III. Các hoạt động dạy và học:
a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu cách gõ các phím ở hàng dới:
*/ Cách đặt tay. - GV đọc cách đặt tay. - Cho HS đọc. HD: Khi gõ các phím ở hàng dới các ngón tay vẫn đặt lên các phím xuất phát.
Vậy các ngón tay đặt vào phím nào ?
*/Cách gõ:
GV đọc: Từ hàng phím cơ sở, các ngón tay sẽ đa xuống để gõ các phím ở hàng dới. Khi gõ xong một phím ở hàng trên, phải đa các ngón tay về phím xuất phát tơng ứng.
- Yêu cầu HS quan sát Hình 53 nêu cách gõ các phím ở hàng dới.
- GV quan sát, nhận xét HS nêu cách gõ.
b/ Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thực
hành.
- Yêu cầu HS khởi động phần mềm Word và tập gõ các phím đã học cùng phím cách.
- Quan sát và HD HS cách đặt các ngón tay trên hàng phím cơ sở.
- Yêu cầu hs làm bài tập gõ chữ : Bài 1: Tập gõ không dấu bài thơ Canh buom vang ( SGK - 48).
1. Cách gõ :
a/ Đặt tay trên bàn phím : - HS nghe.
- HS đọc cách đặt tay.
HS trả lời:
Các ngón tay đặt ở hàng cơ sở , đặt vào các phím xuất phát. A S D F J K L ; b/ Cách gõ: - HS nghe. - HS nêu cách gõ các phím ở hàng trên. + Tay trái: Ngón trỏ gõ phím V B Ngón giữa gõ phóm C Ngón áp út gõ phím X Ngón út gõ phím Z + Tay phải: Ngón trỏ gõ phím M N Ngón giữa gõ phím , Ngón áp út gõ phím . Ngón út gõ phím / 2. Thực hành :
Nháy đúp chuột vào biểu tợng Word.
Tập gõ các phím đã học cùng phím cách.
- HS làm bài tập gõ chữ: canh buom vang
canh buom la canh buom vang bay tu gian muop bay sang gian bau the roi chang biet bay dau
- GV quan sát HS gõ vào máy bài thơ không dấu. - Nhắc nhở : Khi gõ chữ thờng các em không đợc bật đèn Capslock. Sử dụng phím cách để tạo khoảng cách giữa các chữ.
- Yêu cầu HS tập gõ bài thơ sau:
- Uốn nắn t thế ngồi của HS (nếu có HS ngồi sai t thế).
- Yêu cầu HS đóng chơng trình soạn thảo văn bản.
chi con tham tham mot mau troi xanh
- HS chú ý nghe.
- HS thực hành xong. HS đóng chơng trình :
Nháy chuột vào dấu nằm bên trên góc phải màn hình.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Hệ thống lại bài học & nhận xét giờ học.
- Tự gõ một bài thơ hoặc lời một bài hát mà em thích với phần mềm Word.
Bài 3: Tập gõ các phím ở hàng dới (Tiếp)
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím.
- Biết sử dụng phần mềm phần mềm Mario để luyện tập gõ các phím đã học bằng 10 ngón tay.
- Các em có ý thức học bài, nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng t thế.
II. Đồ dùng dạy - học:
1. Giáo viên: Giáo án + SGK+ Phòng máy.
2. Học sinh: SGK + Vở ghi + Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định tổ chức: Hát.
2. Kiểm tra: Xen lẫn trong giờ thực hành.
3. Bài mới:
a, Giới thiệu + Ghi đầu bài.
b, Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
a. Hoạt động 1: Giảng bài.
Cách gõ:
- Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đặt lên các phím thuộc hàng cơ sở.
b. Hoạt động 2: GV hớng dẫn: Tập gõ với phần mềm Mario: với phần mềm Mario:
- HS đặt tay lên các phím ở hàng cơ sở.
- Nháy chuột tại mục Lession trên màn hình chính của Mario ()
- Nháy chuột tại mục Add Bottom Row để tập gõ các phím trên hàng cơ sở và hàng trên (Hình 54)
- Nháy chuột vào khung tranh số 1 để trọn bài tập gõ tơng ứng.
- Lần lợt gõ các phím xuất hiện trên đ- ờng đi của Mario.
c/ Hoạt động 3: HD HS thực hành.
- Yêu cầu HS khởi động máy tính và chạy phần mềm Mario.
- Hớng dẫn HS chọn lại thông tin cá nhân:
Chọn Student/ Chọn Load xuất hiện hộp thoại load a student…
chọn tên của em/ Chọn DONE để bắt đầu chơi.
- Quan sát và HD HS cách đặt các ngón tay trên hàng phím cơ sở.
- Uốn nắn t thế ngồi của HS (nếu có HS ngồi sai t thế).
- Yêu cầu HS đóng phần mềm Mario.
- HS quan sát và lắng nghe.
- Quan sát hình 54 sách giáo khoa trang 48.
2. Thực hành:
- Mở máy tính chạy phần mềm Mario.
- HS quan sát và lắng nghe.
- Chọn lại tên của mình để bắt đầu tập gõ với phần mềm Mario.
- Tập gõ các phím đã học cùng phần mềm Mario.
- HS đóng phần mềm Mario.
Nháy chuột vào File/ Chọn Quit hoặc nhấn phím Q.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Hệ thống lại bài học & nhận xét giờ học.
- Thực hành luyện gõ bàn phím với phần mềm Mario.
Tuần 10
Bài 4: Tập gõ các phím ở hàng phím số
I. Mục tiêu:
- HS cần biết đợc: Tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím.
- Biết quy tắc gõ các phím ở hàng phím số, biết sử dụng phần mềm phần mềm soạn thảo Word để gõ các phím đã học. Sử dụng 10 ngón tay để gõ các phím ở hàng phím số, chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh.
- Các em có ý thức học bài, gõ phím đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng t thế.
II. Đồ dùng dạy - học:
1. Giáo viên: Giáo án + SGK + Phòng máy.
2. Học sinh: SGK + Vở ghi + Đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra: Em hãy kể tên các phím ở hàng dới? HS trả lời GV và HS nhận xét. GV cho điểm
3. Bài mới:
a, Giới thiệu + Ghi đầu bài.
b, Hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu cách gõ các phím ở hàng phím số: