Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 52 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
52
Dung lượng
4,1 MB
Nội dung
Cùng học Tin học - Quyển 1 Tuần 1 Chơng 1: làm quen với máy tính Bài 1: Ngời bạn mới của em (tiết 1) I. Mục tiêu: - HS bớc đầu làm quen với MT. Nhận biết đợc MT và các bộ phận của MT, gọi tên các bộ phận chính của MT. - HS có kĩ năng mở máy, tắt máy đúng thứ tự, đúng quy trình. Biết một số chỉ dẫn khi làm việc với MT: t thế ngồi, ánh sáng II. Đồ dùng: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, 2. Học sinh: SGK, vở ghi, III. Tiến trình giờ dạy: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu MT Có nhiều loại MT, 2 loại thờng gặp là: MT xách tay và MT để bàn. - Một MT để bàn thờng có 4 bộ phận chính: Màn hình, phần thân máy, chuột và bàn phím. ? Màn hình có hình dạng giống với cái gì trong nhà em? Màn hình có hình dạng giống nh tivi. Các dòng chữ, con số, hình ảnh hiện lên trên màn hình cho ta thấy kết quả hoạt động của MT. TL: Giống tivi HS quan sát để nhận biết đợc thân GV: Phùng Thị Thuỷ Trờng Tiểu học An Tờng I 1 Cùng học Tin học - Quyển 1 - Phần thân máy: Là một hộp kín chứa nhiều chi tiết tinh vi bên trong, trong đó có Bộ xử lí. Bộ xử lí đợc coi là bộ não của MT - Nêu tên các phím mà em biết trênbàn phím? => Bàn phím gồm nhiều phím,khi gõ các phím ta gửi tín hiệu vào MT. Gồm các phím chữ: A, B, C, Các phím số 1, 2, 3, Các phím chức năng: F1->F12. Khi nhấn phím có thể nhấn 1 phím hoặc tổ hợp phím. - Chuột: Giúp em điều khiển MT nhanh chóng và thuận tiện. máy. TL: A, B, C, Hoạt động 2: Công dụng của MT ? Em thấy MT làm đợc những việc gì? => MT giúp các em học viết, học đọc, học đàn, học vẽ, học làm toán, tìm hiểu thế giới xung quanh, liên lạc, trao đổi với bạn bè, tham gia các trò chơi lí thú TL: chơi trò chơi (chơi game), học vẽ, chat, Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS làm vở, 1 HS làm bảng Bài 2: Đọc yêu cầu a. MT giúp em học toán, học vẽ b. MT giúp em liên lạc với bạn bè c. Có nhiều loại MT khác nhau d. Em không thể chơi trò chơi trên MT a, Màn hình MT có cấu tạo và hình dạng giống nh chiếc tivi. GV: Phùng Thị Thuỷ Trờng Tiểu học An Tờng I 2 Đ S Đ Đ Cùng học Tin học - Quyển 1 b. Ngời ta coi bộ xử lí là bộ não của MT. c. Kết quả hoạt động của MT hiện ra trên màn hình. d. Em đièu khiển MT bằng chuột và bàn phím. 4. Củng cố Dặn dò - Nhận xét giờ học Bài 1: Ngời bạn mới của em (tiết 2) I. Mục tiêu: - HS bớc đầu làm quen với MT. Nhận biết đợc MT và các bộ phận của MT, gọi tên các bộ phận chính của MT. - HS có kĩ năng mở máy, tắt máy đúng thứ tự, đúng quy trình. Biết một số chỉ dẫn khi làm việc với MT: t thế ngồi, ánh sáng II. Đồ dùng: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, 2. Học sinh: SGK, vở ghi, III. Tiến trình giờ dạy: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Làm việc với MT - Bật máy: B1: Bật công tắc màn hình. B2: Bật công tắc trên thân máy Trên màn hình có nhiều biểu tợng. Mỗi biểu tợng tơng ứng với một công Quan sát, thực hình. GV: Phùng Thị Thuỷ Trờng Tiểu học An Tờng I 3 Cùng học Tin học - Quyển 1 việc. - Chỉnh t thế ngồi: Ngồi thẳng lng, t thế thoái mái, giữ mắt cách màn hình 50->80cm. Tay đặt ngang tầm bàn phím. Chuột đặt bên tay phải. Không nên nhìn quá lâu vào màn hình. - Bố trí ánh sáng: MT nên đặt ở vị trí sao cho ánh sáng không chiếu thẳng vào mắt và màn hình. - Tắt máy: Phải tắt hết các chơng trình trớc khi tắt máy. Nhấp chuột trái vào Start\Turn off computer\turn off. Hoạt động 2: Thực hành Bài 6: Giải ô chữ. Tuần 2 Bài 2: Thông