảng tổng kết về đặc điểm của các loại trạng ngữ. 5. Tổng kết - dặn dò: - Phát phiếu cho học sinh làm bài cá nhân hoặc trao đổi theo cặp để điền đúng nội dung vào bảng tổng kết; phát riêng 4, 5 tờ phiếu khổ to cho 4, 5 học sinh. - Giáo viên chốt lại lời giải đúng. - Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại. - Xem lướt vở của học sinh, kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của các em. - Giáo viên hỏi học sinh lần lượt về trạng ngữ và đặc điểm của từng loại: + Trạng ngữ là gì? + Có những loại trạng ngữ nào? + Đặc điểm của từng loại? Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho những câu hỏi nào? - Dán giấy viét sẵn những nội dung cần ghi nhớ. - Phát phiếu cho học sinh làm bài cá nhân hoặc trao đổi theo cặp để điền đúng nội dung vào bảng tổng kết; phát riêng 4, 5 tờ giấy cỡ to cho 4, 5 học sinh. Nhắc học sinh lưu ý, SGK đã nêu mẫu tổng kết cho trạng ngữ chỉ nơi chốn, các em chỉ cần lập bảng tổng kết cho các loại trọng ngữ còn lại. - Giáo viên chốt lại lời giải đúng. - Nhận xét tiết học. u cầu học sinh về nhà xem lại các bảng đã hồn chỉnh ở lớp, ghi nhớ các kiến thức vừa ơn tập. - Học sinh nhìn giấy đọc thành tiếng. - Lớp đọc thầm. - 4, 5 học sinh làm bài trên giấy khổ to dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét, sửa bài. Hoạt động nhóm đơi, cá nhân, lớp. - Học sinh đọc u cầu BT3. - Lớp đọc thầm. - Nhìn bảng tổng kết, làm rõ u cầu của bài. - Học sinh nhìn giấy đọc lại. - Cả lớp đọc thầm theo. - Nhiều học sinh đọc kết quả làm bài. Cả lớp nhận xét. - 4, 5 học sinh làm bài trên giấy khổ to dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét, sửa bài. Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 206 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 TỐN Luyện tập chung I. Mục tiêu: Biết thực hành tính và giải tốn có lời văn. - Bài tập cần làm : Bài 1 (a, b, c), bài 2 (a), bài 3 II. Chuẩn bị: -Bảng phụ. III. Các hoạt đợng dạy học: Nợi Dung HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: 2. Giới thiệu bài: 3. Phát triển các hoạt đợng. +Hoạt đợng 1: Lụn tập. +Hoạt đợng 2: Củng cớ. -Gọi 2 HS lên bảng thực hiện bài tập 4. -Gọi HS khác nhân xét. -GV nhận xét -Hơm nay cơ hướng dẫn các em ơn lại những kiến thức đã học về nhân chia sớ tự nhiên, phân sớ và sớ thập phân, cách giải bài toán có lời văn qua bài lụn tập chung -Ghi bảng. Bài 1: Gọi 1 HS đọc u cầu BT -Cho HS nhắc lại cách nhân chia sớ tự nhiên, cợng trừ phân sớ cùng và khác mẫu sớ, cợng trừ sớ thập phân. -Cho HS thực hiện bài 1 vào phiếu. -Gọi đại diện các nhóm lên bảng thực hiện lại và nêu cách thực hiện. -Gọi HS khác nhận xét. Nhận xét Bài tập 2: Gọi HS nhắc lại cách tìm thừa sớ chưa biết, sớ bị chia chưa biết và sớ chia chưa biết -Cho HS lần lược làm vào bảng con. Nhận xét Bài 3: Gọi 1 HS đọc u cầu bài tập. +Bài toán cho biết cái gì ? +Bài toán hỏi cái gì ? -Cho cả lớp làm bài vào vở. -Gọi 1 HS lên bảng sửa. -Gọi HS khác nhận xét. -GV nhận xét Bài 4: Gọi 1 HS đọc u cầu bài tập. +Bài toán cho biết cái gì ? +Bài toán hỏi cái gì ? -Cho cả lớp làm bài vào vở. -Gọi 1 HS lên bảng sửa. -Gọi HS khác nhận xét. -GV nhận xét -Gọi HS nhắc lại cách về nhân chia sớ tự nhiên, phân sớ và sớ thập phân, cách giải bài toán có lời văn -GD liên hệ. -2 HS lên bảng thực hiện bài tập. - HS khác nhân xét. -HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài. -1 HS đọc u cầu BT -3 HS nhắc lại cách nhân chia sớ tự nhiên, cợng trừ phân sớ cùng và khác