GA L4 cac mon Tuan 28 - CKTKN

Tuần 28 Ngày soạn: 21/3/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 Giáo dục tập thể (Đ/C Phơng - TPT soạn) Tập đọc ôn tập giữa học kỳ II (tiết 1) I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc rành mạch, tơng đối lu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/1 phút). - Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của bài; nhận biết một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bớc đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. II. Đồ dùng dạy - học: 17 phiếu viết tên các bài tập đọc, học thuộc lòng trong 9 tuần đầu học kỳ II. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra TĐ và HTL (1/3 số HS trong lớp). - GV chuẩn bị phiếu sẵn để trên bàn. HS: Từng HS lên bốc thăm chọn bài xem lại bài khoảng 1 2 phút. - HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. HS: Trả lời câu hỏi. - GV cho điểm. 3. Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Ng ời ta là hoa đất . HS: Đọc yêu cầu của bài tập và làm bài vào vở bài tập. - 1 số em làm vào phiếu. - Lên dán phiếu. Tên bài Nội dung chính Nhân vật Bốn anh tài Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây. Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nớc, Móng Tay Đục Máng, Yêu Tinh, bà lão chăn bò Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nớc. Trần Đại Nghĩa 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài. Toán Tiết 136: Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố kỹ năng: - Nhận biết đợc một số tính chất cua rhình chữ nhật, hình thoi. - Tính đợc diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi. II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: Gọi HS lên chữa bài tập. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn HS làm bài tập: + Bài 1: HS: Quan sát hình vẽ của hình chữ nhật của ABCD lần lợt đối chiếu các câu a, b, c, d với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật để làm. - GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng: a. Đ b. Đ c. Đ d. S 1 2 HS đứng tại chỗ trả lời miệng. + Bài 2: Tơng tự nh bài 1. HS: Quan sát hình đối chiếu các câu hỏi để trả lời hoặc làm vào vở. + Bài 3: HS: Lần lợt tính diện tích của từng hình. - So sánh số đo diện tích của từng hình và chọn số đo lớn nhất. - Kết luận: Hình vuông có diện tích lớn nhất. + Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi. - GV gọi HS đọc đề bài. HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp theo dõi. - 1 em lên bảng tóm tắt và làm vào vở. - 1 em lên bảng giải. Bài giải: Nửa chu vi hình chữ nhật là: 56 : 2 = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180 (m 2 ) Đáp số: 180m 2 . - GV chữa bài, chấm bài cho HS. 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài, làm vở bài tập. đạo đức Bài 13: tôn trọng luật giao thông (tiết 1) I. Mục tiêu: - Nêu đợc một số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định có liên quan tới HS). - Phân biệt đợc hành vi tôn trong Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông. - Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày. II. Tài liệu và ph ơng tiện: Một số biển báo giao thông, đồ dùng để hóa trang. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: Gọi HS đọc bài học giờ trớc. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm. HS: Các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân, hậu quả của tai nạn giao thông, cách tham gia giao thông an toàn. HS: Các nhóm thảo luận. - Từng nhóm lên trình bày kết quả. - Các nhóm khác bổ sung và chất vấn. - GV kết luận: (SGV). 3. Hoạt động 2: Thải luận nhóm (Bài 1 SGK). - GV chia nhóm đôi và giao nhiệm vụ của HS: Từng nhóm HS xem xét tranh để tìm nhóm. hiểu và trả lời các câu hỏi: + Nội dung bức tranh nói về điều gì? + Những việc làm đó đã theo đúng luật giao thông cha? + Nêu làm thế nào thì đúng luật giao thông? HS: Một số nhóm lên trình bày kết quả. - Các nhóm khác chất vấn bổ sung. - GV kết luận: (SGV). 4. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài 2 SGK). - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống. HS: Dự đoán kết quả của từng tình huống. - Các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác bổ sung và chất vấn. - GV kết luận (SGV). => Ghi nhớ: HS: Đọc ghi nhớ. 