tin xung quanh ta I. Mục tiêu: Nhận biết đợc 3 dạng thông tin cơ bản. GV: Phùng Thị Thuỷ Trờng Tiểu học An Tờng I 4 M n h n h ì n à p h í m uể B gnợtB tộu C Cùng học Tin học - Quyển 1 Biết đợc con ngời sử dụng các dạng thông tin khác nhau cho các mục đích khác nhau. Biết đợc MT là công cụ để lu trữ, xử lí và truyền thông tin. II. Đồ dùng: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, 2. Học sinh: SGK, vở ghi, III. Tiến trình giờ dạy: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. ? Các bộ phận của MT? TL: Màn hình, bàn phím, chuột, thân máy. 3. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hàng ngày chúng ta tiếp xúc với nhiềudạng thông tin. Ba dạng thông tin thờng gặp là: văn bản, âm thanh, hình ảnh. Hoạt động 2: Các dạng thông tin 1 Thông tin dạng văn bản. SGK, các bài báo, sách, truyện chứa đựng dạng thông tin cơ bản. ? VD? Thông tin dạng văn bản tồn tại dới dạng chữ viết và con số. 2. Thông tin dạng âm thanh. ? Thờng ngày em nghe thấy những âm thanh gì? Tiếng trống trờng, tiếng hát, tiếng em TL: Vd nh bài kiểm tra chính tả, toán, tiếng việt . TL: Tiếng trống trờng, tiếng ngời nói GV: Phùng Thị Thuỷ Trờng Tiểu học An Tờng I 5 Cùng học Tin học - Quyển 1 bé khóc là những thông tin dạng âm thanh. 3. Thông tin dạng hình ảnh. ? Các hình vẽ trong SGK giúp em điều gì? Các hình vẽ đó cho em hiểu thêm nội dung bài, hiểu thêm câu chuyện => Ba dạng thông tin thờng gặp là: văn bản, âm thanh, hình ảnh. MT giúp ta dễ dàng xử lí ba dạng thông tin trên. 4. Củng cố Dặn dò - Nhận xét giờ học. Bài 3: bàn phím máy tính I. Mục tiêu: Giúp HS làm quen với bàn phím MT, nhận biết đợc khu vực chính của bàn phím và hai phím có gai trên bàn phím. II. Đồ dùng: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, 2. Học sinh: SGK, vở ghi, III. Tiến trình giờ dạy: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. ? Các dạng thông tin cơ bản? TL: Văn bản, âm thanh, hình ảnh. 3. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Bàn phím GV: Phùng Thị Thuỷ Trờng Tiểu học An Tờng I 6 Cùng học Tin học - Quyển 1 GV cho HS quan sát bàn phím. ?Nêu tên các phím em biết và vị trí của chúng Quan sát. TL: A, B, C, Hoạt động 2: Khu vực chính của bàn phím GV chỉ cho HS quan sát lại khu vực chính của bàn phím và cho HS nhận xét về bàn phím nh: ? Nhiều phím hay ít phím? ? Gồm chủ yếu là những phím gì? Khu vực chính của bàn phím đợc chia thành các vung nh sau: - Hàng phím số. - Hàng phím trên. - Hàng phím cơ sở: chứa 2 phím có gai là F và J giúp em thuận tiện trong việc soạn thảo bằng 10 ngón. - Hàng phím dới. - Hàng phím có chứa phím cách Nhiều phím Gồm chủ yếu là các phím chữ và phím số. Hoạt động 3: Thực hành GV hớng dẫn HS làm các bài tập trang 18, 19 4. Củng cố Dặn dò Nhận xét giờ học Tuần 3 Bài 4: chuột máy tính I. Mục tiêu: Giúp HS biết cách cầm đúng chuột và thực hành một số thao tác với chuột. II. Đồ dùng: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, 2. Học sinh: SGK, vở ghi, GV: Phùng Thị Thuỷ Trờng Tiểu học An Tờng I 7 Cùng học Tin học - Quyển 1 III. Tiến trình giờ dạy: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. ? Kể tên các hàng phím nằm trong khu vực chính của bàn phím? TL: Hàng phím số Hàng phím trên Hàng phím cơ sở Hàng phím dới Hàng phím có chứa phím cách 3. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Chuột máy tính Chuột MT giúp các em điều khiển MT đợc thuận tiện, nhanh chóng. Mặt trên của chuột thờng có hai nút: nút trái và nút phải. Mỗi khi em nhấn nút, tín hiệu điều khiển sẽ đợc truyền cho MT. Hoạt động 2: Sử dụng chuột a. Cách cầm chuột: Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái, ngón giữa đặt vào nút phải, các ngón còn lại cầm giữ hai bên chuột. b. Con trỏ chuột: Trên màn hình,con trỏ chuột có nhiều hình dạng khác nhau, nhng thờng là hình mũi tên c. Các thao tác sử dụng chuột. - Di chuyển chuột. - Nháy chuột. - Nháy đúp chuột. Thực hành GV: Phùng Thị Thuỷ Trờng Tiểu học An Tờng I 8 Cùng học Tin học - Quyển 1 - Kéo thả chuột. Hoạt động 3: Củng cố Dặn dò Nhận xét giờ học Bài 5: máy tính trong đời sống I. Mục tiêu: Học sinh có hiểu biết ban đầu về sự phát triển MT, chơng trình và bộ nhớ của MT. Biết nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash. II. Đồ dùng: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, 2. Học sinh: SGK, vở ghi, III. Tiến trình giờ dạy: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. ? Các thao tác khi sử dụng chuột? TL: - Di chuyển chuột. - Nháy chuột. - Nháy đúp chuột. - Kéo thả chuột. 3. Bài mới. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Một số ứng dụng của MT trong đời sống 1. Trong gia đình. ? Trong nhà em có đồ vật nào hoạt động đợc nhờ có Bộ xử lý? 2. Trong cơ quan, cửa hàng, bệnh viện. Soạn, in VB, cho mợn sách ở th viện, TL: Tivi, đồng hồ điện tử, máy giặt, điện thoại di động, GV: Phùng Thị Thuỷ Trờng Tiểu học An Tờng I 9 Cùng học Tin học - Quyển 1 bán vé máy bay, rút tiền tự động, đợc thực hiện nhanh chóng và chính xác nhờ có MT. Trong bệnh viện, các thiết bị có gắn Bộ xử lí có thể đợc dùng để theo dõi bệnh nhân. 3. Trong phòng nghiên cứu, nhà máy. VD: Để tạo một mẫu ôtô mới, ngời ta có thể vẽ các bộ phận và lắp ghép chúng thành chiếc trên MT => Tiết kiệm đợc thời gian và công sức. 4. Mạng MT. Nhiều MT nối với nhau tạo thành mạng MT. Rất nhiều MT trên thế giới đợc nối với nhau tạo thành mạng lớn Internet. 4. Củng cố Dặn dò - Nhận xét giờ học. Tuần 4 Chơng 2: Chơi cùng máy tính Bàì 1: Trò chơi Blocks I. Mục tiêu: - Giúp HS luyện các thao tác sử dụng chuột nh: Di chuyển chuột, nháy chuột. - Giúp học sinh rèn luyện trí nhớ về vị trí các hình đã đợc lật. - Các em có lòng yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy - học: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, 2. Học sinh: SGK + Vở ghi + Đồ dùng học tập. GV: Phùng Thị Thuỷ Trờng Tiểu học An Tờng I 10 [...]... tập gõ chữ: - Quan sát và HD HS cách đặt các ngón a) mot tuan co 7 ngay tay trên hàng phím cơ sở mot thang thuong co 30 hay 31 ngay - Yêu cầu HS làm bài tập gõ chữ : mot nam co 12 thang hay 36 5 ngay Bài 1: Tập gõ: (SKK - 50) b) cac so dien thoai khan cap cong an 1 13 cap cuu 115 cuu hoa 114 - GV quan sát HS gõ vào máy - Nhắc nhở : - HS chú ý nghe GV: Phùng Thị Thuỷ 30 Trờng Tiểu học An Tờng I Cùng học... chuột vào biểu tợng Word Tập gõ các phím đã học cùng phím cách - HS làm bài tập gõ chữ: canh buom vang canh buom la canh buom vang bay tu gian muop bay sang gian bau the roi chang biet bay dau 27 Trờng Tiểu học An Tờng I Cùng học Tin học - Quyển 1 - GV quan sát HS gõ vào máy bài thơ chi con tham tham mot mau troi xanh không dấu - Nhắc nhở : Khi gõ chữ thờng các em không - HS chú ý nghe đợc bật đèn Capslock... - HS thực hành theo các mẫu nh trong SGK: Dam sen Trong dam gi dep bang sen La sen bong trang lai chen nhi vang Nhi vang bong trang la xanh Gan bun ma chang hoi tanh mui bun + Sử dụng biểu tợng cân giữa trên thanh công cụ - Uốn nắn t thế ngồi của HS (nếu có HS ngồi sai t thế) - Yêu cầu HS đóng chơng trình soạn thảo văn bản chien thang Dien Bien Phu 7 - 5 - 1954 ngay quoc te thieu nhi 1 - 6 phep tinh... phím