mẫu sớ, cợng trừ sớ thập phân. -Chia lớp thành 6 nhóm thực hiện vào phiếu học tập của giáo viên - Đại diện các nhóm lên bảng thực hiện lại và nêu cách thực hiện. - HS khác nhận xét. -3 HS nhắc lại cách tìm thừa sớ chưa biết, sớ bị chia chưa biết và sớ chia chưa biết - HS lần lược làm vào bảng con. -1 HS đọc u cầu bài tập. -HS trả lời. -HS trả lời. - Cả lớp làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng sửa. -HS khác nhận xét. 1 HS đọc u cầu bài tập. -HS trả lời. -HS trả lời. - Cả lớp làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng sửa. -HS khác nhận xét. 3-4 HS nhắc lại. 207 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 4. Dặn dò. Về nhà làm lại bài tập 4 và xem bài tiếp theo. Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… KHOA HỌC Ơn tập: Mơi trường và tài ngun thiên nhiên I. Mục tiêu: Ơn tập kiến thức về ngun nhân gây ơ nhiễm mơi trường và một số biện pháp bảo vệ mơi trường. II. Chuẩn bị: GV: - Các bài tập trang 132, 133 SGK. - 3 chiếc chng nhỏ. - Phiếu học tập. HS: - SGK. III. Các hoạt động: Nội Dung HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: 2. Giới thiệu bài mới: 3. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. +Hoạt động 2: Củng cố. 4. Dặn ḍ:ò Gọi 2 HS nhắc lại bài cũ. Nhận xét Hơm nay các em sẽ ơn tập lại chương cuối cùng của mơn khoa học là bài ơn tập. Ghi bảng Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” - Giáo viên chia lớp thành 3 đội. Mỗi đội cử 3 bạn tham gia chơi. Những người còn lại cổ động cho đội của mình. - Giáo viên đọc từng bài tập trắc nghiệm trong SGK cho cả lớp lắng nghe và các đội thi đua với nhau. - Gọi các cổ động viên nhận xét và cho điểm các đội trả lời trước - Cho HS thi đua trả lời lần lượt các câu hỏi trong SGK - Nhận xét cuộc thi và tun dương đội thắng cuộc. -Gọi nhiều học sinh nhắc lại nội dung đă ơn tập. Nhận xét và giáo dục liên hệ, -Về nhà ơn tập các kiến thức đă học chuẩn bị thi cuối kỳ II đạt kết quả cao. Nhận xét tiết học. -2 HS nhắc lại bài cũ. -HS nhắc lại - Nhóm nào lắc chng trước thì được trả lời. -Đội bấm chng trước dành quyền trả lời. - HS thi đua trả lời lần lượt các câu hỏi trong SGK - nhiều học sinh nhắc lại nội dung đă ơn tập. Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 208 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 CHÍNH TẢ Tiết 2 I. Mục tiêu: - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Hồn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ theo u cầu của BT2. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ. + HS: SGK, vở. III. Các hoạt động: Nội Dung HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: 2. Giới thiệu bài mới: 3. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Nghe – viết.  Hoạt động 2: Viết đoạn văn ngắn.  Hoạt động 3: Củng cố. 5. Tổng kết - dặn dò: Tiết 5 - Giáo viên kiểm tra 2, 3 học sinh. Tiết 6. - Giáo viên đọc tồn bài chính tả ở SGK 1 lượt giọng rõ ràng, chính xác. - Giáo viên đọc từng dòng thơ cho học sinh viết, mỗi dòng đọc 2 lượt. - Giáo viên đọc lại tồn bài. - Giáo viên chốt 7 – 10 bài. - Giáo viên u cầu đọc đề và phân tích. - Giáo viên lưu ý học sinh: Đề 1 u cầu tả đám trẻ, khơng phải tả 1 đứa trẻ. Các cơng việc đồng áng của trẻ con ở làng q có thể là chăn trâu, cắt cỏ, phụ mẹ nhổ mạ, cấy lúa, dắt trâu ra đồng… • Viết bài khơng chỉ dựa vào hiểu biết mà cần dựa vào những hình ảnh gợi ra từ bài thơ. - Giáo viên nhận xét chấm điểm. - Nhắc lại nội dung ơn. - Xem lại các bai ơn thi học kì. - Nhận xét tiết học. - Hát - 2, 3 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ và nêu hình ảnh mình thích. - Học sinh nghe. - Học sinh viết bài. - Học sinh đọc sốt lại bài. - Từng cặp học sinh đổi vở sốt lỗi cho nhau. - 1 học sinh đọc đề. - Học sinh phân tích đề, gạch dưới từ ngữ quan trọng. - Học sinh chọn đề bài viết. - Học sinh lập nhanh dàn bài, viết đoạn văn vào vở. - Học sinh tiếp nối nhau đọc bài. Lớp nhận xét bình chọn người viết bài hay nhất. Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 209 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 TỐN Luyện tập chung I. Mục tiêu: Biết tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải các bài tốn liên quan đến tỉ số phần trăm. - Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2 (a), bài 3 II. Chuẩn bị: -Bảng phụ. III. Các hoạt đợng dạy học: Nợi Dung HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: 2. Giới thiệu bài: 3. Phát triển các hoạt đợng. +Hoạt đợng 1: Lụn tập. +Hoạt đợng 2: Củng cớ. -Gọi 2 HS lên bảng thực hiện bài tập 4 -Gọi HS khác nhân xét. -GV nhận xét -Hơm nay cơ hướng dẫn các em ơn lại những kiến thức đã học về nhân chia sớ tự nhiên, phân sớ và sớ thập phân, cách giải bài toán có lời văn qua bài lụn tập chung -Ghi bảng. Bài 1: Gọi 1 HS đọc u cầu BT -Cho HS nhắc lại cách nhân chia phân sớ và cách tính giá trị của biểu thức- -Cho HS thực hiện bài vào nháp. -Gọi 4 HS lên bảng sửa. -Gọi HS khác nhận xét. Nhận xét Bài tập 2: Gọi HS nhắc lại tính chất kết hợp của phép nhân. -Cho HS lần lược làm vào bảng con. Nhận xét Bài 3: Gọi 1 HS đọc u cầu bài tập. +Bài toán cho biết cái gì ? +Bài toán hỏi cái gì ? -Cho cả lớp làm bài vào vở. -Gọi 1 HS lên bảng sửa. -Gọi HS khác nhận xét. -GV nhận xét Bài 4: Gọi 1 HS đọc u cầu bài tập. +Bài toán cho biết cái gì ? +Bài toán hỏi cái gì ? -GV hướng dẫn và giải bài toán lên bảng lớp. Bài 5: Gọi 1 HS đọc bài toán GV hướng dẫn cách giải bài toán. -Cho HS làm bài vào vở. -GV đi chấm mợt sớ vở và nhận xét. -Gọi 1 HS lên bảng giải. Nhận xét. -Gọi HS nhắc lại cách về các tính chất của phép nhân. -GD liên hệ. -2 HS lên bảng thực hiện bài tập. - HS khác nhân xét. -HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài. -1 HS đọc u cầu BT -3 HS nhắc lại cách nhân chia phân sớ và cách tính giá trị của biểu thức -Cả lớp làm bài vào nháp. -4HS lên bảng sửa BT - HS khác nhận xét. - -2 HS nhắc lại tính chất kết hợp của phép nhân. - HS lần lược làm vào bảng con. -1 HS đọc u cầu bài tập. -HS trả lời. -HS trả lời. - Cả lớp làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng sửa. -HS khác nhận xét. -1 HS đọc u cầu bài tập. -Quan sát. -1 HS đọc bài toán -Lắng nghe -Cả lớp làm bài vào vở. -1 HS lên bảng giải. 3-4 HS nhắc lại. 210 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 4. Dặn dò. Về nhà làm lại bài tập 4 và xem bài tiếp theo. Nhận xét tiết học Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 3 I. Mục tiêu: - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. - Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo u cầu của BT2, BT3. II. Chuẩn bị: + GV: - Bảng phụ viết nội dung ghi nhớ về cấu tạo từ. - Bút dạ + 3, 4 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng phân loại sau để học sinh làm BT2 trên giấy, trình bày trước lớp. + HS: SGK III. Các hoạt động: Nợi Dung HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: 2. Giới thiệu bài mới: 3. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.  Hoạt động 2: Lập bảng phân loại từ - Kiểm tra vở, chấm điểm bài làm của một số học sinh. Ghi điểm vào số lớp. Ơn tập (tiết 3). - Giáo viên tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của học sinh. - Nhận xét, cho điểm. . - Giáo viên hỏi học sinh: + Bài tập u cầu các em làm điều gì? + Bài tập đã đánh dấu từ nào là từ đơn, từ nào là từ phức chưa? + Nói lại nội dung ghi nhớ trong bài “Từ đơn và từ phức” - Giáo viên mở bảng phụ đã viết nội dung ghi nhớ. - Phát bút dạ và giấy đã kẻ sẵn bảng phân loại cho 3, 4 học sinh. - Giáo viên nhận xét. -Lần lượt từng học sinh đọc trước lớp những đoạn, bài văn thơ khác nhau. + Lập bảng phân loại các từ trong khổ thơ theo cấu tạo của chúng – là từ đơn hay từ phức. + Đã đánh dáu bằng dấu gạch chéo phân cách các từ. - Phát biểu ý kiến. - Nhìn bảng đọc lại. - Học sinh đọc thầm lại u cầu của bài, làm bài cá nhân – các em viết bài vào vở hoặc viết trên nháp. - Phát biểu ý kiến. Cả lớp nhận xét. - Học sinh làm bài trên giấy dán bài lên bảng lớp, trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét, sửa chữa, chốt lại lời giải đúng. 211 Giáo án lớp 5/1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2  Hoạt động 3: Tìm thêm ví dụ minh hoạ. 4. Tổng kết - dặn dò: - Giải thích: BT2 u cầu các em xếp đúng các từ đơn, từ phức (đã cho sẵn) vào bảng phân loại. BT3 khó hơn vì u cầu các em phải tự tìm 3 từ đúng là từ đơn, 3 từ đúng là từ phức. - Mời 4 học sinh lên bảng. - Giáo viên nhận xét nhanh. - Giáo viên nhận xét, sửa chữa, kết luận bài làm của học sinh nào đúng. - u cầu học sinh về nhà làm lại vào vở BT2. - Nhận xét tiết học. - Cả lớp sửa bài. - Học sinh đọc u cầu của bài. - Mỗi em viết 3 từ đơn, 3 từ phức. Cả lớp làm bài vào vở hoặc viết trên nháp. - Học sinh phát biểu ý kiến. - Học sinh làm bài trên bảng đọc kết quả. - Sửa lại bài. Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… LỊCH SỬ Kiểm tra định kì cuối học kì II I. Mục tiêu: Nội dung, kiến thức, kĩ năng học kì II. II. Chuẩn bị: Điều chỉnh bổ sung : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 212 [...]... ………………………………………………………………………………………………………… 214 Giáo án lớp 5 /1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 TỐN Luyện tập chung I Mục tiêu: Biết tính tỉ số phần trăm và giải tốn về tỉ số phần trăm; tính diện tích, chu vi của hình tròn - Bài tập cần làm : Phần 1: bài 1, bài 2; phần 2: bài 1 II Chuẩn bị: -Bảng phụ và phiếu học tập III Các hoạt đợng dạy học: Nợi Dung 1 Bài cũ: 2 Giới thiệu bài: 3... án lớp 5 /1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 TẬP ĐỌC Tiết 4 I Mục tiêu: Lập được biên bản cuộc họp (theo u cầu ơn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết II Chuẩn bị: + GV: Bút dạ + 3, 4 tờ giấy khổ to cho 3, 4 học sinh làm BT2 + HS: Xem trước bài III Các hoạt động: TG 1 Bài cũ: 2 Giới thiệu bài mới: 3 Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng (khoảng 10 → 15 phút)... hộp chữ nhật - Bài tập cần làm : Phần 1 II Chuẩn bị: Bảng phụ III Các hoạt đợng dạy học: Nợi Dung 1 Bài cũ 2 Giới thiệu bài: 3 Phát triển bài: 218 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Gọi 2 Hs lên bảng làm bài tập Nhận xét -Giới thiệu trực tiếp “Lụn tập chung” Phần I: GV hướng dẫn cách làm bài tập với hình thức trắc nghiệm Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề và đọc các đáp án... quả Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề và đọc các đáp án -Cho HS suy nghĩ trong 2’ Nhận xét