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài: Tôn trọng luật giao thông. Thể dục (Đ/C: Hồng - GV bộ môn soạn, giảng) Ngày soạn: 22 /3/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010 Toán Tiết 137: Giới thiệu tỉ số I. Mục tiêu: - Giúp HS biết lập tỉ số của hai đại lợng cùng loại. - Biết đọc viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số. II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: Gọi HS chữa bài tập. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5. - GV nêu VD: + Có 5 xe tải và 7 xe khách. - Giới thiệu tỉ số: + Tỉ số của số xe tải và số xe khách là: 5 : 7 hay 7 5 - Đọc là 5 chia bảy hay năm phần bảy. Tỉ số này cho biết: Số xe tải bằng 7 5 số xe khách. + Tỉ số của số xe khách và số xe tải là7 : 5 hay 5 7 . Tỉ số này cho biết số xe khách bằng 5 7 xe tải. 3. Giới thiệu tỷ số a : b (b 0). - GV cho HS lập các tỉ số của 2 số 5 và 7 ; 3 và 6. - Sau đó lập tỉ số của a và b là a : b hoặc b a (nh SGK). 4. Thực hành: + Bài 1: Hớng dẫn HS viết tỉ số. HS: 1 em đọc yêu cầu, cả lớp theo dõi và tự viết vào vở. - 4 HS lên bảng viết. - GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. a) b a = 3 2 b) b a = 4 7 c) b a = 2 6 Số xe tải Số xe khách 5 xe 7 xe d) b a = 10 4 + Bài 2: Dành cho HS khá, giỏi. HS: Viết câu trả lời. a. Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh 8 2 b. Tỷ số của số bút xanh và số bút đỏ là 2 8 . + Bài 3: GV gọi HS đọc yêu cầu. HS: Đọc yêu cầu sau đó viết câu trả lời. - Số bạn trai và số bạn gái của tổ là: 5 + 6 = 11 (bạn). - Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ là: 11 5 . - Tỉ số của số bạn gái và số bạn của cả tổ là: 11 6 . + Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi. - Có thể vẽ sơ đồ: HS: Đọc yêu cầu, suy nghĩ và làm vào vở. - 1 em lên bảng làm. Bài giải: Số trâu ở trên bãi cỏ là: 20 : 4 = 5 (con) Đáp số: 5 con trâu. - GV chấm bài cho HS. 5. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà làm vở bài tập. Mĩ thuật (Đ/C Phơng - GV bộ môn soạn, giảng) Chính tả ôn tập giữa học kỳ II (tiết 2) ? con 20 con Số trâu: Số bò: I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/1 phút) , không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả. - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì ? Ai thế nào? Ai là gì ) để kể, tả hay giới thiệu. II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh hoa giấy minh họa cho đoạn văn. III. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra: Gọi HS lên chữa bài tập. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Nghe viết chính tả (Hoa giấy) - GV đọc đoạn văn Hoa giấy. HS: Theo dõi SGK. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn. + Nội dung đoạn văn là gì ? - Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài Hoa giấy. HS: Gấp SGK, nghe đọc để viết bài vào vở. - GV đọc từng câu để HS viết bài. - Đọc lại bài soát lỗi chính tả. - GV thu 7 10 bài chấm điểm và nhận xét. 3. Đặt câu: HS: Đọc yêu cầu bài 2, suy nghĩ và làm bài vào vở. Mỗi em thực hiện cả 3 yêu cầu. - 1 số em làm bài vào phiếu, dán bảng. - GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng: a. Kể về các hoạt động (Câu kể Ai làm gì?). - Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân nh một đàn ong vỡ tổ. Các bạn nam đá cầu. Các bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy đứa gốc cây bàng. b. Tả các bạn. (Câu kể Ai thế nào?) - Lớp em mỗi bạn một vẻ: Thu Hơng thì luôn luôn dịu dàng, vui vẻ. Hòa thì bộc tuệch, thẳng ruột ngựa. Thắng thì nóng nảy nh Trơng Phi. Hoa thì rất điệu đà, làm đỏm. Thúy ngợc lại lúc nào cũng rất lôi thôi. c. Giới thiệu từng bạn. (Câu kể Ai là gì?). - Em xin tự giới thiệu với các chị thành viên của tổ em: Em tên là Bích Na. Em là tổ trởng tổ 2. Bạn Hiệp là HS giỏi toán cấp quận. Bạn Thanh Huyền là HS giỏi môn Tiếng Việt. Bạn Dung là ca sĩ của lớp. 4. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu về nhà làm lại bài vào vở. Khoa học Bài 55: ôn tập vật chất và năng lợng I. Mục tiêu: - Củng cố ôn tập về: - các kiến thức về nớc, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt. - Các kỹ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ moi trờng, giữ gìn sức khoẻ. - HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kỹ thuật. II. Đồ dùng dạy học: Đồ dùng phục vụ cho thí nghiệm, tranh ảnh, III. Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra: Gọi HS đọc ghi nhớ giờ trớc. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập. HS: Làm việc cá nhân các câu hỏi 1, 2 trang 110 và 3, 4, 5, 6 trang 111 SGK. - GV chữa chung cả lớp, với mỗi câu hỏi GV yêu cầu 1 vài HS trình bày, sau đó thảo luận chung cả lớp. 3. Hoạt động 2: Trò chơi Đố bạn chứng minh đ ợc . - GV chia lớp thành 4 nhóm. HS: Các nhóm đa ra câu đố (mỗi nhóm đa ra 5 câu thuộc lĩnh vực GV chỉ định) mỗi câu có thể đa ra nhiều dẫn chứng. - Các nhóm kia lần lợt nếu quá 1 phút sẽ mất lợt. - Mỗi câu trả lời đúng đợc 1 điểm. - GV tổng kết điểm: Nhóm nào nhiều điểm hơn là thắng cuộc. Ví dụ về câu đố: Hãy chứng minh rằng: - Nớc không có hình dạng xác định. - Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt. - Không khí có thể bị nén lại, giãn ra. 4. Hoạt động 3: Triển lãm. HS: Các nhóm trng bày tranh ảnh về việc sử dụng nớc, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí sao cho đẹp. - Các thành viên trong nhóm tập thuyết minh, giải thích về tranh ảnh của nhóm mình. - GV thống nhất với ban giám khảo về các tiêu chí đánh giá sản phẩm. - Cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhóm. - Ban giám khảo đánh giá và kết luận nhóm nào trng bày đẹp nhất. 5. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà học bài. Luyện từ và câu ôn tập giữa học kỳ II (tiết 3) I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc rành mạch, tơng đối lu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/1 phút). - Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Nghe viết đúng bài (tốc độ khoảng 85 chữ/15 phút); trình bày đúng bài thơ lục bát Cô Tấm của mẹ. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, phiếu ghi sẵn nội dung bài 6 bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra TĐ, HTL (1/3) số HS trong lớp: Thực hiện nh Tiết 1. 3. Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu , nội dung chính. HS: Đọc yêu cầu bài 2, tìm 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẽ que hơng. - Suy nghĩ, phát biểu miệng về nội dung chính của từng bài. - GV nhận xét, dán phiếu đã ghi sẵn nội dung của mỗi bài lên bảng, chốt lại ý đúng. HS: 1 em đọc lại nội dung bảng tổng kết (nh SGV đã trình bày). 4. Nghe viết Cô Tấm của mẹ . - GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ. HS: Theo dõi SGK và quan sát tranh minh họa, đọc thầm lại các bài thơ. - GV nhắc các em chú ý cách trình bày bài thơ lục bát. + Bài thơ nói điều gì ? - Khen ngợi cô bé ngoan giống nh cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha. - GV đọc từng câu cho HS viết. - Đọc lại cho HS soát lỗi. HS: Gấp SGK nghe đọc, viết vào vở. HS: Đổi vở cho nhau soát lỗi. - GV thu 7 10 bài, chấm điểm cho HS. - Nhận xét những em mắc lỗi. 5. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Xem trớc bài sau. Ngày soạn: 23/3/2010 Ngày giảng: Thứ t ngày 31 tháng 3 năm 2010 Kể chuyện ôn tập giữa học kỳ II (tiết 4) I. Mục đích, yêu cầu: - Nắm đợc một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Ng ời ta là hoa đất , Vẻ đẹp muôn màu , Những ng ời quả cảm . - Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý. II. Đồ dùng dạy - học: Phiếu khổ to. III. Các hoạt động dạy học: [...]... chú bé - Ga vrốt lũy Ga vrốt - Ăng giôn ra - Cuốc phây rắc - Dù sao trái đất vẫn quay Ca ngợi hai nhà khoa học dũng - Cô - péc ních cảm kiên trì bảo vệ chân lý khoa - Ga li lê học - Con sẻ Ca ngợi hành động dũng cảm, xả - Con sẻ mẹ, sẻ con thân cứu con của sẻ già - Nhân vật tôi - Con chó săn 4 Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà tiếp tục xem lại bài ở các tiết trớc - Chuẩn... em đọc yêu cầu của bài tập - GV chia nhóm, phát phiếu cho các - Các nhóm làm bài vào phiếu nhóm - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả bài làm - GV và cả lớp nhận xét, kết luận nhóm làm bài tốt nhất Tên bài Nội dung chính Nhân vật - Khuất phục tên cớp biển Ca ngợi hành động dũng cảm của - Bác sỹ Ly bác sỹ Ly trong cuộc đối đầu với - Tên cớp biển tên