ở hàng cơ sở 1 Tập gõ với phần mềm Mario - HS quan sát và lắng nghe - Quan sát hình 54 sách giáo khoa trang 48 31 Trờng Tiểu học An Tờng I Cùng học Tin học - Quyển 1 - Nháy chuột vào khung tranh số 1 để trọn bài tập gõ tơng ứng - Lần lợt gõ các phím xuất hiện trên đờng đi của Mario 2 Thực hành: - Mở máy tính chạy phần mềm Mario c/ Hoạt động 3: HD HS thực hành - Yêu cầu HS khởi động máy tính và... khởi động phần mềm trình - Tập gõ nh sau: Tac dat tac vang Word và tập gõ mẫu nh trong SGK On troi mua nang phai thi trang 53 Noi thi bua can, noi thi cay sau - Quan sát và HD HS cách đặt các ngón Cong lenh chang quan bao lau tay trên hàng phím cơ sở Ngay nay nuoc bac, ngay sau com vang - Uốn nắn t thế ngồi của HS (nếu có HS - HS thực hành xong ngồi sai t thế) - Yêu cầu HS đóng chơng trình soạn thảo... với phần mềm Mario GV: Phùng Thị Thuỷ 34 Trờng Tiểu học An Tờng I Cùng học Tin học - Quyển 1 Tuần 12 Chơng 4: em tập vẽ Bài 1: Tập tô màu I Mục tiêu: - Học sinh biết mở đóng phần mềm đồ hoạ Paint, nhận biết hộp công cụ, hộp màu, trang vẽ, biết chọn màu vẽ và màu nền - Phân biệt đợc màu vẽ và màu nền - Giáo dục học sinh quan sát II Đồ dùng dạy - học: 1 Giáo viên: Giáo án + SGK 2 Học sinh: SGK + Vở ghi... không yêu cầu gõ nhanh - Nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng t thế - Các em yêu thích môn học hơn II Đồ dùng dạy - học: 1 Giáo viên: Giáo án + SGK+ Phòng máy 2 Học sinh: SGK + Vở ghi + Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy và học: 1 ổn định tổ chức: Hát 2 Kiểm tra: Xen lẫn trong giờ thực hành GV: Phùng Thị Thuỷ 33 Trờng Tiểu học An Tờng I Cùng học... chuột tại mục Lession trên màn - HS quan sát và lắng nghe hình chính của Mario () - Quan sát hình 54 sách giáo khoa trang - Nháy chuột tại mục Add Bottom Row 48 để tập gõ các phím trên hàng cơ sở và hàng trên (Hình 54) - Nháy chuột vào khung tranh số 1 để trọn bài tập gõ tơng ứng - Lần lợt gõ các phím xuất hiện trên đờng đi của Mario 2 Thực hành: c/ Hoạt động 3: HD HS thực hành - Mở máy tính chạy phần... phát tơng ứng - Yêu cầu HS quan sát Hình 53 nêu cách gõ các phím ở hàng dới - GV quan sát, nhận xét HS nêu cách gõ b/ Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thực hành - Yêu cầu HS khởi động phần mềm Word và tập gõ các phím đã học cùng phím cách - Quan sát và HD HS cách đặt các ngón tay trên hàng phím cơ sở - Yêu cầu hs làm bài tập gõ chữ : Bài 1: Tập gõ không dấu bài thơ Canh buom vang ( SGK - 48) GV: Phùng Thị... biết hộp công cụ, hộp màu, trang vẽ, biết chọn màu vẽ và màu nền; biết thực hành tô màu theo mẫu - Rèn kỹ năng sử dụng chuột, rèn tính tỉ mỉ và cẩn thận - Giáo dục học sinh quan sát II Đồ dùng dạy - học: 1 Giáo viên: Giáo án + SGK+ Phòng máy 2 Học sinh: SGK + Vở ghi + Đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy và học: 1 ổn định tổ chức: Hát 2 Kiểm tra: Xen lẫn trong giờ thực hành 3 Bài mới: a, Giới thiệu + . dùng: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, 2. Học sinh: SGK, vở ghi, III. Tiến trình giờ dạy: 1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. ? Các dạng thông tin cơ bản? TL: Văn bản, âm thanh, hình ảnh. 3. Bài. nháy chuột nhanh. - Giúp học sinh rèn luyện khả năng quan sát tốt các que (đoạn thẳng) có màu sắc khác nhau. - Các em có lòng yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy - học: 1. Giáo viên: Giáo án +. hình có nhiều biểu tợng. Mỗi biểu tợng tơng ứng với một công Quan sát, thực hình. GV: Phùng Thị Thuỷ Trờng Tiểu học An Tờng I 3 Cùng học Tin học - Quyển 1 việc. - Chỉnh t thế ngồi: Ngồi thẳng