và nêu kết quả Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề và đọc các đáp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2 Hs lên bảng làm bài tập -Lắng nghe -Lắng nghe -1 HS đọc đề và đọc các đáp án -HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi -1 HS đọc đề và đọc các đáp án -HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi -1 HS đọc đề và... nghe và quan sát -3 HS nhắc lại cách tính vận tớc, quãng đường, thời gian -Lắng nghe - HS làm bài vào phiếu học tập - 2 HS lên bảng sửa 215 Giáo án lớp 5 /1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề toán -1 HS đọc đề toán Hướng dẫn cách giải và giải lên bảng -HS quan sát +Hoạt đợng 2: cho HS quan sát Củng cớ -Cho HS nhắc lại cách tính giá... học sinh làm BT2 + HS: Xem trước bài III Các hoạt động: Nội dung 1 Bài cũ: 2 Giới thiệu bài mới: 216 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giáo án lớp 5 /1 3 Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng (khoảng 10 → 15 phút)  Hoạt động 2: Đọc bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mĩ” Nguyễn Tấn Tài Phương pháp: Thực hành, luyện tập - Giáo viên chọn những bài thơ thuộc chủ điểm đã học từ... đọc các đáp án -HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi -1 HS đọc đề và đọc các đáp án Giáo án lớp 5 /1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 án -Cho HS suy nghĩ trong 2’ -HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi Nhận xét và nêu kết quả Phần II Bài 1 Gọi 1 HS đọc đề toán -1 HS đọc đề toán -GV hướng dẫn tìm hiểu đề toán và -Lắng nghe cách thực hiện -Cho HS làm bài... ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 219 Giáo án lớp 5 /1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 KỂ CHUYỆN Tiết 6 I Mục tiêu: - Nghe-viết đúng CT đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 10 0 chữ /15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do - Viết đoạn văn khoảng 5 câu (dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài... Học sinh sửa bài - Học sinh đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi - 1 học sinh đọc u cầu → Lớp đọc thầm theo - 2 học sinh nêu - 1 học sinh đọc lại nơi dung bảng phụ - Học sinh làm bài cá nhân - Học sinh lần lượt trả lời từng câu hỏi - Học sinh sửa bài - 1 học sinh đọc u cầu - Cả lớp đọc thầm - 2 học sinh nêu → GV nhận xét, chốt lời giải đúng - 1 học sinh đọc lại - Nêu lại cách nối các vế câu ghép? - Học sinh... ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 2 21 Giáo án lớp 5 /1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 TẬP LÀM VĂN Tiết 8 Kiểm tra – Viết I Mục tiêu: Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng HKII: + Nghe-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 10 0 chữ /15 phút), khơng mắc q 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xi) + Viết được . Giáo án lớp 5 /1 Nguyễn Tấn Tài Trường Tiểu học Mỹ Đông 2 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 35 Thứ Tiết Tiết CT Mơn Tên bài dạy Hai 1 35 ĐĐ Kiểm tra cuối HKII 2 69 TĐ Ơn tập T1 3 17 1 TỐN Luyện tập chung 4. và tài ngun thiên nhiên 5 CC Ba 1 35 CT Ơn tập T2 2 17 2 TỐN Luyện tập chung 3 69 LT&C Ơn tập T1 4 35 LS Kiểm tra cuối HKII 5 Tư 1 70 TĐ Ơn tập T3 2 17 3 TỐN Luyện tập chung 3 70 KH Kiểm. 1 70 LT&C Ơn tập T5 2 17 4 TỐN Luyện tập chung 3 35 KC Kiểm tra cuối HKII (đọc) 4 35 KT Lắp ghép mơ hình tự chọn 5 Sáu 1 70 TLV Kiểm tra cuối HKII (viết) 2 17 5 TỐN Kiểm tra cuối HKII 3 35