cớp biển hung hãn - Ga vrốt ngoài chiến Ca ngợi... bồi dỡng những tài năng trẻ Lời giải b: - Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt nhất - Một ngày đẹp trời - Những kỷ niệm đẹp đẽ Lời giải c: - Một dũng sĩ diệt xe tăng - Có dũng khí đấu tranh - Dũng cảm nhận khuyết điểm 4 Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn những em cha có điểm kiểm tra về nhà tiếp tục luyện đọc để giờ sau kiểm tra lấy điểm Thể dục (Đ/C Hồng - GV bộ môn soạn, giảng) Toán Tiết 138: Tìm... tập - GV chia mỗi tổ lập bảng tổng kết vốn từ, vốn thành ngữ, tục ngữ thuộc 1 chủ điểm HS: Các nhóm làm bài - Đại diện các nhóm lên dán kết quả - GV và cả lớp nhận xét, giữ lại bài làm tốt nhất 3 Bài tập 3: HS: Đọc yêu cầu bài tập - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập - GV cùng cả lớp nhận xét và chốt lời giải đúng: Lời giải a: - Một ngời tài đức vẹn toàn - Nét chạm trổ tài hoa - Phát... nhân vào vở bài tập - 1 số em làm vào phiếu, lên bảng trình bày - GV cùng cả lớp nhận xét tờ phiếu trình bày của HS - GV chốt lại lời giải đúng + Bài 3: HS: Đọc yêu cầu của bài tập và tự làm bài cá nhân vào vở bài tập - 1 số HS đọc bài làm của mình trớc lớp - GV cùng cả lớp nhận xét VD: - Bác sỹ Ly là ngời nổi tiếng nhân từ - Cuối cùng, bác sỹ Ly đã khuất phục đợc tên cớp biển hung hãn - Bác sỹ Ly hiền... và tự làm bài vào vở - 1 em lên bảng giải Bài giải: HS: Đọc yêu cầu đầu bài, suy nghĩ giải bài vào vở - 1 em lên bảng giải - GV chấm bài cho HS 5 Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà học bài lịch sử Bài 24: nghĩa quân tây sơn tiến ra thăng long 1786 I Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Nắm đợc đôi nét về nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa trịnh (1786) - Nắm đợc công lao của... Dũng, Ngần, Nguyệt - Tích cực tham gia các hoạt động của trờng, lớp b Nhợc điểm: - Nhận thức rất chậm, lời học điển hình là những em: Lãm, Tuệ - Hay nói chuyện riêng trong giờ, không chú ý nghe giảng nh: Huy - Một số em viết chữ quá xấu, sai nhiều lỗi chính tả nh em: Ngà, Hơng, Lãm - Giữ gìn vệ sinh cá nhân cha sạch điển hình là em Lãm 2 Phơng hớng: - Phát huy những u điểm sẵn có - Khắc phục nhợc điểm... đu - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ a HS chọn các chi tiết để lắp cái đu HS: Chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp b Lắp từng bộ phận: - Vị trí trong ngoài, giữa các bộ phận của giá đỡ đu - Thứ tự bớc lắp tay cầm - Vị trí của các vòng hãm c Lắp ráp cái đu: HS: Quan sát H1 SGK để lắp ráp hoàn thiện cái đu 3 Hoạt động 2: Đánh giá kết quả - GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm -. .. số: 4A: 170 cây 4B: 160 cây HS: Đọc đầu bài và tự làm bài vào vở - 1 em lên bảng trình bày - GV cùng cả lớp chữa bài cho HS 3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà học bài I Mục đích, yêu cầu: Luyện từ và câu ôn tập (tiết 6) - Nắm đợc định nghĩa và nêu đợc ví dụ để phân bioệt 3 kiểu câu kể đã học: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? - Nhận biết đựoc 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu đợc tác dụng... Chuẩn bị bài giờ sau Âm nhạc (Đ/C Nga - GV bộ môn soạn, giảng) Toán Tiết 139: Luyện tập I Mục tiêu: - HS giải đợc bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó - Rèn kỹ năng giải bài toán nhanh, đúng II Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra: B Dạy bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn HS luyện tập: + Bài 1: HS: Đọc yêu cầu của bài tập và làm bài vào vở - 1 em lên bảng làm Bài giải: Ta có . tên cớp biển hung hãn. - Bác sỹ Ly. - Tên cớp biển. - Ga vrốt ngoài chiến lũy Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga vrốt. - Ga vrốt. - Ăng giôn ra. - Cuốc phây rắc. - Dù sao trái đất vẫn. khoa học. - Cô - péc ních. - Ga li lê. - Con sẻ Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu con của sẻ già. - Con sẻ mẹ, sẻ con. - Nhân vật tôi. - Con chó săn. 4. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét. năng trẻ. Lời giải b: - Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt nhất. - Một ngày đẹp trời. - Những kỷ niệm đẹp đẽ. Lời giải c: - Một dũng sĩ diệt xe tăng. - Có dũng khí đấu tranh. - Dũng cảm nhận khuyết